人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业班聚会邀请函篇一
（一）营造良好的年级、班级学习氛围
（二）励志教育和心理疏导
（三）学生后勤服务管理
二、具体措施
（一）第一阶段主要工作（xx.6—8）
1.高三家长会系列一
（1）主题：充满信心，给孩子希望！
（2）时间：xx年6月
2.高三学生大会
（1）主题：扬起自信的风帆，我的未来不是梦！
（2）时间：xx.7
（3）目标：让学生尽早时间进入奋斗的状态，完成角色的转换；让学生意识到暑假是赶超对手的最佳时段；通过仪式教育，让师生产生一定的紧迫感。
（二）第二阶段主要工作（xx.9—xx.1）
1. 开学典礼暨高三誓师大会（xx.9）
目标：激发师生的斗志，唤醒学生的潜能。
2. 文化建设
（1）校园文化
教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。（彭昌贵负责）
（2）班级文化
根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括：高考倒计时、班级口号（每日7:30分晨誓）、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。（王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责）
3. 常态励志教育和心理疏导
（1）考试表彰
学月、半期、模拟考试，严肃考风考纪，每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。（彭昌贵负责）
（2）主题班会
时间：间周一次班级励志教育或心理疏导活动
4. 高三家长会系列二
（1）主题：鼓励挑战，给孩子动力！
（2）时间：xx年12月
5. 常规管理
（1）坚持日报制、整改制，确保高三学生紧张有序的学习状态。
（2）加强学生课间、体育课锻炼。
6.后勤管理
（1）饮食服务：精心为高三学子定制专用食谱，开通高三就餐专用窗口。
（2）水电服务：确保冷热水、电力供应，根据毕业班需要及时开放电扇、空调。
（3）强化晨检工作，加强灭蚊蝇、灭鼠工作，严防各类传染性疾病发生或流行。
（三）第三阶段主要工作（xx.2——高考）
1.高三百日誓师大会
（1）主题：为理想而来！为胜利而战！
（2）时间：xx.2
（3）目标：激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心
2. 高三学生家长会系列三
（1）主题：全面服务，给孩子关爱！
（2）时间：xx年4月
3.成人礼活动
（1）主题：诚信与责任
（2）时间：xx年5月
4.专题励志和心理疏导（xx年2月开始）
（1）辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。
（2）开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。
（3）开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。
5.主题班会
（1）时间：间周一次
6.后勤管理
（1）从高下学期开学起，为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。
（2）尽最大力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。
毕业班聚会邀请函篇二
九(5)班在学校各级领导的直接关心指导下，在全体后勤人员的无私配合支持下，特别是在任课教师的努力拼搏下，在今年的中考中得了令人满意的成绩，学生个人总分700分以上者达5人(其中前四名是全级最高分)，600-700分以上者达21人，高中录取四十二名(其中文中31人，一中2人，巩昌中学4人，育才中学4人，通安中学1人)，参加中考的七门科目中五门均分名列全级第一，总平均分为584.8分，超出全级均分18分。这使我们每一位任课老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们班级所做的一些工作做简单的小结。
一、制定班级、个人目标、抓好班级常规管理和安全工作。
开学初，我们根据班级实情制定了班级和个人目标，动员每个学生为实现目标而努力，以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我制定班级文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。
另外认真准备好每一节班会课，定好主题，如感恩，竞争，团结，坚持，方法，安全等等，从而注重德育的实效性，计划性和有效性。当然搜集好材料也是很重要的，首选是学生中自己的材料，借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》，《小故事，大道理》等书中就有很多不错的故事[如“不在天分在勤奋”，“自信才能成功”，“事在人为”。
二、加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围。
