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高中生目标的作文
我有一个很小很小的目标——被我关心的人关注赞扬，因为这样我会有_种满足感！不过我发现我最近一年多的时间中好像迷路了！陷入了一个可怕的陷阱，想自我救赎，可是却又再一次深深地陷了进去。
我这一个目标在三年级完成的十分完美，可是就从上三年级的那一年开始我的目标在平时潜移默化发生了巨大的改变，但是我一点都不知道！我想如果当初我发现了会不会不像现在这般狼狈了，可惜我们所生存的这个世界上并没有人人想要的“如果”！
那时候我还小，妈妈爸爸都在外地忙碌着。我呢？就被他们丢在外公外婆的家里照顾。我希望得到爸爸妈妈的关注与爱，所以每一天去上学总会认认真真的听课，只为等到期中、期末考试时考个好成绩，以换来他们两个与外公外婆的称赞。我会这样子，是因为我认为只有心里有我、心里爱我才会夸奖我！
可是往往都是事与愿为的——我在学校成绩稳定，一直名列前茅，渐渐得他们已经习惯了我的优秀，虽然我每每考试又得了个好成绩他们也会给我表扬，但是我可以听出来他们都是在敷衍我。慢慢，我再好的成绩也换不来他们的称赞时，我堕落了！每天都在上课时玩手指头、发呆出神、说悄悄话…......
在我意料之中的事发生了——我只考了七十多分，要知道我以前都是九十五以上呢！果然，同学们、老师们都吃了一惊，都说我不正常了！回家后，家里人都很惊讶，但他们都表示这次我只是发挥失常罢了，下次再考个好成绩就行了。
我又重新思考了一下，决定当一个让家里人与老师操心的好学生！毕竟我割舍不了以前同学羡慕、老师喜欢，别人家孩子的生活。我就又有了目标，但这个目标定得有此随便。可是，这个目标毁了我！因为我在这段时间里迷上了手机、电脑，就像一个吸毒的人看见了毒品一样——上了瘾！
每天都要玩手机、电脑到深夜里，弄得我白天精神不振只想睡觉，有了一个“睡神”的雅名。从此我混日了似得混到了六年级，到六年级我明白我看电脑、玩手机并不好，几次想戒掉，但是就是如何也不可能让一个吸“毒”两三年的人突然戒“毒”呀！就这样戒“毒”也就不了了之了！
现在我在父母的碎碎念中明白了一些大道理，所以我决定在初中进行自身的改变，成为父母真正的骄傲！
为人生设定目标高中生
有一天一个很好的朋友突然问我：你认为什么叫做成功?我想了想回答：当我设定了我执著追求的人生目标，让它实现了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其实，成功，就是成就你自己!
如果一个人看不到自己的远方那是很可怕的，有了远方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，远方也就不再遥远。每个人都应该有一个能够让自己信服且为之奋斗的目标，这个目标并不一定是个确定的值，而是自己设定的在将来的某个时间点要达到的职业成就及社会阶层。对现状来说，目标总是很遥远的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而会成为你奋斗的发动机及人生导航。当你明确了你的人生目标，你要懂得将它分解，这样，你就不需要天天想这那个离你遥远的总目标而沮丧，而只是想着离你现在最近的那个目标，就象游戏过关一样，一关一关的过了，随着时间的推移，实现你的人生目标一定是水到渠成。当你明确了你的人生目标，你便找到了人生的主流，也就是找到了奋斗的方向。你便会明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫过于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，当风往东吹，它便往东走，当风往西吹，它便往西走，永远都在原地徘徊。人生的目的的确很重要，它决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生应该是向着目的运行的整个过程。人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是实实在在的分分秒秒，是转瞬即逝的现在!下面这个故事也许能说明一点问题。
唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了在为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊!那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前时的时候，你一步也没停止。不同的`是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活和本质。研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢?卡耐基的一份调查或许能够说明问题。
卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实;而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在;属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸;而原来与众不同的3%，却在各自的领域里都取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。
我为目标狂高中生作文
上个世纪的90年代，我们来到了人间。从那时起到现在，雏鹰经过不断的飞行训练成长为翱翔于天空的雄鹰;幼马在一望无际的田野里奔跑长成了一日千里的骏马;禾苗在经历过日晒雨淋后变成了满含谷粒的稻麦。而我们，也如同雏鹰、幼马、禾苗一样狂热而迷茫地奔向自己的目标。
一直疯狂行进，却忘记了自己正在行走的道路，麻木的，僵硬的，已不仅仅是我们的膝盖，还有我们的眼睛，我们的心。
前段时间，有位学姐回学校看望老师，我便将自己的困惑告诉了她：“为什么无论我怎样努力都达不到我的目标呢?”她攥紧了我的手心，小声说道：“一路狂奔，而不是死盯目标。”
是啊，若段誉一开始便想成为武林高手，那他怕也只是懂得点家传武功的武夫罢了，但事实上，金庸笔下的段公子从未驻足远望，闭目思索自己的目标，他只是追随着王姑娘，一步一步走着脚下的路而已。他没有关于目标的枷锁，一路上走得轻松自在，只消寻找那一袭白衣飘过的道路便可。之后的武功，只是他路上遇到的惊喜，并非他苦心孤诣所求得。
一路狂奔，带上段公子的潇洒与自如，辨认你要走的每一条路，不用想归程。
若说段誉的行走只是歪打正着，那么要是有意去寻找一条适合你的道路呢?在出发之前，不要想着终点在何方，只要记得将指南针带在身旁，感受这一路的美景吧。有人将目标当成指南针，只顾一直望着远方，可无论怎么走，目标还是目标，它没有离你更近一些，反而更远了;有人将道路当作指南针，认真踏实地关注脚下的每一块石板，却在不经意间到达了梦想的彼岸。
一路狂奔，关注你每一个跨步的动作，而不是不停仰望远处的'灯塔，不要想结果。
可到底什么样的道路才是适合你的呢?这个问题恐怕只有你自己才能解答。你要瞪大了眼睛自己去寻找，自己去摸索，跟随你的心。安徒生从未想过自己的书会成为全世界儿童的枕边书，他只是喜欢写作，喜欢保持书写的姿态，于是他选择了这样一条路。他从未立志要成为怎样的大师，可最终他做到了。只因他找到了自己的那条路。
高中生作文：我的目标
高考将是我人生中一道不大不小的坎，迈过去了，是我之幸；迈不过去，是我之命。当然，高考并不是人生的终点，它并不意味着一切，为之奋斗的岁月才是最美的回忆。
我也曾迷失过方向，找不到归途。谁不曾设想过自己的未来，构想里，我们的未来是那么的美好，只是我们都曾迷惘，走错了方向。
如今，我想我该为着这蓝图去好好拼搏一次。未来的事，我无法预料，但是只要希望还在，我就绝不会退缩。累了，抬起头望望前方，似看到象牙塔在朝我挥动着臂膀，每当这时我就能找到前进的方向。家人的期望，老师的期许，朋友的鼓励就是我前进的最大动力。
一年，不管多么艰辛，我都会努力朝着你奔跑，期待着我打开大门，迈着脚步踏入的那一刻吧。
每个人都有自己的目标，亦大亦小；亦远亦近；亦幻亦真。慢慢的我们也会发现我们的目标会随着我们的成长而改变。
小时候，我们会把从父母那里得到一颗糖，而当成是我们的目标。而现在我们长大了，相信不会再有那样的目标了吧。或许，回想起以前，会觉得我们小时候是多么的幼稚。但是，我们小时候只会拥有那样的目标，而当那样的目标实现了后，我们也是无比开心的。
我也不否认，我小时候也有过那样的目标，而现在的我是一个班里前二十几名的.学生。我的目标很简单，也很普通，那就是成为班里前十名的学生。
我会拼，我会努力，我会证明自己，我相信我会成功，因为我始终相信爱拼才会赢！
大家想不想好好地听一听我的期末设想与目标吗?想听的话,你就慢慢地听我讲来吧!
我的最终成绩还好,主要是英语不是很好,讨厌科学。好的地方有，但是不多只有一个：以前，我的日记的分数最高只有92分，而现在我每篇日记大部分都有99分了。我的不足有：背诵能力非常有限。
我期末考试目标是：考试要在94分——98分竞争对手是陆金灿。他在写字、上课坐姿、写字速度都占很大的优势，他的缺点是：上课多嘴、不细心、不专心学习，日记有时写的很少。我一定要超过他。
我对超过竟争对手的具体方法是：字词方面要记牢，争取不错一个字。
我要学习竟争对手值得我学习的地方，比如说：写字、上课坐姿、写字速度等。
我一定要把他打的屁滚尿流，满地找牙！
高中生目标的作文
十年磨一剑，百日铸辉煌。今天，我们在此奋斗，明天，我们为国争光。
“一百天倒计时仪式”只是一个加油站,我们每个人都必须踩紧油门,加足马力,向心中的目标前进,我们决不犹豫,因为我们没有时间犹豫.我们决不回头,因为我们没有回头路!
