优秀作文不仅仅是语言的好坏，更重要的是思想的深度和观点的独特性。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
我班的书呆子小学生作文
我的姐姐是一个大学生，她已经上大二了，她是一个活泼开朗的人，虽然她戴着一副眼镜像一个书呆子，其实她一点也不呆。比如她的运动方面就很强，每次我都比不过她。说她是书呆子是因为姐姐在学校或是别人面前总是一副勤奋好学的书呆子样子，不过一回家，她就原形毕露了。
她有一头长长的头发，扎着马尾辩，看上去相当文静，相当的书呆子，不过在家里她一直都是披着头发，有点乱，因为其实她最喜欢披头发了，她说扎着辫子规规矩矩的，一点也不好看，可妈妈最讨厌她披头发了，让她梳头，可她就是不听，她跑步时头发当了眼睛，摔了跤，可是即使这样她也不梳头。她的眼睛也不大好，是个近视眼，她戴着眼镜。她的鼻子像大葱，可是耳朵很好，就算我讲悄悄话。她也能听见，她的脸蛋白里透红，嘴巴非常红，总像涂了一层口红。
姐姐看上去书呆样，很朴素，不过其实她特喜欢当“理发师”，当然她学的可是医学，于是她就总买些乱七八糟的理发产品过过瘾。有一次，她在学校门口买了一个卷发器，回家的时候爸妈正好不在家，她眼珠一转，盯着我，我总觉得没好事，果然，她笑眯眯的走过来说“我给你理一个帅气的发型吧。”我以为她能行，答应了，可是她给我的帅气发型是这样的：前面的头发竖了起来，后面的头发卷成一团一团的。我说“姐，这法新也算帅。”她的理发梦可以碎了。
当然她总有书呆的一面，不然怎么大家都以为她很文静呢。她很喜欢画画，一画就是半天，她的画画技术很高，虽然她小时候没学过，可是她画的素描像真的一样，我彻底服了她了，还有一次他花了一张龙虾图，带到学校里去了，回来时画没了，我问她画呢，她说拿去参赛了，还得了奖。我一听，乐的一蹦三尺高。
小学生作文：我班四杰
话说这唐洁吧，不高不矮，但她的学习成绩却不容忽视，上学期期末考试，她过五关、斩六将，全县年级第一，各科的分数高得让我们望尘莫及，学习天才当然归她莫属。
动物天才蒋晓芸。
蒋晓芸这人虽然很矮，但说起动物来无人能敌。每当我们谈起动物时，他总会全身发光，一下子变得很高，然后口若悬河、滔滔不绝地讲起不同的动物特点、习性等等。一次我问他：你知道最大的蟾蜍吗？他立刻就说：世界上最大的蟾蜍生活在中南美的`热带地区，叫‘海蟾’，最大的个体长度达到25厘米，是蟾中之王，它最喜欢真是个动物专家呀！
唱歌奇才赵明友。
运动怪才戴克克。
戴克克长得眉清目秀，活脱脱的一个秀才样，让你认为一文弱书生，那你就错了。他篮球、乒乓球、羽毛球的技术十分高超，在全校也是数一数二，但是田径运动呢，成绩差得可怜。要问怪才是何人，学童直指戴克克。
这就是我班的四才，如想了解其他才人，就请到2班来做客吧。
小学生作文：我班四杰
四（1）班，是个勤奋向上、热爱读书、互相帮助、乐于助人的班级，我可以很自豪地告诉大家：我们四（1）班的好名声可是数一数二的！
在校园里，每当你看到敬礼敬得最好，最标准的，向老师问好问得最多的，往往都是我们班的好学生。每天早上，当你经过我们四（1）班的时候，你总听不到任何声音，因为在班级里，大家都在安静看书。就是因为我们班那么有礼貌，那么安静，得到了许多星级奖牌。
班级后面的书柜里，有许多好看的新书，每当下课的时候，同学总是争先恐后的去书柜拿书，可同学们又是那么的爱惜书本，没有一本书被撕坏了的。
在同学们的博客上，珍藏着数不胜数的`优美文章，就像一个作文的大花园。
运动会上的同学们更是生气勃勃，别看它们个子矮小，瞧！他们的动作是多么的熟练、灵活呀！
这就是我们独一无二的四（1）班，是不是让你们听了有些惊讶不已呢？
我班的书呆子小学生作文
书会改变人，这话一点也不假。我是一个活泼好动的小男孩，可只要有好书看，我马上就会安静下来，变成一个不折不扣的书呆子。书就像是一位魔术师，像一瓶催化剂，像母亲温柔的手，使我躁动不安的心顷刻间宁静如水。
我清清楚楚地记得七岁生日那天，爸爸送给我的礼物是一套注音少儿读物。那是我有生以来拥有的第一套书，刚上一年级的我捧着书爱不释手，如获至宝。在父母的鼓励下，我借助拼音学会了自己看书。那小小的书为我打开了另一扇知识的大门，让我看到了另一个五彩缤纷的世界。那里的世界很精彩，有引人入胜、一波三折的故事情节，有意味深长、发人深思的深刻哲理，有。从此，我一发不可收拾，迷上了看书，成为书呆子一族。
