军训心得是在团队中学会承担责任和合作的过程中，我们获得的宝贵经验。以下是小编为大家收集的工作心得范文，供大家参考。看看别人是如何总结工作经验和教训的。
职业教育教师心得体会
1)、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。
2)、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。
3)、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。
4)、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。
教师职业教育实践心得体会
随着教育事业的迅速发展，教师职业教育实践成为了一项重要的任务。作为一名教师，我深切体会到了教师职业教育实践的意义和价值。在实践过程中，我不断总结体会，不断提升自己的教育水平。以下是我对教师职业教育实践的一些心得体会。
1.注重学生的实际需求。
在教师职业教育实践中，我们必须深入了解学生的实际需求。只有了解学生的特点和需求，我们才能有针对性地制定教学方案，真正提高教育的质量。因此，我们要通过调查问卷、访谈等方式了解学生的兴趣爱好、学习动力和能力水平，然后针对性地进行教学设计。
2.倡导学生主体性。
教师职业教育实践的目的，不仅是传递知识，更重要的是培养学生的主体性。在教学过程中，我们鼓励学生思考问题，提出问题，并引导他们去寻找答案。通过这样的方式，学生可以更好地理解知识，培养独立思考、自主学习的能力。我在教学中注重激发学生的学习兴趣，让学生参与到教学活动中，提高他们的主动性。
3.增强实践能力。
实践是教师职业教育的重要环节，也是培养学生实际能力的关键。在教师职业教育实践中，我注重培养学生的动手能力和实践能力。我设计了一些实践性的教学活动，如实地考察、实验操作等，让学生在实践中学习。通过这样的方式，学生可以更深入地理解知识，提高解决问题的能力和创新能力。
4.与行业紧密结合。
教师职业教育的目标，是培养学生融入社会，适应行业需求的人才。因此，教师职业教育实践必须与行业紧密结合。我通过与行业合作，邀请专业人士来学校进行讲座，给学生提供实践机会。同时，我也积极引导学生参加实习，让他们亲身体验行业的工作和要求。通过与行业的紧密结合，学生可以更好地了解行业的发展趋势和需求，为未来的职业发展做好准备。
5.持续学习，不断提升。
教师职业教育实践是一个不断学习的过程。作为一名教师，我们要不断学习，更新知识，提高自己的专业水平。我经常参加教育培训班、学习新知识和新技术。通过学习，我可以更好地应对教学中的各种问题，提高教学效果。在实践中，我也会与同行互相交流，分享经验，共同进步。
通过教师职业教育实践，我深刻认识到了教师的使命和责任。教师职业教育实践是一项艰巨的任务，需要教师不断调整自己的教育理念和教学方法。只有不断总结经验，不断提升自己，才能更好地为学生提供优质教育，培养他们成为德智体美全面发展的人才。
教师职业教育实践心得体会
教师职业教育实践是提高教师专业素养和教育教学能力的一种有效途径。教师职业教育实践旨在帮助教师增强实践能力，提高职业素养，适应学校课程改革和教育发展的需要。我作为一名教师，有幸参与了教师职业教育实践，通过这段实践经历，我深刻体会到了教师职业教育实践的意义和价值。
在教师职业教育实践中，我重视提高自身的专业素养和教学能力。通过参与实践活动和与同行交流，我逐渐掌握了更多教学技巧和教育理论知识。例如，在一次实践中，我学习了针对不同学生特点制定个性化教育方案的方法，进而提高了课堂教学的效果。这种提升教师职业素养的经历，使我深刻认识到作为一名教师，不仅要有扎实的学科知识，更要具备丰富的教育教学经验和应变能力。
第三段：拓宽师资交流与合作（加深教师专业发展）。
教师职业教育实践中，师资交流与合作是非常重要的环节。在不同学校的教育实践中，我结识了来自不同省份和学校的优秀教师。通过与这些优秀教师的交流与合作，我汲取了他们的教学经验和教育理念，使自己的专业发展得到了深化。交流与合作，帮助我理解了教育教学工作中的普遍问题，使我获得了更加全面和多元化的教育视野。
第四段：提高学生关注与自我反思能力（促进学生成长）。