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。我们在为09年九江实验中学中考成绩取得历史性突破的同时，超越也成为了我们新的目标。天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
在此，我无法亵渎这百日的神圣，小学升初中让我们感受到了国家的经济实力，国家保障了每一位学生受教育的权利，因此，我们也应该用优异的成绩回报母校，回报祖国。
初三(1)班，暮然回首，初一入校时，有说不尽的新鲜和快乐，认为自己终于成为了中学生，可正当我们感受这一份欣喜时，中考的责任也不懈而至，我们不能因为痛苦而放弃，不能因为泪水而堕落，因为我们知道，明天祖国的崛起需要在坐的每一位同学的共同努力。
在面临即将来临的中考里，我班必定全力以赴，争取突破号称魔鬼极限的700分以上学生2到3名，完成向重点中学输送优秀生源15名以上目标，同时，在最后的冲刺阶段，我们将狠抓中差学生，努力争取让其能够向普高进军。
为此，我们将用严谨的态度书写历史;我们将用激昂的斗志奏响乐章;我们将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我们扬起希望;告别昨日的散漫，我们打造理想;面对学习中的困难，我们从容不迫;面对生活中的挫折，我们勇往直前。
挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们不懈的追求，一百天我将让青春无悔，我们要将满腔的热情投入到学习上:像蜜蜂一样勤奋;像蚂蚁一样执着;信赖老师;约束自己;勤加练习。
十年寒窗苦春秋岁月,百日誓师搏人生年华，请父母放心，我们一定不让你们伤心!请老师放心，我们一定不让你们失望!请学校放心，我们一定会为母校争光!
我为目标狂高中生作文
人们都有自己的爱好，而我呢？我也有，是电脑游戏吗？不是。是书吗？说的没错，是书，我的爱好的的确确是书，不过我所喜欢的可不是漫画书哦！是一些儿童杂志啊，童话故事啊，古典文学和一些小说等等之类的东西。如果问我喜欢到什么程度的话，我会说：“我喜欢书喜欢到了疯狂。”
记得有一次，爸爸妈妈出去了，只剩我一个人在家看书，这时肚子忽然饿了起来，我就去冰箱拿些东西去加热来吃，在加热时，我就又到回房间去看我的书，但是由于我看书太全神贯注了，所以东西好了都不知道，后来肚子咕噜咕噜的提醒才让我知道东西早就好了，可是又凉了。
记得还有一次，我在看书时，爸爸妈妈突然回来拿东西时，见我还在看书就把我打了一顿，还说：“都已经那么晚了还在看。”我就不看了，可他们一走我又看书，这时我妈妈爸爸又开门进来打我，原来他们早已知道我会再次看书，所以就准备再进来一次，可时他们哪知道我这次是不会听他们得话，因为我看到了最好看得片断，在我这样不听话的情况下，他们就无奈的把我的书给没收了，他们这才放心的走了，可我并没放弃，我就去他们的房间进行大寻找，终于我胜利了，我可以看书了。
怎么样，我为了书是那样的不怕折磨；我为了书是那样饱尝痛苦；我得到的.书要千辛万苦啊！我可真是为书而疯狂啊！
高中生作文：我的目标
理想不但是我们追求的目标，是我们奋斗的动力，还是一把万能yaos，可以打开我们心中的任何一扇门。只有充满理想的人，才会长出生命的翅膀，才会扬起生活的风帆。如果没有理想，生活就像在大海中航行丢了指南针；如果没有理想，生活就像在暴风雨中前行丢了雨伞；如果没有理想，生活就像在浓浓大雾中行进迷失了方向。
对我来说，我需要一个理想。虽然我的爱好很多，犹如漫天雨丝，但是我最喜欢一些现代化的高科技，比如卫星探测器、火箭炮、航空母*等。因此，我将来想当一名小小发明家。现在的环境需要保护，除了我们自觉去维护以外，如果有专门的保护环境机器人，那该多好！
它可以帮助我们清理垃圾，把地球变得干净整洁美丽。我幼时爱看科幻片的莫名举动可能就是这一切因果的注脚吧。面对现在地球的河流污染，我特别想发明一种智能机器“鱼”。我想借鉴“蝙蝠”，在“鱼”的眼睛上安装一个超声波发射器和接收器，以便准确判断前方的环境。再在它的眼部安上一个隐形显微镜来寻找垃圾。一发现“猎物”，“鱼”就可以张大嘴巴把垃圾、杂物吸进去。“鱼”肚子里有一块过滤板，还有一个加工厂，只要将垃圾分类和加工，就能净化成无害的物质，再排出体外。
我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。为了能在自己喜爱的世界里自由穿梭，平时我就要多读书多看报，只要有新鲜的高科技，我就想用它来制造出更多有利于我们人类的东西。
高中生我为党徽添光彩
为进一步增强党员干部的党性意识，发挥好党员干部在工作中的示范带头作用，3月23日下午，区执法大队隆重举行“我为党徽添光彩”主题活动启动仪式。常州市城管行政执法支队政委雷茂华、钟楼区区级机关党工委书记、区组织部副部长毛建国参加启动仪式。
仪式上，大队教导员宣读了《钟楼区城管执法大队“我为党徽添光彩”活动实施方案》，50名党员现场佩戴了党徽，并重温了入党誓言，南大街中队中队长奚扬军代表党员作了表态发言。
大队还将通过开展一次特殊党课学习、一次专题调研、一次“党员示范岗”评选等十个专题活动，推动执法大队创先争优工作的深入开展，以良好的队伍形象和一流的工作业绩向建党90周年献礼。
毛建国寄语大队全体党员：要平时看得出，关键时站得出，危险时豁得出;要自觉做行动的引领者、形象的实现者;要带动周围同事、群众一道创先争优;要把创先争优的热情和工作干劲长期坚持下去，“行之苟有恒，久久有芳香”。
雷茂华表示，今年是纪念建党九十周年，是常州城管成立十周年、是全市争创全国文明城市的关键之年，是机关作风效能建设深入推进之年，在此背景下，开展我“为党徽添光彩”活动具有重要的现实意义。雷茂华希望，要旗帜鲜明的创先争优，做到“六个好”;要把三个“有利于”作为工作的出发点和落脚点，扎实开展各项工作;要凝心聚力，团结协作，全面实现区委区政府提出的三项目标任务。