这不，在学校里，只要一有空，我就会拿出从图书馆或同学那里借来的书，津津有味地看起来，将其它事情抛到九霄云外。教室里，走廊上，花坛边都留下了我埋头看书的影子。每天放学后，我会马不停蹄地直奔目的地――新华书店，那里是我的乐园。放下书包，找到要看的书，急忙打开，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。有时看的时间长了，腿酸脚麻的，干脆找个角落坐下，也不顾地面有多脏。看到精彩处，我会哑然失笑，甚至会旁若无人咯咯笑出声来，也全然不顾及旁人投来诧异的目光，依然如痴如醉地看我的书。来接我的爸爸每次少不了要夺下我手中的书，然后生拉硬拽强迫我回家。我才依依不舍地把书放回书架，离开书店。
在家里，尽管妈妈三令五申，做作业、上厕所不准看课外书，可我还是改不了坏习惯。在做作业时，我会趁大人们不注意，偷偷塞一本书在桌下，然后争分夺秒悄悄地窃读；上厕所时，我会不失时机地把书裹在衣服里，溜进厕所悠哉悠哉地看。因为看起书来太忘乎所以，结果常常被当场逮个正着，自然少不了挨骂。
看书也让我付出了代价，读二年级时我戴上了镜片厚厚的眼镜。但我不后悔，因为书，我才认识了忧国忧民的屈原，诲人不倦的孔子，神机妙算的诸葛亮，精忠报国的岳飞，为国捐躯的黄继光......
书永远是我的朋友。书呆子的世界很精彩，我愿永远做一个书呆子，永远在知识的海洋里遨游！
我班的沙僧小学生作文
要说起我们班的小能手，那可是数不胜数。有绘画小能手方可、钢琴小能手魏博洋、灌篮小能手张良……可我觉得最厉害的就是“双书”小能手左萌了。
左萌这个名字听起来像是一位特别萌的小美女，可事实却并不是这样。他可是个男孩，皮肤黝黑，头发就像刺猬的刺，硬硬的，浓眉大眼，鼻子高挺。最独特的就是他的嘴巴了，厚厚的嘴唇，可能是舌头有点大，说起话来什么字发的都是翘舌音。记得开学第一课，老师让我们作自我介绍，他一上台把所有的平舌音都说成了翘舌音，全班同学都忍不住笑了，我也忍俊不禁。
左萌的“双书”是我们班最牛的`。所谓“双书”，就是有爱读书的习惯和书法好。说他爱读书还不如说他痴迷读书，下课时，总能看到他一本正经地坐在那看书。他看的书很多，有《上下五千年》、《西游记》、《草房子》等等。他还有一个好习惯，看书做摘抄笔记，每个星期他的图书漂流笔记本，都会在“采蜜本展示台”展示，设计新颖，字迹工整，尤其是读后感写得很深刻，老师总夸奖他，叫我们向他学习。他还会背一些诗词。有一次上语文课时，老师问我们谁会背《沁园春・雪》。教室里鸦雀无声，只见左萌自告奋勇地大步跨上讲台，字正腔圆地背了起来。“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，……”那抑扬顿挫的语调让大家听得目瞪口呆，背完后教室里响起了雷鸣般的掌声。老师也向他竖起了大拇指。
说他书法好，那可真是名不虚传。上次，学校举行毛笔书法比赛，他还获得了一等奖，那鲜艳的奖状好诱人哪！他的那幅毛笔书法作品“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”被挂在学校的书画展厅里，字体美观，苍劲有力，人人看了都赞叹不已，我更是佩服得五体投地。
“双书”小能手，名副其实！不经一番风霜苦，哪得梅花放清香？我知道成功的背后付出的是辛勤的汗水！
我班的书呆子小学生作文
杨智乔是我们班公认的数学天才，然而，在语文方面有时也一窍不通，但他是个地地道道的书呆子。
终于跨进了，大家都十分激动，开心。妈妈把大家聚在了一起吃火锅。大家都可有干劲了，有的.洗菜，有的热锅，有的烧水，还有的摆餐具......都忙得不亦乐乎，唯独杨智乔一人“孤零零”地在冷清的大厅里看书，他仿佛看不到，也听不到厨房里那一派热闹的景象。
一个小时过去了，所有东西都准备好了，终于开吃了。妈妈见他还没来，大喊：“快来，开吃了！”可杨智乔似乎“旁若无人”，仍然自顾自地看书。妈妈为了节省时间，便亲自为他调。“要海鲜吗？”“哦”“要麻辣吗？”“好――”
