制定活动方案时，我们需要充分考虑活动的可行性和可操作性，避免过于理想化或不切实际。在这里，我们分享一些成功活动的方案和经验，希望能给大家带来一些启示。
学校圣诞节活动方案
活动主题:圣诞平安夜“假面舞会”
活动地点：__酒吧。
建议人数：30人左右。
时间：12月24日晚8点。
活动内容：当晚定下__酒吧活动，每一位参加活动者发放面具一个，举办假面舞会。
1、入口处：发放面具以及半张扑克。
2、内场：假面舞会，穿插小游戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成游戏(情侣对唱，现场求婚，喝啤酒比赛等等)。。
3、午夜钟声许愿，摘下面具。
预计费用：视人数而定(大概人均二百元)。
活动时间：12月24日晚上20：00开始。
活动地点：___酒吧公园。
活动具体方案：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。
选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。
所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。
如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，让在场的每人打一下pp。
活动注意事项：
酒吧平安夜活动策划方案酒吧平安夜活动策划方案1、礼物中的纸条不要署名!!
2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。
3、活动中的零食和饮料集中购买。
热烈欢迎携带亲友参加活动。
小学校园圣诞节活动方案
2.在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
3、家长准备：
（1）准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）。
（2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
（3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！
小学学校圣诞节活动方案
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
1.通过活动，进一步加强与英国诺丁汉市索思沃德小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3．通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师
12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
1．e-mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，王xx老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）
2．视频交流：学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前）
3．礼物制作：与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）
1．联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系；（王xx，12月18日前）
2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（e-mail、视频交流、礼物制作）参加；（鲍明滢及4－6年级英语教师，12－24日）
3.本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由王xx老师发送到英国学校。（王xx及4－6年级各英语教师，24日前）
4．学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（费xx，25日前）
xx外国语学校
20xx年12月12日
学校圣诞节活动方案
年轻无限，活力四射
圣诞即将来临之际
本次活动我们将以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，推进会员之间的交流，让同学们更多了解红舞鞋社团。让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入了解舞文化，缓和紧张的学习气氛；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中。
以舞蹈为主线，中间穿插乐器演奏、模仿游戏。（街舞，交谊舞，自由舞。歌曲邀请同学助兴，模仿游戏由现场同学参与活跃气氛）
以红舞协全体新会员为主，同时欢迎对舞蹈有兴趣的`学生参加。
12月24日
教工之家
海报宣传（3张）
1、前期准备
（1）场地、音响的准备
（2）器材配备：包括服装、道具
（3）节目准备
（4）场地布置（包括拉花、彩带、气球的摆放）
2、中期宣传
有宣传部出海报，张贴在食堂等人群众多地带
3、活动中
（1）入场，外场会有身着圣诞老人服装的工作人员分发糖果。
（2）待众人就位之后，社长宣布舞会正式开始。
（3）由舞协会员表演一段交谊舞，拉开舞会帷幕。
（4）吉他弹唱（曲目待定）
（5）街舞表演，演绎舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助兴。
（7）模仿小游戏，邀请现场同学参与，活跃气氛，增进了解。
（8）娱乐小品，会心一笑。
（9）自由舞时间，大家围着圣诞树跳舞。
（10）由社长总结此次舞会，并宣布舞会结束。
活动部：对现场维持秩序，联系场地及必要设备。
宣传部：海报（3张），联系新闻社邀请他们参加此次活动，对其进行报道并在校园网站上进行宣传。
秘书处：负责拍照，在社联网站上上传此次活动照片等资料。
场地费200元
饮料、糖果100元
飘烛、纸杯、气球、拉花、彩带150元
圣诞树（2棵）250元
礼品100元
服装租借费80元
总计：1000元
小学学校圣诞节活动方案
“圣诞欢乐派对”
20**年12月15日--12月25日（具体时间各学校可以依据实际情况而定）
小学一年级至初中八年级
通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞party。
通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享；向家长介绍学校的相关情况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。
通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。
1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2,、室内最佳，安全；室外也可，但要注意现场控制；保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围；二、保障节目质量；三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。
形式一：圣诞小天使选拔
报名）。
形式二：圣诞小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。
形式三：圣诞谜语有奖竟猜
节日期间（12月25日和26日），本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
配合环节一：圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！
配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！
（1）此活动仅限活动当晚有效；
（2）每人当晚中奖仅限一次；
（3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。
（二）组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
最关键的是：你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。
支点是什么？支点就是好处，就是利益。
对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。
你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。
吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。
他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：
1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品；
2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的gps手机，家长和孩子还是很喜欢的；
3、预防儿童近视的的医疗器械
4、儿童服装折扣、理发折扣
5、书店折扣优惠券、文具赠品等
最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。
发放邀请卡（即门票）
带班老师跟进工作：填报回执卡
统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单
确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位
组织好活动当天的接待工作
学校圣诞节活动方案
亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?___企业无疑是最好的选择。幸运抽奖、圣诞老人、精彩纷呈的表演定会令您的夜晚高潮迭起。不同的选择，不同的氛围，我们提供您一系列的超值享受。___企业定会给您的圣诞和新年带来特别的心动和心跳!