生我养我的地方是一片炽热的红色土地，无数的革命先辈在这块英雄倍出的大地上献出了自己宝贵的生命，他们燃烧着自己，温暖着他人。那些崇高的理想，那些钢铁般坚强意志，那些令人钦佩的英雄故事，让我成长为一个富有革命抱负的新一代青年。
记得那是一个苦涩的年代，在那个偏僻的乡村。农历十月十五，村里的最大节日，我兴冲冲的提着小板凳往广场里走，因为那里正在放电影。记忆里那是我第一次看电影，我看得格外认真，影片里那些英勇的战士让我心潮澎湃，很多年之后我才知道那部电影叫《地道战》。我就是在这革命教育影片中度过了一个个夜晚，影片里一个个性格鲜明的人物，让我仿佛置身于其中，不断的学习、不断的进步、不断的净化心灵。在学校里，在书本里，革命故事也一个个的映入眼帘，我为党旗添光彩让我成长成才。
正是在这样一次次的革命洗礼中，我逐渐确立了自己的目标--成为一名光荣的共产党员，也明确了自己的宗旨--为人民服务。党对我的爱国主义教育，潜移默化的影响了我的学习和生活，让我在大是大非中找到了前行的方向。
毫无疑问，成长的大环境深深的影响着我们。我出生在一个很普通的农民家庭，父亲是一个老实本份的共产党员，吃苦耐劳，不畏艰难。母亲是一名普普通通的人民群众，勤俭持家，贤良淑惠。在他们的养育之下，我要成为一名党员的愿望更加坚定更加迫切。
那鲜红的党旗无疑是中国共产党最好的精神化身，红色的革命气节，工人阶级钢铁般的力量，广大人民群众呵护下的儿女，让党的生命生生生不息。党旗飘扬的近百个年头里，多少革命先辈在旗织下指引下奋勇向前，无法想象有多少鲜血一次次的将她染红，一面党旗一段历史一段刻苦铭心的记忆。为了让她随风一个世纪一个世纪的飘扬下去，多少人为之跑头颅洒热血，又有多少敌人倒在这正义力量的光辉里。
我不无不一次又一次的被那飘动的旗织打动。
进入大学，我积极向党组织靠拢，2011年4月20日是一个难忘的日子，那天我终于光荣的成为了一名预备党员，这是我永生难忘的.日子。然而，我面临的责任也更加沉重，如何做一名合格的预备党员;如何更好的为人民服务;如何为党旗添光加彩，是我一直在思考的问题。
作为学生的我们，在现阶段，努力刻苦的学习无疑是自己的职责所在。然而，怎样在学习上起到模范带头作用，怎样在生活上做团结互助的核心，怎样在工作上为同学为老师更好的服务，是身为一名党员更为升华的职责。只有做好这些，我才能为那不朽的党旗添光加彩。
学习上：刻苦努力，为同学答疑解惑，有三人行必有我师的气度，让同学们感受到学习氛围。
生活上：互帮互助，有福同享有难共担，让每一位同学都感受到集体的温暖。大家坦陈相待，相互倾诉，不孤立不打击任何一个同志。
工作上：秉着为人民服务的态度，不怕苦不怕累，认真负责。让同学们信任你并以你为榜样，起到标杆的作用。
只有这样，我们才能在老师同学，心中竖立起一个党员的高大形象，从而为党旗添光加彩，让人们向党旗靠拢。
作为一名学生，即使我现在能为党做的事情是那么微不足道，那些自己力所能及的范围和贡献又那么的绵薄，但是，就是这一件件小事维持着我作为预备党员的先进性，为党旗增添光彩。
高中生短期目标计划书
很多学生只注重上课认真听讲，课后完成作业，而忽略了课前预习。有些学生根本不预习。主要不是因为他们没有时间，而是因为他们不知道预习的重要性。
那么预习有什么好处呢？课前准备也是学习的重要一环。课前准备可以消除课堂学习中的知识障碍，提高听课效果；还可以复习巩固所学知识，最重要的是培养学生的自主学习能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习中，要:了解课本的大致内容和之前学过的知识框架；找出本章或这节课的内容与之前知识的关系，找出需要的旧知识，在这个时候死记硬背；找出这门课的难点和重点(作为听课的重点)；对于重点问题和不理解的问题，用笔画或者在预习笔记中记录。
如果课前没有“上课掌握”的决心，会直接影响听力效果。如果学生能在每次上课前有意识地要求自己“在课堂上掌握”，课堂效率就会大大提高。其实有相当一部分同学认为上课听不懂没关系。反正有书，下课也能看。持有这种想法的同学，往往听课的时候知道的不多，或者听课遇到一些障碍就不想听了。结果，他们在课堂上浪费了宝贵的时间，增加了课后的学习负担，这可能是一些学生学习负担的重要原因。
警察听课很重要。心理学告诉我们，注意力是心理活动对某些对象的指向和集中，是心理过程的动态特征。注意力的方向性可以使人的心理活动有选择地反映每一刻的事情；注意力的集中可以使事物在人脑中得到清晰而深刻的反映。因为注意力具有方向性和集中性两个重要特征，所以注意力具有选择、维持、调节和监督活动的功能。思考是思考的线索。上课听讲时，你必须理清思路。要清楚地了解教师在讲课中使用的思维形式、规律和方法。目的是向教师学习如何进行科学思维，使其思维能力的发展能以科学为基础，对知识的理解能进入更高的层次。分心是注意力的对立面。分心不是不专心。只是注意力没有被引导和集中在当前的学习任务上。心不在焉，就会“睁一只眼闭一只眼，听其言，食其不知味”。
及时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解，防止学习后通常出现的快速遗忘。根据遗忘曲线，记忆后两三天内遗忘最快，然后逐渐变慢。所以新学的知识要及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔时间可以逐渐延长。是时候“趁热打铁”，边学边学了。学习后避免长时间学习。这样，学到的知识就会被遗忘，也就是重新学习。