“要香菜吗？”“哦”
……。
妈妈把所有调料都问了一遍，他也全要了。妈妈看他还不来，便充满怒气地走进客厅，一把拿起书，杨智乔好像明白了，像一只慌张的老鼠遇见了猫，三步并作两步，向客厅走去。
来到厨房，他马上被这香气迷住了，忘记了刚才的不愉快，狼吞虎咽地吃起来。他夹起一块羊肉，蘸了点色泽奇异的调料，一口塞进嘴里。不到3秒，他又一脸嫌弃地吐了出来，还质问到：“这是谁调的啊，哎呀，辣死了。”“我可都是按照你的要求放的。”妈妈一脸“无辜”的说。杨智乔怀疑地看看大家，大家纷纷点头。他若有所思了一会儿，红着脸，不好意思地坐下了。
看书是件好事，但在我看来有时也会带来不必要的麻烦和后果。
我班的沙僧小学生作文
在我心中，有一个永远的班级。它，从2006年开始陪伴我到2013年。六年了，二班在我心中是多么骄傲！
就从荣誉来讲：我班曾获得过广播体比赛一等奖、三等奖；数学知识竞赛一等奖；朗诵比赛一等奖；两届尚美艺术节中荣获艺术特色班级……这些奖项，都是靠同学们去获得的，这些成为了我们班集体的荣誉。我们班还有许多多才多艺的同学，比如：会乐器多种、学习第一的班长张中昊；有绘画、剪纸样样精通的代君；有作文曾获得过奖的胡叶童、徐紫莹……当然，这些点点滴滴都离不开老师的栽培。还有，在第二届尚美艺术节的舞台上都可以找到我们班同学的身影。
还有我们的老师。我们的班主任可是语文科组长，她的教育方式我们都喜欢。其他班的同学都说我们的老师凶，那是他们没有接触过她，和他相处久了，你会觉得她很有趣；还有我们的数学老师。虽然我们换过很多个数学老师，但我印象最深的是林光荣老师。如果你课后与林光荣老师交流，你会觉得他是幽默的，但是，他的课堂是严肃的，但就是因为这样，我们的成绩才提高了；我们的英语老师也是换过很多的。但叫我最后的是李洁巧老师。她发起脾气来是暴燥的，她温柔起来是和蔼的。去到她的办公室，叫她一声“老师”，她会温柔地应道“嗯”。
这就是我的班级，陪伴我六年的二班！
我爱我班小学生作文
你用微笑理解了懵懂的我们，敞开的胸怀是我们最好的避风港，我爱你——五(1)班!是你，为我们遮风挡雨，让我们从五湖四海聚在了一齐。
在你的带领下，我们班的同学就像池中机灵的鱼儿，飞上天空的燕儿。同学们见义勇为，互相帮忙，拥有着博爱的心、沸腾般的热血。只要有同学有困难，我们必须会伸出帮忙的手，绝不会视而不见。当你哭泣时，友情就像一首神奇的乐曲，友谊之花为你化难为易;当你心中有一片阴影时，友情便轻轻得为你抹去，友谊是一盏明灯，为你照亮前进的道路。这就是我们班的同学。
当我们应对学习的失败时，教师便为我们鼓起前进的风帆;当我们因取得一点成绩而骄傲时，教师是我们的清醒剂;当我们取得提高时，教师与我们同享喜悦;当我们犯错误时，教师便耐心的为我们拨正前进的航标。我们就像教师心中的宝贝，就像可爱的花儿被辛勤的园丁哺育着、滋润着。这就是我们的教师。她是绝望中的期望，是火红的太阳，她能够唤醒人的良知，她能解决我们之间的矛盾，使我们和谐相处、共同提高。这就是我们班的教师。
“不为后退找借口，要为前进创条件。”五年以来，我们一向以这句话为目标。前进，是我们的道路。而就是班级，给我们创造了这样完美的学习条件。
书，更是我们班不可缺少的朋友。书是一扇窗，仅有打开了，才能看到外面的精彩世界。我们从一年级，就养成了“用一切空余时间看书”的好习惯。我们班后面的书架都是整整齐齐的一排，大家会有秩序的借书，在规定时间内准时归还。借了别人的书，我们就像对待自我的书一样，“借书是什么样，还书也是什么样。”所以，每本书都是十分干净整洁的，大家也绝不会拿走别人的书，即使没有看完，也会及时告诉别人。这就是我们的五(1)班。
花儿一样的年华，风儿一样的岁月，在时光匆忙的步伐中，留不住完美的季节。不如开心应对，珍惜每一天，不怨不悔，且歌且醉，敢拼敢闯，用美丽心境，去品尝人生百味。五(1)班，我爱你——即使将来，我们都会分离，但我们的心始终是在一齐的。
同学们做的手抄报更是令人叹服。每个手抄报都经过了仔细的构造和思想，线条和纹路都龙飞凤舞的，可真谓“要做到最好”啊!同学们，让我们班绚丽多彩吧!祝我们在班级的遮蔽下茁壮成长!
