心得体会能够帮助我们发现问题、总结经验并提出改进的建议。通过参加学生会工作，我意识到团队合作的重要性，心得体会是对这段团队合作的一种总结和回顾。
天净沙秋思心得体会
《天净沙·秋思》是元朝时期著名诗人郑愁予所作，在这首诗中，诗人描绘了中国传统的美景，并借助这一美景去倾诉自己的心情，表达了对于人生的感悟。我看过《天净沙·秋思》这首诗，并结合自己的生活经验和个人感悟，对于这首诗有了自己的理解。
二、诗歌的描写。
在《天净沙·秋思》的开头，诗人直接描写了一个天净沙的美景。通过，诗人所描写的云烟初起日沉阁，山色远含秋半轮来，彰显出一种景色的美妙。这样的描述，让我感受到了大自然的如此瑰丽，让不同的人都能从中得到各自的美感。
三、生命的感悟。
在第二节的开头，诗人写道：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”每一个人，在人生的道路上都会有追求，并经过不同的挫败和磨炼，这样的挫败和磨炼也让我们更加明白人生的意义。与此相对应的是，生命中的鲜活与灿烂，在生活的点滴中得到体现。让我们感受到此诗歌所寓意的生命的深远与感怀，一遍遍回味，百思不得其解。
四、诗歌的思考。
在第三节，诗人又开启了另一种心境，他写道：“但愿人长久，千里共婵娟。”诗人借助婵娟这个珍贵的美景，表达了他对于人生，对于家庭，对于爱情的祝福之情。诗人憧憬着一种美好的愿望，希望每个人都能拥有属于自己的幸福生活，感受美好的自然环境与人性的温暖，这也是这首诗的最高境界。
五、结语。
总结来说，郑愁予的《天净沙·秋思》无疑是古今中外所有包含自然美景，人文情感在内的诗歌作品中的翘楚。这首诗歌开启着我们与自然的新世界，带着自己的人生观与价值观描绘出了一个新的生命世界。在我们轻描淡写的日常生活中，我们需要感受这种独特的氛围，去呼吸这独特的空气，去享受这美好人性的一切善良。让我们在生命的旅途上，更加深入地去领会这首诗歌所乐观和积极的氛围，在人生的路径中得到自己的收获。
天净沙
天净沙是指甘肃酒泉市肃州区的一片广袤沙漠，也是中国五大最美沙漠之一。秋思是指在秋天寄托对故乡的思念之情。天净沙秋思，不仅有着美丽壮丽的自然景观，还蕴含着深深的人文情怀。对于我来说，探访天净沙秋思是一次静心、思考和反思的过程。以下将从天净沙的自然景观、人文历史、个人体验和思考等四个方面展开，探究天净沙秋思的意义。
首先，在天净沙这片广袤的沙漠中，我被它的壮美景色深深吸引。站在沙漠的边缘，我看到一望无际的黄沙在阳光的照射下闪着金光。沙漠中的沙丘层层叠叠，时而如舞姿曼妙的梯田，时而如冰雪飘飞的山峰。夜晚，当太阳下山，星空在沙漠上闪耀，沙丘与星光交相照映，构成了一幅宛如仙境的画卷。此时，我仿佛看到了大自然的奇迹和无穷的魅力。
其次，天净沙也有着悠久的人文历史，这里是丝绸之路的重要通道。千百年来，无数商旅通过这里往来于东西方，留下了许多历史文化的痕迹。在沙漠之中，有着各种各样的古城古堡，如酒泉城、南湖古城等，它们是丝绸之路文化的见证。此外，还有许多历史遗址和文化圣地，如沙涧寺、福利寺等，这些古老的建筑和雕塑，见证了沙漠中古老而辉煌的历史。
探访天净沙秋思不仅是一次游览，更是一次心灵的洗礼和冥思。当我走在沙漠的无边无际之中，听着风的呼啸声，看着沙子在风中飞舞，我仿佛进入了另一个世界。在这个世界里，一切都变得无关紧要，只有我和大自然的对话。我静心倾听，思绪在空灵的沙漠中回荡，拨开心灵的沉淀，思考生命的意义。
在天净沙秋思的沙漠中，我不由自主地回忆起了家乡的美景和亲人的笑脸。我想起了小时候在田野中奔跑、嬉戏的快乐时光。我想起了家人关怀和陪伴的温暖，心中充满了对故乡的思念之情。而在这片沙漠中，尽管我与亲人相隔千里，但我感受到了家乡温暖的力量。天净沙秋思，让我更加珍惜身边的人和事，让我意识到家乡是我永远的归宿。