教师职业教育实践中，我也注重培养学生良好的学习习惯和自我反思能力。通过组织学生参与实践活动，我引导并鼓励学生主动反思自己的学习过程，提高他们对学习内容的关注与理解。例如，我在一次实践中组织学生参观了一家工厂，学生们在参观过程中结合课堂所学知识，对相关问题进行了深入思考和讨论。这一经历不仅提升了学生的学习兴趣和主动性，还培养了学生关注与自我反思的能力，使他们能够真正从实践中获得知识和启示。
通过教师职业教育实践，我深刻体会到它对于提高教师职业素养和教育教学能力的重要性。教师职业教育实践不仅提升了教师的专业素养，也为师生之间的交流合作提供了机会，促进了学生成长和提高教育质量。进一步展望，我希望通过继续参与教师职业教育实践，不断提升自己的教育教学能力，为学生成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
教师职业教育实践心得体会
教师职业教育实践是教师专业素养培养的重要环节，通过实践活动可以提高教师的教育教学能力和综合素质。本文将针对自己参与的教师职业教育实践活动，总结和分享一些心得体会。
第二段：提高专业教育要培养师德师风。
在教师职业教育实践中，我深刻认识到教师不仅要有高深的学科知识和专业能力，更要有良好的师德师风。师德是教师职业发展的基础，而师风则是师德实践的具体表现。在实践中，我不仅尽可能地遵循教学规范，保持专业素养，还努力塑造积极向上的师风形象。这不仅能给学生树立榜样，也能促进教师队伍的健康成长。
第三段：提高教育教学水平要关注学生发展。
实践中，在课堂教学的过程中，我发现注重学生发展是提高教育教学水平的关键。学生是教学的核心，关注学生发展意味着充分考虑学生的个性差异、特长优势和发展需求，设计多样化的学习任务和评价方式，激发学生的学习潜能和主动性。同时，及时进行教学反思，改进和优化教学策略，使教学更加有针对性和有效性。
第四段：教师职业发展要不断学习和创新。
教师职业教育实践也让我认识到教师职业发展需要不断学习和创新。教育是一个日新月异的领域，只有与时俱进、不断学习，才能满足学生的需求和社会的发展。在实践中，我通过参加教学研讨会、阅读教育专业书籍和与同行交流探讨，不断拓展自己的专业知识和教学技能。我还创新教学内容和方法，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
第五段：加强合作沟通增进教师团队凝聚力。
在教师职业教育实践中，我还体会到了加强合作沟通对于增进教师团队凝聚力的重要性。教师团队是一个相互依赖、紧密合作的集体，只有通过良好的团队合作和沟通，才能实现协同发展。我积极参与教研活动，与同事共同探讨课堂教学问题，分享教学经验。在合作中，我不仅得到了很多宝贵的教学启示，还建立了深厚的师生情感。
总结：
通过教师职业教育实践，我不仅提高了自己的教育教学能力，还加深了对教师职业的理解。在未来的教育实践中，我将继续坚守师德师风，关注学生发展，不断学习创新，加强团队合作，为培养德智体美全面发展的人才不断努力。
女教师职业教育心得体会
第一段：引言（大致100字）。
作为一名女教师，我在职业教育中积累了丰富的教学经验。职业教育是培养学生实际能力的重要途径，女教师在其中扮演着重要的角色。在这篇文章中，我将分享我在女教师职业教育中的心得体会。
第二段：职业教育的重要性（大致250字）。
职业教育对于学生的发展至关重要。与传统的学科教育相比，职业教育更加注重学生的实际能力和实践技能的培养。作为女教师，我深刻认识到职业教育的重要性。通过职业教育，我能够帮助学生获得实际工作所需的知识和技能，提高他们的就业竞争力。而且，职业教育也能够培养学生的创新能力和问题解决能力，提升他们的综合素质和发展潜力。
作为女性，我在职业教育中具备一些独特的优势。首先，女性有更强的沟通能力和情感表达能力。在与学生的互动中，我能够更好地了解他们的需求和困惑，并及时给予指导和支持。其次，女性在细心和耐心方面更为突出。在职业教育中，我们常常需要进行实践操作和技能培训，而这些往往需要反复的讲解和示范。女教师的耐心和细心，使得她们在教学中能够为学生提供更好的指导和辅导。最后，女性更注重情感和人文关怀。在职业教育中，也要注重培养学生的综合素质和人格发展，女教师能够更好地关心学生的成长和发展，给予他们更多的关怀和鼓励。
