活动方案是指在一定的时间和空间范围内,为了实现特定目的而制定的具体行动计划,可以提供指导和组织安排,促使活动的顺利进行。在这里,小编为大家整理了一些备受好评的活动方案,与大家分享交流。
小学活动方案设计
二、活动目的:利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明学生。
三、活动时间:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出发。
四、活动路线:
五、人员安排:各中队安全负责人:
总调度:
会场布置(总务处)。
摄影:
音乐播放(出旗曲、先锋队队歌、哀乐、退旗曲、国际歌):工作人员。
六、活动要求:
1、教师:各中队带队老师协助中队辅导员管理好队伍,并加强学生的安全教育,要求学生不带零食,行进中听从老师的安排,不掉队,仪式中不喧哗,保持肃静,两列纵队同时行进,不拥挤,按照来时路线返校。
2、学生:统一佩带红领巾,中队呈两列纵队,由中队旗手执中队旗领队,由陵园正门进入,在体育老师的带领下在指定位置站好。
七、活动程序:
1、仪式开始;2、队员代表献花圈;3、默哀;4、队员代表讲话;
5、辅导员总结,呼号;6、结束,绕陵墓一周。
八、其他:(呼号):准备着,为共产主义事业而奋斗!
(回答):时刻准备着!(随即手放下)。
主持串词。
大队长:报告辅导员,大会准备就绪。
大队长:我宣布,缅怀革命先烈,争做文明学生,清明祭扫大队主题会,现在开始!出旗,敬礼!礼毕,唱队歌!(出旗曲、队歌)
甲:清明时节,风和日暖,翠柏凝春,今天我们站在这里,怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌,表达我们的思念之情,告慰他们的在天之灵。
乙:忆往昔,在那腥风血雨的'战争年代里,多少仁人志士为了民族的解放事业,抛头颅,撒热血,赶走了日本侵略者,解放了全中国。
甲:下面请学校队员代表向革命烈士敬献花圈。(哀乐)。
甲:望着鲜艳的五星红旗,每天和太阳一同升起降落。
乙:伟大的人民英雄啊,你在我们的心中如山巍峨。让我们一起沉痛悼念这些英雄吧!默哀!(哀乐)。
甲:今天的生活充满快乐,春风中,这一切牢记心窝。请队员代表讲话。
乙:伟大的人民英雄,即使你们已经载入史册,但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。
甲:在不忘国耻,振兴中华主题征文中,许多同学都抒发了对日本侵略者的痛恨,对抗日英雄的崇高敬意。
乙:在建设祖国的峥嵘岁月里,在抗击百年难遇的雪灾中,又有多少人民英雄舍生取义,矢志不渝,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
甲:安息吧,先烈们。苍松葱郁为您守灵,春雨滴答伴您歌吟。
乙:安息吧,先烈们。青山作证,绿水作证,伟大的时代为我们作证!
合:春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩。就让我们在这样的誓言中,踏着先烈们的足迹,为民族昌盛,国家富强,奋然前行。
甲:最后请辅导员讲话。
辅导员:
(呼号):准备着,为共产主义事业而奋斗!
大队长:锦湖实验小学缅怀革命先烈,争做时代新人,清明祭扫大队主题会,到此结束!退旗,敬礼!礼毕!(退旗曲)
甲:请各中队安静并有秩序的围绕纪念碑一周,然后在原地集合。(国际歌)。
主持人:今天祭扫广州烈士陵园活动到此结束,全体立正,向后转。
小学活动方案设计
活动目的:
小学生因为缺乏足够的经验,在遇到火灾时可能会惊慌失措,不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此,对学生进行防火安全教育,不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识,更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境,让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救,并在体验中提高自我生存能力。
活动重点:
知道报火警的方法,并牢记火灾中的自救和互救知识。
活动难点:
体会灾害来临时自护自救和互救的重要性,提高自我保护意识、活动准备:师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。
活动步骤:
一、谈话导入。
亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说:20xx年8月5日凌晨3时左右,惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房(面积约18平方米)发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解,由于近期天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃(被褥阴燃面积不足一平方米),产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡、同学们,血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山、基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。
二、学生议一议。
1、如果着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、当你遇到火灾时如何逃生?