一、策划理念：
中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。12月25日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞party作为圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。
本次圣诞夜文艺节目采用华中区内顶尖模特特定编排设计的晚礼秀、时尚秀、故事秀等;同时加入湖南本土民族文化节目，时尚西洋节目，体现中西结合的文化理念。完美体现___企业的文化特色。组织策划好本次圣诞文艺节目非常重要，本次节目以形象化，信息化，艺术化的品牌宣传为基调，以企业品牌与文化艺术的结合作为感谢新老客户、思想汇报专题发挥口碑或促进圣诞消费的方式，及文化艺术为核心，做强，做大___企业的品牌，提升___企业的社会效益和经济效益，按照圣诞夜文艺节目总体策划的旋律共铸强势品牌，携手创造辉煌。
___公司是湖南省内最早一家加盟全国模特经纪行业协会的专业演艺机构，也是湖南省内唯一一家加入了中国职业时装模特委员会的模特经纪公司。
___自1999年创立至今，已培养了一大批极具潜力优秀的男女模特及艺员1500余名，签约模特及艺员120名，在国际、国内及省内获奖专属模特80名，并组建了文艺表演艺术团，经常受邀参加全国各类大型活动、时装发布、影视拍摄。受到社会各界的好评与关注。在20__年成功举办了湖南省首届模特大赛，20__年成功举办了20__中国内衣模特大赛华南区大赛、20__新丝路模特大赛湖南选拔赛，20__年成功举办了第九届中国模特之星华中区大赛，20__年成功举办了第十届中国模特之星华中区大赛。
成功培养和推出了世界亚军马力，全国冠军陈靖、肖青，全国十佳模特苏畅、刘昕等名模。使越来越多的年青人在这里实现了自己的梦想，产生了强烈的社会影响。
六年多来承接了国内外一百多家服饰时尚品牌展演，参加并策划了众多大型文化活动、娱乐晚会、开业庆典、企业形象宣传推广，拍摄和代言了多个平面动态广告和专题片，深受社会各界赞誉。
二、活动纲要：
1、活动时间：20__年12月到24、25日晚上。
2、活动地点：(由企业而定)。
3、活动筹办：
主办方：___企业。
承办方：___文化推广(集团)机构。
4、活动主题：金秋深情·圣诞狂欢。
5、活动举办意义：
a、提高企业知名度，扩大社会影响力。
b、提高品牌形象。
c、圣诞狂欢·友情答谢。
三、活动项目：
圣诞party：
圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。
圣诞大餐：
圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了，以前的人们或许会用微波炉自己做，现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，商家们也会利用机会赚顾客们的钱，当然还有许多圣诞节食品，姜饼、糖果等等了。
圣诞帽：
那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的还有帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。
圣诞老人：
据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。
圣诞树：
据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。
1、节目流程：
时间节目备注。
19：00前半小时背景音乐通过《平安夜》音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛。
19：00~19：05开场激情热舞6人组合现代热舞。
19：05~19：10主持人串场介绍___企业。
文化，zero组合晚会节目，
19：10~19：40男歌手组合演唱zero组合主打歌手演唱，舞蹈员伴舞。
19：40~19：45主持人串场倡导___企业。
消费，介绍神秘故事秀。
19：45~20：00时尚秀场主持人介绍解说。8位美女主演时尚秀。
20：00~20：05萨克斯时尚表演萨克斯手主演，3位舞蹈演员故事伴舞。
20：0520：10少儿拉丁舞表演1对少儿拉丁舞表演一场后主持人采访性介绍。
少儿拉丁舞。
20：10~20：20花鼓戏表演主持人介绍民族文化，同时引入现代消费。
20：20~20：30女歌手演唱主持人介绍，同时歌手现场气氛把控。
女歌手演唱。
20：30~20：35压场舞蹈6人组合表演，主持人结束语。
2、企业互动节目：(可依企业要求在节目中穿插)如：抽奖、游戏等。
五、活动费用预算：
model8人(华中区及省内历届大赛获奖签约模特)。
主持人2人(长沙大歌厅或市级电视台主持人)。
舞蹈演员6人(舞蹈队为湖南电视台签约舞蹈队)。
男歌手组合3人(湖南经视绝对男人zero组合：许佾彬、李海一、彭哲)。
少儿拉丁舞演员2人(全国拉丁舞比赛少儿组获奖选手)。
萨克斯演员1人。
女歌手1人(20__年全国推新人歌手大赛银奖获得者)。
花鼓欢演员。
晚会编导费用。
10、化妆造型化师2名。
演出人员费用共计：30000元。
11、舞台灯光音响费用(依场地而定)。
12、礼品、现场布置依现场而定。
13、圣诞老人扮演者以及服装依数量而定。
班队会是每周星期三下午第三节课必开的，它是我们大家一周的总结。它就像一面明亮的镜子，照出我班这周的表现。
今天下午，我班举行了班队会，主题是自觉。一提到自觉，我的脸就一下子红到了脖子根。自觉，我做得极为不好。英语还能坚持每天听读，因为我对英语有浓厚的兴趣。但是，管理就特别不好，身为一班之长，却没对同学严格要求。就拿上午的事情来说吧。
上午第三节课，我把作业写完，便按照老师的要求下去玩，在卫生区里滑冰，过了一会，有人叫我去曹老师办公室。到了办公室，糙老师说：“身为一班之长，还领头滑冰，为何不管理他们?滑冰非常危险，有时会摔断胳膊，以后注意啦。”
曹老师，你是我思想的源泉，我不会让您失望，我会尽自己最大的努力改正的。
只认识到错误是不行的，重要的是要改正，我要行动起来。
学校圣诞节活动方案
每年12月25日，是西方人庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。
通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。
最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖。
激情平安夜，情浓圣诞节。
本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。
a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。
b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。
