确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
环保方案做篇一
今年6月5日是第45届世界环境日，为做好宣传活动，拟开展主题宣传活动，主要是播放ppt宣传片、电影及发放宣传资料，通过活动进一步提升环保宣传力度和全民参与环境保护热情。
一 、活动时间和地点
拟定于6月5日晚19:30至22:00，在襄州区旭园广场开展宣传活动。
二、 邀请领导和参与人员
拟邀请区人大或区政府领导出席；拟邀请环委会成员单
位、辖区内大型企业鲁花浓香花生油有限公司 等 及环保协会参与活动宣传，各科室安排一人以上人员，大队、监测站安排5人参与宣传。
三 、活动安排及分工
1 、办公室负责联系场地及布置。活动场地布设1个充气拱门（标明环境日主题）、四个气球宣传标语，安排活动人员所需桌椅和饮用水等。
2 、法规科负责宣传资料及展板。宣传资料为印制的宣传单、法律汇编及购物袋等，每样准备200份。展板利用现有制作好的展板进行宣传，并制作横幅、标语等。
3、各业务科室、大队、监测站人员负责宣传资料发放和设置咨询、投诉台。
4 、法规科负责组织新闻稿件，联系相关媒体进行集中宣传报道。
四 、资金预算
1、 布设充气拱门及气球:拱门300,每个气球150,包横幅标语，合计900元。
2、 播放ppt宣传资料及电影：500元。
3、 座椅租赁及饮用水购买
4、 工作人员及邀请人员就餐费用
环保方案做篇二
活动目标：
1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。
2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。
活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。
活动过程：
1、播放环境保护的儿歌。
2、导入：6月5日"世界环境日"的来历。
(1)教师："我们生活的环境怎么样呢?"可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。
(2)提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议"，会上提出了"只有一个地球"的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为"世界环境日"。"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。
(1)教师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?"幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。
(3)教师："看到有哪些破坏环境的行为呢?"幼儿讨论。
(4)"有的人不知道这个节日，怎么保护环境?"鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。
5、幼儿制作宣传卡，教师个别指导。
6、请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。
7、儿歌结束。
活动延伸：
1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。
2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。
环保方案做篇三
为快速推进市局环保专项督查行动交办问题的整改工作，进一步加大对辖区企业的整治力度，切实解决影响园（街）经济社会发展和损害群众健康的突出环境问题，现结合实际，制定本工作方案。
坚持“既要金山银山又要绿水青山”的理念，以“立行立改，快速整改”为工作要求，全面清理整治违法违规生产、环境污染问题突出的企业，推进园（街）经济绿色发展、协调发展、规范发展、集约发展。
环保专项督查工作中交办的存在违法违规生产、环境污染问题的企业。
（一）依法严厉打击无证无照、证照不全、违规经营的企业，对未办理环评及“三同时”验收的企业，依法提出停产搬迁、限期整改等整治要求，逾期无法完成的依法予以关闭取缔。
（二）对涉及污染物超排、直排行为的企业，要依据环保有关法律法规严肃查处。对存在冒黑烟、粉尘无组织排放，扬尘、挥发性有机物污染严重，废水、废渣（危险废物）直排外环境等严重违法行为的企业要“出重拳、用重典”，一律采取停限产或关闭等措施。
（三）对存在不按规定储存、转运固体废弃物等违法行为的`企业，依法提出限期整改等整治要求。
（四）对环境污染较小、能耗标准较低，在规定时间内通过规范整治，达到国家法律法规和产业发展要求的的企业可暂时予以保留。
（一）配合检查组。
配合检查组分为一组、二组、三组，一组负责人：xx，组员：xxx；二组负责人：xx，组员：xx；三组负责人：xx，组员：xx。
配合检查组负责对接市局组织的 xx、xx、xx 互查组，协助互查组对辖区企业开展环保专项督查行动，协调督查行动中出现的问题，并对督查的企业和查出的问题进行记录，每日检查结束后整理报至整改组和档案整理组。
（二）整改组。
整改组组长：xx，成员：xx。
整改组负责对配合检查组反馈的问题进行整改，及时对企业下达整改要求，督促企业按时完成整改工作。对企业整改情况进行资料收集，并将资料整理后报至档案整理组。
（三）档案整理组。
档案整理组组长：xx，成员：xx。
档案整理组负责对接配合检查组和整改组，对整改企业相关资料进行收集、整理，做到一企一档，确保整改资料完整详实。
（四）后勤保障组。
后勤保障组组长：xx，成员：xx。
后勤保障组负责后勤保障工作。
（一）加强组织领导。成立园街环保专项督查问题整改工作领导小组，具体负责辖区内整治工作的组织、协调。建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、责任部门全力抓的工作机制，研究解决清理整治过程中发现的问题，确保工作有序推进并取得实效。
（二）加强部门配合、明确工作责任。联合各单位要立足各自职责，全面落实工作责任，加强协作配合，努力打造强大的专项整治工作合力。
防控措施，积极引导被清理关闭对象落实规范要求，多方引导其再就业，妥善化解矛盾，确保社会和谐稳定。
（四）强化工作措施。落实责任、强化措施，采取切实可行的工作方法，把工作落到实处，加强协调配合，加大执法力度，不折不扣完成专项整治任务。
环保方案做篇四
为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的`活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大学生宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。
“青山清我目，净水静我心”
20xx年5月。
1、今天的金点子，明天的绿家园：在校内，我们开始了广泛的环保金点子宣传，参与活动的同学们非常活跃，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时，系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照射下，“增强环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。
环保方案做篇五
活动目标：
1、学会基本的垃圾分类，能说出各种垃圾的名称。
2、学会判断、分析垃圾，提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。
3、萌发环保意识，热爱生活，积极利用语言去帮助人们，解决事情。
活动准备：
1、塑料袋、废纸片，塑料瓶，易拉罐，废旧电池，食品袋，果皮，牙膏等生活常见垃圾。
2、做好了的两个大盒子，上面分别画有“可回收”和“不可回收”的标志。
活动过程：
1、老师出示垃圾，一样一样让孩子说出垃圾名称。鼓励孩子总结垃圾特点，得出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉的。
2、询问孩子家里都有什么垃圾，是怎么分类的，是谁将垃圾拿去倒的。
3、教师出示几组垃圾场堆满垃圾的图片，还有一些街角、公园等到处是垃圾的图片。让孩子自由讨论垃圾横飞的危害。
4、然后老师在ppt上出示几组垃圾桶的照片，“可回收”和“不可回收”两种垃圾桶。再出示一些清洁工阿姨在清理两种垃圾桶的图片。让孩子讨论垃圾为什么要分类，引导孩子在不同方面比如环保，比如体贴清洁工，比如省时间多方面讨论垃圾分类的好处。
5、让孩子上前分类，将垃圾投入垃圾箱内，并且询问孩子如此分类的原因。
6、多请几个孩子进行分类，然后让大家讨论还可以怎样分类，为什么这样分。
7、布置孩子回家与父母一起寻找家里的、社区的垃圾，并且主动给垃圾分类，并且与父母做好社区的环保监督员，宣传垃圾分类，垃圾应投入垃圾桶等的好处。