最后，天净沙秋思给了我深深的思考。在这片沙漠中，我感受到大自然的伟力和宏观，也思考着人类与自然的关系。如何保护自然，成为了我内心的诉求。我想，只有人与自然和谐相处，才能真正实现可持续发展。同时，我也反思了自己的生活态度和价值观，意识到生活中的每一个细节都与自然息息相关，应该更加珍惜和保护环境，为子孙后代留下一片美好的天地。
天净沙秋思，其实在每个人的心中都有一个不同的解读。对我来说，探访天净沙秋思是一次世外桃源之旅，我在这片被大自然浸润的土地上，感受到了生命的美丽和无穷的力量。也让我思考到自然与人类的关系，以及自己与自然的关系。天净沙秋思，不仅是一幅壮美的画卷，更是一个让人思索的世界。
天净沙心得体会
天净沙，是中国嘉峪关境内的一处著名的沙漠景区。在这里，你不仅能看到壮美的沙丘、沙漠草原以及沙漠野生动物，还能感受到无尽的沙漠魅力。我曾到访天净沙，经历了一次充实而深刻的旅行。通过这篇文章，我想要与大家分享我的天净沙心得体会。
第一段：体验天净沙之旅的开始。
当我踏足天净沙时，被眼前壮美的景象深深吸引。在这里，我仿佛置身于一幅巨大的画卷中，红黄相间的沙丘、灰色的沙漠草原、偶尔出现的小动物，一切都显得如此和谐。和风吹过，带着沙子的味道，清新而怡人。这一切，都让我不由自主地感叹自然的神奇，以及人类与自然之间的息息相关。
第二段：沙漠美景深深吸引着我。
走近沙丘，感受沙粒从脚底穿过而温柔磨蹭肌肤的感觉十分舒适。然而，要登上沙丘并不容易。我用了很长时间才踏上最高处，远远望去，荒漠旷野尽收眼底，悠远的古道也从远方伸来，仿佛把过去和现在连结起来。这种感觉仿佛在告诉我，人与自然不是对立而是共生的关系。
第三段：沙漠美景中的历史文化。
天净沙的历史悠久，早在几千年前，这里的人们就开始在沙漠中生活和耕种。在沙丘下，还有古代历史留下的遗迹，这让我感受到人类曾经与自然共存的历史。同时，在沙漠中寻找到了一些生命的痕迹，如可爱的狐狸和兔子，它们在黄沙中穿梭，向着未来奔跑。
第四段：与自然保持和谐的意义。
在天净沙，自然美景和历史人文交相呼应。我们对自然生态环境的保护意义深刻，对历史文化的研究则体现文化的延续。天净沙的红黄沙丘、文化遗址、历史古道以及各种小动物，都有着自己所扮演的角色，毫不厌倦地为这个世界呈现奇观和文明。人类作为自是的一份子，需要与自然和谐共处，尽量减少对环境的破坏，这才是我们对自然应有的责任和义务。
第五段：结语。
在天净沙的这段经历，在我心灵上留下了深刻的印记。热情洋溢的沙漠、风景如画的草原，以及历史人文的遗迹，都让人不由感叹人与自然之间的和谐。每当我重新回望这段经历时，仿佛清晰地看到从沙漠中传来的启示，人类作为自然界的一部分，应该注重珍惜大自然，保护自然，保持良好的生态环境。这样，人与自然才能在此同舟共济，共同创造一片繁荣昌盛的大好天地。
天净沙
第一段：引言（背景介绍+主题阐述）。
《天净沙•秋思》是明代文学家文征明创作的一首以秋天为背景的词曲，通过对大自然的描绘展现了作者内心深处对逝去时光的怀念和对生命的思考。这首词曲中融入了作者对自然景观的喜爱和对人生哲理的体悟，让人们感受到了秋天的美和生活的真谛。
第二段：天净沙景观的描绘（自然景观的美+作者心情的变化）。
《天净沙》一词中的“天净沙”是明清时期楼兰古城所在地，在这里，作者用细腻的笔触描绘了秋天的景色，天空湛蓝，草原如茵，背依着雪山。这样一副美景，让人感受到大自然的壮丽和恢弘。但是在作者的字里行间，我们也能感受到他的心情变化，他以悲凉的笔调表达了对逝去时光的怀念，对似水流年的无奈。这种对时间流逝的深思和对生命短暂的感叹，让人们深深被触动。
第三段：思念逝去的时光（忆往事+幻化的岁月）。
