读后感是读完一本书或者其他阅读材料后，根据自己的理解和感受进行的个人总结。这些读后感范文的优点和不足之处都值得我们学习和反思，以提升自己的读后感写作水平。
三年级读后感
开学了，老师给我们讲了一本故事叫《列那狐的故事》。
列那狐非常的聪明，他会在冰天雪地的大路上装死，让车夫看中他的那张皮毛，把他扔到了装满鲜鱼的大车上。他在饱餐一顿后，顺手牵羊地带着一大串鲜鱼成功脱逃。列那狐又非常狡猾，把自以为能干的大灰狼舅舅叶森格仑和善于吹牛的狗熊骗得吃尽苦头，还用狡猾的计谋让身居高位的`狮王和机灵敏捷的花猫屡次败在他的手下。他还很残忍，会毫不留情地杀死兔子、母鸡和鹭鸶。即使你读完整个故事，也许还是没能弄清楚列那狐最终是死了，还是活着。
列那狐真是一个既叫人喜欢又令人痛恨的狐狸呀!
三年级读后感
《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。
假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。
在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的'陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。
三年级读后感
今天，我看完了一本《查理九世》的书。
这本书的作者叫雷欧，小时候不喜欢看书，却因为喜欢上了一本特别好看的书而踏入了文学领域。信奉“想像力=创造力”，“每一个大人心里都要住着一个小孩子，每一个小孩子的心里在都有一个未来的成人在静静等候”，这本书给了我一种刚开始战战兢兢，有点好奇，又有一点危机的感觉，让我体会到了文字的魅力。书中的“查理九世”是一只小狗，它非常可爱，还会说话呢!这让我明白了动物也是有感情的，我非常喜欢这本书，它讲述了四个小伙伴：多多、婷婷、虎鲨、扶幽，无所畏惧，知难而进的精神，我非常的佩服他们。
读后感三年级
今天我读了虎皮猫你在哪里着篇文章笑猫为了找虎皮猫把所有线索都找过了，还是没有找到，但笑猫没有放弃。一次偶然的机会却让笑猫找到了虎皮猫，找到之后把所有的事都告诉了它，包括笑猫为了找它掉下几十米的.烟囱。
读了这篇文章我感到一个人只要有信心就一定能得到自己想要的东西，每个人都可以努力去寻找的东西，连一只猫都能为自己的爱情粉身碎骨，我们为什么不能为自己喜欢的东西去努力一下，去坚持。如果你是真心实意想要你可以不去管所有的事。
猫都能坚持，我们有什么理由不去坚持？
三年级读后感
放假期间，我读了一本名叫《了不起的狐狸爸爸》的书。书中的狐狸爸爸的机智勇敢，坚忍不拔，团结友爱的精神打动了我。
这本书刚开始时讲山谷里有三个饲养场，有三个即小气又卑鄙的农场主名字分别是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是养鸡场的农场主，邦斯是鸭鹅饲养场的农场主，比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。
山谷上方有一片森林，森林有个洞，洞里住着狐狸先生和狐狸太太，还有他们四个孩子。
狐狸先生经常去农场偷东西，三位凶狠贪婪的农场主气愤极了，决定除掉狐狸一家。
一天夜晚，狐狸先生往养鸡场跑去，忽然，砰砰！砰砰！三个农场主发现了狐狸先生，拿着枪正打狐狸先生呢！
三个农场主发现了狐狸先生一家了，决定用挖掘机把他们挖出来，可狐狸先生自有对付他们的妙计！这时狐狸一家早就逃跑了。
后来狐狸先生偷了几只鸡，又拿了一些苹果，在回去的路上碰见了獾的一家，又跑到养鹅场偷了几只鹅，回去的路上碰见兔子的一家，他们一起举办了一个盛大的宴会，它们一起说狐狸先生是位了不起的好爸爸。
读了这本书，我的感受是：我们每个小朋友都很聪明，在遇到困难时都多动脑筋，没有克服不了的困难。
我经常在学习中遇到困难，就想依赖大人，自己不肯动脑筋。我要学习狐狸先生的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难，克服困难。
三年级读后感
中国是一个泱泱大国，上下有着50的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。
中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱。
《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的孙悟空的`形象，反映了人民群众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。
在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。
他与世无争，任劳任怨，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。而且，像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。
然而，在我们的生活中，不也只缺少了这种精神吗?
当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实，谁善良，谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候，中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!
不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味，那沙和尚的精神更应该让我们深思!
让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事，只有这样，中国人才会昂起自豪的头颅!!!