你们还记得吗我们在四年级运动会上，得奖班级——我们班的声音几乎每项都有。这是我们用汗水取得的成绩，这是我们用坚持换来的荣耀!那一刻，我们是多么自豪!那时，我们幸福的脸上洋溢起欢乐的笑容。这要归功于我们亲爱的同学;这要归功于我们即使喊破嗓子也要为我们加油的啦啦队;这要归功于我们的体育教师辛勤的训练。我们为五(1)班感到骄傲!
有人说过：“再大的风雨，让我们一齐走过，记得我是你永远的朋友。”十多把扫帚总是不够用，“我的卫生打扫完了，让我帮帮你吧!”这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。
我们劳动时，那兴奋劲儿，可真是不亦乐乎!做完劳动后，所有的玻璃就好像一面面镜子，阳光透过玻璃窗，照亮了教室，也照亮我们的心。地板亮晶晶的，桌子也用抹布仔细地擦过，书柜更是干净，看那些书，好像在咧开嘴笑呢!它们肯定是在为自我的家这么干净而感到高兴。同学们的鞋湿了不去管，袜子湿了也不理睬，裤腿儿湿了也不在意。大家仅有一个念头：把教室打扫干净。
我们的书包，装满了父母的期望。所以，我们不能辜负父母教师的期望。于是我们努力学习，以语文数学都比其它两个班的平均分高获得全年级第一，那时，教师是多么高兴啊!“这几年来，我的努力没有白费。”已成为教师们共同期望到达的目标，而我们，也次次为教师实现了这个愿望。
下课时，那一句句“多谢教师，教师辛苦了”的声音是那么铿锵有力，是那么充满开心。我们为能学到知识而开心，我们为能让教师满足愿望而兴奋。
班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院;班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色;班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
这就是我们的班级，一个充满欢声笑语的班级;这就是我们的班级，一个充满酸甜苦辣的班级;这就是我们的班级，一个充满欢乐开心的班级;这就是我们的班级，永远的五(1)班!