在《天净沙•秋思》中，作者通过“往事音尘”的描述，勾起了他们对逝去时光的无限怀念。忆往事，仿佛是一个迷失在历史长河中的人，徘徊在一个个沧海桑田的昨天。作者借助文字，将那些曾经的记忆具象化，通过细腻的描写让读者感受到岁月所带来的变迁。随着时间的推移，岁月似乎像流水一样从指尖流过，我们无法阻止它，只能在那一瞬间默默地观望。年华如白驹过隙，岁月如梭，而我们却无法阻止它的流淌。
第四段：对生命的思考（珍惜生命+感受自然）。
在这首词曲中，作者不仅仅表达了对逝去时光的思念，还融入了对生命的思考。在大自然的翘首以盼中，我们应该明白生命的宝贵，懂得珍惜每一个时刻。与天地相比，我们的生命只是一瞬间，我们应该珍惜现在的每一天，活在当下，感受自然的美。无论是静默的大海，还是风中的落叶，它们都在默默诉说生命的意义，让我们认识到人生的价值所在。
《天净沙•秋思》是一首通过对自然的描绘来表达对逝去时光的怀念和对生命的思考的词曲。在这首词曲中，作者用诗意的语言创造了一幅美景，用深沉的感情展现了对逝去岁月的留恋和对生命的思考。这首词曲让人深入思考时间的流逝和生命的短暂，通过对自然景观的描绘，展现了大自然的壮丽和恢弘。读完这首词曲，我深深地被触动，内心也产生了对生命的思考和对时间的珍惜。
天净沙心得体会
“天净沙”，一个让人感觉神秘而深远的名字，寓意着人类心灵纯净的归宿。作为中国传统音乐中的一种，天净沙曲属于世界民间音乐中的杰出代表，它带着强烈的民俗风情，讲诉着中国的传统文化。在我认真地欣赏和学习天净沙的过程中，我有许多感触和体会。
第一段：初始印象。
第一次听到天净沙音乐时，我被它强烈的节奏感和情感所吸引。独特的琵琶声和箫声如同清晨的鸟鸣，悦耳而迷人。当时，我还不了解其中所包含的文化内涵，但这美妙的旋律深深地印在了我心里。
第二段：深入了解。
在我进一步了解天净沙的背景和历史时，我开始明白这段旋律所承载的不仅是音乐，还有中国古代文化和哲学思考。这一曲调有着悠久的历史，起源于唐代，反映了中国最古老的哲学思考和艺术表现。天净沙音乐的文化价值是我十分钦佩的，因为它不仅是一种艺术形式，更是传统文化的载体。
第三段：心灵共振。
在我反复欣赏和学习天净沙的过程中，我发现它对我的情感产生了深深的影响。并不是因为这个曲子的旋律特别动听，而是因为它唤起了我内心深处的感受。天净沙似乎是一股清流，把我的心灵洗涤了干净，使我拥有了更广阔的思考空间和更开阔的视野。
第四段：历史的沉淀与传承。
在现代社会，很多人对传统文化并不了解，对于这些音乐也不是很感兴趣。但是，天净沙这种传统音乐具有不可磨灭的魅力和深厚的历史积淀。正是因为历史的沉淀，才有了今天传承下来的文化成果。作为一种传统文化元素，天净沙应该得到更多的关注和传承，我们需要保留这份古老的文化遗产，也需要激发更多的人对这些文化元素的热爱和理解。
第五段：结尾。
天净沙，这段飘逸而激昂的旋律，伴随着历史的沉淀和文化的积淀在流传。在这段旋律中，我们随着琵琶的弦响和箫声的缭绕，属于中国传统音乐最灿烂的地方得以重现。在天净沙这份传统文化的传承中，我们需要经常去表达对这段旋律的敬爱之情，去学习探究其中包含的文化内涵，使天净沙这份美妙的遗产得以永久传承下去。
天净沙
天净沙，让人想起了陶渊明《归园田居》中“经野田之间，草尽纤绮。将战酒，还家破金闺”的诗句。在这个孤独的秋天，人们常常会陷入一种深深的思考中。风吹过凛冽的旷野，将自己的心境随之展现。而天净沙则是一首充满哲理与情感的词曲，引发了我许多深深的思考。在这篇文章中，我将结合我的心境和感受，思考天净沙这首词曲的深意和启示。
首先，天净沙给我带来的启示是：任何事物都有其短暂性和转瞬即逝的特性。天净沙开头的“天净沙·秋思”一句，直接点明了时间的流逝和一生的短暂。秋天是四季中最易让人感受到时光飞逝的季节，吹散落叶的风，凋零花朵的寒露，都让人不禁感到岁月匆匆。生命亦如金沙，细碎而流转不息，转瞬即逝。面对这种无法抗拒的流逝，唯有珍惜当下，踏踏实实地过好每一天，才能抓住属于自己的幸福。
