申请书的撰写应该清晰简洁，能够准确表达个人或组织的诉求。在这里，为大家提供一些申请书的写作指导和实用技巧，希望对大家的申请之路有所帮助。
工作调班申请书
敬重的xxx老师：
您好！我是xxx。在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到中学生的蜕变。在本校学习的一年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！
任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我醒悟、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高20xx级六班以来，因为各种缘由，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx级八班，请兰老师同意。高20xx级六班班是一个团结向上，主动努力的班集体，但我始终无法融入其中，我也始终努力的去尝试，希望可以在这里安心快乐的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发觉这个困难受于强大时，我想到了转班，到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包涵的班集体，我以前的.同学就有在高20xx级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助渐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的起先。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消退了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的确定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后接着我那没有太阳的明天，没有结局的起先！
我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有志气提出这个申请，希望兰老师能够批准。特别感谢兰老师在百忙之中能倾听学生的心声！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
调班级申请书
我热爱学习，热爱艺术设计这个专业。虽然在求知的过程中遇到了不少的困难，但我深信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每年获得的“三好学生”、“三好学生标兵”等荣誉，既是对我学习成绩的肯定，也是一种激励。在过去的六个个学期，我的学习成绩在专业总体排行第三，曾获得特等奖学金2次，二等奖学金2次，三等奖学金2次，国家奖学金1次，国家励志奖学金1次。
工作调班申请书范文
新的学期开始了，我上五年级了。
我想五年级了虽然离开了8班我要更加努力。也许调班对我来说，是提高我成绩的一个很好的机会。
五年级作文精选：我调班了是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!
学生调班申请书
敬重的xxx校长：
您好！
首先跟您说声“对不起”！本人在此为给您带来不便在此表示歉意！
我是xxx的家长。孩子原是在小桃班上课，本以为一切都很好，但是孩子回到家后闹心情不想上学。询问了缘由，是因为孩子好动，惹得老师心烦，不当心动手打了他。身为家长，实在无奈，也很心疼孩子。所以请您能允许xx转到小西瓜班，希望校长能够批准我的`申请！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生调班申请书
尊敬的王教师：
您好！首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，盼望教师谅解我此时此刻所处的逆境以及上交这份申请的决心！
我是赵倩，原是电子系112120班的学生，此时此刻是富士康班的学生，由于父母盼。
无法接着在富士康班学习，请教师能允许我回到原来的.班级，对于给教师带来的不便再次深表歉意！
此致
敬礼
申请人：xxx。
xx月xx日。
工作调班申请书
敬重的xx幼儿园校长：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法！
我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课，但是在上学期间屡次遭到同学的欺压，即便有老师帮忙留意状况，也照旧存在这样的'状况。身为家长，实在心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班，对于给您带来的不便再次深表歉意！同时也希望校长能够批准我的申请！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生调班申请书
尊敬的杨教师：
您好！我想转到理科高二〔16〕班.因为经过假期的思索，我发觉自己对文科没有很大的爱好，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨教师能让我转到理科高二〔16〕班，我真实盼望自己能转理科高二〔16〕班，我总结了我转班的.缘由，有以下几点：
一、我觉得自己对文科的爱好没有了之前的那种热忱，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感爱好。人们都说爱好是学习最好的教师，有了爱好就是胜利的一半。而此时此刻我对文科已经没有了那种热忱，又怎么会对学习文科尽心竭力、谨慎努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成果不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我盼望自己能转到理科。
三、学习文科须要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜爱背诵，而文科又须要背诵和记忆。
四、依据社会的需求和我个人的开展空间，我想理科更适合我。
亡羊补牢，为时不晚，盼望杨教师能给我一次时机。
此致
敬礼
申请人：xxx。
xx月xx日。
工作调班申请书
尊敬的单位领导:
我自20xx年xx月xx日进入公司担任销售业务员一名，至今已经有2年多5个月的工作时间。这期间本人工作兢兢业业，无不良工作记录，自己始终本分、努力的工作。
在今年的工作当中，在领导、同事的关怀和指导下，我认真研究了基本工作知识的标准，已经从各项工作环节当中学到了一系列工作发展知识。在此，我向公司领导表达我深深的谢意。
但是如今本人因为个人原因，不得不向领导提出调离岗位申请。希望领导予以批准，本人于今年3月结婚。即将远嫁广东，因此希望领导批准将我调往广东分公司工作。
我知道公司最近有几个调往广东分公司的'名额，所以恳请领导能够考虑我。
关于我的调离职位，我已经考虑得很清楚了。我愿意接受公司对于职位调遣的一系列考核，我也将努力达到公司的调遣条件。希望我的调换岗位申请得到批准。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
工作调班申请书
尊敬的张校长：
你好!