(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。
(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。
三、发展思维,合作交流。
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢?
3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?
4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。
四、知识竞赛抢答题:
1、生活中哪些因素会引起火灾?
2一旦发生火灾,要迅速拨打什么号码?
3、扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
5、列举几种逃生的方法?(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。
判断题:
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()。
2、有一天。某小学五年级学生到某山林去野炊。()。
3、报警时,报警人的姓名和电话号码可以不说。()。
4、发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。()。
5、家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水、()。
五、总结升华,学以致用。
同学们,通过刚才知识竞赛,看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识,课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的,希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静,争分夺秒,想出巧妙的办法,安全脱险。
六、活动延伸。
把自己想到的办法回去告诉家里人。
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小学风筝活动方案
为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。
各中队3月作业评比优胜同学。
4月21日-4月30日。
学校操场。
1、"我的唯美风筝"图案设计比赛。
要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。
2、"放飞梦想,筝筝向上"风筝放飞比赛。
要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)。
1、"我的唯美风筝"图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。
2、"放飞梦想,筝筝向上"风筝放飞比赛:设"最佳放飞小能手"若干。
小学风筝活动方案
横幅、电视台记者、拍照留影
1、学校领导讲话
2、贵源领导发言
3、捐助开始(学校领导接受捐赠课桌椅、学生书籍,贵源领导给学生赠发书包)
4、学校领导表示感谢
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家下午好!
知识改变命运,爱心成就未来。教育的重大意义是不言而喻的。今天,我们在这里举办由广西贵源房地产开发有限公司组织的"爱心助学捐赠仪式"。在此,我代表广西贵源公司向到场的各位领导、来宾、各位同学、老师以及媒体朋友致以最亲切的问候。
"爱心助学"是一项神圣的公益事业,不是哪一个人、哪一个团体的,而且整个社会的责任,需要大家的共同参与。广西贵源地产作为横县的领军企业,在社会各界的大力支持和爱护下,得到了快速良好的发展,我们有责任也有义务用公益表达我们的感恩,用爱心回报社会,向有需要的小学生伸出援助之手。而本次"爱心助学"活动已是广西贵源公司举办的第六次捐助活动。贵源集团20xx年进驻横县以来,先后开发了贵源国际新城、贵源华府、贵源公馆、以及地处茉莉花大道西段的贵源城市新都也即将面世。六年来,贵源公司每年都会出资举办"爱心助学"活动,我们将会用更多的行动回馈社会,做一个负责任的企业。
最后,希望同学们努力学习,立志成才!祝愿同学们学习进步,用优异的成绩走向更广阔的明天。也祝愿学校领导、老师们工作顺利!
谢谢大家!