其次，天净沙让我思考生命真谛和人生追求的意义。词曲中“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的表达，勾起了我强烈的思乡之情。人们不禁追问，当黄鹤乘风而去，我们还能留下什么？在这繁忙而浮躁的世界中，我们是否已经迷失了自己？人生究竟是为了什么而活？我不禁思考起自己的追求和信念。人生的意义和追求并不只是物质财富和权利地位，而是内心深处的宁静与满足。唯有带着一颗感恩的心，经历生活的起伏和人际关系的纷扰，才能领悟到更真实而深刻的人生价值。
再者，天净沙深深唤醒了我对自然和宇宙的敬畏之心。诗中通过描绘如诗如画的秋天景色，表达了词人对自然之美的赞叹和对宇宙之庞大的敬畏。在大自然的充满节律的韵律中，我不禁感受到自己是渺小的。而这种渺小感觉并不是一种消极的否定，而是一种对于宇宙智慧和生命力的肯定。面对宇宙的无穷奥秘，人们应该抱有敬畏之心，融入大自然的韵律，与之和谐相处。正如天净沙中“千万恨，恨极在天涯”的表达，我们应当宽容和接纳人生中的遗憾和苦痛，抱有平和的心态。
最后，天净沙教给了我不断探索和追寻的勇气。词中那“浩气展宏图，几度夕阳红”的豪情壮志，激发了我对未来的向往和追求。人生如一场漫长的艺术创作，需要持续不断地去尝试和探索，才能有所收获。而这种不断前行的勇气和决心来源于内心的信念和力量。无论是面对困境还是诱惑，我们都应该坚持自己的追求，勇往直前。正如天净沙中“坐睹灵均剧变起，驱轩御气凌虚空”的表达，我们需要放飞自己的思绪和梦想，超越常规。
在阅读和思考了天净沙之后，我深深被其中的哲理和情感所触动。这首词曲启示了我许多人生的思考和心灵的触动，让我更加珍惜当下，思索人生的真谛，敬畏和融入大自然，同时也给了我不断追求和探索的勇气。正如杨洪基所唱：“光阴荏苒也许无常，但热忱越来越明亮”，我愿在天净沙的启示下，热忱地过好每一天，充实自己，追逐梦想，一步一个脚印地走向更加美好的未来。
天净沙心得体会
《天净沙》是中国古代音乐文化中的一朵奇葩，它是唐朝时期国家乐师李春芳所作，也是中国传统音乐史上的经典之作。这首曲子旋律悠扬、动听动人，能够让人的心灵得到一种极度的放松与平静。我虽然并不是音乐专业的学生，但我也因权且入门，尝试着了解这首曲子的背后故事，并在其中感受到一种独特的魅力。
第二段：曲调中的江南风情。
《天净沙》的曲调清新流畅，带有江南水乡的婉转与温柔。听这首曲子，仿佛身临其境，能够感受到江南的美丽与清新。曲子中的琴声与箫声相互呼应，犹如一场江南的盛宴，让人不由得沉醉其中。
第三段：曲调中的爱情故事。
据传，《天净沙》的背后是一段美丽的爱情故事。传说中，李春芳这位国家乐师在北方流浪时遇到了一名美丽的女子。她飘逸多姿，美丽动人，深深吸引了李春芳的目光。李春芳对这位女子非常痴情，他用《天净沙》来表达自己对这位女子的思念之情。这首曲子不仅悠扬动听，更是流露出一种浓浓的爱情气息，让人无法抗拒。
第四段：曲调中的精神力量。
《天净沙》虽然是一首爱情曲，但它所展现出来的力量却并不仅仅局限于爱情领域。曲调中流畅的旋律与缓慢的节奏给人一种极度平和和安静的感觉，让人都能够感受到一种与世无争的精神力量，能够让人获得一种压力释放的效果。因此，这首曲子并不仅仅是一首美妙动听的乐曲，更是一种生活的力量，一种精神的支柱。
第五段：结语。
中国传统音乐具有深厚的文化积淀和艺术内涵。《天净沙》作为中国古代音乐文化中的珍品之一，不仅展现出了大师的才华和审美精髓，还饱含着中国传统文化的深刻内涵。我们应该感谢那些为我们留下中华文化精髓的先辈们，也应该继续发扬光大中国传统文化的精髓和魅力！
天净沙秋思扩写