本学期我在班后面的黑板上，开创了学习园地，学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。设计“中考倒计时”牌，同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。
学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某老师教不了”;“某某老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格的教法是对自己有益的。并告诉同学我们的老师都是合格学历，科班出身!而且至少都有几年的教学经验，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生?如果你对老师有意见或看法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的办法。经过开导，大部分同学的思想有所转变。
四、积极开展家校联系。
精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。
五关爱学生，培养学生强烈的集体荣誉感
班上学生家中如有丧事或有的别困难者，全班学生解囊相助，使班级充满家庭式的温暖，如马晶晶，张飞，何圆圆家中有事时，每个学生纷纷捐助。让他们感受到集体的温暖。
在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体荣辱与共的光荣感和责任感，为了班集体的兴盛而努力了。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
最新毕业班工作总结范文
毕业班聚会邀请函篇三
11月9日下午四点半，我班家长座谈会在学校六一班教室如期召开了。这次家长会的主题为“不要输在家庭教育上”。
全班共有60人，实到55位家长，参加这次会议的还有我班的英语及数学老师。这次家长座谈会历时一个半小时。虽然工作很忙，但家长们能在百忙之中抽出时间来参加了这次座谈会。这令我们各位任课老师都很受感动。这次家长座谈会我邀请了时楷的妈妈来主持，活动在宽松、自由、和谐的氛围中圆满的结束了。
现在就这次家长座谈会我做以下总结：
1、这次家长座谈会本着共同教育好、培养好学生为目的展开，活动准备的比较充分，对家长交流的问题我提前安排几位家长准备，使得会议过程中家长的交流比较有深度，也切实的谈到了一些好的想法和经验。
2、各位家长就
(1)、在家庭教育中，您用什么好办法教育孩子养成合理的、有限度的、有计划地花零用钱是?请举例说明。
(2)、面对孩子自私、霸道、凡事说一不二、不达目的不罢休的“独生”主义家长应该怎样教育?您是怎么做的?请举例说明。两个问题进行了讨论交流，许多家长都能畅所欲言，交流了自己在教育孩子的过程所遇到的困惑和一些好的经验，使得其他家长朋友们互相也学到了不少教育孩子的金点子。
3、家长代表谈了读《不输在家庭教育上》一书的感受，发言很实在，谈的内容也比较精辟。
4、英语老师和数学老师汇报学生的在校情况。最后给家长们提出了点希望与建议。
5、在与家长沟通环节，我们老师和家长像朋友聊天一样，交换了孩子在家中与校内的情况，并提出了宝贵的建议，同时家长也很受启发。
这次家长座谈会为教师与家长搭建了一个沟通的平台，让教师与家长增添了信心。我们相信，今后我们的教育在教师、学生的共同努力下会上一个新的台阶。
毕业班聚会邀请函篇四
上学期的班级各项工作，在学校领导的关心扶持下，经科任教师的协作，加之学生的努力，基本上达到了年初制定的德育目标，学生思想比较稳定，学习状态积极，在学校组织的各项文体活动中充分展示个性和才能，思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态，但并不以自己是即将毕业的学生而自傲，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们仍以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，处处为低年级学生做榜样，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异，很多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，根据《学校工作计划》《学校德育工作计划》，结合本班学生的现状，特制定本学期班级工作要点：
一、工作思路与目标
坚持德育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，以重大节日、纪念日为契机，有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取意识，强化组织纪律，巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育，提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面，丰富学生生活，增强学生的实践能力，促进学生社会主义道德品质的形成，提高审美情趣，发展健康个性，形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生，为家乡的经济建设服务。