一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味。
三年级读后感
近几天，我们学习了《乌塔》一文，文中主要讲了一个14岁的德国小姑娘乌塔一人独游欧洲，这让我十分羡慕。
读了《乌塔》一文，让我想起了自己，妈妈都不让我出去玩，生怕我碰着了或遇到了坏人。可乌塔很聪明，她来到一个地方先查警察局的电话号码，遇到了坏人时可以求救。很多的.中国父母都任由着自己的孩子，舍不得打，舍不得骂，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，许多家庭里出现了“小公主”、“小皇帝”，父母不让他玩，就一屁股坐在地上号啕大哭，父母见她哭得那么伤心，又舍不得，随便他做什么事。
有一次我去4岁的弟弟家玩，他抓起地上的一把石头就忘我身上扔，舅妈见了去阻止他，弟弟立刻皱起眉头，眼睛水汪汪的，潸然泪下，追着舅妈打，妈妈见了去哄他，他还来打妈妈。“小皇帝”被宠坏了，一见不顺心儿的事就哭，打，让人看了就来气。
我想对中国父母说：“我们有翅膀会飞，但是也不要太宠着我们了。”
三年级读后感
闷热的暑假总是无聊的，在老师的推荐下我看了《秘密花园》这本书。这本书的主要内容是：玛丽家在一场惊乱后，身边的人都去世了，一个叫玛丽的小姑娘成了一个孤儿，据说，她家旁边有一个神奇的`房子，叫秘密花园，倔强的玛丽准备去探索庄园之谜，探索的路上，小女孩在迪肯的帮助下，使昏暗的花园充满了生机。
这个叫做玛丽的孤儿小女孩，虽然失去了亲人，可是她还有朋友啊，在迪肯这位好朋友的鼓励下，她又重新建立的信心，克服了种种困难，最后取得了来之不易的成功。我由衷地替这位可爱的小玛丽感到欣慰。
最挥霍的年华便是我们这样的花季年龄，相比小玛丽，我们真是幸福太多。我们有爱自己的爸爸妈妈，我们有最要好的小伙伴，我们的生活充满欢乐而从不悲哀。每当挫折来临，我们身后总是会有人，所以我们不怕，所以我们成功。
转身大步走吧，走向自己心中的那个秘密花园，让这个花园充满生机，让我们的心灵开花！
三年级读后感
丑小鸭因为生来长得丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力终于飞上了蔚蓝的天空，它成了一只美丽的天鹅在高高的蓝天上自由自在地飞翔。
无论我将来能干什么，都要通过“努力”才能现实。我坚信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代手时高高地“飞起来”。让我们从现在开始一起努力学习，为明天打好基础。
三年级读后感
三年级的时候，正是逐渐有自己思想的时候，对一些事情开始有自己的看法，这个时候读一些好书，有助于自己正确世界观，价值观，人生观的建立，可以从书中学到很过可贵的品质，这些都有助于自己思想的塑造。
相信三年级的小朋友，已经读过小猫钓鱼的故事了，就以这个故事为例，说一下三年级读后感怎么写。
小猫和老猫一起钓鱼，老猫专注于河面，精神很集中，所以不断的有鱼上钩，小猫因为三心二意，看到蝴蝶飞过来，扔下钓竿扑过去，看到蚂蚱蹦过来，也要扑过去玩耍，所以一条鱼都没有钓到。
这就是小猫在做的事，手头上钓鱼的事情没有认真去做，反倒将所有的心思用在了不该用的地方，这样耽误了时间，最终总会一事无成。
看到这里相信小朋友应该明白三年级读后感怎么写了，说到底，就是将故事中讲到的事，放在自己身上，身临其境的去体会其中讲说的道理，如果你真正明白了这些道理，那么将它们写下来，这就是读后感。
读后感最关键的就是要自然，不要想着怎么遣词造句，要想着怎样将自己想写的东西，一气呵成写出来。这样才能保证读后感的质量。
三年级读后感
农业乃民生之本，晁错认为，汉代人口众多，但粮食积累却不如虞舜时代，主要原因就是“谷贱伤农”，君主重视金银商业却忽视了对农业的发展，粮价很低，同时赋税很重，这就在一定程度上使人们背井离乡放弃农业生产，所以他建议提高粮价，君主要倡导农业的.重要性，使人民安居乐业。
两千年前的这篇文章虽然有其偏颇之处，但是，我们可以看到的是农业作为关系国计民生的大事情，是任何一个时代，都不能忽视的，现在我国正处在经济转型的关键阶段，如何保民生，关键一点就是要保证粮食供给，而这又需要对农业发展的合理规划，这篇疏不可不谓是对当下时局的一个有利借鉴。
三年级读后感
这本书的主人公，他是鲁滨逊，因不听父母的话，而出去冒险。
