报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园学生资助情况报告表篇一
关注贫困学生关爱学生成长一直是我院各级领导20xx年学生资助工作中的一个重点。我们院积极认真学习学校各种关于学生资助文件的精神并成立了学生资助工作的领导小组和专人负责学生资助工作确保资助工作进行有条不紊。
同时，我院领导小组定期召开学生资助相关会议，研究资助工作，党政联席会议研究确定评选和认定结果，有具体的会议记录每一项具体工作的开展，我们还有详细的资助工作工作计划和工作总结。我们院学生资助管理人员配备合理，各项业务熟练有保证正常工作开展的办公条件。对我校下发关于学生奖助的各种文件我们党政联席会议研究之后，定期召开学生资助工作会议，布置学生资助工作，并对各班级的工作开展情况进行督查，确保班级工作开展顺利进行。
具体学生资助工作开展如下：我院积极响应校级文件精神，本着“公平、公正、公开”的原则进行20xx—20xx学年度的贫困认定。在评审之初，成立了以我院党总支徐安银书记为组长、汪明院长、殷世东副院长为副组长，我院各年级辅导员为成员的院级评审小组（见附表1），对我院各年级各班贫困认定工作的开展进行监督。我院各年级辅导员把校级文件精神传达给各班，让各班严格按照文件要求进行班级贫困认定工作。现将我院本年度贫困认定工作汇报如下：
1.各年级各班成立各班贫困认定小组，班级贫困认定工作小组成员由辅导员、班长、团支部书记、学习委员、学生代表等五部分组成。
2.学生向班级贫困认定小组提交困难认定申请及家庭经济困难情况调查表；
首先由本班贫困同学一一进行贫困阐述，由贫困小组成员结合相应困难认定申请及家庭经济困难调查表进行困难认定，班级所有贫困同学进行完陈述后，贫困认定小组本着“公平、公正、公开”的原则及申请同学平时在班级里的各项表现进行公开投票选举，按一定比例（15%特殊贫困，15%贫困，10%一般困难）选举出本班确实贫困的同学。
确保资助工作公正、公平、公开，贫困生认定程序规范，材料真实、齐全，并及时归档保存完整。同时，组织学生对学生资助管理系统数据填报准确、及时、无误。
2.在经过我院评审小组公正评选后，进行各年级贫困认定同学名单及相关材料的汇总；
3.我院于20xx年10月22日---10月28日对获得国家奖学金、国家励志奖学金的同学名单在院里公示栏公示和20xx年10月12日---10月22日对获得国家助学金同学名单在院里公示栏公示，要求我院广大同学对公示的同学进行监督认定。同时公示期间留有我院书记办公室联系方式，以便我院同学反映情况。注：如有同学反映院级或班级贫困认定不符合文件要求的情况，我院将根据举报进行调查，如果反映情况属实将取消该同学享受的贫困资助资格。
我院在每年的教师节都会组织本院的教职工秉承我院优良传统为我院济困基金中不断注入我们的爱心基金用来对我院的贫困学生进行资助，帮助他们度过生活的难关能够安心的学习生活。20xx年我们也是一如既往的开展了这项活动，并多次启动了爱心基金对我院宋真灿等多名同学进行了资助。帮助他们度过生活的难关，赢得了我院广大同学的一致好评。
同时，我们及时的开展学生资助政策的宣传，我们通过文件下发、海报宣传、定期会议等形式对学校的资助政策进行宣传并取得了良好的`效果。我们还充分利用新生入学和毕业生离校和学校资助资金发放的有利时机，开展学生思想教政治教育、诚信教育和感恩教育主题活动让我们受助的学生学会感恩懂得回报。在资助资金发放以后我们会组织负责我院学生资助工作的专职人员和辅导员等对受助学生进行回访和家访确保我们的资助资金没有出现冒领错发、平分、强制捐赠等违规现象和没有出现实物或服务形式抵顶、强制消费和抵扣学费等行为，并设立公布投诉咨询电话对每一个打进的电话进行认真受理做好及时处理工作同时做好相关记录。同时，我院学生资助未出现媒体和上级受理的各种不良情况。
转眼20xx年学生资助工作即将结束了，但我院会继续秉承优良传统播撒我院济困基金来帮助更多的贫困学生，同时会积极响应学校的各项资助政策并落实到位，确保做到“公平、公正、公开”，将我们的学生资助工作继续扎实稳健的做下去，为我们的民生工程建设贡献力量。
特此报告。
幼儿园学生资助情况报告表篇二
根据教育部〔20xx〕141号文件的要求，我校近期对20xx年春秋两学期的学生资助政策执行情况进行了自查。下面是我校自查的具体情况：
在20xx年春秋两学期，我校学生共享受了三类国家发放的资助项目，包括：
1.贫困寄宿生资助项目；
2.南宁市为民办实事资助项目；
3.学前幼儿资助项目。
实施贫困生补助工作是一项涉及面广、政策性强、民心工程和阳光工程的任务，为此我校严格按照相关资助文件的要求切实做好管理工作，确保了资助政策的顺利落实，具体措施包括：
1、广泛宣传发动。
我校充分发挥学期开学与晨会的`功能，广泛宣传国家有关资助政策的意义，让政策深入人心。
2、严格操作程序。
我们先后制定了“勒竹小学贫困生资助工作方案”和“勒竹小学贫困生资助工作”领导小组，按照文件规定进行资助范围和对象的确定，建立起完整的“补助”运行程序。
具体实施流程如下：
（1）符合资助条件的学生向学校提出申请，并须出示村委会核实的材料。
（2）学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5个工作日。
（3）公示无异议后，学校组织受资助学生填写《申请表》，并建立资助学生档案。完成评审后，将受助学生名单及评审公示情况上报。
（4）财政发放补助后，学校制定发放花名册，受助人员签字确认，并进行签领公示。
在各级领导的关心和支持下，我校的该项资助工作取得了一定成效，但仍存在以下问题：
1、我校的贫困学生数目较多，但因补助名额有限，部分学生未能得到资助。
对于以上问题，我们将积极采取措施，优化制定资助计划，确保更多的贫困学生得到资助，进一步贯彻执行好该项政策。