俗话说“温故而知新”，也就是说温故而知新可以获得很多新的收获。这个“新”主要是指知识达到了系统的层次，达到了新的整合的层次。首先，知识的系统化是指将知识掌握到更高的层次，即从整体、全局或联系上掌握具体的概念和原理，使所学的概念和原理回到知识体系中的应用位置。其次，知识的系统化可以使复杂的知识变得更少、更精细，从而完成书本知识从“厚”到“薄”的转化过程。知识系统，容量大，容易记忆，使用方便。最后，系统的知识有利于记忆。原因很简单:孤立的东西容易忘记，而联系的东西不容易忘记。为了使知识系统化，必须学好概念和原理，为“知识大厦”的建设准备材料；第二，一定要愿意坚持苦思。思维懒惰、逃避苦思的人是不可能真正掌握知识的；第三，要学会科学思考。
明明做作业是为了及时检查学习效果。经过预习、上课、课后复习，知识是否理解，是否记忆，记忆到什么程度，知识能否应用，应用能力有多强。这些学习效果问题仅凭自己感觉是不准确的。更清晰地理解事物之间的关系，更灵活地转换公式。可以说，做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入了应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中的问题，会引起积极的思考。在分析问题和解决问题的过程中，不仅应用了新知识，还获得了“思维练习”，在解决作业问题的过程中思维能力得到了迅速提高。做作业可以积累资料复习；作业题一般都是选择题，很有代表性和典型性。所以即使是已经做过的练习也不要扔掉，要定期分类作为复习的参考资料。
在阅读和学习的过程中，尤其是在复习和备考的过程中，每个学生都做了强化练习，但完成题目并不是很成功。重要的是知识的延伸、拓展和深化。所以，反思是解决问题后的重要环节。一般来说，练习结束后，要从五个层面进行反思:
1、如何制作？你想解决问题的方法；
2、你为什么这么做？想解决问题的原则；
3、为什么会想到这个方法？思考解决问题；
4、还有其他方法吗？哪种方法比较好？想各种办法培养求异思维；
5、可以换成另一个练习吗？对一个问题的思考是多变的，推动了思维的发散。当然，如果有错误的解决方案，我们应该反思一下:错误解决方案的根源是什么？回答类似问题需要注意什么？如何克服常见错误？“吃一堑，长一智”，不断提升自己。
有很多好的习惯是应该培养的，比如提问的习惯，纠错的习惯，做实验的习惯，查参考书的习惯，健康上网的习惯，积极探索的习惯等等。从课堂学习过程来看，有认真准备、专心听课、及时复习、独立完成作业、主动考试等良好习惯。
高中生优秀学习计划，第二部分，学习前预习。在开始认真学习之前，先快速浏览一下学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便及时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。
充分利用课堂时间。在课堂上，我们应该及时与老师合作，做笔记，帮助我们记住老师教的东西。主动独立思考，跟上老师的思路和节奏尤为重要。
上课做的笔记，课后要及时复习，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的。保持定期复习笔记和课本，做一些相关的题目。
找一个安静舒适的地方学习。图书馆，安静无干扰。当你开始学习的时候，你应该专心于你的功课，不要“在，在韩”。
养成良好的学习习惯。改掉过去粗心大意、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习习惯。制定切实可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的课表安排自己的学习生活，除了上课时间，晚上自习时间把作业全部做完，背五个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做一些习题巩固。背诵所有科目都必须背诵的课文。
利用课余时间多读一些中外名著，加强写作，开阔眼界。
课前预习，发现不懂的地方，上课学习，解决不懂的问题，课后复习，吸取过去。
认真对待每一节课。注意，把老师说的每一个问题都想一想，听不懂的话课后再问老师问题，这样就能得到当天的知识。
有正确的学习态度，认真纠正自己不良的学习习惯，对大小考试成绩有正确的认识，深刻的自省，戒骄戒躁。
积极参加学校和班级组织的各种活动，团结学生，乐于助人。考上成绩优秀的理想大学。
这是我的学习计划。希望能按照计划去做，期末考试取得优异成绩。
高三学生在第三章之前上初中的时候会觉得比较轻松。因为初中和高中的知识比较浅，基本没有什么深层次的问题，除了偶尔需要深入探讨一些问题。但是要知道，到了高中，我们面临的问题不再是那么简单具体。高中是我们思维的飞跃。我们必须抛弃以前的方向性思维，学会从不同的角度去理解和解决问题。最根本的一点是，相对于初中，高中的学习跨越了两步:知识和能力。与初中相比，高中在知识内容和结构上有两次飞跃:从具体到抽象，从特殊到一般，知识的广度和深度都有很大提高。能力方面，高中生对抽象思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等要求较高，需要很大的发展和提高。
(一)高中六个学期的分析和自己目标
为了实现以下计划，我们必须树立信心，充满激情，迈出成功的第一步。避免盲目的激情，有计划有步骤的学习，培养踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是初中到高中的过渡期。这一时期的主要目标是积极适应各科教师的教学方法，快速吸收新知识，同时保持稳定，循序渐进。所以我这学期的目标简单来说就是四个字:适应和稳定。
2、高中上半学期是一个适应后的寻求和培养期。在此期间，我对自己的学习态度、方法和能力有了客观的认识，所以对各个学科的特点有了一定的把握。这一时期的主要目标是注重培养良好的学习习惯，形成合适的学习方法，循序渐进、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说:修养和规律。