我爱我班小学生演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！
我是六一班的小美。今天，我演讲的题目是《我爱我班》。也许，您会感到疑惑，班级怎么会是你的家呢因为，我把班级当成爱！也许，您又疑惑了，你的班级有那么好吗是的！不信，就请您接着听。
我爱我班，还因为我们班有许多可爱的老师。语文老师，上课幽默幽默，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习；数学老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容；此外，还有苦口婆心的英语老师等等，他们都会因我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师朝夕相处，我能不自豪吗！
我爱我班，因为我们班级还是个积极上进的班级。这次期中考试，我们班没能考好，全班同学心里都不是滋味。但是，面对失利我们没有气馁。在老师的帮助下，我们认真分析，静心思考，寻求对策。现在，我们已经全身心地投入到学习中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞我们一定会用我们的`努力，让20xx年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
说了这么多好，也许您又会问了，你们班没有缺点吗不瞒你说，我们班也有一些不雅的事，如抄作业，打架等。但这只是极少数人，这些问题也是成长中的问题，我们班的主流是好的，班风是好的。并且，我们一致坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生演讲稿我爱我班
我爱我班演讲稿（一）。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱我班，就像我爱我家；我爱我班，就像鱼儿爱大海；我爱我班，就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现，手牵着手，永不分离。
像我们班的班长张欣，她呢？总是在我们困难的时候帮助一把，他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天，我们班的锁丢了，他并没有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去别的班借别的老师一把锁。啊！如果不是张欣的这个动劲，那么我们班的学习用品什么的，都会“神不知鬼不没”的丢失。()这难道不是爱班级的一种表现吗？是的。
乔承前，我们原来五（4）班的的厕所委员，难道他不怕脏、累、苦吗？他在每天打扫厕所时，都会认认真真的给他扫得干干净净，让厕所笑了起来。在这种境界里，乔承前并没有在老师面前说这句话，我不想干厕所委员了。这难道不是爱班级的一种表现吗？是的。
李天乐，他做为一名学习委员，每天下课都拿着厚厚的课外书在看着书，他放在在书的梦中，什么都听不见，只看见了书上那痕痕的黑体字。他这样做其实是想让他的成绩为最佳，为班级出一点力。让我们班的总体成绩上去，排我们六年级全集第一。其实，李天乐这种表现是在带动我们全班人学习呢这难道不是一种爱班级的表现吗?是的。
就在这三件事中，我觉得我们班的同学很了不起。其实，我们的班级就像我们的家庭，需要去爱它、去珍惜它。让我们一起去爱我们的'六（4）班，珍惜这最后一年的时间，行动起来。加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱我班演讲稿（二）。
20**年9月2日，七十八班由我们这样来自四面八方的学生组成。爱，决定了七十八班是一个能变为精灵的集体。
我爱我们这个班集体，但爱不能表现在语言上，我希望我能做到自己的期望。
一努力学习，实现理想，为班级争得荣誉。
对于每个中学生来说，最实际的理想应该是迈入大学的神圣殿堂，但理想并非现实，该如何实现呢？我想，我可以告诉各位一个我刚想到的故事。衡山上有一处有名的遗迹，叫“磨镜台”,诸位或许有兴趣听听这古迹的故事。
两千年前，古址近旁有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐蝉，双手合一，口中喃喃念着“阿弥陀佛！阿弥陀佛！”他唱念佛经，日复一日，因为他希望成佛。
于是住持也跟着拿一块砖去磨一块石头，一分又一分地磨，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧，老和尚在做什么。住持只一个劲儿拿砖磨石。终于有一天，小和尚对住持说：“大师，您每天拿这块砖磨石头，到底为什么呢？”住持笑道：“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖块是做不成镜子的呀！”“没错”,住持说，“就像你成天老念阿弥陀佛，是成不了佛的”.
因此，朋友们，我觉得，我们不但必须有理想，还必须以行动来落实理想。实现理想过程中的快乐只有自己能体会，希望诸位紧记“磨镜台”的教训，以快乐对待生活，以行动实现理想。
二处理好人际关系。古代亚圣孟子在谈到人际关系的时候就说过这样的话：“爱而不敬，兽畜之也”.意思是说畜养禽兽，可以爱而不可以敬。由此，我要善待他人，促使同学关系融洽，使七十八班成为一个和谐大家庭。我怀疑希特乐建立党卫军，冲锋队之初，就是从犬性得到启发。纳粹党成功地用犬性替换了人性，这就是从犬性得启发的纳粹党成为毫无廉耻的杀人工具原因所在吧！中华民族的五千年传统美德告诉我们以“和”为贵，“和”才是世界文明的精髓，我们要为构建和谐社会出力。