尽管女教师在职业教育中具备一些独特的优势，但也面临着一些挑战。首先，职业教育往往需要一定的实践经验和行业背景，而女性在某些行业中可能相对较少。这就要求女教师在职业教育中不断提升自己的专业素养，加强实践技能的培养，以更好地满足学生的需求。其次，女性在职业教育中也要面对一定的性别歧视和角色定位问题。职业教育领域普遍存在男性为主导的现象，女教师要通过努力和成绩打破性别局限，赢得学生和同行的认可。
第五段：总结（大致250字）。
总而言之，女教师在职业教育中发挥着重要的作用。职业教育的重要性不可忽视，女教师通过自身的优势和努力，能够为学生提供更好的教育和指导。在职业教育中，女教师要不断提升自己的专业素养和实践能力，充分发挥自己的优势，为学生的发展助力。同时，也要面对职业教育中的挑战和困难，以追求更高的教育水平和价值。只有通过不断的努力和创新，女教师才能更好地发挥作用，为职业教育事业做出贡献。
教师实践心得体会
按照教育部关于实施《中等职业学校教师素质提高计划》的要求，让中等职业学校教师通过企业实践，提高专业技术知识、技能水平和综合素质，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。经学校批准，我报名参加了到的夸年企业实践，实践时间为月至203月，实践企业为广东科龙模具有限公司。在这为期6个月的企业实践里，我受益匪浅，收获颇多。现将半年来我参加此次培训的心得体会总结如下：
一、企业实践准备。
由于我是转专业老师，所以一直以来都希望着能够得到专业的培训。无异这次的青年教师企业实践给了这个机会我，使我能够更深入地去学习数控专业的专业知识。
其实在上网报名的时候我就已经了解到我将要去学习的企业是什么样的一个企业了。广东科龙模具有限公司隶属于海信科龙电器股份有限公司，于1995年6月建成投产，注册资金1.2亿元人民币，占地1.4万平方米。公司汇聚国内模具界精英，拥有80多人的技术研发队伍和300多名训练有素的技术工人。公司专业从事于各类大中型冲压、注塑、吸塑发泡模具的研发、设计与制造，致力于为家电、汽车、厨卫用品等制造企业提供优质的产品与服务。年产冲压模具1000余套，注塑模具800余套，是珠三角地区规模最大、技术设备最先进、实力最强的模具制造中心之一。
同时该公司已经有多年“教师企业实践”的培训经验，培训设备设施配套完善。我想他应该可以提供很好的培训，所以我就选择了科龙。
二、企业实践过程。
(一)上岗前培训。
在我们来到科龙时，公司为我们参加企业实践的老师举行了一个开班会议，开班仪式。参加会议的有科龙模具公司的加工部的邱总、设计部的谭总，科龙集团公司人事部的董部长，企业项目负责人曹英子，梁球锯中等职业技术学校的赵主任，还有我们的导师李东工程师。在会议上明确了我们企业实践的任务，以及相关制度。
在会议结束后我们就参加了公司的岗前培训，课程包括了“安全意识”、“质量意识”、“检测方法”。刚开始时我还觉得这些培训好像与我们来学习的东西好像不怎么有关系呀，其实不然，在学习之后我深有感悟。
在模具这一行的，危险是常伴身边的，老师用ppt向我们展示了一张张事故现场的图片，使我感觉到了害怕，更感觉到了安全的重要性。其实人做一切事情都是为了生活，追求幸福，但如果为了达到这个目的而造成身体的伤残，甚至丢掉性命，那到最后还有什么幸福可言。所以在做生产的时候保证安全是至关重要的，这也是科龙把“安全意识”的培训放在第一课的原因。
量高的产品得先要求员工有那种质量意识，这才能生产出好产品。在学这个课的时候使我想起了电影《首席执行官》里的相关情节，如果一个企业里的员工的质量意识不高的话，那这个企业所生产出来的产品是很难合格的，也就注定这个企业会面临失败。
最后的那一个课程是讲“检测方法”的，主要是教会我们怎么去用一量具，尤其是一些先进的量具去检验我们的产品的质量，也就是教会我们一些检测的手段。
在学习完这三个课程之后，我们几个教师也像普通的员工一样，参加了考试，而且这个考试的成绩是要记录在我们的企业实践的档案中去的，这个对我们日后企业实践的成绩是有影响的。同时因为我们是老师，身份比较特别，得做一个榜样，所以我们也做得格外的认真。
(二)cnc加工。