小学活动方案设计
小学一年级新生刚刚入校,对周遭环境和人都不是很熟悉,再加上他们社交经验缺乏,因此容易产生孤独感和不安全感,为了增进同学之间的感情,给学生一个互相交流的机会,以此来方便以后的学习生活,而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习,于是我们以“做朋友”为切入点,同时贯穿一系列游戏,展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。教育目标:
让小学生对新入的班集体有个整体的认识。
通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感。
提供一些交朋友的技巧,让他们主动拓展自己的朋友圈。
同学之间相互信任互相友爱,提高班上的凝聚力和向心力,塑造一种“家”的氛围。
实施过程:
名字说说看。以五人为组围成一个圈,说自己的名字。方式是第一个说,“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”,接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”,依次类推。然后再倒过去说。能够准确无误的,可奖红花一朵。时间预定15分钟。
2、表彰大会:大家数数看谁的红花最多。然后进行表扬,总结。
班队老师注意事项:班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛,特别是找朋友那个环节,需要这些同学去带动那些内向的同学。在快乐脚环节时,要保持纪律,特别是保证学生的安全。活动设计创新点:找朋友环节,给他们自由交流。体现以学生为主体,老师为辅的观念。
小学风筝活动方案
给学生提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,同时为丰富学生的课外生活,增长学生课外知识,培养学生团队精神,树立学生远大理想,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体全面发展,我校特举行以"畅想春天、放飞希望"为主题的第一届风筝节。
在本次活动中,既要引导学生自主学习与风筝有关的知识,了解中华民族悠久的风筝文化及历史,学会制作方法,还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝,进行放飞比赛,亲自组织活动,参与活动和评价鉴赏他人的作品,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。
"畅想春天、放飞希望"。
本次活动时间具体定于4月份。
一、前期准备。
(1)(星期一)国旗下讲话进行发动宣传;(3月26日)。
(2)班主任会议上分发了活动方案,布置每项任务,具体到时间、地点,参加的人员。(4月1日)。
(3)美术专业由老师布置绘画风筝作品的任务,普通专业擅长绘画的学生在班主任的帮助下准备绘画风筝。(3月26—4月13日)。
二、活动过程:
(一)、侃侃而谈话风筝——校园的"风筝节"。
各班班主任组织学生开展"风筝知识知多少"活动,介绍风筝的历史、种类、文化等知识,让学生收集有关风筝的古诗文读一读;校广播台进行"多彩的风筝节"栏目宣传、播放有关风筝的歌曲,在校园内营造风筝节的气氛。
时间:3月26日-3月30日。
(二)、奇思妙想画风筝——多彩的"风筝节"。
每班办一期以"风筝"为主题的黑板报。(3月26—3月30日)。
各班可上网购买空白风筝,利用所学知识,发挥想象,在风筝上dty,如画上"笑脸"、"米奇头"等。风筝画好之后,各班推荐优秀作品上交团委进行评选。分美术专业组和非专业组选出一等奖1名(加班级操行分7分),二等奖3名(各加班级操行分5分),三等奖5名(各加班级操行分3分),优秀奖若干名,(各加班级操行分2分),参与但未获奖班级各加1分。对参与积极的班级授予团体奖,共3名(各加操行分3分),对获奖学生给予物质奖励。
时间:3月26日—4月13日绘画风筝,4月16、4月17日最终评选,18日颁奖。
(三)、天高云淡放风筝——舞动的"风筝节"。
在4月18日下午团委组织盛大的风筝展示及放飞仪式,在仪式上由学生展示获奖的风筝绘画作品,还将邀请荆州本地放风筝、做风筝的高人张学武等人现场表演,放飞"中国龙"、"盘鹰"风筝等。仪式结束后,各班同学将自己制作的风筝自由放飞。
时间:4月18日(如遇天气变化,活动顺延。)。
(四)、情思悠悠忆风筝——"记忆"的风筝节(征文大赛)。
每位同学把亲身经历的风筝节的体会和感受,用优美的文字描绘下来。每班推荐3—5篇优秀文章,参加风筝节的"征文比赛"。征文大赛评出一等奖1名(加班级操行分7分),二等奖3名(各加班级操行分5分),三等奖5名(各加班级操行分3分),优秀奖若干名,(各加班级操行分2分),参与但未获奖班级各加1分。对参与积极的`班级授予团体奖,共3名(各加操行分3分),对获奖学生给予物质奖励。
小学端午节活动方案设计
一、活动时间:
5月31日-6月2日。
二、活动主题:
凯福“金粽”钜惠(省市)。
三、活动区域:
恒晖一楼、直营店、加盟店。
四、活动目的:
1、借助端午节三天小长假进行促销活动提高品牌知名度。
2、提高目标消费者心目中的形象。
五、活动内容:
1、凯福“金粽”钜惠(省市):
5月31日-6月2日凡购买xx元以上,加xx元钱即送绒沙金粽摆件一个。