二、主要任务及措施
1、坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特别是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展示特长，特别给不善于表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。
2、继续加强学生养成教育，将守则规范落实到日常生活中，规范学生礼仪，提高学生的自我管理能力。开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》竞赛，通过知识问答、情景再现、现场评论等方式，让学生在身临其境中进行自我对照，《论语》中有“见贤思齐焉，见不贤而自省也”“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之”，只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。
毕业班聚会邀请函篇五
人生中遗憾事很多，有些刻骨铭心，有些想忘却会时常想起，有些就像过眼云烟，就在此时，时光漩涡把我带走......。
记得小时候，我有一位同学，每当我难过时，他总会拍拍我的肩膀，对我说：“不要哭喔！”，并立即从他的书包里，拿出糖果给我吃，甜甜的滋味，令人回味无穷！而每一种糖果有不一样的滋味，所以也会有不同的回忆！
有一天，我们因为了一些小事情，而吵得不可开交，那天我想了很多，想着明天一定要跟他说对不起。隔天，我到学校，看到他座位，并没有人坐着，便心想：他一定是睡过头了！没想到，等老师到了，我才知道他因父母工作关系，而转学了，当时，只能用瞠目结舌来形容当时的表情，一整天都没有精神，回到家，便窝在床单里哭，一边怪我自己，当时没听懂他的意思，一边想到他给我糖果的笑容、把我拉起来的双手、互相击掌的信赖、安慰我的话语，以及在一起疯狂的快乐时光，到现在，事隔多年，我还是常常想起他，不知他现在好不好，但我还是希望他能过得很好，有缘再相见。
自从他离开后，我才在懊悔没有对他说一声对不起，来不及好好的道谢，来不及好好的送别......，好多的“来不及”，却唤不了我们的友情，曾经的欢乐，曾经的酸甜苦辣。人总是失去后才懂得，其实，遗憾也可以当作一个对自己的警剔，告诉自己哪里要改进，不要再犯同样的错，而造成终生的遗憾，也能期许自己能越来越好!
毕业班聚会邀请函篇六
为了全面贯彻县教育局关于提高教育教学质量有关精神和要求，充分调动广大教师的积极性，落实教学上的激励机制，全面提高教学质量。特制订此教学质量奖励方案：
1、坚持客观、公正、准确、合理的原则。
2、坚持以学年统一组织的考试为依据原则。
3、坚持以统一考试科目平均分成绩为主原则。
（一）评优评先
2、下学期期末考试，各年级各学科前两名评镇优，第三名评校优；
4、下学期期末考试各年级各学科第一名直评为年度考核优。
（二）物质奖励
1、上学期期末考试，以全镇小学成绩排名为依据奖励各年级各学科（包括毕业班）前三名，第一名奖200元，第二名150元，第三名100元。
2、下学期期末考试，以全镇小学成绩排名为依据奖励各年级各学科（毕业班除外）第一名奖400元，第二名300元，第三名200元。
注：以学籍年报数为参照，核实与考数（有住院手续和智障证书可以核减与考数，其他情况一律不考虑）。不考虑基础等因素。
3、下学期毕业班，以小考成绩为依据，在原组列第六名以上开始设名次奖，奖前六名。第一名700元，第二名600元，第三名500元，第四名400元，第五名300元，第六名200元。如果在原组第六名以后则按其他年级一样只奖前三名，金额与第2点相同。如进入原组前四名，则毕业班在以上基础上翻倍计奖。英语奖金按语、数的60%，综合科按语、数的40%计奖。
（三）设提高奖
1、计算办法：1至5名每提高一名计10分，6至10名每提高一名计8分，11至15名每提高一名计6分，16名以后每提高一名计4分。分段计分，以总分排名，奖前三名。提高得分累计低于20分不参与此奖。
2、奖励办法：前三名评为校优（等同于镇优），奖金相应对照物质奖励的1和2点，如出现并列情况则奖金共分，证书照发。
3、此提高奖毕业班也一视同仁。
4、提高奖从本学期期末考试开始执行。
1、本方案如与上级文件抵触，以上级文件精神为准。
2、本方案解释权归中心校。
毕业班聚会邀请函篇七
为了让我收收心，静下心来学习，妈妈决定每星期日下午带我到公园写生。听了这个消息，我非常兴奋，因为我喜欢画画，并且热衷于画画。
一路上我像个专业的画家一样，背着画板，手拎颜料，一脸严肃的神态嘴一直绷着，我太想哈哈大笑了，但我不能，我更喜欢这种感觉。