三搞好卫生。七十八班是我们共同的家，搞好卫生，保持清洁，给别人留下一个好的印象。在这方面，我和大家的见解一致，不必多言。
好了，我的演讲结束，言词冗长，话语累赘，谢谢大家。
我班的菜园小学生作文
二婶家的'菜园一年四季都有着丰富色彩。
春天，刚刚播种的种子破土而出；夏天，蔬菜换上了崭新的绿装；秋天，丰收的气息飘出园外；冬天，雪姑娘把菜园变成了白雪皑皑的世界。
卡车“突突突”的声音唤醒了秋姑娘，她用神奇的魔杖把秋天装扮成黄与绿的结合体。一股泥土的芳香使我们开启了丰收之旅。二叔二婶和我走进菜园，放眼望去，黄瓜在菜架上比着谁更大；蕃茄红彤彤、圆滚滚的身材非常招我们的喜欢；白菜招展着它厚厚的枝叶；小葱摇着它头顶毛茸茸的圆球向我们问好；菠菜神气地挥舞着它的绿叶子；草莓害羞地胀红了脸；豇豆细长的绿带子在空中飘扬。我走向大白菜，用尽全身力气抱起它，不料没站稳，大白菜摔个狗啃屎。又去拿黄瓜，不料它的小画让我松手，结局可想而知。我跑去拿葱，没等拿到卡车上就被我揉搓成稀泥了。正事不做尽帮倒忙的我拿着小草莓蹦蹦跳跳地跑来跑去。
我爱我班小学生演讲稿
今天很荣幸站到这里，我非常的激动，非常的感动，也非常谢谢各位领导支持与关心，谢谢各位老师的爱护，同学的帮助，谢谢你们。
怀着激动的心情，我比激动的双手，拿起这沉甸甸的奖杯，我的心是沉重的。今天能够站到这里我要感谢一个人，那就是我的班主任―刘丽娜老师。非常感谢她，在我的学习中，她不仅对我的学习关心至极，而且对我的生活帮助颇多，即使我的良师，又是我的益友，我能够取得今天的成绩，离不开刘老师的激励和帮助，谢谢您。
回想这一年中，我遇到了很多的挫折，在我迷茫的时候，我也曾想过放弃，也曾堕落过，当我觉得已经到了人生谷底的时候，是刘老师以及亲爱的同学们给与的极大的帮助，让我在心灵上，身体上有了很大的改变，让我对学习又有了极大地信心。于是，我努力拼搏，坚持不懈的学习，直面困难，终于皇天不负有心人，在这一次的期末考试中，我取得了年级第一名的成绩，并且获得了这次“三好学生”的评选人，这份荣誉不是我自己的，这是整个班级的荣誉，谢谢你们。
在以后的日子中，我会继续努力，不负大家对我的期望，不会让大家在操心，谢谢大家，谢谢你们，我爱你们！
文档为doc格式。
我爱我班小学生演讲稿
大家好！
我叫xxx。今天，我演讲的题目是《我的班级，我的家》。
初冬温暖的阳光静静地铺洒教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，认真听着老师的循循善诱的教导，这是一副多么和谐温馨的画面，她就是我们xx班。
我爱我“家”，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家！家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的“兄弟姐妹”，如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家，我爱我的“家”：老师，同学和我。
我爱我“家”，因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习；数学老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容，还有苦口婆心的英语老师，兢兢业业的体育老师，带领我们游览音乐魅力的音乐老师等等，他们都会因我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师们朝夕相处，我能不开心吗！
我爱我“家”，因为我们家还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的失败，但绝不气馁，在学习上的我们竞争激烈，对学校各项考评和荣誉，我们都会竭力争取，xx颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力，让寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
当然，我们班肯定存在不足的地方，但我们一致坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生演讲稿我爱我班
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。运动场上，我们齐心协力，顽强拼搏。不一样的`行动,同一样的信念，我们坚信：我们能赢!教室里，我们认真听课，专心笔记，热烈讨论，携手共进。团结的信念，良好的学风，积极进取的精神，这就是我们班的风采!
黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这就是我们的班主任老师。作为班级的家长，她尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还帮助我们不断地进步。还有我们的语文老师，她的细心，耐心和用心换来我们同学们认真学习的诚心。老师，您是我们最尊敬的人!
我爱我的班集体。是她，陪我学习，伴我成长。在这个温暖和谐的大家庭中，团结会让我们信心更足，积极向上的精神会让我们攻无不克，战无不胜!
我的演讲完毕。谢谢大家!