c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。
xx年12月24日晚18:00。
浙江金融职业学院教学区6号楼。
浙江金融职业学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)。
第一项目组：节目组(文艺部负责)任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。
b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
d、准备好晚会所需的一切服装道具。
e、到网上收集并下载圣诞歌曲。
f、制作晚会流程表。
第二项目组：宣传服务组(宣传部负责)任务：
a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传。
b、12月16日早读进班宣传。
c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作。
d、活动当日准备好服务物品。
第三项目组：采购组(生活部、女生部负责)任务：
a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品。
b、保管采购清单并做好报销费用的工作。
第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务：
a、晚会现场的设计与装饰。
b、确保场地装饰的完整性附：场地布置。
(1)入口：放圣诞树。
第五项目组：校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务：
a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。
第六项目组：机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务：
a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
b、晚会表演处话筒的传递。
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理。
第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责)。
a、晚会开始前的售票与迎接工作。
b、晚会退场时的欢送工作第八项目组：拍摄组(编辑部负责)。
a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作第九项目组：清场组(全体部门参与)任务：
a、负责清理晚会的布置。
b、负责晚会场地的清扫。
c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还。
a、注意晚会秩序的安定，确保同学们的安全。
b、禁止出现明火等易引发事故的物品。
c、晚会结束，催促同学离场。
1、由负责老师负责看管晚会财务。
2、由文艺部负责看管表演所需道具。
3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序。
本次活动门票为一元一张，之后将全额捐献给希望工程，为贫困地区的孩子尽点我们的绵薄之力。
同时本次活动先由各系承办，最后统一成一场院级的晚会。由于布置场地工作量较大，故各承办单位需妥善安排。
小学校园圣诞节活动方案
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
（一）创设圣诞节日氛围。
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“merrychristmas！和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛。
2.四年级英语书写比赛。
3.五年级六年级英语知识问答。
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演。
表演者：三年级部分学生。
时间：12月20日下午午会课。
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk。
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分。
负责人：赵科娜。
“迎圣诞”四年级英语书写比赛。
活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
比赛时间：12月21日地点：小会议室。
参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选。
比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的大小写；书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
负责人：郭××。
五年级六年级英语知识问答。
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日（五年级）12月24日（六年级）。
地点：操场设点。
参加对象：五年级学生。
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品。
负责人：xx。
学校圣诞节活动方案
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备。
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程。
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》。
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。
(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动。
区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
学校圣诞节活动方案
活动目标：
1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
教学重点、难点：
对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。
活动准备：
圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
活动过程：
一、引出圣诞主题。
二、基本部分。
小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?
