四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（专业18篇）

读后感的写作可以激发我们对于文学艺术和人生哲理的思考和探索。接下来，我们一起来领略一些写作大师们的读后感，或许能够帮助大家提高自己的写作水平和表达能力。

《亲爱的笨笨猪》的读后感二年级作文

杨红樱阿姨写过很多书，有《没有尾巴的狼》，《仙女蜜儿》等等，她写的这些书我最爱的就是《亲爱的笨笨猪了》。

《亲爱的笨笨猪》主要写了，笨笨猪是一个十分贪吃的小猪，不过他和朋友十分友好，我们同学之间也要向她学习，不要闹一点小误会就不理不睬。笨笨猪虽说贪吃，但也有很多优点，可不，小鹅过生日，它邀请所有小动物去参加。小猪先去，它一去可不得了，将这些食物吃了个精光。万万没想到它竟然食物中毒，没想到那么严重，它出院后，又和小伙伴们一起玩耍，森林中又有了他们的友谊。

其中我明白了，生活中我们看到朋友有什么缺点要提醒他，不要对他不理不睬，这样才能保持朋友之间的友谊。

因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。

我觉得笨笨猪给别人带来了许多许多的快乐，因此笨笨猪自己也觉得非常快乐，最后笨笨猪还娶了一位漂亮的新娘呢!

我觉得我也应该多带给别人快乐，让生活更多地充满快乐。

这个故事写得笨笨猪上学第一天发生了很多有意思的事。

笨笨猪第一天去上学，早上他吃了很多饭，可是走到学校笨笨猪的肚子又饿了，上课都集中不了注意力。老师提问他好几个问题都回答错了。

放学了，小伙伴都在一起玩捉迷藏，小猪每次总是露馅，小伙伴们都笑他笨，还给他起了笨笨猪的名字。

我觉得笨笨猪虽然很笨，却很乐观，只要非常乐观的人，就可以活好大岁数呢!所以，我们不要为一点小事吵架生气，要是你很乐观的生活，你就会继续为你的生活增添精彩的图画你!

《亲爱的笨笨猪》是一本书，我最爱看。笨笨猪是一只小猪，它乐于助人、爱劳动。它虽然很笨，但是它过得很快乐。在小熊的生日宴会上，因为吃光了所有的毒蘑菇，因此救了大家。

我喜欢快乐，我爱快乐，所以我才爱看笨笨猪。

因为给别人带来太多快乐，笨笨猪也就快乐，这种快乐的品质就显得由此可贵了。

我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼;为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。

我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。

最近我看了一本很好看的书，名叫《亲爱的笨笨猪》。这只猪的名字叫乐乐，外号叫笨笨猪，它真的很笨，但也很可爱。

一次小熊过生日，笨笨猪因为贪吃，把所有的蘑菇全都吃了，谁知这些蘑菇都有毒，也因此救了其它小动物。还有一次，小熊妈妈买了许多气球，其它小动物只要一个气球就飞起来了，而笨笨猪却要五个气球才行，它实在是太胖了。小猪虽然很胖，但它也想漂亮。

这本书告诉我们，也许快乐并不难做到，并不是谁聪明，谁就快乐，也并不是漂亮就快乐。笨笨猪不聪明也不漂亮，但它很快乐。

我最喜欢笨笨猪的个性，它上数学课的时候，总是把1+1=0，那种憨憨傻傻的样子，傻中作乐的天真个性。今天，我又在看这本书，我发现里面的内容太精彩了，尤其是这段写着：笨笨猪傻呵呵地笑着，手忙脚乱地抱抱这个，吻吻这个。它那欢乐的歌声久久地在欢乐村庄的天空回荡，那种欢乐的歌声同时也感染了我。原来看书也有这种魔力啊!

书是人类的心灵之窗，书是人类的宝藏，需要我们去挖掘它，所以，我们一定要多看课外书，增加一些知识，这样我们才会有一点点的进步。

亲爱的笨笨猪读后感二年级作文

自从读了《苹果树上的外婆》这本书，我觉的安迪不是一个没有外婆的孩子。他是一个幸福的孩子，他的奶奶对他也很好，虽然他让奶奶生气过，但他勇于诚认错误，这一点我很崇派他！安迪原来是一个可怜的孩子（因为，他以前没外婆和奶奶，所以说他可怜）。他的同学知道他没有外婆和奶奶还对他说一些让他伤心的话！