成行的冲天大树郁郁葱葱，柔和的阳光，从茂密的叶缝中争先恐后地投下来，形成十分有趣的阴影。远处的山坡上，绿草茵茵，淡黄色的野花星星点点地随风摇曳。
这里美丽的风景把我迷住了，暂时忘记了离家的伤感。
现在我从黎明走到深夜，从初春走到深秋。就这样度过了几十个春。在外漂泊了几十年，我时时刻刻地想念我的家乡。
现在又是秋天了，攀在树上的藤椅变得枯槁，黄昏时的乌鸦成群结队地飞到叶子已经枯黄了的老树上，因为那里有它们的家。
“连乌鸦到了夜晚时还能回家，我何时才能回到我的家呢？”我不禁这样想。
在一颗老树旁的消息静静地流着，在他身上有一座小巧的桥，看上去是那么的静谧。
不知不觉在小溪的不远处，有一座小村庄。男人们结束了一天的工作，纷纷从庄稼地里走出来，家里有妻子和小孩等着他们。每个屋顶上都朦朦胧胧，亦真亦幻，使女人们在为辛苦劳动了一天的丈夫做饭。
小孩子们呢？他们都在外面打打闹闹。玩得不亦乐乎。
每个屋子里都陆陆续续地亮起了灯火，是那么温馨、和谐，而那一盏灯是为我点亮的呢？
我骑着因为长途跋涉而累得筋疲力尽的瘦马走在古道上，秋风萧瑟，使我感到阵阵凉意。这时，我想起了王维的一首诗：
“独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。”
太阳下山了，它也回家了。而我，此时却在离家好远的地方，思念着我的家乡。
天净沙秋思心得体会
《天净沙秋思》是一首出自唐朝著名诗人白居易的词，是一首以意境深远幽雅为特点的诗词。当我们读诗的时候，不仅可以欣赏到美好的意境，同时也深刻地反思了人生的意义和价值。下面，我想分享一下我的学习和心得，一起来体验这首熟悉的诗吧。
《天净沙秋思》是一首抒发思念之情的诗歌，主要表达白居易对生活、爱情和时光的思考。他在诗中描述了秋天的风景，暗示了岁月不停流逝、时光飞逝的真实性。他还从现实生活中感受到的无望之感出发，借用了诗中苦寒和浑浊的意象，表达他内心的孤独和不安，好像在揭示生活的痛苦。因此，在读完这首诗后，我们可能会产生深深的沉思和思考。
《天净沙秋思》是一首遣词措辞十分优美的诗词，白居易在使用词语的时候，遣词造句的极为优美，凝练的词语、深邃的意境、优美的寓意无不令人陶醉。在这首诗中，不但有自然景色的描写，更有内心感受的抒发，将自然景观与人的内心感受融为一体，把读者带入诗歌创意的境地。例如，“秋色有无中，寂寥更自重”，这一句描写了秋季寂静无声的景象，并试图用画面来表达人生时光匆匆的意义，这句话给了读者深刻的印象。
《天净沙秋思》表达了作者对人生的思考，对年去月来的感慨，以及对自己的内心的思考。白居易在诗中表达了内心的孤独和心灵的不安，措辞优美、旋律悠扬，给人以深刻的和扣人心弦的感觉。他在诗中呈现出秋天的景色，透过景物渲染出他自己的情感，这种情感是缘于他对人生及他对自己的内心的思考。
第五段：结语。
总之，《天净沙秋思》是一首经典的诗歌，告诉我们岁月的流逝、人生的短暂和感情的复杂，同时也唤起了我们对美好事物的向往。在读诗的过程中，我们不仅可以欣赏到诗歌表达的美妙情感，在情感的追寻中，我们也能找到自己的寄托和安慰。让我们一起，感受这首诗所传达的内心感受，欣赏其中的意蕴，一同体悟诗歌所包容的世间万象。
天净沙秋思改写
秋天，树叶纷纷落下，风卷起它们飘到空中，又落下，卷起泥沙，又飞起来……谁也不知道它们会落向何方。
他骑上了马。不知不觉，来到了一个小镇。一条小溪将小镇分为两半，一座小桥架在上头。它不是很宽，原木的色彩已经消失，但是上面留下了许多的印迹。它们串在一起，密密麻麻。他看见桥上有人：一位母亲拉着一个屁颠屁颠的小孩，小孩看着妈妈笑，母亲也看着孩子笑；一个老人在桥上走着，老人微眯着眼，站在桥的一边，背握着双手，看着美好的景色，也笑着。他走到小溪边，只见他的脸倒映在水中：两鬓微霜，眼睛浑浊，脸上沾着一些土灰。他看着那条小溪，它清澈、平静，不泛大波浪。水是蓝的，浅蓝、深蓝、宝蓝，各种蓝色交替着，与天空应和着。河边有人在洗衣服，溅开的水纹就像一个个笑脸。“小祖宗，回家吃饭了！”只见一个妇女在桥头，呼唤着桥尾的孩童。那户人家的炊烟冉冉升起，给房子蒙上了一层面纱。这幅美好的画面，勾起了他心中的回忆：小时候，母亲也是这样呼唤着自己，在河边洗衣的人欢声笑语……自己的家乡也是这般幸福呀！可自己却不能回去。他想着想着，浑浊的眼睛中充满了泪水，朦胧了他的双眼。