3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日?
4、启发幼儿想象、创编。
师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
活动准备。
1.音乐《圣诞礼物》。
2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。
3.各种包装好的礼物(内装各种糖果)，圣诞老爷爷手套一只。
活动目标。
1.在游戏中理解并掌握方位词上下里外。
2.积极参与，大胆表达，体验游戏活动的乐趣。
活动过程。
师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧!
(析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。)。
二、圣诞老爷爷的礼物。
1.找找说说礼物在哪里。
师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?我们一块儿去找一找，互相说一说吧!
(析：这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。)。
2.游戏：摸摸礼物快回来。
师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们愿意吗?(教师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。边玩游戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。)。
(析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个平时经常玩的游戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的认识，而且增进了师幼间的`感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了游戏的难度，另一方面避免了游戏时的拥挤。)。
师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。
(析：教师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。)。
3.唱一唱圣诞礼物。
(1)教师演唱圣诞礼物：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面，真好看!真好看!圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里?在哪里?有的藏在里面，有的摆在外面，真好看!真好看!
(析：教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的.形象，利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很认真，也萌生了表演的愿望。)。
(2)幼儿跟着教师一起演唱。
师：圣诞老爷爷唱得好听吗?你们想唱吗?那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧!
4.自由选取自己喜欢的礼物。
师：你们想要这些礼物吗?请你去拿一个自己喜欢的礼物。
(析：看到这些包装精美的礼物，孩子们很想拥有，所以教师设置拿礼物这个环节，以进一步满足幼儿的需要。)。
5.与礼物捉迷藏。
师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗?请你把礼物藏起来。
师：你把礼物藏在哪里了?
(析：让幼儿自己选一个喜欢的礼物，然后和礼物玩捉迷藏的游戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中，教师鼓励幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷，然后请他们互相告诉旁边的小朋友，以满足他们表达的欲望。)。
三、打开礼物看一看。
1.摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。
2.拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。
3.品尝、分享糖果。
延伸活动。
在日常活动中巩固运用上面、下面、里面、外面等方位词。
教学目标：
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
教学准备：
1、装饰有节日气氛的活动室。
2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
教学过程：
一、活动导入。
1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱《铃儿响叮当》。
4、幼儿自由上台表演。
二、讲故事——圣诞节的来历。
2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。
四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。
活动目标：
1、喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、未装饰的松树一棵。
2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程：
一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?
(幼儿自由讨论)。
三、装饰圣诞树再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。
教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞树。
四、分礼物圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。幼儿自由选取礼物，分享礼物。
学校圣诞节活动方案
每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。
主办单位：北川弗朗特长学校。
协办单位：新北川文化馆。
12月19日-12月23日。
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1.知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。
2.趣味性—互动游戏、游园活动。
3.娱乐性—节目表演。
4.人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
学校圣诞节活动方案
丰富学生校园生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。
时间：20xx年12月21日（星期六）晚上7：30。
地点：湖南人文科技学院新体育馆。
本校全体师生。
（一）宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。
（二）宣传计划：活动宣传分为两个阶段。
（1）前期宣传。
1、下班做问卷调查：11月11—17日（负责人：xx）。
利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷（问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等）。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。
2、节目征集宣传：11月11日至17日（负责人：xxx）。
以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。