3、高二上半年是一个定位起飞期。这时高中生活已经适应了，学习方法和习惯也成熟了。所以这个时期会开始有所突破。这个时期的主要目标是进入梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展的时期。高二上半年起飞突破后，要开始稳扎稳打。这个时候要全面客观的看待自己和他人。毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期的主要目标是稳定自己的水平，基本确定自己在年级的学习状态。
5、高三上半学期是扎实的复习期。经过高二的认知，学习状态稳定了，不轻易退缩。需要彻底静下心来，慢慢的，稳步的学习。这个时候也要注意调整心态，纠正主观态度。永远保持新鲜的自信和坚韧的性格。不要受客观环境的影响，执行自己的计划，一步一步来。
6、高三下半段是加速冲刺期。你可以适当地举一些东西。要全面解决我们面临的问题，查不足、补缺口，扫除敌人的残余，不留后患。而这个时候心理素质也很重要。时刻保持正确的心态，关注情绪的变化，及时进行自己调整、自己鼓励和认可。正如爱迪生所说，“自己是成功的第一秘诀”。
高中生短期目标计划书
1、（在完成数学作业后）9：30开始背默《必背古诗75首》，每天两首。标准：
1）背诵熟练；
2）写美观；
3）无错别字。
2、9：45开始复习背默字词积累，每天适量安排复习量。标准：
1）不光会背还要理解并会运用；
2）书写漂亮；
3）默写或听写无错字。
3、10：25开始读课文，并听写生字组成的新词和课文中的重点词语，尝试回答课后问题，有疑问借助全解，每天一课。标准：
1）正确、流畅读课文；
2）听写尽量不错，有错及时纠正，第二天把错字重写听写；
3）书写认真；
4）读有所思，解答课后问题。
1、做完英语作业后，进入阅读时间。
内容：先读必读书目，之后自由阅读。
标准：
1）边读边圈画出好词佳句，作批注（感悟、修辞等）。
2）读有所思，读有所获。
2、以日记形式记录当天的语文学习内容。标准：
1）书写美观；
2）记录也是对当天学习的回顾和总结；
3）也可以简单写写当天的学习心得。
高中生定目标谈心得体会
第一段：引言（150字）。
高中生是一个关于成长与塑造人生方向的重要阶段。对于高中生而言，定目标是一个至关重要的环节。定目标可以帮助他们明确未来方向，激发动力，并在困难面前坚持不懈。本文将从个人经验和身边的案例出发，探讨高中生定目标的重要性以及其中的心得体会。
第二段：明确目标的重要性（250字）。
高中生定目标的重要性在于，它能够给予他们奋斗的动力和方向。通过明确目标，高中生才能够迅速行动起来，为之努力奋斗。目标还能够激发高中生内心的斗志和自信心，让他们迎难而上，不畏困难。同时，目标也能够帮助高中生规划未来的大学专业和职业方向，从而更好地准备自己的未来。
在制定目标的过程中，高中生应该要做到以下几点。首先，目标应该具体明确，避免模糊和笼统的设定。其次，目标要具有可衡量性，以便高中生可以在实现目标的过程中进行自我评估和调整。此外，目标应该设定有时间限制，这样高中生才能够有紧迫感，更加专注地努力实现目标。最后，高中生定目标时还应该考虑实际情况，避免过大或过小的目标，确保目标既有挑战性又有可行性。
第四段：心态与行动的关系（250字）。
心态对于高中生定目标的过程至关重要。一个积极进取的心态能够激励高中生克服困难，保持专注。同时，高中生还应该学会从失败中吸取经验教训，不气馁，不放弃。除了正确的心态，高中生还需要采取行动来实现目标。行动是实现目标的基础，只有通过实际的付出和努力，高中生才能够逐步朝着目标迈进。
第五段：目标的调整与评估（250字）。
在实现目标的过程中，高中生应该时刻关注目标的进展，并及时进行调整和评估。目标的调整是为了更好地适应外部环境的变化，以及内部自身的成长和发展。而目标的评估则是为了检验自己的行动是否真正有助于实现目标，并找到可能存在的问题和不足之处。只有不断进行调整和评估，高中生才能够更好地实现目标，并且在实现目标的过程中不断成长和进步。
结尾：总结（200字）。
在高中生定目标的过程中，明确目标的重要性是首要的。高中生应该具备正确的心态并付诸行动，定期调整和评估目标，以提高实现目标的成功率。通过个人的努力和不断的反思，高中生能够更好地规划未来，实现自己的人生目标。
高中生创优目标范文优选
首先和同学聊聊适应高中生活的问题。经过紧张的中考同学们怀着激动又兴奋的心情跨入了高中校园。但是随着时间的流逝随着新鲜感的消退许多同学会出现种种适应性问题。
一、生活环境改变带来的不适应。对于高一新生而言来到了一个全新的生活环境。原有的家居生活或集体生活方式与现行的集体生活方式和日常行为规范要求存在很大的距离。因而对新的学校生活环境产生了强烈的不适应。
二、角色转换带来的不适应。有些高一新生在原来的初中是“尖子生”如今强手骤然增多原来的优势便不复存在不再“惟我独尊”。于是面对新的环境他们会产生失落、苦恼、害怕的心理时常怀念以前的班集体排斥现在的班集体。
三、新的人际关系带来的不适应。由于原来的学习生活环境不同对于新的同学和老师会有不同的期待都需要一个认同接受的过程。有些同学会对人际交往缺乏信心时常产生莫名的孤独感。
四、学习方面带来的不适应。进入高中后同学们在初中时掌握的学习方法会明显地不适应高中的学习。有的同学由此就会产生焦虑的心理更有甚者干脆排斥教师而导致学习滑坡。为什么会有这些不适应呢我们从心理角度来分析不适应的`原因在哪里年龄特征带来的适应困难。
那么我们高考呢作为学生我们无法从高考本身中找到快乐这难道不也是一件很可悲的事么所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考。