他又走上了古老的道路，这地方荒无人烟，一阵阵风沙朝着他的脸吹来。他脚下的路是层层风沙，马蹄一踩便会出现一个小坑，但马蹄一离开沙地，那些黄沙，又将那个小坑填上。他想着，自己不也像这样吗？每当自己干出了一番事业，心中有点小欢喜时，外来的风沙就会把自己踏出来的坑填上，它们没完没了的打击着自己，让自己不能前进。自己的马之前还十分健壮，可现在却瘦骨嶙峋，似乎每走一步都十分艰难。秋风瑟瑟，一阵凉风吹得他微微发抖，他心中想到：若是这风可以帮我捎封家书回去，该多好呀！但这风却只能吹起阵阵黄沙。
他抬起头，发现天空变红了，红中带黄，互相交融在一起。天上的云，有的像一匹红色的马；有的像身上燃起火焰的雄狮；有的像一支火焰制成的箭矢；还有的像他的梦想与志向。此时夕阳西下，他看着夕阳，喃喃自语：“我本应该是冉冉升起的太阳，但此时，却成了缓缓落下的红日。我这一生有宏大的志向，却不能得志。我有远大的梦想却不能实现。我就像一片叶子，不知要去何方，会到何处。我不知自己的家乡是否改变，不知家人可还安好……”
他的心沉了下来，流露出悲伤的感情。他长吟道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
在天涯……。
《天净沙·秋思》赏析
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕陽西下，断肠人在天涯。
天净沙：曲牌名，又名《塞上秋》。
枯藤：干枯的藤条。
昏鸦：黄昏的乌鸦。
断肠人：极度悲哀的人，此指远离家乡漂泊在外的游子。
天涯：天边，指远离家乡。
黄昏时分，苍茫的天底下，几只乌鸦正在围着缠绕着枯藤的老树寻觅着栖身之所，依傍着小桥和流水居住的人家，此时也升腾起袅袅炊烟，漂泊天涯的游子，牵着一匹瘦马在荒凉的秋风古道上漫无目的地艰难移步前行。夕陽的余晖已经昏暗西下，只有远离家乡的游子还漂泊游荡在天涯。
马致远，元代杰出的戏剧家、散曲家，他的《天净沙秋思》历来被人们推为小令中出类拔萃的杰作，被誉为“秋思之祖”，几百年来，它以其“深得唐一人绝句妙境”（王国维《人间词话》）的艺术魅力而脍炙人口，久诵不衰。
马致远少年时曾热衷功名，但由于元统治者在初期执行着民族高一压政策，因而一直未能得志。可以说，作者一生几乎都过着一种漂泊无定的羁旅生活，他终生也因之被注定为郁郁不志，困窘潦倒的一生。
这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲子以断肠人触景生情组成。
头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕陽西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人全篇一共仅28个字，就把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残陽夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛和显示主题的，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
天净沙·秋思赏析
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