2、端午节旧饰换新颜:
5月31日-6月2日,顾客可将以前的首饰拿到凯福珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费xx元/克,同时免费提供清洗服务(非凯福品牌换金也可参加),使所有首饰“旧貌换新颜”。(仅限有以旧换新门店)。
5月31日-6月2日,黄金放价三天,全城超低价,每克直降xx元。
4、圆梦钻石柜:
设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价xx元,圆顾客一个超值钻石梦。
六、活动宣传与推广。
(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做凯福“金粽”钜惠(省市)、端午节旧饰换新颜、端午节黄金大放价活动的内容、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
七、活动控制与评估。
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至凯福珠宝推广总部品牌部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
八、活动细则。
1、活动期间各加盟商需自行计算满xx元加xx元送绒沙金粽摆件一个。(绒沙金粽由总部统一采购加盟商直接从公司采购。素金可不参加)。
2、活动期间端午节旧饰换新颜工费xx元,需要各加盟店自行制定。(没有以旧换新的商家可以不参加)。
3、黄金三天全城超低价,各加盟商需自行计算直降xx元。并将金价以标价牌形式放置柜台明显位置。(详见附件黄金标牌)。
4、圆梦钻石柜,需将特价牌放置钻饰,翡翠特价专柜当中。(详见附件特价牌)。
九、活动方案时间节点:
1、活动策划5月7-8日;
2、各部门沟通意见请于5月9-10日反馈与品牌部董冰冰;
3、活动方案修改5月11日完成;
5、方案及物料设计稿件发各部门5月17日;
小学游戏活动方案设计
将全体人员平均人员分为两组,各自命名,两队各设队长一名,副队长一名:
一队:队长:李阳,副队长:彭梦寒。
后勤:刘双,陈丽莎。
二队:队长:曾荷花,副队长:龚伯韬。
后勤:舒芮娅,汪雅静。
总裁判:吕佳伟,温敬睿。
1、“得寸进尺”趣味拔河比赛:(15分钟)。
规则:三局两胜,每局各队派20人,其中各队男生6人,女生14人,每局需不同队员参加。
2、“法度奇兵”:(20分钟)。
规则:每队使用三块砖,在规定的区间内踏着砖到达对面队友处进行接力,比赛用时短的队获胜,注意两队各出男生4人,女生6人。
3、“全能勇士”:(20分钟)。
规则:各队派男生2人,女生3人,将两个凳子相隔放置,发令后左右摸凳子10次,跑至放置的跳绳处,原地跳绳15次,再跑到乒乓球排处,用球拍掂球10次,跑回来出发点有队友击掌接力,先完成的队获胜。
4、“夺命追魂”:(10分钟)。
规则:在场地中画边长大于四米的正方形框,两队各派队员6名,每次两名三局两胜,每队队员相间,沿正方形逆时针跑动,追上对方轻拍一下得分。
5“一路声响”:(10分钟)。
规则:两队各派出队员10人,一队用凳子,绳子,等为另一队设置障碍,另一队队员蒙着眼睛,在队长的带领下,越过障碍,先完成者为胜。
小学推普周活动方案设计
今年我校将充分利用第十七届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第十六届推普周工作领导小组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxxx各班班主任。
三、活动时间、参与人员。
1、活动时间:xxxx年9月15日至21日。
2、参与人员:xxxx初级中学全体师生。
四、活动主题。
说好普通话,圆梦你我他。
五、活动计划。
1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的`推普氛围。
2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。
3、各班召开关于推普工作的主题班会。
4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。
5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。
6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。
7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。
8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。
风筝节亲子活动方案设计
活动时间:
6月份的第三个星期天。
活动地点:
幼儿园操场。
活动内容:
游戏一:群爸力量大(拔河)参加人数:32人(每班各10人)。
【游戏内容】将爸爸们分成两队,以3局2胜的方式决出胜负,获胜的获得团队冠军,其次获得亚军。
游戏二:老爸,向前冲(滑板车)参加人数:16人(每班各8人)。
游戏三:我的老爸最海量。
参加人数:16人(每班各8人)【游戏内容】在规定1分钟内,畅饮温开水,在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军,其他为亚军。
