优秀作文要注重细节的描写，通过生动的语言让读者产生共鸣。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
青少年健康成长标语
生命没有倒带，你的人生只会前进，不会后退，直到走向尽头。如果让我在生命、健康、财富、权利和地位中选择，我会毫不犹豫地选择生命和健康，因为没有生命，一切都会化为乌有。
生活中经常发生失去生命的事件。一个年轻人贪图方便，跨过安全护栏横穿马路，结果被飞驰而过的汽车撞死；贪玩的小孩子为了满足好奇心，随意玩火嬉戏，招来烈焰焚身，告别人世；中学生因压力太大承受不了而自杀……这一件件悲惨的事情，都是因为他们不珍惜生命。死，或许对于有些人来说是一种解脱，但对身边的亲人好友来说是一种心灵的沉重打击，父母好不容易将他抚养成人，可他却轻易放弃了生命，这对于父母而言是多么巨大的悲痛啊！
人，生于宇宙间，长于天地中，都会有属于自我的那份美丽。没有一个人的人生会是一帆风顺的，遇到逆境时，重要的是改变自我的心境。正如你不改变风的方向，但你能够掌握自我的风帆一样。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！
生命如此宝贵，请大家珍爱生命，健康成长！
青少年健康成长标语
“健康”就是“健壮安康”。是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康是人生最宝贵的财富；健康是生命存在的最佳状态。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社会环境健壮的体魄，完美的心灵，高尚的道德情操，丰富的文化知识是构筑健康的重要条件。良好的社会环境是健康的关键。
我们经常在电视上看到，许多国家仍然发生着战争，动荡不安的社会给人们造成无尽的苦难，死亡、事件经常发生，人们生活在惊恐不安之中。在非洲的一些地方贫穷和饥饿正在加剧，人们生活困苦，营养不良，挣扎在死亡边缘。对于他们来说，没有“健康”可言。我常常为自我生活在当代中国感到真正的幸运，感到无比的幸福。
健壮的体魄是健康的基础。青少年要养成良好的生活和卫生习惯，不挑食，讲究卫生，不喝酒，不抽烟，给疾病无可乘之机。同时，要加强运动。常言道“生命在于运动”，青少年时期是人生最重要的时期，体育锻炼能大大促进青少年的生长发育。我们的身体就像是一部“机器”，小胳膊“健康不仅仅是指躯体没有疾病，还要具备心理健康和良好的社会适应本事”。所以，我们要从德、智、体、美、劳等多方面培养自小腿要经常运转，才能坚持良好的生机和活力。让我们欢乐健康的成长吧！
青少年健康成长标语
生命是短暂的，也是脆弱的。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康。学校周边有很多小吃店，同学们都爱到那去“溜达”，尽买些没好处的“三无食品”。那些“三无食品”的味道虽然美味，但添加了许多对人体有害处的添加剂。让青睐它们的同学付出了健康的代价。
前几天，我在报纸上看见过这样一则新闻：一位小女孩很爱吃鸡块，天天缠着爷爷买，每一天都要吃一块，连续整整三年从不间断，结果在一次检查时，发现自我患了癌症，留下了后悔的眼泪。看完以后，我不禁想：此刻街上到处是小吃摊，羊肉串、煎热狗、烤鱿鱼……。应有尽有，尽管人们都明白这些东西的害处，但还是忍不住“美味”的诱惑，想到自我以前也曾与他们一样，我不禁脸红，下定决心以后再也不吃小吃摊上的“三无食品”。
俗话说的好：“民以食为天”，食品安全关系你我他。期望那些小贩能改邪归正，不再昧着良心赚“黑心钱”，我们不再担心食品安全问题，我们的国家也不再为食品安全而丢脸。
远离危险不仅仅是食品安全问题，交通安全也更是如此，闯红灯、逆行等情景屡见不鲜。暑假期间，经常有同学去河边游泳，结果溺水事故屡屡发生。
同学们，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，为了我们的祖国更加繁荣昌盛，来吧，让我们一齐携起手来，珍爱生命，远离危险，学会自护，确保自我健康成长。
青少年健康成长标语
欢乐是人生中的主题曲，而健康就是主题曲的伴奏。没有了伴奏的曲子不会那么悦耳动听，没有了健康的人生不会那么欢乐。
不健康，不欢乐，不就像是一个潘多拉魔盒吗？当你控制不住自我就等于打开了潘多拉魔盒，释放心魔，会让你做出不利于健康，不利于欢乐的事，仅有把握“金钥匙”，才能困住心魔。
在社会生活中，我们必须把握好自我，调节自我的情绪，使自我一向坚持愉快的心境；在学校生活中，我们要控制自我不去做违反校规的'事，以免造成不必要的伤害；在家庭生活中，要尽力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同学，父母叫他做一点事，就心境突变，嘴里不停地吐出：“烦人”“不要”等等抱怨的话；不要像有写同学在学校里，做事不计后果，心里自由“好奇”两个字，以至于伤害了他人的身体，害人害己，以至于不能健康欢乐的成长。
期望大家多想开心的事，多做让人欢乐的事，为自我撑起一片健康欢乐的天空，使自我在这片天空下健康欢乐的成长。
青少年成长故事
即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行,下面这些是小编为大家推荐的几篇青少年成长故事。
很久以前，一位庄园主看见一个小伙子正在认真地打理花园，他正对一个木制花盆进行雕刻，刻上漂亮的花朵。
庄园主很好奇，就走上前问道：“你在花盆上刻上花朵，这花盆上也不会结出更多的花，你为什么要如此认真地做这件事情呢?”