译文
枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，
小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
夕阳早已往西沉下来，
漂泊未归的游子还在极远的地方。
赏析
这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出诗人抒情的动机。
头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表达了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表达了漂泊天涯的旅人的愁思。
天净沙秋思改写
夕阳的余晖伴随着一串悠长的脚步，身旁的景物被镀上了一层薄金。此时正值深秋，枯败的老树和枯藤，也无疑给这样的寒秋增添了一份萧杀和凄冷的气氛，而乌鸦也在这黄昏下“呱呱”地哀叫，它的黑色羽翼划过空气，带起微弱地波动。
窄而长的古道旁，一位年轻人正慢慢走来，他身后跟随着一匹老马，步履蹒跚，满身泥泞。黄沙漫天，微抬起头，沙尘便直扑脸上，风一道道刮过，犹如刀割。脸被刮得通红，却也寻不着健康的颜色。只有眼中才会偶尔闪现出瞬间的光彩，却又立马暗喑了下去。土地上的青苔，也失去了活泼的翠绿，化为略黑的老苔。他们疲惫的身影越发得清晰了。
又是一阵凉风掠过潺潺流水，带来无限柔意。年轻人近去，似要洗去那纤尘，却洗不去那满脸的疲倦。立于小河之上是一座小桥，水流“叮咚”从其下流过。不知是谁望着这桥，这水，哀叹了一声，此后就再无声息了。
年轻人骑上马，老马走得缓慢，却也得以让他欣赏周围的景色——近处，坐落着一个小村庄，炊烟袅袅，久久不能消散。男女老少，其乐融融。四周并无市俗喧闹，但却毫无别致之景，乡村之趣，显得平淡无奇。独有那一声声孩子们的欢笑嬉闹，大人们的谈笑风生，却如此刺耳。
收回视野，面前的古道也不知是何时修建的，凹凸不平，杂草丛生，年轻人心烦意乱，更不觉在心底增添了几分忧愁。
此时，天已近黄昏，夕阳渐欲落山，把最后几道红光洒向大地。随后，星儿便爬上了天际。远方村庄的灯火依然看得见，若影若现，好似也化为了繁星溶于夜空。年轻人抬头仰望，深深叹了口气，无数哀愁都只化为一句叹息，也不知向谁人倾诉：“我将何去何从？”
游子之心，情归故里，可身处异乡他地，无尽徘徊，沦落于此……。
西边，一轮残阳从荒山上斜射过来，地面上一切都在一片血色之中。
瑟瑟的秋风不停的刮着，刮在脸上如刀割一般。
我孤独的走在异乡，已经疲惫不堪希望能在别人家借住一晚，但在这荒凉的古道上，一眼望不到尽头。正如我现在的心情，过了今天，不知道还有没有明天，只能走一步算一步了。
我走在一棵垂垂老树下，一根枯藤缠绕着树干。树上的叶子全部掉光了，它们以前也有过美丽，但现在仅仅剩下几根脆弱的枯枝了。树上有匹骨瘦如柴的老马，它也跟我一样，疲惫不堪。还不时发出悲伤的叫声，仿佛是在呼唤它的伙伴或是寻找它的主人。树的上空低旋着一只年迈的乌鸦在呱呱的哀叫着，还一边无力的抖动着翅膀，似乎在寻找食物，有好像在寻找它的同伴，声音单调又刺耳。
炊烟袅袅，几户人家开始做晚饭了，我好似闻到了一股饭菜的清香，也仿佛看到了他们一家人围在一起吃饭的温馨场面。是啊，有家多温暖啊！可是我的家呢？我家在何方？前不久一场无情的天灾，让我与我的家人生死相隔。他们都升入了天国，只把我一个人留在世上，无亲无故，孤立无援，我该去何处，我又能去何方，哪里才是我的家。我无助，我彷徨，只能独自去流浪。
在已经显得古老的道路上，西风萧瑟，诗人穿着已被树枝划破好几个口的长衫，那长衫又破又旧，显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴，脸上泛着疲倦。这匹马可真忠心呀！即使再累、再饿、再渴，也会与主人如影随形，不愿离去。