小学生演讲稿我爱我班
每天清晨，在微曦的晨光中，我背着书包，迈着轻快的步伐，沿着熟悉的小路，走进熟悉的校园，来到那个熟悉的教室，推开门，迎面而来的是熟悉的气息和一张张亲切的面孔。这里是五年三班，我们31个兄弟姐妹共同的家！
窗明几净，朴实无华，几盆麦冬即使在寒冷的冬日依然静静生长，为我们展现坚强的生命的绿色。墙上，有一张张凝聚了我们心血的手抄报。看到它们，就会想起综合性学习的那些时光。我们震撼于祖国文字的精妙和神奇，也为祖国曾遭受的屈辱感到愤怒。自主学习让我们感受到学习的快乐，也拓宽了我们的视野。学习对我们来说，从来都是一件快乐的事。在课堂上，我们正襟危坐，让老师或激昂或舒缓的声音把我们带进一个又一个知识王国，在那里，我们见识了毛主席作为一代伟人的胸怀和气魄，重新认识了字母x,它帮助我们解决了不少难题。我们学会了认识事物的两面性，也深深懂得，科学道路上没有捷径，一切都要脚踏实地。
我们明白，独木不成林，只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛。我们知道，滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那碧波万顷。在课外活动中，“团结”使我们受益匪浅。曾经的我们，虽然在学校运动会上也努力拼搏，在文艺汇演中也挖空心思，但总比其他班级稍逊一筹。痛定思痛之后，我们摒弃了各自为阵的不良作风，心往一处想，劲往一处使。通过努力，我们终于技压群雄，勇夺桂冠。捧着鲜艳的奖状，我们百感交集，这不是一张普通的奖状，它告诉我们，只要努力，没有什么不可能！
我的“家”里，有三十一位性格各异但同样可爱的兄弟姐妹。有提笔成文的“才女”,也有技惊四座的“笑星”,有的在运动场上健步如飞，誓要超越刘翔为祖国再拿金牌，有的说着一口流利的英语，愿为祖国的外交事业贡献力量……我们会争吵，但转眼便言归于好，有了困难，我们互相帮助；获得成绩，我们真诚祝贺，快乐分享，因为我们是一个集体，我们是一家人！
在前进的路途中，尽管道路险阻，但我们并不畏惧，因为我们有能带领我们走过“山重水复”的家长――我们的老师！我们的班主任李老师风华正茂，她会用不同的方法把我们带进课文创设的情境中，会为我们带来许多新鲜的资讯，她还会通过一个个小故事告诉我们做人的道理，不让我们走入歧途。我们会“怕”她，因为当我们做错事，她会严厉地指责，使我们的坏习惯无处藏身，但我们又不怕她，因为当她不小心因为口音的关系念错字，她会诚恳地接受我们的纠正，并真诚地道歉。比赛时，她比我们还紧张，获得好成绩时为我们欢呼，给我们精神和物质上的鼓励。
我们还有一个温柔漂亮的数学老师，她上课时总是循循善诱，把复杂的问题各个击破，上数学课就如同打一场艰难的仗，每当我们在她的带领下凯旋，胜利的喜悦和学习的乐趣在心中漫溢，对数学的兴趣也就越来越浓。对成绩不够好的同学，她也从不责备训斥，而是一遍又一遍不厌其烦地讲解，直到暮色四起，直到每一个同学都“满载而归”.
这就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家长亲人，我们一起走过五年的风雨，经历五年的考验，在这五年里，我们快乐学习，快乐生活，31颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起，共同书写着辉煌的篇章！我爱我的家！
我爱我班演讲稿（二）我们爱班级的'表现。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱我班，就像我爱我家；我爱我班，就像鱼儿爱大海；我爱我班，就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现，手牵着手，永不分离。
像我们班的班长张欣，她呢？总是在我们困难的时候帮助一把，他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天，我们班的锁丢了，他并没有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去别的班借别的老师一把锁。啊！如果不是张欣的这个动劲，那么我们班的学习用品什么的，都会“神不知鬼不没”的丢失。()这难道不是爱班级的一种表现吗？是的。
乔承前，我们原来五（4）班的的厕所委员，难道他不怕脏、累、苦吗？他在每天打扫厕所时，都会认认真真的给他扫得干干净净，让厕所笑了起来。在这种境界里，乔承前并没有在老师面前说这句话，我不想干厕所委员了。这难道不是爱班级的一种表现吗？是的。
李天乐，他做为一名学习委员，每天下课都拿着厚厚的课外书在看着书，他放在在书的梦中，什么都听不见，只看见了书上那痕痕的黑体字。他这样做其实是想让他的成绩为最佳，为班级出一点力。让我们班的总体成绩上去，排我们六年级全集第一。其实，李天乐这种表现是在带动我们全班人学习呢这难道不是一种爱班级的表现吗?是的。
就在这三件事中，我觉得我们班的同学很了不起。其实，我们的班级就像我们的家庭，需要去爱它、去珍惜它。让我们一起去爱我们的六（4）班，珍惜这最后一年的时间，行动起来。加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱我班小学生演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！
我叫。今天，我演讲的题目是《我的班级，我的家》。
初冬温暖的阳光静静地铺洒教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，认真听着老师的循循善诱的教导，这是一副多么和谐温馨的画面，她就是我们xx班。
