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初中生作文师恩难忘
启贤，对不起。”感觉着他的冷漠，我努力使自己平心静气，“这句话在我心里憋了很长时间，一直没机会面对面地对你说。启贤，如果是我做的哪件事，说得哪句话伤了你的自尊心，我可以向你赔礼道歉。但是，我的出发点是好的，没有你想象到的任何意思。我们的决定其实有着最简单的理由：你是我们的同学，我们并不在意你受到的批评。人谁无过，过而能改，善莫大焉。”一着急，“古人云”都引用上了。“启贤。”
“说完了吗？说完了就请你把道儿让开。”他的反应异常冷淡。末了，来了一句：“好狗不挡道儿。”
“你以为自己很行根本不需要帮助吗？你以为帮助你的人都不怀好意、别有用心？你以为别人对你都是虚伪的？在你失意时，别人好心的安慰全是恶意的嘲笑？当你对别人的好意置之不理甚至冲人家大发雷霆时，你有没有考虑过对方的感受？你以为这世上就你有脾气、有尊严，别人就没心眼吗？你为啥感觉不到大家对你的关心？”他的冷漠终于激起了我的愤怒。感情用事时，我承认我是冲动的。我相信他听得懂前言，也听得懂后语。“你是个懦弱的人，你不敢正视现实，也没有改正缺点的勇气。你知不知道你现在的做法是错误的？扪心自问，你对得起含心茹苦把你养大，并对你寄予厚望的父母吗？你对得起曾关心、爱护你，并对你满怀期望的老师吗？重要的是，你对得起自己吗？你忍心放弃你曾经的理想、抱负吗？”在我的话越说越激动时，他选择了离开。我反正一口气说完了憋在心里的所有话。但他好像没什么反应，而且不屑于直抒已见。他走远了。我不禁有些后悔，怕我这一段言辞激烈的话起到适得其反的作用，使一波未平，一波又起。
“其实，我有啥资格用这种口气对他说话？如果不是由开晚会引出一两件与我有关的事，我可能仍将习惯于他那由来已久的古怪脾气、古怪言行，就连我现在十分看不惯的玩世不恭的态度也是我习以为常的。那么我还会想要帮助他吗？还会觉得他特别应该振作、应该自信、应该改变成另外一个样儿吗？还会有这样那样的许多感想吗？还会如此用心地寻找办法吗？今天所说的话若失却前因，以后的故事还会不会发生呢？我和启贤是否将永远保持上学期那种不即不离、不温不火、极其一般的同学关系？难道事不关已时，我就是把事情高高挂起的我？――坦然面对他身上种种积极、消极甚至颓废的言行举止。我是个自私而独善其身的人？难道我不遗余力地想劝他改过自新只是为了获得良心上的安宁，无关任何善良、正义的动机？难道我所讲的大道理只是说说而已的？不！它们全是我的肺腑之言，没搀一点儿虚假的东西。那我到底是怎样一个人？虽然我偶尔也会忽略别人的感觉。可这显示出的能是贬义的那个自私吗？无心和有意是两个不同的概念。自私与虚伪好像不是我的主要特点。”两个各执一词的“我”暗暗争论不休，没有结果――谁知时间最终证明的会是什么。
“秋雨。”我身后冷不丁响起智远的.声音。
“他愿不愿争取这个机会可是个难题。连校长亲临的晚会他都敢不参加，何况一个可参加可不参加的演讲比赛？而且他有没有得奖的能力和实力也是个问题，万一失败了呢？”
“只要他肯参加并认认真真地投入其中，结果准错不了。我相信他有那个能力。”他们是近在咫尺的舍友，他的看法也许是对的。智远还“顺便”给我出了个主意，“依他的脾气，‘激将法’是再适合不过的。要是你能不露痕迹地激他一下，他那股倔劲儿上来后，定会全力以赴的。”
“那我该咋做？”我问他，他也不故弄玄虚，开开玩笑什么的，而是“这般如此”地具体教了我该如何见机行事。可见，他是有备而来的。
智远的消息果然可靠。每二天上午，下了课间操，班主任特意叫我到他跟前，专门说了演讲比赛的事。老师打算先在班里搞个预选赛，选出三名表现最突出的同学代表本班参加学校主办的正式比赛。吩咐我马上组织，尽快确定人选和稿件。一回到教室，我立刻当众宣布了这个消息，并请自愿报名参加的同学到我这儿登记姓名。
但是，报名的人并不踊跃。我想，有必要给大家一些考虑的时间，到时候，我动员起来或许能少费些力气。
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本来想等晚自习时再开展我的动员工作，没想到下午正好碰上节自习课，同学们又都在，我和班长打了声招呼，便按我设想好的步骤逐一问询大家的态度，不停地说着鼓励、劝说的话，总算使报名的人数有所增加。哦，我的体会闹半天是对的：“在某些事上，来自他人的鼓励和支持非常重要。”