安迪第一次见到外婆的情形：安迪刚闭上眼睛，外婆就出现在眼前，当时安迪很惊讶，已为自己在做梦，但是，安迪和外婆很快就熟了，他们去玩船形秋千、投球游戏、马儿快快跑、弯道车……安迪和外婆都玩累了，跌跌撞撞走回了家，安迪想让外婆和他一起住，可是外婆已经不见了。()。

我给你讲了我的故事，你有的话也讲给我听哦！

四年级读后感：读《乌塔》有感

四年级读后感：读《乌塔》有感

我们语文教材第二十七课的题目是《乌塔》。这篇课文主要讲了年仅14岁的乌塔利用暑假时间独自一人外出旅行，结果游历了整个欧洲，作者听后特别惊讶和敬佩的事情。

在这篇课文中，让我印象最深刻的是第七自然段，主要内容是讲了乌塔用了3年的时间来准备这次旅行。在这一大段的时间里，她阅读了很多关于这些国家的书籍。还在空余时间帮超市、商场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，以挣取旅费。在旅行期间，她每到一地就查那里警察局的电话号码，并给家里打一个电话或寄一张明信片。一方面是为了在遇到危险时求救，另一方面是为了给家人报个平安。从这里来看，乌塔是一个有计划的孩子。她为了一切进展顺利，竟然用了三年的时间来准备这次旅行，我觉得她可真有耐心啊！

从书本和电视中认识世界总不完美，只有向乌塔那样，亲身去体验，才能认识世界。但是在出发前，必须做好精神、物质、体力上的充分准备，才不会手忙脚乱。我们要向乌塔学习，做一个有计划的孩子。

亲爱的笨笨猪读后感二年级作文

翻开语文书，第一页就是偷偷看这篇课文，受益匪浅。

在这篇文章里，童年的故事，的实践使我深有感触。林小时候，家里很穷，买不起书。当她放学没有回家时，她匆忙去书店学习。我想也许我们会回家吃饭！

他迫不及待地走到书柜前，用眼睛寻找她的书，但她找不到。她告诉我们她有多爱读书，告诉我们偷东西时复杂的心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她很开心。

我们应该学习林的爱读书而不是不读书。就像文章最后一句，记住，你是吃着读书长大的。

《亲爱的笨笨猪》读后感一年级作文

读过了《亲爱的笨笨猪》一书后，被书中的故事深深的吸引了，这本书真是太有趣了。下面是本站小编为大家整理的《亲爱的笨笨猪》读后感一年级。

作文。

太可笑了，我一天就看完啦，因为它总给别人带来欢乐，所以它也总是乐呵呵的，这是我最大的感受!

今天，我把《亲爱的笨笨猪》这本书读完了，里面写了许多新奇的故事，我可喜欢这本书了，它不但逗的我哈哈笑，还教我了真善美和假恶丑，我真喜欢这本书啊!你们看这本书里面有一个故事，叫笨笨猪娶媳妇。

大家再想一想，还有什么故事跟它很相似呢?哈哈!那不就是猪八戒娶媳妇了吗，这就是我喜欢这本书的原因了，它不仅带给我知识和道理，更多的是开心!

故事讲得是，有一只笨笨猪和它的小伙伴们每天上山玩耍。可是有一天，它们遇见了一只可怕的小灰狼，见到小灰狼它们撒腿就跑。小灰狼边跑边说：“笨笨猪，我是你们的好朋友，你们不要跑，等等我。”笨笨猪说：“我可以把你当做朋友，但是你不要吃我们，知道了吗?”小灰狼气喘吁吁的说：“我保证不会吃你们的。”笨笨猪相信了它的话，并且从此成为了好朋友。

读了这个故事以后，我想，小灰狼是一只值得信赖的狼。

这个寒假里我读了一本书，他的名字是《亲爱的笨笨猪》。

欢乐村庄听不到笑声了，原来是老天好久都不下雨了，井水枯了，河水干了。白兔姐姐问猫咪咪书里有没有写怎样才能找到水?笨笨猪他们费劲千辛万苦才找到泉水，他们翻过一座座上才找到了那棵仙树，有想办法打开石板，好多人都因为困难离去了，只有笨笨猪一直坚持，才把甘甜的泉水带回了村里，他们都在感谢笨笨猪。

我觉得笨笨猪一点也不笨。他聪明执着，还给村庄带来了欢乐!

我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了!

好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧!