小伙子擦擦额头上的汗水说道：“我非常喜欢这座庄园，我这么做，是想把它变得更漂亮一些。
时间。
久了，也就习惯在这花盆上雕刻花朵了。”
庄园主觉得这个小伙子特别奇特，就送他专门去。
学习。
雕刻技术。后来，小伙子成了文艺复兴时期著名的雕刻家、建筑家、画家。他的名字就是米开朗琪罗。
有时候，获得。
成功。
的方法其实很简单，就像米开朗琪罗一样，在花盆上刻下美丽的花，努力去追求自己真正喜欢的东西，幸福和成功也将随之而来。
十五岁时，他初涉影视圈，很幸运地得到了一次出演的机会，饰演一个被武士一刀劈死的坏蛋，只有几秒钟的镜头。
为了这几秒钟的镜头，他把剧本从头到尾看了一遍，虽然自己饰演的角色只被编剧一笔带过，但他还是根据剧情琢磨出这个人物的性格，和武士打斗时的心态，根据这些，再推理出被杀死时的表情和动作。
因为准备充分，这个镜头一次就拍摄成功，这给了他极大的鼓励。也因为这次的成功，让导演记住了他，以后再有这样的角色，就会第一个找到他。
这样，他又得到了几次出演的机会，虽然每一次呈现给观众的，都是被杀死时的几秒钟，但他每一次都不敢有丝毫马虎，剧情不同，人物不同，死时的状态当然也应该不同，每一次，他都认真看剧本，根据当时的情景，设计出不同的死亡方式，有时是翻白眼，有时是慢慢跪下，有时是狂喊大叫，有时是吐血而亡。
他自创的神态各异的死法，吸引了很多导演和演员的注意，慢慢地，找他拍戏的人越来越多，每一次，都是扮演被杀的角色。
随着“死亡”次数的增加，他慢慢有了一些知名度，很多人劝他，不能光演那种无足轻重的角色，应该尝试转型，要求导演加戏，争取多露会儿脸，从几秒钟到几分钟，再到重要的配角，最后做主角。
他却摇摇头，人人都去做主角，坏蛋谁来演呢?演好坏蛋也是一门学问啊，演得好，就能衬托主角的英勇，提升整部戏的品质。我表演了这么多次“死亡”，能够很好地去诠释“死亡”，这才是我的表演意义所在。我要是去演主角了，反而会表演不好，影响戏的质量。
别的演员有接不到戏的时候，他却平均每天都要跑三个剧组，这么忙碌，又演得轻车熟路，按说，他只要往镜头前一站，随便做个死亡的动作，几秒钟，就能拿到劳务费走人了，可是，他对每一个角色都不肯马虎，总是不断地创造出新的死法。
除了那些传统的死法，他发明了虾米式死法，把身体弯成一只虾，一伸一缩，不停地抽搐，还发明了搞笑怪诞式死法，在倒下的瞬间，做一些搞笑怪诞的表情和动作。
这样的角色，他一演就是五十年，算起来，他在屏幕上总共“死”了五万多次。而这五万次的“死亡”，把他锻造成一个顶级的特技演员，得到观众的喜爱，得到同事的尊重，得到导演的称赞。
他的名字叫福本生三，在光怪陆离的娱乐圈，因饰演被杀的角色而成为知名演员，以最无足轻重的角色而赢得尊重，不能不说，这是一个奇迹。
而创造这个奇迹的，就是对自己的准确定位，是找准自己的“甜区”后的奋力挖掘和。
坚持。
前天晚上下班在楼下的小店买东西，进来一个小女孩，文文静静，20岁左右，穿着一套西装，带着一条领带，还带着一个笑脸牌，看了我穿的是皮鞋，马上蹲下来，也不容我考虑，挽起我的裤脚，帮我擦起了皮鞋，一边擦一边说“哥，我是做鞋油销售的，我先帮你擦擦，你感觉一下，你觉得好，鞋油加光亮剂一共20元，你觉得不好，我给你鞠个躬，我谢谢你”。
就在那一刹那，我惊呆了。想也没有想到这样一个女孩会这样给我擦鞋，擦完了，我说“小妹：鞋油我不要了，我给你20元钱吧”。
想不到的是这个小女孩说：“我是做鞋油销售的，我还是给你2支鞋油吧”我连说，“不用了不用了，这么晚了，赶紧回家吧。”
我把钱塞到她黑黑的小手中，小女孩说：“要不你买一只吧?我今天就还卖两只就达成目标了，我再去卖一只。”说完在我手中抽了10元钱，给了我一只鞋油，我说你留个电话吧，她给我留了给电话，跟我说声谢谢就走了。
那一刻，我太震惊了，想不到这样一个瘦弱的小女孩可以蹲下来给一个陌生人擦鞋，而且不卑不亢。
多少的销售人员总认为价格是影响销售的重要因素，认为竞争对手价格低，我们就销售很难。韩让让我接受了她的产品，她销售成功了，但是我更觉得是销售成功了她自己，是她的人格魅力，她用她的行动震撼了我，我觉得她值得帮助，在这个过程中我没有跟她讨价还价。
青少年健康成长标语
1.预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!