我所报的专业是数控技术应用，所以数控加工是这次我学习的重点，在公司里面他们管数控加工叫cnc加工，在cnc加工部门里分冲模组和塑模组，我就被分配在了冲模三组里进行学习。
在车间里各样东西都摆放整齐有序，非常的干净，每一样东西都放在固定的位置——黄线区里，包括图纸资料架。对于一个加工车间里，能做到这样的环境真的不容易。在与工人们的谈话中了解到，模具厂进行“5s”管理，抓得很严格，所以车间整洁有序，因为在这样的`车间里工作的效率才高，员工们的安全才能得到更好的保障。而且车间里制度很严格，所有问题都得追究责任。这种责任落实制度真的很好，使得管理更有效。
由于机床系统是法拿克的，我这个用惯了学校的华中系统的老师真的不懂得怎么操作，所以一开始的时候我都是看工人们做，向他们讨教，除了每天回去扫地、擦机床，其他的就是学习机床相关的文件以及看工人们做。经过了一段时间的学习，组长也开始给我增加了一些实质性的工作，开始拆装工件，拖表、抓水平，装刀，对刀等。这样的工作我又做了一段时间，组长才又增加了一些工作，就是真正的加工了。在师傅的教导下，我开始从编程室的共享文件夹里面传输加工程序到机床，运行加工程序。在这一个工作里，师傅也是很担心，因为如果出现错误的话，工件损坏了是要扣师傅的钱的。所以师傅一开始的时候也是一步步的看着我来做。其实这样的操作我在学校里已经做过很多次了，也算是熟练的，不过在师傅的担心下，而且现在是实际的加工零件，使得我也非常的紧张。正是在这种紧张的工作中，我得到了真正的成长。在不断的学习后我也真正的成为了科龙模具公司的一员了。
虽然是可以操作机床加工了，但是还是有很多实际的问题我是不懂的。于是接下来的工作虽然辛苦，但我也学到了更多书本上没有的知识。如以下的的一些问题：
间与程序单上的加工时间的比例与现在程序行所在的文本位置的比例是否差不多来检验。然后把所选的程序提前一小段，再把之前的程序位置的相关程序删掉，但是要小心不要把一些准备功能的程序也删掉。这样在机床重启后再运行这个改过的程序，那就不用把原程序重新再运行一遍，节省了加工时间，提高工作效率。
2、看加材料的好与不好，可以看机床铣出来的铁屑的颜色，如果是黑色的是比较软的钢材，如果是青蓝色的是比较好的材料，如果金黄色的是很好的材料。
3、加工的吃刀量设定问题，那是要从多方面综合考虑的，机床的刚性，装夹的方法，加工的材料，所用的刀具等都得考虑。例如现有的大的那台okuma龙门加工中心，在以前用压紧的方法时加工45号钢可以开到5至6个mm的吃刀量，现在用磁吸的装夹方法只可以到2个mm，如果是其他的机床吃刀量则要少很多。
我所学到的实际加工知识还有很多很多，在这里也不一一写上。但在这里就促使我开始思考，数控加工技术那的确是要在实际的加工中才能学习得到的，如果只是在学校里对着书本来学是学不好的。所以我们在加强学生实训的同时还得增加学生到企业实践的时间，那样学生所学的才是企业生产所需要的。
职业教育教师心得体会
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
教师实践心得体会
虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。#心得体会#导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的#心得体会#导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的#心得体会#导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考潜力。
1、要培养学生发现美的意识。
米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。
朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。
要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识。
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。
学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。