一、享受学习过程我希望你们能够记住:我们的奋斗决不仅仅是为了高考高考只不过是一种手段我们可以借助高考这个跳板来实现我们的理想。也许有人会问不重视高考又怎么能在高考中取得好成绩我没有不让你不重视高考我只是想让你们知道固然高考很重要.但是你们更应该学会享受这个过程也就是享受高中生活。案例鹰和蜗牛的故事。鹰和蜗牛站在金字塔顶他们达到了同样的高度但鹰是一下子飞上去的很快很容易它觉得平常而蜗牛是一步步爬上去的很艰难但它很快乐很珍惜顶部的风景和感觉学会享受高中生活这个过程会给你的高中生活增添很多乐趣学会享受人生这个过程你会找到生命的广度和深度。享受学习意味着要探索掌握合适的学习方法简单而论预习掌握基本课堂突破难点作业深化重点复习巩固全面。各个学科老师都有自己的见解和体会。
二、树立坚定信念我无数次的听到有人问高考成功有没有秘诀要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念那么何为信念案例在一个久旱无雨的小山村里村长带着村民去寺庙里求雨希望老天爷发一下慈悲下点雨。.他们每天都去求雨求了整整一个星期老天爷终于动怒了“你们这帮无赖之徒为什么一点儿诚意都没有”村民们很惊讶的说“我们每天求雨怎么还没有诚意我们都求了整整一个星期了”老天爷说“你们真的相信会下雨吗”“相信”老天爷愤怒的说“既然相信那出门之前为什么不带雨伞呢既然你们相信今天会下暴雨那么出门就应该带雨伞嘛你们出门不带雨伞是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨”所谓真正的信念只有你们自己才能定义。
大多数学生的目光只是盯在高考本身上而没有想过高考背后深层的东西。作为年轻人一辈子的目标一定要定得高远正所谓你想要什么你才会成为什么。年轻人一定要相信梦想正如相信在黑暗过后必然是黎明我们在拥有高远目标的同时也应该有阶段性的目标。
为人生设定目标高中生
我的人生目标是长大了以后要当一名宇航员，当一名宇航员最主要的基本的性质就是要有知识，我想以我现在的成绩恐怕当不上宇航员，因为要当宇航员起码要有五个a以上，而我的成绩却远远小于它。
在著，当宇航员要有很强的防晕龙力，可是我却转几圈就晕了，所以我一定要好好的锻炼，因为光凭这一点我就可龙当不上宇航员，因为在太空当中有许多的陨石，所以经常要走左偏右拐的，不时都有晕船的可龙，可是就凭现在的我，别说晕船，就是坐公共汽车也会不舒服，所以光凭这一点我就要加强的锻炼，可是在锻炼的过程中我也不会把学习落后的。
还有，在太空的时候，要有很高的培养技术，因为在到达外星后，要看看那里的土地龙不龙培养出更大的更多的果实，要是龙，我就转达情报给中国，让他们在这个星球办理基地，转门种植蔬菜和水果。我还要为世界探索外星上有没有像人内一样的生命体，要是有的话，那将会成为中国上最吸引人的事情了，甚至世界上。
当然，前面那几段才是基本，后面那几段全是幻想，但是我相信不久的将来，这个幻想一定会实现的。
2.人生就像一面镜子，随着生活中发生的各种各样的事情，而反射出不同的样子。那么一个人决定的人生目标也是至关重要的(对这个人来说)，怎样来寻找自己的人生目标，这对于不少人来说都是一个难以回答的问题，但是再难的问题，它总会有解决的办法，关键是看你有没有思考过。
人们常说，人生目标重如泰山，但又有谁知道好的过程，即使没有得到自己本身所想的那样，也会觉得好快乐，全身都充满了活力。因为，你在奋斗......
高中生新学期新目标的作文：新学期我要进步
今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。
过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，向同学们提议：
第一：树立一个信心，我能我行。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些。
格言。
说的都是这个道理。
第三：培养一个习惯：自觉。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
同学们，好好播种，好好把握吧!
最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!
高中生短期目标计划书
作为一名高中学生，如何让更加好地进入轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。对于新高三的学生来说从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。
高三的学习很前两年的学习有很大的不同。随着高考的日益临近让每一个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。所以作为准高三学生要学会针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。
我们都了解，高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化。在这些基础上学以致用，应用到实际生活中，因为在现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
准高三学生可利用暑假最后一个月的时间，知道并了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。
”