2.增强青少年的法律意识，提高青少年的法律素质!
3.加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪!
5.加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!
6.青少年学生的法制教育要做到制度化规范化!
7.坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作!
9.加强青少年的法制教育，维护青少年的合法权益!
11.把预防青少年违法犯罪的工作抓紧抓好!
13.“预防未成年人违法犯罪：学校家庭责无旁贷”
14.依法治校、法育未来。
15.坚持依法治校和以德治校相结合。
17.加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪。
18.学法用法，做遵纪守法好少年。
19.加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪。
20.预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!
21.加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪。
23.加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪!
24.加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!
25.遵纪守法，做对社会有益的人。
26.把预防青少年违法犯罪的工作抓紧抓好!
27.预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!
28.坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作!
29.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
青少年健康成长标语
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈或者说温柔的生命。
——题记。
“珍爱生命，健康成长。”有着太多的理由，他们，一丝丝一条条融入我们的生活，他们，牵住我们的生命，让我们的人生成为永恒的春天！
一个人这一辈子难免有些不如意，可是我们怎能放弃自我？生命，牵绊着太多的灵魂与血肉，涵盖着太多、太深沉的爱，而我们，要在风雨中坚定向前，用行动去诠释“珍爱生命，健康成长。”的深在含义。
青少年成长正能量
1941年的9月16日，是让我终身难忘的日子。说到阎富华牺牲的那一天，史林山变得严肃起来。
吃过早饭后，我就和二哥到山上放牛去了。史林山说，他和阎富华一边放牛，一边在村边的三道壕处站岗查路条。忽然，他们看到不远处东山顶上的信号树向西侧倒下了。
有敌人从东面进山了!五祥，你快去村里通知同志们转移!发现状况后，阎富华立即命令史林山回村去报信，并同时命令他务必和大部队一同转移，绝对不能发生危险。
那二哥你呢?应对史林山的疑问，阎富华说，他务必立刻把牛赶到地势低洼的山沟里，防止敌人把牛抢走。同时，他会监视着敌人的行踪，防止敌人靠近《晋察冀日报》的所在地。
史林山一路小跑来到位于铧子尖处的报社所在地，通知所有人立刻转移并就地掩埋机器。正当所有人忙碌之时，不放心二哥的史林山跑到了附近的山顶上，向下搜寻阎富华的踪影。
三四个小时过去了，史林山最后看到了从山底走来的二哥，但他又看到，在阎富华的身边，是成群结队的日本鬼子。一名鬼子用插着刺刀的步枪紧紧地顶着阎富华的后背。
带鬼子进入伏击圈，被刺刀挑下悬崖。
看来为了保护大家的顺利转移，二哥一向带着鬼子在山上绕圈呢。史林山心中默默想着。随着阎富华距离自我越来越近，史林山又意识到，阎富华正在带着鬼子向名为二道泉的山顶走去，正因在那里，正是我军的埋伏圈!
阎富华和一群鬼子，登上了二道泉的山顶，所有人都已无路可走。在距离阎富华约300米的另一座山头上的一个小石洞中，蜷缩成一团儿的史林山连大气也不敢出。
应对鬼子叽里呱啦的乱叫，史林山看到阎富华只是不住地在摇头，嘴中一个字都不肯说。也许是想到已经没有路了，阎富华做出了人生中最重要的决定，二哥忽然抱住身边一个鬼子的大腿，好像是要和敌人一齐跳崖!但年幼的阎富华没想到，一把冰凉的刺刀迅速从他的身后刺了过来。就在一瞬间，阎富华被鬼子挑下了20多米高的悬崖!