我是xxx，现就读于xx二中高三(20)班。在入校两年多里我由一个差生变成品德优异的学生，教师给了我莫大的关心，也给了我施展和进步的平台。如今高三的我深知学习的重要性，随着复习的进展我深感压力。
才进入校内时只是想着如何混毕业证，于是进入学生会，充溢自己的课余生活。在自己的谨慎负责和教师、同学的支持下我荣获中选为xx届学生会会长。在学生会的两年里，我由思想品德不好的差生变成品德优异的.二中人，同样我也深刻的相识到学问的重要性。我很想搞好学习，但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一高二的学习期间没有打下良好的根底，导致此时此刻出现这样的现象。加之我自身的问题，感觉并不能跟上此时此刻的课任教师的节奏。
故本人冒昧的向学校提出申请，盼望从我校高三(20)班转为高三(16)或(17)班。
我知道不适应教师的教学是我的缘由，我也知道一个人假设不能变更环境就只能适应环境。张校长假设能容许我冒昧的恳求我会不胜感谢，这将是我接着学习的一大鼓舞。学习是自己的事，教师只是引路人，指明方向给我们，剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由16.17班的教师来指引我前行的方向，他我曾承受过这些教师的教学，虽然那时候我没有潜心学习，但我还是能够很好的跟上这些教师的教学节奏，相对来说要节约许多时间来进展复习。张校长也深知高三阶段的学习主要是多轮的复习。
在这个以人为本的魅力二中，我才有志气提出这个申请，我盼望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能倾听学生的心声。最终祝福二中越办越好!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
xx月xx日。
工作调班申请书
敬重的xxx校长：
您好！
首先跟您说声“对不起”！本人在此为给您带来不便在此表示歉意！
我是xxx的`家长。孩子原是在小桃班上课，本以为一切都很好，但是孩子回到家后闹心情不想上学。询问了缘由，是因为孩子好动，惹得老师心烦，不当心动手打了他。身为家长，实在无奈，也很心疼孩子。所以请您能允许xx转到小西瓜班，希望校长能够批准我的申请！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
调班级申请书
尊敬的公司领导：
您好！
我是一名通信工程维护工程师，也是一名客户服务人员。
通信，在这个科技日新月异的时代，显得尤为重要，它缩短了人与人的距离，它改变了人们的生活节奏，它使信息更为顺畅的交互，共享，传递。所以，我们的岗位是如此的重要。君不见，一次通话的中断，就可能给客户带来直接的经济损失；君不见，一个基站的托管，就可能所覆盖区域的客户身处危险之中；君不见，干线上的一个小误码，就致使大面积大范围的丢包……所以作为工程人员，要时刻准备着，准备将即将发生的问题在第一时间内解决掉，也告诫自己，不能马虎大意，每次工作都要认真对待。
我还记得当我刚到__办事处时，x主任就教导过我，说：工程维护人员，要有三方面的能力。学习能力，面对压力的.能力和协调统筹的能力。在短短的半年工作中，我深深地体会到这句话的含义。学习能力是指你在工作工程中所掌握的熟练程度，所积累的经验，对问题出现前的前瞻和问题出现后的处理是否周到。应压能力是指，在紧急状况下，是否能像平常一样，四平八稳的解决问题。也指当局方提出要求后，是否能应对自如。协调统筹能力是指在需要多方合作的工程上，是否能够有效配合别人，在条件允许的前提下，是否能协助他人完成本不是自己的内容。
没有学习能力，相当于没有大脑，做不了事情；没有应压能力，相当于没有心脏，承担不了责任；没有协调统筹能力，相当于没有躯干，处不了关系。一个成功的工程人员，应该也必须具备以上三方面素质。
同时作为一名客户服务人员，既要从局方的角度出发，来处理工程。还要注意自己的一言一行，塑造__的品牌，提升客户的满意度，为以后进一步合作奠定基矗时刻关注行业的动态和客户的需求，及时准确的反映给市场人员，殚精竭虑搞好客户关系。
做工程要的是行动，不是口号。我愿意在__这个大家庭提升自己，申请转正。
此致
敬礼！__x
20__年__月__日。
学生调班申请书
xxx老师：
开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种说不出的苦痛，我不知道这是为什么，直到星期五晚上。我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，原来我之所以有这种感觉，是因为我一个星期都没有望见赵老师。没有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有做一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到现在我才明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。