鲁滨逊本可以按照父亲的安排，做一个律师，过一种平静而优越的生活。然而，一心想去外出冒险的鲁滨逊当上了充满惊险和刺激的水手，航行于危机四伏的大海。
鲁滨逊以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。凭着自己的力量，救出了一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五”。又救出了船上那些善良人们的性命。最后结束了自己二十八年的'荒岛生活，回到了英国。
离奇遭遇，告诉人们：在困难来临时，灵活应用自己所学的知识来克服它；只要你有勇气和智慧，再多的困难都会迎刃而解。凭自己的双手创造财富，来取得最后的胜利。
三年级读后感
还是清晨，太阳都还没起床，但我早已睡意全无。
打开台灯，倚在床头，刺眼的光线把我的书桌照得一览无遗。昨天刚借的书《永恒的天使》静静地躺在桌面上，封面被照得闪闪发亮，闪烁着绚丽的光芒。几乎没犹豫，我翻开了它，走进了它的世界，做了一回忠实的伴侣。
这是个美丽又略带哀伤的故事：天使元亚不惜牺牲自己，救出了王子，但她那还没完全散去的灵气化做了人间的女婴。可女婴极度虚弱，频临死亡。老天使十分悲伤，不停地哭泣。那泪痕中显现出了指引之路——到古埃及寻找能使人复活的荷鲁斯之眼。于是苏浅浅一行到了古埃及，战胜重重困难后终于得到了荷鲁斯之眼，赶回人间。可女婴已死亡。但元亚爱的不朽精神通过荷鲁斯之眼植根到了苏浅浅的生命里，化成了永恒的爱，永恒的精神。
是啊，尽管元亚已经离去，但是那属于元亚的精神却因为爱而不朽。
是爱，将生命串联；是爱，让世界和平！
是爱，让苏浅浅他们无所畏惧，勇往直前。闪电为了家人的安全克服了种种恐惧，做了阿匹斯的祭品。罗大勇在被猎犬不断地攻击下，依旧死死地拉住吊桥让苏浅浅他们免受灾难；在被甲虫困死的情况下，打开布条用血肉来吸引甲虫，再次把他们带出困境。元亚和雪人精灵辛生牺牲了自己就出了光明的王子，唤回了人间的春天。
这一切不都始于爱么？
“爱，是不朽的……”望着窗外的屡屡晨光，我喃喃自语。
三年级读后感
最近我读完了一本书，书名叫《阿凡提故事精选》。
这本书里面的主人翁是阿凡提，因为他机智勇敢，见多识广，所以那时候的人都称他为“执法官”。接下来让我给大家讲述阿凡提经历的有趣的事情，可能会让你们开怀大笑。故事开始了：
一天，山上的牛主偷了莎莎家的两匹花布，莎莎为此非常伤心。莎莎的爷爷请来了阿凡提。第二天，牛主领着三头牛走着，他发现了一只男士靴子，心想着：“一只靴子怎么穿。”于是就把靴子扔下了山。可他又走了一段路，碰到了另一只靴子，他说：“一共两只，不就是一双靴子可以穿了吗。”他急忙扔下了牛，跑下山去寻找那只扔掉的靴子。阿凡提趁牛主下山找靴子的时候把牛藏了起来，想教训一下这个牛主。牛主没有找到那只靴子，一边失望一边扫兴地回来了，却发现自己的牛不见了，他急得团团转，不知所措。
牛主到处找牛，路过莎莎家，阿凡提让莎莎和王子假装在屋里找靴子，接着，王子看见了牛主，就问：“你看到我的靴子了吗？”牛主将信将疑地问：“那靴子是你的？”“你看到啦！”王子故作惊讶地问。牛主连忙说：“没有，没有，我没看见。”说着说着就想逃跑，却被阿凡提撞到了，“你怎么了？”阿凡提问。“我，我来找牛……”阿凡提说：“我这儿只有驴，没有牛。”牛主又说：“那我的牛去哪儿了？”“我的驴知道你的牛在哪里。”阿凡提凑到驴耳旁说：“牛在哪里？”阿凡提听驴说完后，转身对牛主说：“因为你偷了莎莎家的两匹花布，还扔掉了王子的一只靴子，所以我的驴不肯告诉你。”牛主跪下来恳求说：“你若告诉我牛在哪里，我就把两匹花布还回来，并找回那只靴子。”阿凡提说：“可以。”牛主就急急忙忙地去拿花布，还找回了那只靴子。最后，阿凡提告诉了牛主他的牛在哪里。这个故事叫“藏牛还牛”，告诉我们一个深刻的道理：不要用“偷”这个行为去满足自己的心愿。
这本书还有许多富有哲理的故事，如“卖驴买驴”、“寻找智慧果”、“割肉还债”、“无价之宝”……每一个故事都会告诉我们一些道理，也给我们带来了一些快乐，从中让我们体会到阿凡提是多么机智聪明。如果大家对这本书很感兴趣，那就快来读吧，相信你也会成为一个“机智、聪明”的人。
三年级读后感
读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话：
若你：
播下思想的种子，便收获文字;。
播下文字的种子，便收获行为;。
播下行为的'种子，便收获习惯;。
播下习惯的种子，便收获人格;。
播下人格的种子，便收获命运。