史林山惊呆了，眼泪一下子就流了出来。随着枪声的响起，这群无路可逃的鬼子迅速被消灭。直到傍晚，史林山和村民才从崖底找到了阎富华的尸体，并将其安葬。
无论老人还是孩子，所有人都哭了。史林山满含热泪地说，当时崖底的河水，真真切切被染成了红色。
1934年秋，主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。
红军一走，大土豪胡汉三又回来了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员，走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中，冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内……母亲的从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报，破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后，抓住良机，砍死了胡汉三。1938年，江南游击队准备开赴抗日前线，冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。
1943年，八路军小战士孙大兴腿部受伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴，到敌占区我地下党员家中养伤。于是孙武两人便以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽起来。日伪军强拉民夫，在田镇长家囤积粮食。大兴和小武乘夜色钻进田镇长院内，放火烧了敌人的粮囤。他们的冒险行动打乱了组织的安排，受到了严厉的批评。日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天，刘集的伪军中队突然开走，随即开来了一支莫名其妙的日军。老靳带着大兴和小武，摸清了敌人的真正意图。紧要关头，大兴毅然决定自己留下吸引敌人，让小武带情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报，立即行动部署战斗。敌人遭到了歼灭性打击。
关爱青少年成长倡议书关爱青少年成长课堂
当前，互联网已经成为广大青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台，极大丰富了青少年的精神文化生活，深刻影响着青少年的生活方式、思维方式和行为模式。但同时，网上出现的一些淫秽色情和低俗的信息、渲染凶杀暴力恐怖的信息、侵犯青少年隐私的信息、对青少年进行“网络欺凌”的信息，宣扬腐朽落后价值观的信息，严重损害了青少年的身心健康，社会家庭反映强烈。为大力推进青少年网络关爱，进一步清理网上不良信息，打造绿色健康、积极向上的网络空间，维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，在此我们向全国网络界发出如下倡议：
1.坚持正确导向，恪守媒体职责。始终秉持媒体的社会责任，坚持社会效益与商业效益的统一，大力宣传国家富强民族振兴人民幸福的中国梦，充分反映经济社会发展成就和国家发展、时代进步，大力弘扬时代精神和民族精神，宣扬拼搏奋斗、立志成才的青年典型，在网上唱响主旋律、传播正能量，激励广大青少年为实现中国梦贡献青春力量。
2.依法文明办网，守住“七条底线”。严格遵守国家法律法规，恪守行业规章和道德规范，坚决抵制网络谣言、网络暴力、网络欺诈、网络色情、网络犯罪等“网络乱象”，不渲染炒作凶杀、暴力、恐怖和涉青少年案件，不传播炫富比阔、追求刺激、盲目追星、享乐奢靡等腐朽思想，不刊播攻击、谩骂、诽谤等“网络欺凌”信息和侵犯未成年人合法权益的信息，努力建设积极向上、文明健康、规范有序的网络空间。
3.加强内容建设，服务学习生活。坚持紧贴青少年特点、满足青少年需求、适应青少年习惯，积极开发健康向上的网络产品，开展主题鲜明、形式多样的网络活动，传播青春励志、激发创造、鼓舞斗志的网络故事，打造弘扬先进文化、普及科学知识的网络平台，为青少年健康成长、创新创造、成长成才提供有力支持。
4.严格行业自律，加强内部管理。强化自我约束和管理，建立健全内部规章制度，严格执行信息采集、制作、审核、发布等工作流程，加强从业人员马克思主义新闻观教育和专业技能培训，严格工作奖惩和责任追究，从源头上、机制上、人员上设置关口，遏制危害青少年不良信息的网上传播。
5.开展网络关爱，呵护青少年成长。坚持线上线下相结合，在持续净化网络环境、大力倡导网络关爱的同时，倾听青少年心声、适应青少年需求、关注青少年成长，积极开展心理咨询、法律援助、扶危济困、公益活动等面向青少年的网上服务和网下行动，使互联网成为青少年的服务者、呵护者。
青少年寄托着祖国的.未来、民族的希望，让我们携起手来，建设绿色互联网，弘扬青春正能量，用实际行动关爱青少年，为培养社会主义事业合格接班人作出积极贡献!倡议人：x一边又是非法经营者的在居民房内的隐身经营。一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，有的荒废了学习，有的意志消沉，思想误入了歧途，有的甚至走上了违法犯罪的道路。这不仅青少年的成长带来不利，而且给家庭、学校和社会带来了不稳定因素。
近年来，工商、公安、文化等职能部门对无照经营或其他违法经营活动的网吧进行了“零距离”监管，查处和取缔了一批黑网吧。但在利益的驱使下，黑网吧经营者化整为零，隐身于居民住宅内经营，与职能部门打起了巷战，其隐蔽性较强，有的还利用本地人作耳目，有的甚至于雇用了社会上的一些打手，威吓和暴力抗法经常出现。
青少年成长励志名言
1、失之坦然，得之淡然，争其必然，顺其自然。
2、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。
3、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
4、明智的人会抓住机遇，把它变成美好的未来。
5、只要我们勇敢去追求，所有的梦想都会实现。
6、不要总靠别人活着，要凭着自己的力量前进。
7、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
8、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。
9、人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。
10、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
11、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
13、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
14、即使生活鸡飞蛋打我也要做只打不死的小强。
15、承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。
16、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
17、追随理想而生活，定能达到至善至美的境界。
18、可以骄傲、可以张扬，过度的谦虚等于骄傲。
19、茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
20、智者不锐，慧者不傲，谋者不露，强者不暴。
21、一滴水都能穿透石头，难道我还不如一滴水。
22、当自己在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。
23、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
24、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
25、领悟这件事，不是缺少时刻，而是缺少发奋。
26、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!