走到启贤那里，问过他的同桌，我起身就走。他的话紧接着跟随过来：“请连我的名字记你那本本上。”
我听清楚了，别人自然也听清楚了，我们全惊讶地望着他，看他是否在开玩笑――反正我们没见他正儿八经参加过什么活动，最常见的是他我行我素式的不以为然。而他，根本“不在乎”大伙儿看他的目光中包含有哪种意思――主意我有，结果？你们等着瞧吧。我认为能以他自己的方式和别人做对需要更大的勇气，毕竟“奇怪”并不是谁都能平平静静注视的，何况他的格外与众不同已经为他人编写“反面教材”提供了大量事实依据，所谓贡献，卓著得令人唏嘘不已。
“每个班才有两个参赛名额。”我冷静而委婉地劝他知难而退。心里七上八下的，紧张得我手心直冒汗。
“你们不是说谁报名都行吗？”
“那好吧。”我还有点不太愿意地写下他的名字。但愿他过后回忆起我的漫不经心别恨得“咬牙切齿”。真想看他有始有终地做好一件事，希望他有一天终于找回比较优秀的自己。
这一圈转下来，虽然没花费多少时间，遭遇多少困难，收获却是沉甸甸的：一页白纸已写满黑字。尤其令人高兴的还是启贤的主动报名，虽然仅止于目前的心动，结果依旧模棱两可。
大概是因为我极想看到接下来的进展。一心急，就觉得时间咋过得这么慢，像是盼了很久很久才盼到简直让人望眼欲穿的，那节说好进行初选的班会课。
师恩难忘初中作文字
年华流转，岁月如梭，我已是束发少年了，童年中许多人许多事都已淡忘，但我那慈祥的班主任王老师对我的教诲，对我的恩情，我一直深深地镌刻在心里。
看着窗外那冬日的暖阳，感受着温暖的阳光，我不禁又想起了您，王老师。
那是一场南湖区航模比赛，由我们学校承办，有近百名学生参加。我和小伙伴们准备了一个多月，对于制作红船模型有了丰富的经验，期待着比赛中夺得好成绩。
比赛当天，我从容地坐在工作台旁，拿出了工具，只等裁判一声令下开始组装红船船模。比赛开始了，我熟练地把马达装到舱内，一块一块地拼装船体。比赛非常顺利，我只要将船板和舱壁黏在一起，船模主体就可以完成了。我小心地挤着胶水，可是不知怎么着，胶水竟然像喷泉一样射出来。我躲闪不及，左眼一阵刺痛，胶水竟然喷到眼睛里了！顿时，我的左眼火辣火辣的，感觉像有千万只鹰爪在眼球里抓挠，痛得我眼泪直流。
面对这突如其来的横祸，我拼命用手揉着左眼，想把眼睛里的异物擦出来。但是，左眼越来越痛，我害怕极了，哭了出来，心想：我的眼睛会不会瞎掉啊？正当我手足无措时，王老师您来了。您看见我捂着眼睛哭，着急地说：“小潘怎么了？是眼睛不舒服吗？”我边哭边说：“王老师，我眼睛进胶水了，好痛啊！老师，我的眼睛会不会瞎呀？”您听了吓一跳，嗔怪地说道：“你怎么那么不小心？别急，老师带你去办公室用温水洗洗，应该没事的。”
您抱起我一路小跑着往四楼办公室赶。我伏在您的肩头，听着您呼哧呼哧地喘气声，看着您满头的银发，心里既温暖又愧疚。您，跑得很快，也很稳。到了办公室，您把湿巾卷成一个小棒，小心地拨开了我的眼皮，一点一点地挑出眼睛里的胶水渣渣。您的手像魔法师，左一下，右一下，轻轻地擦拭着，我感觉眼皮痒痒的，很舒服。不一会儿，我左眼里的胶水渣子基本都挑完了。
您让我坐着等一会儿，说要用温水再给我洗洗眼睛。说着，您急匆匆地拿了一个干净的脸盆去接温水。几分钟后，我看您端着一盆温水跑回来了。肯定是您跑得太急了，脸盘里溅出来的水，把您的裤子、鞋子、袖子都弄湿了。您抽出一张新的湿巾，泡到温水里，挤干后小心地擦拭着我的眼皮。我感觉眼睛已经好的差不多了，慢慢睁开眼。此时，我发现世界如此明亮美好。
“王老师，我的眼睛不痛了，谢谢您！”我有点哽咽了。您慈祥地笑了，“没事就好，没事就好！快去比赛吧。”
师恩难忘初中作文
在我幼儿园到现在的诸多老师中，我最喜欢现在的班主任——王老师。
这是王老师教我的第二个年头。那时四年级开学时，听说教我们语文的是一位新老师，我想不管换什么老师，“死抄硬背”是不会变的。
但自从上了四年级，我发现我喜欢上了新老师。王老师很爱班级的荣誉，经常见到老师弯下腰去捡地面的废纸或悄悄地去打扫，从不打扰我们做作业。