2、受到了一定的影响的是，由于少数群众存在利益冲突，贫困学生评审认定工作无法正常开展。
3、有一些学生家庭经济处于困境，但由于未校寄宿，无法享受到应有的补助。
4、对于补助政策的宣传力度“家喻户晓”的效果并不足够，应该做到“人人皆知”，形成全社会对贫困支持的普遍关注。
5、资助材料的及时存档方面仍存在不足。
幼儿园学生资助情况报告表篇三
根据鄂教助【20xx】6号文件的要求，针对金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，洑水初中学生资助、教材退费工作进行了自查整改。以下是整改情况的汇报。
1、加强领导，落实责任
为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，洑水初中学校成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作领导小组。小组成员任务明确，责任落实，为困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
2、规范管理，完善制度
为了确保贫困学生资助工作的公开、公平、公正，洑水初中学校成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立学生档案，并对班级提交的学生资助名单进行审核及认定。同时，学校在公示贫困学生名单时，公开举报电话及邮箱，接受广大师生及社会的监督。此外，班主任组织各班进行讨论，收集学生意见，进一步完善工作程序。
在整改过程中，洑水初中学校发现了以下问题：
(一)档案资料不齐全
20xx年秋退教材费资料缺失退费凭证；20xx年生活费补助资料缺失追补部分收支凭证和学生领款签字表；20xx年生活费补助资料缺失拨入款（原始）凭证；20xx年生活费补助资料缺失拨入款（记账）凭证；20xx年生活费补助资料缺失追补部分收支（记账）凭证；20xx年生活费补助资料缺失收支（记账）凭证；20xx年生活费补助资料缺失追补部分拨入款（原始）凭证。
在过去的4年中，学生申请表没有完成村委会审核并签字盖章这一程序。
（二）在20xx年，教材退费实际退款与拨入款项有差额，余额8522.05元进入学校总账，被挪作公共经费使用，未上交国库。
（三）某些学生的资助资金采取每月抵扣生活费的方式，未直接发放现金。
（四）某些学生的监护人或直系亲属代领、代签，导致字迹不一致。
1、完善档案资料。学校根据整改工作对档案资料的.要求，查找缺失的资料，重新整理，并根据年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；积极与相关的村委会合作，完成了村委会盖章手续。
2、20xx年学生申请表严格执行村委会审核盖章程序。
3、20xx年教材退费余额将被计划上交国库。
4、20xx年资助资金学校集中发放现金，由学生本人签字领取，字迹与申请表一致，并邀请上级领导和洑水财政所工作人员到场监督。
回顾过去几年的资助工作，我们将不断总结经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我们学校学生资助工作的健康、有序发展，并使各项国家公益政策真正落实。
幼儿园学生资助情况报告表篇四
xx技工学校20xx秋开始招生，招生人数148人（男95人，女53人），现已开设计算机应用与维修（102人）、幼儿教育（46人）等两个专业，按3个行政班进行教育教学。
1、学生资助摸底情况：建档立卡户11人，连片特困地区4人，家庭困难11人共计资助学生26人。
2、自查情况：制定了《宏达技工学校学生资助管理制度》，成立了以校长何玲玲为组长的学生资助管理领导小组，设立了学生资助管理中心办公室，由疏腾主任全面负责学生资助中心工作，吴小英为专职资助管理人员，华丽为兼职资助管理人员。
1、因我校是今年新办学校，从事资助工作的老师都是新手，对业务不熟悉，资料整理不规范，收集不及时。
2、因资助资金未划拨，学生助学金未发放。其中免学费148人，每人1400元/学期，共计207200元。助学金26人包括建档立卡户11人每人1025元/学期，计11275元，4人连片困难地区户每人975元/学期，计3900元，11人受助困难家庭户975元/学期，计10725元，合计233100元整。
1、助学金校方先垫资，在11月中下旬，给受助学生发放到位。因本校为新办学校，学校前期投入很大，资金很是紧张，望相关单位尽快将免学费、助学金款项拔入到我校账户。
2、近期去同类技校学习，规范填写及整理好档案。
幼儿园学生资助情况报告表篇五
为更好地落实中央及省政府、财政厅、教育厅关于农村义务教育阶段贫困学生补助的工作，切实加强贫困学生助学工程的领导，建立资助贫困学生的长效机制，确保此项工作在我校顺利进行，现就20xx年度以来我校贫困学生资助工作汇报如下:
20xx年贫困寄宿生生活费补助发放6人，共计金额4500元。
1、学校成立了贫困学生助学工程领导小组。
2、在校长李义先同志的带领下积极开展工作，先后组织全体师生认真学习中央及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。
3、学校召开班主任工作会，摸清各班贫困学生情况，按照贫困确实是认定条件，逐人进行社会调查。
4、发放《贫困寄宿生申请表》，并由所在的村组领导签字盖章。学校审核后，确定贫困寄宿生生活费补助对象，并进行公示后上报名单。
5、学校对下拨贫困寄宿生生活补助费，都能按照上级要求全额发放到贫困寄宿生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。
农村义务教育阶段贫困学生补助工程是一项深得民心的`工程。我校将根据中央及各级政府的有关精神，继续做好此项工作，让政府放心，让人民满意。