27、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
28、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。
29、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
30、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。
31、不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。
32、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
33、有心能知，有情能爱，有缘能聚，有梦能圆。
34、暴露自己的弱点并不可怕，弱点是藏不住的。
35、在家里看到永远是家，走出去看到的是世界。
36、很多人失败的原因不是钱太少，而是钱太多。
37、有信心，不一定成功，没信心，一定会失败。
38、勤奋是你的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
39、当你停下来休息时，不要忘记，别人在奔跑。
40、过去的真能过去，现在的就真的是现在了吗?
青少年健康成长标语青少年健康成长作文
最近我校对三到六年级的学生进行了一次大型的调查，一共是十道题，发现小学生的心理健康存在以下一些问题：
(一)学习动机：
题目1：你上学读书是为了。
a没有知识不能生存b替老师学习c替父母学习。
d读书后找大钱e同学间好玩。
题目2：课堂上教师提问。
a马上回答b想一会再回答c等别人答。
d老师抽问才答，一般不回答。
统计表明学生学习目的不够明确，中段有43%，高段有8%的学生认为读书是为了“d以后挣大钱”;2%的学生认为读书是“c替父母学习”;2%的学生认为读书是“b替老师学习”。还有1%的学生认为读书是“e同学间好玩”。正因为动机缺乏，因此相当部分农村小学生学习积极性不够高，体现在课堂回答问题上，中段有21%，高段有14%的学生处于被动状态，不能积极地参与到学习中来，使学习变成了一种负担，一种应付。他们选择的是“d老师抽问才答，一般不回答”。小学生被动学习的状态应引起高度重视。
(二)焦虑心理。
题目3：期末考试时。
a心情紧张b有点紧张c无所谓d有信心e不紧张。
题目4：爸爸妈妈回家晚了感到不安。
a是b不是。
面对考试，10%左右的学生情绪紧张，高年级学生因面临的压力更大，拿高分是直接的心理动机，已能体验或预计到考试结果对自身潜在威胁，因而担忧更为明显，29%出现轻微焦虑，7%属于过度焦虑。“有信心不紧张”的选择率由中段的74%下降到高段的64%。这种心理障碍如果处理不好，可能给学生带来一些不必要的负面影响。问题4同样显示了学生担心发生威胁自身安全或其他不良效果的心境，使得这部分学生焦虑不安，紧张担忧，顾虑重重，形成心理障碍，并且这种焦虑由中段的28%上升到高段的40%，直接影响到学习效果。
(三)冷漠。
题目5：看电视遇到伤心或感人处时。
a跟着流泪b没有眼泪c那是假的d非常激动。
看电视遇到伤心，感人的情节，中段有35%，高段有25%的小学生不会流泪，或认为那是假的而无动于衷，这实际上是对平时能鲜明感情反应的刺激表现了平淡，缺乏与之相对应的情感体验和表情，表现出冷漠。
(四)胆怯、羞涩。
题目6：家里来了陌生客人：
a喜欢b主动招呼c不理睬d怯生。
家中来了陌生客人，不理睬，怯生的中段占58%，高段占45%，
这表明了小学生中胆怯、羞涩心理比较突出，特别是农村孩子，由于平时见的世面少，同时也因为缺乏正确的心理引导，显得不够大方。
(五)交往情感闭锁。
题目7：与新朋友在一起。
a主动邀请一起玩b不好意思接近c只顾自己玩。
统计表明,中段有19%，高段有21%左右的学生与新朋友在一起时不好意思接近,甚至只顾自己玩,不善于与伙伴沟通。进一步分析发现,导致部分农村小学生交往的心理问题是自卑、怯弱、排斥、闭锁等,这些心理问题严重影响了学生之间的交往(也包括亲子交往、师生交往等)使人不容易接近,也得不到真正的友谊。
(六)爱心的流失。
题目8：对小动物，你。
a喜欢b不伤害c捉弄d喜欢弄死。
5%的学生捉弄小动物甚至以弄死为乐，流露了一定的虐待心态，这表明少数农村小学生的爱心正在流失，连可爱的小动物也不能唤起他们的爱心。这可能与部分家庭的溺爱式教育有关，这种教育导致了学生以自我为中心，缺少对他人或物的关爱。
(七)竞争意识不强。
题目9：竞选干部时。
a我能行b努力争取c当干部要多做事。
d无所谓e不愿当f我不行。
20%左右的学生不积极参与竞选干部，其中近5%明显缺乏自信而放弃竞争，10%左右是缺乏服务意识，不愿多做事而不愿参加竞争，5%持无所谓的态度。这表明，部分学生竞争意识不强或服务意识不强，不想通过竞争成为胜利者，或不想为别人服务，有懒惰思想。而竞争在生活中不可避免，在人生的每一个关头，都面临着挑战和竞争，同时，总想着别人为自己服务也是不现实的。
(八)不良情绪：
题目10：你到学校的心情是。
a愉快b一般c有时烦d不愉快。