我不能失去会计，对我来说，在我的.心目中。我喜爱会计的程度已经超过了我喜爱数学的程度，这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样，只有经验过，才会明白，才会懂得珍惜。假如我不是一个星期没有望见赵老师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比任何东西都重要。上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个错误的确定，一个愚蠢的确定，离开了会计，但现在我明白了，有阳光就有影子。同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步也就越大。望见阳光的可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压力并不行怕，可怕的是自己没有志气和信念，去面对压力，去挑战压力。一个人假如想要一辈子都望见“太阳”，那就必需靠自己的实力去挑战压力，去战胜压力。我现在特别懊悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西了。我现在只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。
亡羊补牢，为时不晚，希望李老师能给我一次机会。一次重新做人的机会，一次挑战压力的机会，一次重新望见阳光的机会，一次成为注册会计师的机会。
此致：
敬礼!
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申请书_申请书
敬爱的领导：一年一度的评优活动开始了，在过去的一年里，我们班级团支部在上级领导、老师和广大同学的支持下取得了令人喜悦的成绩，我们渴望能加入先进团支部的行列！恳请上级领导能够批准我们关于“先进团支部”荣誉称号的申请。
学生调班申请书
尊敬的吴老师：
您好，开学一个多星期来，真的很感谢您的细心照看。不过还是特别的愧疚向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不开心，因为跟班里的多位同学发生了不开心。另一方面我也对自己在金融方面的发展前景产生的严峻怀疑。我越来更加现我并不适合做金融方面的工作，因此这一段时间的学习当中我觉得自己更像是在混日子，有一种说不出的.苦痛，更有得奢侈珍贵青春时间的惋惜之情。
直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜爱的是建筑专业。老师信任你也能明白像我这样尚处于青春期的少年，对前途的迷茫与无知。我当时在选择专业、班级的时候也没有清楚地相识自己。没有对自己的将来有过明确定义，我不明白自己将来将做什么。当时是苦痛的，而如今我醒悟相识到了，明显也是一种幸运。
现在，我恳请老师同意我的转班申请。
学生调班申请书
尊敬的校领导、老师：
我叫孙xx，是我校20xx届年（16）班学生。这个班级是一个主动向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品德优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！不过随着学习和深化，我感受到了高三前所未有的压力，来自志向与现实的。任何事物总是在相宜的.环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁担心，睡眠不好，严峻影响学习。然而现实总让我醒悟、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于许多缘由，经过很长时间的思索，特向李老师申请转班，请老师同意。
今后我会主动努力。以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生调班申请书
尊敬的校领导：
您好！我是xx，籍贯xx、现就读于漫川中学高一（a）班。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到中学生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！