主要讲了在一个村庄中有一头小猪，他的妈妈叫他“乐乐乐”。

一天小猪“乐乐乐”终于要上学了，开学第一天公鸡唱的第一首歌曲，小猪就起床了。

第一节课上语文，由鹦鹉老师来上，老师在黑板上写了啊，小狗、小兔……都读得很好，到小猪读了，而他的肚子却抢先读了一声咕，结果鹦鹉老师很生气，这节课就上不成了，之后数学课也是，游戏课也是。同学们就叫他猪笨笨。

我最喜欢杨红樱阿姨写的书了。最近我看了一本她写的书，语句并不华丽但通俗易懂。

这本书主要写了，在欢乐村里有一个欢乐小学，笨笨猪就在那里上学，同学们都很讨厌他，但笨笨猪却经常帮助大家，给大家带来很多欢乐，笨笨猪也很快乐的事。

虽然大家很讨厌笨笨猪，它不但没有和大家赌气，还带给大家欢乐和帮助，这就是笨笨猪身上最大的品质。所以大家不要为了一点小事伤了和气，要用笑容去面对每一天。就算有再多的人不理你，也不会觉得寂寞和不高兴。

从前，在一所学校里，有一只小猪，它叫笨笨猪。有一天，它和伙伴们玩捉迷藏的游戏，但是，笨笨猪太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴们都嘲笑他是个笨蛋。虽然笨笨猪很笨，但是，它很爱帮助别人。只要有人需要帮助，他便会立即去帮助别人。

笨笨猪，虽然很笨，但是，它笨的可爱，让人想忘都忘不掉。

笨笨猪，以可爱的外表，善良的内心赢得了我的喜爱。赢得了我的尊重。

我想对你说哦：“亲爱的笨笨猪，我喜欢你。”

我读了《亲爱的笨笨猪》后，我非常喜欢笨笨猪，笨笨猪是一个诚实、友爱、宽容的小猪，它常常和它的小伙伴乖乖熊帮助别人。

它们以宽容的心感动了老鼠、大灰狼、狐狸夫妻，使它们由邪恶变为善良，住进了欢乐村，从此它们成了好朋友。笨笨猪和乖乖熊还常常帮助别人，做一些好事，帮小鹿学会了走路，帮驴大爷盖了新房子，帮狐狸妹妹找回了自信等等。

我今后也要像笨笨猪一样，做一个诚实有爱心的好孩子。

《亲爱的笨笨猪》的读后感二年级作文

今天我读了一本名叫《亲爱的笨笨猪》的童话故事书。它的作者是杨红樱，因为在童话市场上有非常大的号召力，所以被誉为“中国童话王”

因为笨笨猪给别人带来太多的快乐，它自己也很快乐。这种快乐的品质，就显得非常可贵。可是在现实生活中，人们都是只顾自己的感受，从来都不去为别人着想，所以他自己也不快乐。看完这本书我希望人们都能像笨笨猪一样。在把快乐带给别人的同时，也把快乐带给了自己。

四年级读后感：读《乌塔》有感

读过这篇课文，我的心里拥有非常大震撼人心。

一个年仅十四岁的小孩，居然能独自一人游览欧州！想也无需想就了解东西方小孩子有多大区别，一个能自立自强，一个是经常呼爹唤娘！中国的孩子们，是温室的塑料大棚的花瓣，经受不住风吹，稍微受挫就拉肚子。大家中华文化世世代代代广为流传的磨练意志去哪了，难道说确实要毁在大家手上了没有？大家经常便是学习，学习，再学习，随后变为“老实人”。乌塔是翱翔于蓝天白云的苍鹰，而我们都是养在金絲笼中的小鸟！乌塔能感受独立学习的开心，度假旅游的开心，打工挣钱的开心……。我们的日常生活与乌塔对比差得很大太大。

我想高声的告知中国的爸爸妈妈，大家确实想要祖国的花朵毁在大家手上吗，赶紧开启“娇惯之锁”给小朋友们一片自立自强的蓝天白云，让爱更极致，让爱更丰富！

暑假读后感：读《亲爱的笨笨猪》有感

因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。

笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。

笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。

四年级读后感：读《乌塔》有感

亲爱的汉修先生读后感四年级

小主人公雷伊在小学二年级时读了一本书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信联系他，汉修很快回了信，通过密切的书信往来，雷伊向汉修先生说出父母离异的情况，说出了他有时候被同学欺负的苦恼，还述说了他在生活中遇到的困难，汉修先生总是提醒他，帮助他化解困难，通过几年的书信来往，雷伊学会了勇敢的面对生活，面对现实，他变得坚强，乐观，开朗，快乐。