（2）后期宣传。
1、海报宣传：12月18日早贴（负责人：xxx）。
12月18日早在校园醒目处（五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前）张贴写真海报9张，对活动进行较全面的'介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。（若有赞助商落款将标注赞助商名字）。
2、横幅宣传：12月19日（负责人：杨祖发）。
12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6—8条，增加本次活动的关注度。（若有赞助商将加入赞助横幅）。
3、一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午（负责人：xxx）。
12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力；（展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演）。
（三）电台、广播宣传：12月18日—12月21日（负责人：xx）。
略
1、初期节目选拔：12月8日（周日）下午（暂定）。
选拔地点：田径棚（暂定）。
2、节目复选：12月14日（周六）下午（暂定）。
选拔地点：田径棚（暂定）。
负责人：童梦欣、万冰洁、肖亮。
3、主持人的选拔（要求：英语发音标准，表达流利，形象、气质要好，两男两女，两个英文主持两个中文主持）。
负责人：唐海鹰老师。
4、中心节目（负责人：待定）。
5、节目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00。
地点：素质拓展中心。
第二次彩排：12月21日周六下午2：30。
地点：新体育馆。
6、拉幕布，递话筒：廖聪，王欣。
7、会场灯光：吴奇睿。
8、圣诞老人扮演：各协会各出3个，广播电台1个。
（1）主要任务：
1、布置会场，会后场地清理，迎宾及发放奖品人员安排。
2、活动场地申请。
（2）时间：12月21日下午及晚会当晚。
1、奖品、糖果：（由圣诞老人发放）。
2、圣诞帽：250顶。
3、心愿纸：300张。
4、嘉宾纪念品：30份（5份外教的纪念品要有特色）。
5、幸运观众奖：30个。
6、圣诞之星：1个。
7、意见采纳奖：10个。
8、会场布置装饰品。
9、抽奖券：500个。
10、奖品颁发：
1）抽奖方法：由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码，观众凭门票领取奖品。
2）奖项设置：30人将获得价值10元/份的奖品。
（负责人：蔡华金，高达）。
主要任务：确保活动财产安全，维持会场秩序，意外事件处理等。
学校圣诞节的活动方案
玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三：《巧吸乒乓球》
准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干
玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：快乐圣诞！欢乐新年！
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
负责人：
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，
进行奖励。
负责人：
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日(五年级)12月24日(六年级)
地点：操场设点
参加对象：五年级学生
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品
负责人：
学校圣诞节活动方案
通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活，在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，使每个同学都熟悉起来，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，尽情投入。展现我班风采，活跃班级气氛。
圣诞风中国韵。
a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的班级活动，学生参与程度高。
b、具有新意。活动多式多样，节目缤纷多彩，迎合学生的口味以及符合活动的主题。
c、可行性高。本次圣诞节班级活动成本较低，多人参与，难度不高。
初二三班。
全班同学。
12、24或12、26下午第四节。
第一项目组：文艺部。
任务：
a、准备节目。
b、主持人的选择。
第二项目组：学习部。
任务：
a、完成台词的创作。
b、全过程节目摄影。
第三项目组：
任务：
a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品。
b、保管采购清单并做好报销费用的工作。
第四项目组：
任务：
a、班级的设计与装饰。
c、负责桌椅的配备工作。
第五项目组：
任务：
a、确定邀请的'嘉宾并及时送出请柬。
第六项目组：
任务：
a、负责纪律维持、后勤保障。
第七项目组：卫生部。
任务：
a、负责班级的场地清扫。
b、负责活动后桌椅归位。
会场布置（大概）：
（1）门：
（2）玻璃：白色的喷雪，写为merrychristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案（或者颜料画。结束后勿忘收拾）。
xx。
小学圣诞节活动方案
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节。
圣诞节。
以班级为单位，与本班教室内举行。
气球、彩带、圣诞装饰物品等。
音响、猜词卡片。
活动具体流程：
一、播放歌曲：《jinglebells》，烘托气氛。
二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了，於是马利亚唯有在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节。年年望弥撒，纪念耶稣的出世。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔天每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。
三、圣诞英文单词教授：
老师让学生一个一个接龙对身边的同学说merrychristmas。
学校圣诞节的活动方案
20xx年12月25日。
岳阳市特殊教育学校。
参与单位：中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会。
整个活动分为上午场(游艺活动)和下午场(体育竞赛)，参与者可全程参与，也可选择参与。
上午(在大礼堂)：
9：00-9：10主持人宣布活动开始;。
9：10-9：15特教学校领导至欢迎辞;。
9：15-9：20联谊会负责人致辞;。
9：20-9：30清风义工特教五年行活动回顾(副会长李琨);。
9：30-9：35理工爱心社负责人致辞;。
9：35-11:35游艺活动(文艺表演、游戏、派发圣诞礼物、拍卖)：游戏4个，特教学生节目3个，大学生节目3个，清风义工及联谊会节目2-3个，湿地保护志愿者1个，节目与节目之间穿插赠送礼物环节和拍卖，届时将有神秘爱心人士扮演圣诞老人派发圣诞礼物，其他参与者也可以自愿携带礼物赠给学生。
拍卖分为两种：
1、特教学生绘画作品拍卖(含彩泥画和儿童油画);。
2、捐赠物品拍卖。
10元/人(大学生和小孩免交)。
在特教吃中餐的人员，另收取餐费(含饮料)：
成人(含大学生)：20元。
小孩：10元。
周武。
主持人两名：负责整个现场流程解说、拍卖以及带动现场气氛;。
联络人两名：负责整个活动过程的联络与协调工作;。
现场工作人员六名：负责来宾登记、摄影、后勤等;。