我爱，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家！家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好“爸爸〞，好“妈妈〞，那么多可爱的“兄弟姐妹〞，如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家，我爱我的“家〞：老师，同学和我。
我爱我“家〞，因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师，上课幽默幽默，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习；数学老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容，还有苦口婆心的英语老师，兢兢业业的体育老师，带着我们游览音乐魅力的音乐老师等等，他们都会因我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师们朝夕相处，我能不开心吗！
我爱我“家〞，因为我们家还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的失败，但绝不气馁，在学习上的我们竞争剧烈，对学校各项考评和荣誉，我们都会竭力争取，xx颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞我们一定会用我们的努力，让20xx年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
当然，我们班肯定存在缺乏的地方，但我们一致坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。
我的演讲完了，谢谢大家！
话说我班小调皮小学生作文
我家有个淘气的小调皮。她总爱把一些乱七八糟的东西放在妈妈的被窝里，弄得妈妈哭笑不得。
我家有个胆小的小调皮。她一看见蚊子，就像乌龟一样，把头缩进被窝里，再也不敢伸出来。
这小调皮是谁呀？嘿嘿，当然是我啦！
指导教师：沈云平。
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我班的菜园小学生作文
爷爷家有个院子，那里种满了蔬菜。
走进院子里，第一眼看见的就是一大片南瓜，南瓜的叶子是心形的，像一把巨大的芭蕉扇，叶子上面还有一层细毛，两边有一层层细齿。南瓜的茎有粗有细，很厚；一朵朵像小喇叭一样的黄花长在茎上，没过几天，小花的下面就长出了嫩黄色的小小的果实；再过几天，黄花渐渐脱落，果实变成了嫩绿色，慢慢地又变成了墨绿色，等到完全成熟后就变成了黄色，大的有十几斤重呢。我问爷爷：“您种了几株南瓜？”爷爷说：“就种了一株。”哇，南瓜长得可真快啊！
南瓜的旁边就是苦瓜，奶奶用细细的竹子搭了几个架子，苦瓜便随着架子往上爬。苦瓜的叶子细而长，长的有一根手指头那么长。苦瓜的茎细细的'，攀爬着架子，而苦瓜的花却像黄色的五角星花。长大的苦瓜会结出一个个长椭圆形的果实，上面有许多大小不一的突起。苦瓜长得也很快，总有许多苦瓜因为没有及时摘掉而变黄，掉在地上。
爷爷家不只有这些蔬菜，还有茄子、小番茄……我最喜欢的还是小番茄，一个个像小樱桃一样，谁看了都会喜欢。
我喜欢爷爷家的菜园子，它们给我们提供了许多绿色的美味的蔬菜。
我爱我班小学生作文
一个班级体是每个学生都离不开地方，她是我们茁壮成长的园地，也是我们欢乐生活的家庭。我们的班级不大，仅有四十一个人，不，是四十二个，班主任这个关键人物可不能忘了。我们侯教师挂帅的班级可是一个出了名的团结互助充满活力的好班级。
我们班师生人心最齐，团体荣誉感异常强，处处都不想落在外班后面。最能体现这个特点的是那次拔河比赛。赛前，班主任给我们做战前动员，还使用了“激将法”。那些力气大的同学立刻争先恐后报名，自感力不从心的同学怕影响班级荣誉纷纷推荐自我认为的大力士。选出的三十个精英，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，焉宝永大吼一声，一连做了好几个标准的俯卧撑。比赛快要开始了，那些细心的女孩子围着参赛队员为他们鼓劲打气，一遍又一遍地告诉他们怎样用力技巧。我们几个小精灵，偷偷摸摸的去查对方班里的人数，生怕多一个人出来不公平。比赛的哨音一响全班同学齐声呐喊，犹如猛虎下山，把全场都镇住了。
我班同学能够说个个都是活雷锋，大家时时处处互相关爱。这不，前不久就有一个很好的例子——运动会。运动场上，每个运功员身边都好几个服务员，负责给他们拿衣服，拿水杯，有的还给他做按摩。等到要上场的时候把他送到比赛场地，给他加油壮胆。等他比赛完要回来的时候，争先恐回地去接他，给他打伞。那种关心可真的到家了。
我们班的团结还体此刻配合默契上。不论多么艰巨复杂的任务，我们都能在教师的指挥下有条不紊地完成。就说上次体育课吧，教师让我们去图书室整理书籍，几十个学生要对那么多书籍清点、分类、处置，确实很复杂呀，如果组织不好非乱套了不可。可是，我们每个人的分工明确，该清点的认真清点，该记录的准确记录，该搬运的迅速搬运，大家配合默契井井有条。哪个岗位上干得快了，还主动过来打个帮手。教师高兴地合不拢嘴，满意地说：“明天还找你们干。”
瞧，这就是我们并不大而团结的大家庭，虽然不大却很温馨，让我们手拉手，一齐去建造团结的班级吧!