游戏四:我的老爸力气大(扳手腕)参加人数:16人(每班各8人)。
【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边,将右手或左手放于桌上相握,听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方,以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜,胜利的为冠军,其次为亚军。
游戏五:我的老爸有力量(俯卧撑)参加人数:16人(每班各10人)。
【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧,听到裁判的口哨声做俯卧撑,做得个数多的前8名为冠军,其他则为亚军。
游戏六:老爸,向前跳(跳远)参加人数:16人(每班各10人)。
【游戏内容】参加人员在规定的线上站好,听到裁判的口哨声纵身往前跳,跳得远的前8名为冠军,其他则为亚军。
活动要求:
1、每个游戏均由爸爸参加,每个爸爸参加2个游戏。
2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。
3、安全第一,快乐相随。
风筝节亲子活动方案设计
活动场地:xx商业广场中心。
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情。
2.让孩子们体验活动带来的快乐。
3.通过活动来宣传广场知名度。
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭。
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料。
3.布置活动场地。
4.设置奖品。
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容。
活动主要流程。
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1。
运球走(每个家庭一大一小)。
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2。
带你走(每个家庭一大一小)。
材料者准备:报纸。
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3。
运球跑(每个家庭一大一小)。
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4。
踩气球(每个家庭一大一小)。
材料准备:气球、绑绳。
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动。
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
风筝节亲子活动方案设计
活动名称:
春季畅想,放飞梦想——亲子风筝节。
活动目标:
春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。
活动对象:
幼儿园全体家长及小朋友。
活动时间:
201x年4月26日8:30——12:00。
活动准备:
1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜料、排笔)。
2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。
3、各班准备一个关于风筝的节目。
4、租借小动物人偶服。
活动流程:
1、报到(8:30——9:00)。
2、介绍活动流程、园长致辞。(9:00——9:10)。
3、主持人和人偶出场,活动正式开始。
4、请和我一起来跳“星猫舞”。
5、风筝好有趣。(9:10——9:40)。
活动前各班准备一个关于风筝的节目。
6、发放材料。(9:45——10:00))。
7、风筝巧手diy。(10:00——10:30)。
8、留影拍照。(以小组为单位和星猫拍照)。
9、风筝飞飞(10:35——11:30)。
10、自由野餐。(幼儿自带零食)(11:30——12:00)。
11、活动结束(隔日颁奖)。
小学美术活动方案设计
在《春节序曲》的乐声中,电子课件(拓展)、(让学生分组交流后回答感受)学生回答完后教师进行小结。
学生交流自己对我们民族的节日——春节的看法。谈一谈自己过春节的时候的见闻。
教师出示范作,小组讨论范作的艺术特色,让学生学会自主学习。教师归纳总结:构图——繁密,色彩——鲜艳,笔触——欢快,造型——生动。
在学生感受、欣赏、了解各种节日及作品的基础上,自己创作一幅作品,表现节日热闹、欢快的气氛,或是自己在节日里的一件印象最深的事,或是表达一种美好的祝愿,鼓励学生采用诗配画,书法,手工等形式进行尝试,学生选自己喜欢的方式合作完成,教师播放背景音乐并巡回指导。
让学生自评、互评,教师小结,引导学生从选择的材料、构思、构图及用色等方面进行评价,讨论改进方法,把所有作品贴在一起,构成各民族、各地区(学生个性奔放的节日联想画面)欢庆节日的盛大晚会,留下一份美好的回忆。
课后记:
在洋节泛滥的今天,中国传统的节日却日益被学生们所遗忘。通过本课的学习,我渗透了民族节日的传统文化,促使学生产生了民族自豪感。