进了公园大门，我被那嫩嫩的小草和姹紫嫣红的花儿引进了美的世界，在我那幼稚的思想中，曾有着一片美丽的地方，那是一个名叫“仙境”的地方，异常美丽，那里的花儿一年四季都盛开着。树的叶子不是浓绿而是嫩绿的。那里的草。我的遐想中断了，是妈妈在叫我，我跑过去一看，“啊！好粗壮的一棵树。”这棵树虽不怎么高，却好粗呀！树叶也多，就选它做写生的主题吧，再把刚才看到的这一片花地也画上，真完美。咦？附近怎么连个椅子也没有呀！这下怎么办呢？一虎刚走，另一虎又来了。我环顾四周，最后把目光停留在一棵小树上，这棵小树碗口粗细，树枝从根部往上将近20cm处开始分叉，刚好形成一个三角形，我坐在上面，惬意极了。我拿起铅笔，装出一副很有学问的样子，把笔夹在鼻子与嘴之间，终于，我这个姿势累了，便开始画。我学着画家的样子，把笔挥着画，可我后来发现我水平太低，又只好规规矩矩的画了。将近两个小时我才完成这幅画。这个下午真有意义呀！比在家打电脑强多了。
这件我最感兴趣的事，在这样一个下午度过了。我喜欢亲近大自然，喜欢画画，喜欢用这种方式度过下午的时光。
毕业班聚会邀请函篇八
要说起我们毕业班的那些事，那可多得数不胜数。这不，连老师换个发型都闹得沸沸扬扬的。
这天早晨，老师提着包就进了教室。大家都很惊奇，咦？这是谁呀？难道我们换新的老师了吗？等老师面对我们时，大家才看清原来是高老师，只不过以前扎起的头发散了下来。
大家看完都愣了两三秒钟，接着有的同学捂着嘴偷偷地笑，有的同学转过头与另外一个同学小声议论着，还有的就目不转睛地盯着高老师。而和蔼可亲的高老师则笑眯眯地望着同学们，还幽默地说：“这个造型是不是很棒啊！”有些同学回答说：“当然很棒了。”我们笑也笑够了，老师就让我们把昨天做的试卷给交了。
早读课下课，同学们还在议论着高老师的发型。有的人说：“我觉得高老师的发型挺好看的。”有的说：“我觉得还是扎起来的好。”还有的说：“嗯，我也这么觉得。”忽然，一个同学坐到桌子上说：“老师换个新发型有这么多人关注、谈论，那我今天回去剪个光头，不就成了同学们议论的焦点了吗？”接着又是一阵哄堂大笑。一个同学挑拨他说：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同学顿时哑口无言，只好跳下桌子。在我们上第一节数学课时，高老师散开的头发又扎了起来。
哈哈！这件事够有意思吧？老师换个发型，我们就议论了很长时间。要想知道更多我们毕业班的那些事，那就来找我吧，我会一一诉说给你听。
毕业班聚会邀请函篇九
1、该同学在硕士研究生学习阶段，思想积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注时事政治，不断自我提高。有着明确的学习目标，学习勤奋刻苦，谦虚谨慎，有较好的专业理论水平和较强的实践操作能力。为人诚恳，和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，人际关系融洽，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
2、该同学刻苦，认真，踏实。在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解并坚持独立思考。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。希望该同学再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
3、该同学在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕业论文。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
4、该同学在硕士研究生学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上明确自己的.学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的钻研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
5、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
6、该同学在硕士研究生学习期间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研、积极探索。思想积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注时事政治，不断自我提高。有着明确的学习目标，学习勤奋刻苦，谦虚谨慎，有较好的专业理论水平和较强的实践操作能力。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文，受到了专家的一致认可。
7、该同学，思想积极要求上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩良好，善于思考，注重培养创新意识，有较好的专业理论水平和较强的实践操作能力。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
8、该同学在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高。在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了硕士毕业论文。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。