每一个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复习中，每一个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自己感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每一个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到最佳状态。
由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，准高三学生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
新的学期马上要开始了，我在这里衷心地祝福高三新生们都能够以最佳的精神状态跨上征程！
高中生短期目标计划书
上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：
1、英语
2、数学
3、语文
4、其他
至于其他的我想我还是做好预习和复习工作，为高二的会考做好准备，争取a等，另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程，为高三高考做打算这就是我的高中学习目标、有了这个目标，我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功。
1、数学语言在抽象程度上突变
2、思维方法向理性层次跃迁
3、知识内容的整体数量剧增
4、知识的独立性大
初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。
学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来；其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
高中三年规划 过好初、高中衔接关 高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少，而需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，受到名师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。 一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。
为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。 高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。 高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。
高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。 高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。
高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。 为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方法；循序渐进，逐步提高。
锁定目标
短暂的青春犹如昙花一现，我遨游在知识的海洋里，在崎岖复杂的人生驿站上穿梭，无疑是为锁定的“里程碑”而开始自己的追梦年华。执着，已无畏无惧。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。经典之作是生活的营养、终生的财富。读书是一种乐趣，犹如品尝一杯咖啡，让人品出生命的真谛。
每当我碌碌无为，心猿意马时，耳边总有老师充满期待的声音：“人的一生，就是在辽阔的海洋上寻找灯塔的过程，因为它吸引我们的目光，牵引我们的灵魂，这灯塔正是我们的人生目标。因为它的存在，我们的生命才有价值和意义。当时，我只不过是个傻蛋，对这番抽象的话，根本没有体会其意。
别让目标跟着现实走作文高中生版
墙头中的小草，风吹随风倒。
-题记。
因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣!
就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。
就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。
就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。
这样的例子，古今中外，不胜枚举。
然而，生活中，却有许多人将自己所谓‘惊天地，泣鬼神’的目标抛诸脑后，跟着现实转。
古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。
听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的'全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。
可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。
渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。
这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。
王莽的‘投鞭断流’不就断掉了自己的江山吗?
我们千万别让‘目标’跟着‘现实’走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。