调查发现，学生存在在校情绪不良现象，特别是高段，感到有点烦或不愉快的20%，低年级也有10%的学生每天上学心情烦闷，不愉快。这是一个十分严重的问题，值得教育工作者深入探究其原因，反思教育教学方法，引导学生走出情绪的.低谷，保持旺盛的精力，愉悦的心情投入学习、生活中。
从调查统计来看，我校学生心理现状令人担忧，年段不同，存在的心理问题也有一定的差异，进一步调查分析表明学生心理问题的产生既有其内部原因，也有外部原因，造成这些状况的主要因素有：
1、学校原因：近年来，心理健康教育越来越引起重视，但鉴于心理教育的施行受师资等条件的限制，普及不够，方法简单。教育行政部门重教学骨干教师的培训，轻心理教育专业的培训;重教师教学技能的提高，轻教师育人技巧的攀升;重教师教学业绩的考核，轻教师健康心理的养成。没有心理健康的教师，诚然会出现许多的学生心理问题。学校教育“重智育轻德育，知行不一”，也是直接导致小学生出现心理问题、心理障碍的主要原因。素质教育喊得震天响，新课程改革理念与实践严重游离，学生学业越来越重，考试越来越频繁，分数越来越看重。各级地方教育行政部门“涛声依旧”，考试指挥棒依旧左右学校、教师的教学行为。“应试教育”变成了“理直气壮抓质量”，还没有走进新课程的教师不得不直面迎面而来的“应试教育下放权”(小学考试也要排名次)。随心所欲的测试卷，漫无边际的拓展，教师劳累，学生更遭殃。教师的压力也就理所当然地变成了学生过重的心理及学业负担。学校教育是影响小学生心理的主要因素。
2、家庭原因。
在农村家庭中，有很多的家庭父母外出打工，生活由祖辈照顾，家长无法担当起对孩子成长的辅导责任，同时也因为家长的文化水平有限，对教育缺乏正确认识，对心理健康教育方面的知识严重缺乏，这些不争的事实使家长对孩子无心进行辅导，也无力进行辅导。但是“望子成龙，望女成凤”心态又普遍存在，在矛盾的对抗中，导致出现两种极端的家庭教育方式，有些家庭对孩子百依百顺，衣来伸手，饭来张口，生活上对孩子疼爱有加，什么事情都围绕着孩子来转，使孩子形成了“我就是整个世界的中心”的观念，而家长对孩子的宠爱默许，使孩子更认为长辈对自己的爱是理所当然的，自己不用付出任何的爱而应该得到别人的爱，久而久之，形成了依赖性和强烈的自我中心意识。有些家庭则认为“棍棒之下出人才”，对孩子实施打骂教育，孩子一有错误，家长就对孩子动粗，给孩子在心理产生了很大的压力。
两种不良现象对孩子的困扰，使孩子产生心理障碍和心理问题。
3、社会原因。
学校教育、家庭教育、社区教育三结合力度不够，对学生心理影响难以形成合力，学生在校接受的教育与家庭舆论、社会氛围不一致，这也是小学生易出现心理问题的原因。家庭、学校、社会对学生的考试成绩极为关注，视其为关系到一个学生将来是否有前途的首要问题，邻里之间经常问及的是孩子的学业，经常攀比的是孩子的成绩。成年人的健身观念增强，却缺乏对孩子们“健心”的观念。
学生心理健康教育已日益受到重视，成为了当前全面推进素质教育中德育工作的热点问题，同时也是一个难点问题。我们要从以下几方面来关注孩子的健康成长：
1、学校：学校应健全心理健康教育的管理机构设置，构建心理健康教育网络体系。关注学生心理健康状况，把心理健康教育渗透于各学科教学之中，让心理健康教育真正进入课堂。同时建立和完善专用心理咨询的配置，对学生进行正面引导，把心理健康教育的重点摆在学生良好心理行为的训练和引导上，对有心理障碍的学生及时咨询指导，矫正训练。培养学生正确的人生观和价值观，以及自立、自理、自主能力和吃苦耐劳的精神，使学生带着健康的身心投入到学习生活中。
2、家庭：很多家长的外出使他们无法担当起对孩子成长的辅导责任，甚至连一个星期见一次面的机会都没有。农村的孩子，缺少的不是物质上的需求，而是缺少父母的理解和关心。因此父母要经常看一些有关家庭教育书刊，提高自己的知识水平。每天抽一定的时间来陪伴孩子，跟孩子讲讲话，谈谈天，静心听一下孩子的心声，和孩子一起探讨分析遇到的困难，给孩子一些引导和帮助，是对学生心理健康状况提升的一个非常好的途径。
3、社会：学生的心理健康光靠一个方面的努力是不够的，还需要发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络功能，改革教育方法，开辟多种沟通渠道，让学生有倾诉的机会和场所，改变学生所有烦恼自己扛的局面，营造一个“柳暗花明又一村”的心理健康教育氛围，培养学生健全的人格。不仅如此，还要加强与城镇之间的联系，经常交流经验，探讨心理健康教育中碰到的问题，实现优势互补，共同进步，缩小农村学校与城镇学校之间的差距。也可以组织学生与城镇学校联谊，让学生在活动中学会倾诉，学会交流，取得共同的进步。
当然，培养学生良好心理素质并不是一朝一夕能够完成的，只有从小注重对他们进行心理健康教育，给他们创造一个良好的心理环境，才能有利于农村小学生的心理健康，才能为社会造就全面合格的人才。
青少年成长正能量
1、苦难是化了装幸福。
2、生命不在于活得长与短，而在于顿悟早与晚。
3、拥抱梦想，展翅翱翔，终有一天。我们会散发光芒。让岁月铭记我们成长。
4、生活告诉我们不要总是想要放弃，那么再多机会也会失去。
5、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
6、羡慕别人得到，不如珍惜自己拥有。