秋风吹来，树上的叶子纷纷落下，最后只剩下一根光秃秃的树干，被枯藤缠绕着。突然，诗人听到了一阵乌鸦的叫声，一群乌鸦也随之飞来，回到各自的巢内。见此情景，诗人长叹一声，想到黄昏时的乌鸦都回家了，而自己却有家归不得，长年漂泊在外，感到心痛如割。
诗人继续前行，来到了一条小河边，河上的小桥直通着一个小村庄，那里炊烟缭绕着，诗人又想到自己已经一天没吃饭了，不禁潸然泪下，不断地想念着自己的家乡。
夕阳从西方逐渐消逝，诗人也随着肝肠寸断，骑着饥肠辘辘的瘦马，慢慢地远去，继续着自己的漂泊之路。
《天净沙·秋思》教案
诗歌教学重点应在读上下功夫，因此，教学本诗重在教会学生读，采用反复诵读法，让学生在读中悟，读中品，读中感。再用比较的方法，提供另外几首李清照的词作，了解词的特点，感悟作者的写作风格。
诗歌重在读，学习本诗，要让学生加强诵读，运用反复诵读法，适当辅以讲授法，充分体会诗作的意境和感情。
1、抓住关键词语和换词的方法品读景物描写——品秋景。
2、通过“知人论世”和“相关诗句延伸”体悟、揣摩作者的情感——悟秋情。
诵读法、联想法、品读法。
1.通过“情境渲染导入新课”、“诵读感知，体验诗情”、完成学习目标1的检测。
2.通过“品读感悟、读出诗情”、“拓展延伸、尝试评价”完成教学目标2的检测。
教学。
环节。
教师活动。
学生活动。
设计意图。
教学。
时间。
情境渲染导入新课。
今天就让我们走进一段秋思。大家是否记得唐代的王建有《秋思》？
师生共同背诵古诗，创设氛围，布设“情感场”，为引入诗歌情境做好铺垫，同时是前后知识形成链条，为研究性学习和迁移运用奠定基础。
5分钟诵读感知体验诗情。
1、出示学习目标。
2、听读这首小令，谈谈给了你一种怎样的感受？你从哪些景物可以感受出来？
3、带着自己的感情朗读小令。
1、学生勾点圈画相关景物，并交流自己的感受。
2、学生朗读。
通过朗读指导，主要是让学生把握诗歌朗读的基本方法，提升学生朗读古诗的水平；对于物象的初步感知，主要是让学生理解“一切景语皆情语”的特点。
10。
品读感悟读出诗情。
1、品读“枯藤老树昏鸦”（出示图片和诗句“饥啅空篱雀,寒栖满树鸦。荒凉池馆内,不似有人家。”昏鸦何处落，野渡少人行。黄叶声在地，青山影入城。——文天祥）。
2、品读“小桥流水人家”（出示图片）。
3、品读“古道西风瘦马”（出示图片和诗句“古道迢迢人迹稀”）。
4、题为“秋思”，那作者又思什么呢？
5、知人论世（出示马致远资料）。
1学生谈论自己喜欢的“意象”并阐释理由。
2、结合相关诗句，说出自己的见解。
此环节通过学生描绘图景，体悟诗情，若学生有理解不足之处，教师加以引导，锻炼学生的联想和口头表达能力。
天净沙秋思扩写
离家有一段时间了!也不知道，妻子和孩子怎么样了，妻子的布匹织完了没有?孩子的书念的怎么样了?她们们过得好吗?我不在，她们能管理好那个家吗?马致远暗暗地叹息道。回首望去，那早已枯萎的藤还保持原来的样子缠绕着儿时就已直通云霄的老树。天渐渐暗淡下来，心也随之变得孤独。他昂首观看，希望能看到亲人的影子，却看到了树枝上栖息的黄昏时归巢的乌鸦。在那一条小小的只可一人行走的桥下有着永不停息，夜夜奔流的小溪。水，清澈透明，遐想万千!小溪对岸的屋顶已经是炊烟袅袅!想必是在家的妻也做上了香喷喷的饭菜了吧!诗人看着看着就又想起了家里窗台上的那盏油灯，油灯下一头白发的母亲。今夜，母亲一定还在灯下，为远走他乡的孩子，纳着一双过冬的布鞋。
一个中年人站在桥边，三缕长须，头发蓬乱，衣衫褴褛，满面风尘，眯着双眼，遥望着夕阳，仿佛雕塑一般;任由那风卷起衣角，拂动着胸前的长须，漫天的尘土吹在脸上;只有他那偶尔微微的闭一下的眼睛，显示出他与雕塑的不同。