1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
职业教育教师心得体会
这次参加培训学习的学员27位，分别来自全国15个省市自治区的一线骨干教师。这个无形的课堂给我们更广阔的学习天地，大家有很多的话题在一起探讨，有很多的观点在一起交流。通过交流和探讨，我们互相了解了各个兄弟学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经验。在培训结束之前，我们每个学员依次上讲台上了一堂课（说课），每个学员各自从教材分析，教法设计，学法指导，教学过程四个方面进行了交流。
日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
职业教育教师心得体会
教育在产品设计中的应用。优雅的孙玉华教授讲授的《可编程控制器》，讲授了可编程控制器的发展历史与应用，plc的组成及工作原理；热情的王建初博士讲授的《课程理论与实践》、精神饱满的李同吉博士讲授的《学习理论与中职教育和教学》、认真的罗阳博士讲授的《机械工程领域专业教学》、充满热情的顾剑锋老师《快速成形与快速模具技术实验课程》、一丝不苟的王云峰博士《教学媒体开发实验》、性情温和的周圣涛老师讲授的《数控编程技术》等这些著名教授和职教专家的新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，都让我们耳目一新，眼前一亮，让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向，掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段，更新了传统的教学观念，以更加贴近和符合职教教学的需要转变教学方法，更好的开展职业教育教学改革奠定了基础。
另外，深深的体会到了这些著名教授和职教专家严谨的治学精神和对职业教育的敬业精神，实在让人令人感佩。他们精彩的课堂讲授，精心的教学安排，平易近人的交流，从他们身上我学到了很多做学问和做人的道理。国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。
职业教育教师心得体会
优秀作文推荐！时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。
看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的调皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。
职业教育教师心得体会
救灾先进单位”等荣誉。8月7日到无锡机电高等职业技术学校参观学习。学校自1997年起实施中德合作项目，引入德国“双元制”职教模式。现与60多家外资企业和高新技术企业保持密切的合作关系。这是一所榜样学校，很值得我们学习。学校的葛金印老师给我们作了机械专业基础课程大纲的修订说明，启发很大。8月9日参观浙江天煌科技实业有限公司。“天煌教仪”现已成为中国教学仪器行业最著名的品牌，是中国高等教育教学仪器和中国职业教育实训考核设备最大研发基地，也是国内为数不多能与国际教仪大公司相抗衡的知名品牌之一。“诚信创新”是全体天煌人共同秉承的企业精神。
通过以上的考察、参观，与企业有关人员座谈，感知了企业文化、领略了现代企业生产现状、技术水平、用工需求信息，加深了职业学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些职教学校的教师指明了教学目标和方向，使我们专业教师更加清楚地了解市场对人才的具体需要，也就为我们在教学中对学生知识的传授以及思想教育更加有针对性。
以上的参观实习带给我们的，不全是我们所看到东西，接触到的那些操作技能，更多的则需要我们每个人在学习结束后根据自己的情况去感悟，去思考，才更有所收获。
教师实践心得体会