读了这本书，我觉得人应该勇敢地面对生活，在生活中遇到困难时，也不要封闭自己，而是要请教向汉修先生这样的良师益友。

四年级读后感

书，是我们的精神食粮；书，是我们的形影不离的好朋友；书，是我们神奇的“马良之笔”，只要你挥笔一写，就能写出好文章；书，是我们遨游世界的步履；书，是我们洗礼的灵魂；书，是带领我们领略人世的真谛；书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的阶梯”。今天，我们学了一篇叫《窃读记》的文章，内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》，课文就是节选其中的一部分。在课文中，她是一个渴望读书的小女孩，她因为读书，把自己藏在一个角落里，不让人们发现她。她在读书时是那么认真，当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时，我也似乎是她了，我觉得她写出了她的真实情感，我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人，而我也同样是，可是我是囫囵吞枣，一目十行，一扫而过。所以，我要向她看齐，她身上还有许多优点，我要取长补短，加油！

四年级:褚一文。

四年级读后感

这个暑假，我有幸读了美国人e-b-怀特写的《夏洛的网》。书中夏洛对威尔伯的帮助深深的打动了我。

威尔伯是一只想自由但却被关在栏内的小猪。因为弗恩的肯求，它留了下了。离开弗恩后，它越来越感到孤独。它试图逃离这种感觉，想离开圈养的主人，但最终失败了。随着它膘肥体壮和圣诞节的到来，它感到自己将要死去。它失落并暗然流泪。这时，一只叫夏洛的蜘蛛出现了，给了威尔伯活下去的信心，他用自己的网、用自己超人的智慧，一次又一次地帮助它，让威尔伯从一头普普通通的猪变成了一头名猪。最后用自己全身的力气把威尔伯推上金奖的宝座和名声的顶点。在威尔伯无性命之忧时，夏洛却在安静中死去。

夏洛用生命实现了对威尔伯的承诺。威尔伯对朋友的感恩是把夏洛的卵袋带回了农场。来年春天，小夏洛的出现让威尔伯又有了新的朋友。

通过这本书，让我知道：友谊是真诚的交流；友谊是全心的承诺；友谊是行动的付出；友谊是感恩的回报。愿威尔伯同小夏洛们快乐长久。

四年级:佘a恺a琦。

四年级读后感：读《青铜葵花》有感

暑假里，我看了《青铜葵花》，心里久久不能平静。

葵花，从小没了妈妈，爸爸相继跌入河里，从此一去不复返。

青铜，一场大火使他失去了语言。

他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。

当葵花进入青铜的家里，她就成了这个家里的人。家里虽然很穷，但是葵花很懂事。学校里照相时，因为家里挣钱又不容易，所以她就没有照，这事被青铜知道了，告诉了家人，家人问她为什么不照，她谎称自己不爱照相，其实她也想照，爱美是每个女孩子的天性，但她知道家里穷。一个多么懂事的女孩呀！

曹文轩写的《青铜葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里没有灯，只能去同学家写作业，翠环和秋妮把她从家里赶了出去，她只好借助月光写作业，青铜捉了许许多多的萤火虫做灯，那一盏灯是世界上最亮的灯，最美丽的灯这个是最最有爱心的灯，闪耀着爱的光环。还有其中的《冰项链》，老师让她的同学把她的同学的银项链借给她，让她演文艺节目，她的女同学说她妈只让她带，青桐为葵花做了一条冰项链，让她戴着，那条冰项链是美丽的、纯洁的、是神秘而华贵的，闪烁着最美丽的光。

今天的我们坐在宽敞明亮的教室里，冬暖夏凉，用着最现代的电子大屏幕，可以在书的海洋里遨游，过着无忧无虑的生活，衣食无忧，尽情享受着生命的快乐。我们可以说与痛苦无缘，这与青铜、葵花他们形成鲜明的对比，我们应该珍惜自己所拥有的，好好利用这一切，努力学习，实现自己的梦想。

我们应当重视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂！这两位哥妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展人类伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱与欢乐与痛苦的人，便是不爱欢乐，而不爱痛苦。凡能体味他们的，方懂的人生的价值和离开人生的甜蜜。

每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对待痛苦的风度，长大了才可能成为一个强者。

亲爱的汉修先生读后感四年级

我今天读了一本很有意义的书――《亲爱的汉修先生》。

这本书讲述了一个孩子丰富的内心世界，书中一个又一个的人物形象清晰，可敬。这本书的主人公是一个普通得不能再普通的孩子――鲍雷伊。他是一个安静，内向，也没有什么特殊才的男孩，并且他很渴望父爱，渴望被别人注意。他一开始不喜欢写作文，后来坚持写信，并且爱上了写作。汉修先生是一位作家，但他更像一位高明的教育家。他对雷伊成长来说，是很重要的。

雷伊对父母的离异由起初的不理解到理解，对丢午餐的事，由起初的怨恨到宽容，这些一步步的成长与转变，作者都写得很真实，细腻，感人。作者是呼吁大家：要多关心像雷伊这样的孩子的内心。

看完了这本书，我觉得很感人，我很喜欢看这本书!!