任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我醒悟、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发觉自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热忱。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（b）班学习，使学生能够顺当的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应当能够理解。我余下的学涯时间也不多了，我没有志气再耗下去了，假如有幸进入高一（b）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的`机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。“亡羊补牢”不知还来不来得及？但愿来得及，因为十年寒窗的最终一搏中我真的输不起！此时，我彷佛看到了漂亮的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条阳关大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用“以身相许”换个美妙的将来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后确定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后接着我那没有太阳的明天，没有结局的起先！不坦然也没方法啊！终归人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里，我才有志气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能倾听学生的心声。
盼复！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
调班级申请书
尊敬的老师：
你好！现在大学里，仅仅一味的学习是不够的，还应该具备多方面的素质和才干，我希望可以在大学四年的生活中磨练自己，锻炼自己，所以，今天我来竞选宣传委员这个职位。
宣传是必不可少的一种传播途径，宣传就好比文艺界的媒体报道，可以更快，更有效的展示出每个工作的特点。
我，一个爱音乐的女孩，也总是生活在幻想中，但是，这一次的竞选，我想，并不是我的幻想。拿破伦说过：不想当将军的士兵不是好士兵。我不仅想当宣传委员，我更想当一个出色的宣传委员。
我有许多爱好：唱歌，弹钢琴，写作，等等……我想向大家证明，我有能力胜任这个职位。
如果我当了宣传委员，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加紧密。首先，要增加团体的凝聚力，加强班级的荣誉感，达到真正的团结统一，使同学们的特长得到充分的发挥。然后，把平常的工作深入到同学中去，了解他们对黑板报的意见，认真听取他们宝贵的建议，真正做到及时的发现问题，及时改正。工作做到从同学中来，到同学中去。我会用尽自己的能力去为同学们服务！
希望老师能够准许，谢谢！
调班级申请书
尊敬的学院领导：
你们好！我班同学在过去的一个学期里积极配合老师的教学工作，没有给老师带来不必要的麻烦，没有与老师发生任何的争执，在班长、团支书的带领下班委们各司其职，积极对待老师交代的任务。
这学期我们为了提高四级的通过率，我们针对四级，为了我们能顺利通过四级，老师为我们耗费了很多的精力，为了让我们在第二次的四级考试中能有更多的突破。如果通过四级考试的话我们大三就会减轻了很多的负担还能为我们学习专业课提供更多的时间和精力，更为我们将来能顺利拿到毕业证打下第一个坚实的基础。最终在辅导员、老师以及班委们的共同的努力下我班以41人过29人的成绩在七系中名列第一，虽然这个成绩不错但是可惜的是仍有不少本可以过的同学在此次的考试中未能通过，但我相信在下一次的四级考试中定能通过！
对于平时学习方面虽然我班同学偶尔有一两次迟到，但总体而言我班对于考勤这一块做的还是蛮到位的，因此我班同学没有出现逃课、旷课、夜不归宿等现象，所以也没有任何一位同学受到任何处分。然而在期末考试中，虽然我们成绩不太冒尖但挂科的同学整体不算太多，整体挂科六门次，虽然这个成绩还不错但我相信在我们的共同努力下我们班会变的更好，挂科的门次也会变的更少！
在院里以及系里举办的一次次活动中我班同学积极参加并得到了一系列的名次以及奖励，这样的一份团结拼搏的精神并不是每一个班级都具有的！无论在什么场合下我相信我们班同学都是最团结的、也是最顽强的！因此我们更加的坚信这份团结的意志会让我们走的更远、更加“坚不可摧”，在宿舍方面我班的同学懂得自己整理，懂得爱护干净，所以在一次次的院里检查中我班宿舍很少出现卫生不合格的现象，有些宿舍还获得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的称号。
我们申请这学期的先进班级，我们相信这个先进班级的称号必会鼓励到我们每一位同学继续团结拼搏，努力奋斗。
桂花有它的清香，栀子有它的浓郁，而我们数控1班这个集体展露的芳馨，愈是沁人心脾。回顾本学年第一学期我们成长的足迹，我们的成功与荣誉来源于我们团结，我们坚信个人成就集体，集体铸就个人。这一路上，我们风雨同舟，共勉共励，创就了我们数控（1）班的辉煌。
我们诚心向院方申请“先进班级”这个值得骄傲的称号，我们班委谨代表我班全体同学，郑重地向您们提出了这个要求，望院方领导对我们这一年的努力给予肯定与支持和鼓励。希望院方领导给予批准。
敬礼！