为提高教师的动手实践能力与自身技能，响应学院加强双师型教师、一体化教师队伍建设的号召，根据学院的安排，我在暑假期间来到了位于安丘市的鼎益电力工程有限公司，开始到企业顶岗实习。通过企业实践，提高我自身的专业技术知识和技能水平，提高了综合素质。通过深入企业实践，了解了企业的用人需求，通过企业实习锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为自身的专业课教学有很大的促进作用，为能够培养出适合企业、市场急需要的毕业生有至关重要的作用。总之，本次企业实践活动让我收获、学习很多，感谢学院领导的精心安排，以下是我的实习收获和总结体会：
一、通过本次企业实习，使我在思想上变得更加成熟。
作为一个刚刚毕业的青年教师，从一个校门踏入另一个校门，很少有踏上社会的经验与阅历，思想上和心智上不是特别的成熟，与人交往沟通能力较弱。同时，由于长时间的在学校里面从事教学方面的工作，缺乏吃苦耐劳的精神，责任感与敢于担当的精神作风较为欠缺。通过本次实践活动，让我在思想各个方面都又得了提高。我们的工作地点是在位于坊子区东边的一个叫做袁刘李的村庄，工作任务是更换从电线杆到电表表箱的线路，工程队共有5人，工作环境为室外作业。由于工地路途较远，我需要每天六点就出发，乘坐工程车辆，因为是室外露天作业，天气炎热，身体暴露在外边的部分在上班第一天就被太阳晒黑且有火辣辣的.灼伤疼痛。由于施工是5个人，团队合作很重要，我一开始主要负责打下手，递工具之类的活，免不得被人胡来唤去。经过一段时间后，我们渐渐的适应了这种环境，工作变得得心应手。通过实习，让我学会了如何与人沟通交流，增加了我的社会阅历，同时，我也体会到了从事这项工作的艰辛与不易，我能自始至终的坚持下来，对我自己也是一个考验。总之，通过本次企业实践，让我在思想上变得更加成熟，学到了很多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感。
二、通过本次企业实习，使我学到了很多专业知识，提升了自身的技能水平。
由于本次实习的单位主要是从事电力工程方面，鼎益电力工程有限公司多次承接市级电力局或县区供电所的电力敷设和电力设施改造工程，与我所学专业非常的接近，通过实践学习，让我在专业知识方面又有了很大的提高。首先，在各种施工工具方面。由于更换的导线为表箱线，需承载较大的符合，故导线较粗，我们使用的导线为2×35平方的铝芯绞线，导线较粗，导线的剪断就需要专用剪线器进行。线路在架设的过程中要将线拉直，不能下垂，对于这么笨重的线拉直，还是相当不易的。导线的固定是固定到金属横担上的瓷瓶上的，横担的安装，以及瓷瓶的固定，导线上的固定，都是有严格的工艺要求的，如果固定不当，导线就会下垂，或者导线与横担摩擦导致导线断裂，影响使用或者留下安全隐患。我认为最有技术含量的要数爬杆，在杆上带电接线了，本项工作由一位经验丰富的老电工师傅承担，本项工作同时也是最危险最辛苦的，我多次向老师傅请教，也亲身体验了爬杆，确实不易。在杆上接线是带电操作的，需戴绝缘手套进行，由于导线较粗，接线是通过专用的并线器连接，具有一定的危险性。在本次实习中，通过多听、多看、多想、多做、多问，让我了解了室外线路架设的基本工艺过程和工艺要求，基本能够完成线路更换任务，收获颇丰，为我在今后日常教学工作有较好的促进作用。
三、通过本次企业实习，对我今后的教学工作与深化教学改革具有很大的帮助。
通过企业的实习，基本了解企业对学生知识技能水平的要求，通过亲身经历，掌握了企业对本专业的职业能力的要求，有利于返校后，在课堂上有正对性的实施教学活动，有针对性的培养企业迫切需求的高技能人才。同时提升自身的教学业务水平，向双师型教师队伍迈进，真正做到“在做中学，在学中教”。同时改革课堂形式，将企业中的安全生产理念、企业中的纪律意识，以及吃苦耐劳的精神有机结合到课堂中，提升学生的学习能力，使学生真正学到技术，提升技能，培养学生的团队意识，等等。
总之，本次企业实践活动让我学习的东西很多，也让我知道了需要我提升的空间也很大。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法学到很多专业知识，但是面对有的新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。为使自己的工作更进一步，在今后工作中，我将不断地进行学习和实践，弥补自己的不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。一定认真总结经验，努力把工作做得更好。