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四年级读后感：读《青铜葵花》有感

在当今社会中，人们只喜欢幸福和快乐，经受不了风雨和苦难，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹。”而《青铜葵花》恰恰让我们认识到这一点，第一眼看，便知道与其它的书与众不同。

在这本书里，我收获了很多。我们在生活中也要像青铜和葵花一样勇于正视现实，承受痛苦。凡是欢乐与痛苦不可兼得的人，亦不能体会到人生的价值与离开人世的甜蜜。

在大自然中，哪一件事物不是经历了磨难才获得快乐的?蝴蝶又何尝不是经过一次又一次蜕变才成蝴蝶的?一块石头，在一道道打磨与工序下，终于成为了一颗璀璨夺目的钻石。

在生活中有多少人认识到了痛苦的价值?又有多少人因为挫折而萌发了轻生的念头?有一则报道说，一名学生因为作业没有写完，被老师批评了，这名学生便因此轻生了，这说明了什么?说明了现在的孩子经受不住苦难与挫折，只接受幸福与快乐，而我们就像温室里的花朵，一旦风雨来临，我们又能否经受住呢?没有谁的人生是一帆风顺的，正如葵花的人生一样，充满坎坷。只有经历过挫折与苦难才能获得真正的快乐，而人生中的每一次挫折都有它存在的意义与价值。

四年级读后感：读《最后一分钟》有感

《最后一分钟》这篇课文主要以诗歌的形势倾述了1997年7月1日香港回归祖国，作者怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊日子时刻的思绪。整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，使我读后思绪万分。

大家知道吗？香港自古以来就是中国的领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条约》，永久割让香港。1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛界限街以南的地方。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大半土地及附近二百多个岛屿，租期为99年，1997年6月30日期满，中国人民一直反对上述三个不平等条约。

所以，1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。那一刻，五星红旗再次飘扬在香港的上空。那一刻，香港人民终于可以扬眉吐气，自豪地说：“iamchinese！”那一刻，百年的痛苦和欢乐都穿过这一滴泪珠使大海沸腾！那一刻，万众欢腾，香港不再是英国殖民地，她是我们中国的特别行政区。

今天，我们的祖国强大了，我们再也不用受外国人的欺负了。今年，我国举办了第29届奥林匹克运动会，在这届奥运会中，我国出色的表现令许多外国人感到惊讶。美国、欧洲的地区的人都纷纷称赞我国，对我国刮目相看。在这之后，我国的“神州七号”载人航天飞船发射成功，再次展示了我国的风采。

我们小学生也要努力学习，长大后为祖国做出更大的贡献。让我们把中国的传统文化发扬光大；让我们洗去“东亚病夫”的称号；让我们为祖国的建设添砖加瓦。让我们向全中国人呼吁：不忘国耻，振兴中华！

四年级读后感：读有感

今天我看了，它主要写：玛丽的父亲在一场霍乱中丧生，她被从印度送回英国约克郡的密素斯庄园，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，从小被父母疏远，一直放任自流、任性而自私的小玛丽，在神秘、古怪、阴沉的大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路，玛丽闯入了一个禁闭已久的花园。当被痛苦、绝望折磨的姨夫听从早已经去世的妻子的神秘召唤，重回花园时，他也找到了开启从前的钥匙。

我印象最深的句子是：一个炎热的下午，她醒来时心烦，当看见没人站在她床边。

我有过这样的遭遇，一天早上，我一醒来，一到客厅，一个人的踪影没有，我心里很害怕，后来才知道父母出去开会了。

孩子们一起坚守着花园的秘密，其实就是呵护着对快乐的希望。快乐与痛苦不一样，需要坚韧的坚持。美好的童年一样，是一把开启快乐的钥匙，可以帮助人从沮丧中“复活”。有花园就有未来，有未来就还活着。

每个人要对未来充满希望。