7、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服命运。
8、和勤奋人在一起，你不会懒惰。
9、谦虚是学习朋友，自满是学习敌人。
10、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现时机。
11、问题本身不是问题，如何应对才是问题。
12、时光就像一辆畜力车，它速度取决于我们手中鞭子。
13、一味崇拜别人，倒不如，停下来高傲欣赏自己。
14、你我形影不散，你我同甘共患，你见证我成长，我目睹你变老，别走，别跑，我青春梦想。
15、相互了解是朋友，相互理解是知己。
16、劳动是知识源泉；知识是生活指南。
17、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出只是行动。
18、永远到底有多远？没有人知道，因为当你知道时已经不再是永远。
19、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
20、人生就像一杯没有加糖咖啡，喝起来是苦涩，回味起来却有久久不会退去余香。
21、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
22、如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样挫折，我都会竭力去做。
23、你可以拒绝学习，但你竞争对手不会！
24、差异化是企业竞争力核心，相对优势是最大优势。
25、罗斯福总统：当时间主人，命运主宰，灵魂舵手。
26、人生价值，即以其人对于当代所做工作为尺度。
27、这世间，唯有青春和梦想不可辜负。花开正好，微风不燥，扬帆起航，追逐梦想。
28、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力，致自己。
29、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。
30、眉毛上汗水，眉毛下泪水，你总得选一样。
31、卓越人一大优点是：在不利与艰苦遭遇里百折不挠。
32、计较眼前人，会失去未来。
33、我比别人知道得多，不过是我知道自己无知。
34、我们穷人要翻身，没有理由讲辛苦；我们穷人要翻身，没有理由讲兴趣。
35、天上最美是星星，人间最美是真情。
36、勤奋者总感到夜长日短，安逸者总认为夜短日长。
37、穷则思变，差则思勤！没有比人更高山没有比脚更长路。
38、只欣赏鸡脚印，便看不到天上雄鹰。
39、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成事。
40、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问人，知识丰富。
41、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
42、宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。
43、天下没有不可能事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。
44、懒惰滋生邪恶，勤奋创造文明。
45、年轻是本钱，但不努力就不值钱。
46、选择自己所爱，爱自己所选择。
47、自满、自高自大和轻信是人生三大暗礁。
48、快乐不是因为得到多而是因为计较少！
49、只有创造，才是真正享受，只有拚搏，才是充实生活。
50、坚强不是心变硬是泪在打转还能笑。
51、宁找一个勤奋侏儒为伴，不与一个懒惰巨人同行。
52、背负着过去痛苦，夹杂着现实烦恼，这对于人心灵而言是无任何益处。
53、宁可自信，也不要盲目悲观。
54、心有多大，舞台就有多大。
55、和小人对骂，你会变成矮子。
56、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
57、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你心态决定你是坐骑还是骑手。
58、不要等待机会，而要创造机会。
59、疯狂地被击碎，才发现我梦住在坚强堡垒。
60、本来无望事，大胆尝试，往往能成功。
61、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。
62、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。
63、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
64、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
65、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
66、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
67、始终保持积极向上精神状态，就会创造出惊人成绩。
68、不问励志座右铭人永远和愚昧在一起。
69、谎言像一朵盛开鲜花，外表美丽，生命短暂。
70、不看书岂能满腹经纶，不勤奋哪来事业辉煌？
71、你若要喜爱你自己价值，你就得给世界创造价值。
72、我们什么都没有，唯一本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
73、懒惰者只能犯懒惰错误，其他错误都不会犯。
74、打击与挫败是成功踏脚石，而不是绊脚石。
75、每个人性格中，都有某些无法让人接受部分，再美好人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。
76、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险生命意义。
77、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
78、你要做多大事情，就该承受多大压力。
79、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义事，便已足够。
80、当你感到无助时候，还有一种坚实力量可以依靠，那就是你自己。
81、恨别人，痛苦却是自己。
82、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
83、真正强者，不是流泪人，而是含泪奔跑人。
84、解决最复杂事情往往需要最简单方法。
85、吹嘘自己有知识人，等于在宣扬自己无知。
86、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
87、用爱心来做事，用感恩心做人。
88、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
89、宁可失败在你喜欢事情上，也不要成功在你所憎恶事情上。
90、成功是一个过程，并不是一个结果。
91、青春不言输，爱拼才会赢！
92、流过泪眼睛更明亮，滴过血心灵更坚强！
93、忍别人所不能忍痛，吃别人所别人所不能吃苦，是为了收获得不到收获。
94、自信生命最美丽！
95、自己路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己选择，就无怨无悔。
96、富人永远知道穷人缺什么，而穷人永远不知道富人在想什么、干什么丶学什么！
97、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
98、人，其实不需要太多东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
青少年健康成长
在清闲午后，在日落黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。由上而下一行一行的阅读，陶醉于那文字交融的世界里。悟生活的阴晴雪雨，品人生的辣苦酸甜。
鲁迅的多味人生和多味文学。
对鲁迅先生的作品，我经历了一个由盲目到抵触再尊敬的过程。《孔乙己》的态度讽刺；《祥林嫂》的笔法细腻；《狂人日记》的文风干练；描绘出了当时社会的种种人生世相。我被他语言的亦庄亦谐所折服。笔随心动，他所独到的文学是我所无法抵达的世界。经过想象与真实交替的艺术概括，把深邃的思想感情升华为一种诗情美。巧妙的道出了人们想不到、说不出或想说而说不透的话。他的真知灼见，让我学习到写作是要以真情实感来创作的。
历久弥新的世界经典。
名著是文坛永不衰败的常青树，每一次捧起，用指尖轻轻滑过那些脍炙人口的书名，就能体会到它们饱经世间的沧桑。然而几经岁月淘洗却韶华依旧，甚至变得更有价值的浑厚。最欣赏雨果的《巴黎圣母院》，遥想十九世纪法国的悲惨世界，敲钟人丑陋下如此纯净的心灵诠释了人世间的真善美，道貌岸然的天主教神圣的职业下却暴露出了所有的假丑恶。强烈的比较给人耳目一新的震撼，突破了其他古典文学的局限，空前绝后的浪漫昭示了无穷魅力。再辅以大师的生花妙笔，行文如流水让我如此着迷。
充满温情的心境驿站。
在那个年代，除了鲁迅，剩下该值得细细品味的就是她了，张爱玲。她的作品是浑然天成，不见凿痕。几乎每一部小说里都有穿着精美旗袍的女主角，如《倾城之恋》里的白流苏。染上不多不少的人间烟火，多了便是庸脂俗粉，少了又过于空灵孤傲。（两句概括可谓恰倒好处，并且体现了语言的对仗美。）张爱玲总能够拿捏好其中语言的分寸，故事情节不铺张也不矫情，却恰如其分显出一种温暖。纠缠的人情世故后便是另一种清香适口，仿佛一打开书的扉页就落入张爱玲布置的世界，把自我的心境交给她，为她所塑的人物而或喜或悲。我羡慕与她的才情，感激于她告诉我的世间挚爱。
清新飘逸的书中仙子。
冰心的诗，无论哪一首都给人以沁人心脾的韵味，那种天生的淡雅令人陶醉，字里行间里透出与生俱来的洒脱。《繁星？？春水》里歌咏母爱童真，轻淡的笔墨道出其中的清甜。从她的诗里我学会了在生活中以诚相见，以爱相濡。世纪老人那“爱的哲学”字在心底回荡，泛起阵阵甜蜜。
让心灵在书中感悟，看人间是非，品人生似棋，观云卷云舒，花开花落。这就是读书的乐趣。让我们心留一份余白，在岁月中沉静下来，捧一杯香茗，品满纸墨香。