写字和作文是最令我们头痛的了。王老师为了让我们把这语文基本打扎实，想尽一切办法，除了加星，还自己花钱买本子来奖励有进步的同学，还把优秀作文打印成册，同时还进行了录音，就这样我们开始喜欢上了作文。每次得到一本本子，我们都会兴奋不已，要知道，这不仅仅是一本普通的本子，而是老师对我们美好期待。老师的赞美鼓励如春雨般让我们充满信心地茁壮成长。
老师不仅改变了我的成绩，还改变了我。在上四年级前，我是个内向的女生，平日里很少说话，上课也不敢举手发言。那时的我，真像一只胆小猫，什么也不敢尝试。而上四年级后，王老师偏偏让我当语文课代表，而且当老师不在的时候还要当小老师。这样我和同学们交往的机会多了，早晨要带领同学们朗读，中午要给同学们听写，放学时，还要在黑板上布置作业——渐渐地，我习惯了这个教室，喜欢上了这个职位。最近，老师还推荐我去参加镇里的法制教育演讲比赛呢！
我打心眼里感谢老师，我也将用自己的实际行动去报答老师，一定要为老师争光！
师恩难忘初中作文字
说起“老师”这个亲切而又神圣的名字，我的内心总有一种莫名的感动。在课堂上，她谆谆教导向我们传授知识；在生活中，她悉心呵护抚育我们成长。在漫长的人生道路上，她就像一盏明灯，陪伴着我们前行，照亮了我们的前程。
老师是春雨，我们是春苗，没有春雨的浇灌，哪有春苗的生长！秦老师，我们感谢您，是您为我们开启了一个崭新的世界。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，如果蜡烛害怕牺牲，那它永远不会燃烧。秦老师就像那默默奉献的蜡烛，把我们从年幼无知的孩子，培养成了知书达礼的少年。秦老师，我们感谢您！秦老师，我们更爱您！
有一句话说得好：“一日为师，终生为父”。师恩无限，我们难以报答，这份恩情我将牢牢地记在心中，直到永远。
难忘师恩初中作文
难忘的老师时光像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳的走过。蓦然回首，已经跋涉了12个春秋了，想起了初到附小的时候，那纯真的笑脸令我难忘，在这六年的小学生涯中，有许多难忘的回忆，多得向天空中的`繁星，沙滩上的贝壳，数也数不清。
其中，深深地镌刻在我脑海里的就是我最难忘的老师——温子渊，温老师。温老师是个很有个性的人，是我四年级时的老师，教语文，十分幽默风趣，教学的方法出人意料的奇特，同学们在课堂上总是被他幽默的话语逗得哄堂大笑，他也和我们一起笑。我们都很喜欢他。他一头与乌黑亮丽的头发，大大的、闪着光的、仿佛充满了智慧的头，高高的鼻子上架着一副黑色的眼镜，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。当时，我是班上的班长，有着中流砥柱的作用，我也一直以身作则，认真管好班级的纪律。
有一天，同学们都在吃着零食，本来我应该制止他们，可我也嘴馋了，叫同学帮忙我买，可出乎我的意料的是被督导队员发现了！，我被供了出去，这也不能怪他，我自己不对，督导队员告诉了温老师。我慌了，像热锅上的蚂蚁——团团转，心里是十五个吊桶——七上八下，我心想：“这下完蛋了，被老师发现了！怎么办？要被撤职了！”当我手足无策的时候，温老师走了进来，开始给我们上课，可他并没有点名批评我，下课了，也没有叫我去办公室。我纳闷了：“难道是老师不知道？不可能啊！要不要去主动承认错误？”一连串的问题在我脑海里闪过，男子汉大丈夫，敢作敢当，还是去承认错误吧！
我小心翼翼的走进办公室，生怕被同学看到。到了办公室，我想温老师认错：“老师，我错了，我不应该带头买零食。”出人意料的是，温老师并没有骂我，也没有打我，而是语重心长地对我说：“知错就该，就是好孩子，人不可能一生不犯错误，但是犯了错误，要改正，要反省自己，你知道错了，就没有问题了，好了，回去上课吧。”“恩。”我走出办公室，忽然觉得忘记了什么，对了！我有转回头：“老师，我再也不敢了！我一定会改正的！”温老师笑了笑。经过这次事情，我下定决心！当个好班长！
现在，我已经连续蝉联当了六届班长！如今，温老师已经不知去了哪里，他调走了，去教别的学生了，临走前，他还向我们告别，我哭了，这是我第一次在大家伙面前哭，我还是尽量掩饰自己，但还是压抑不住心头的不舍之情。再次，我还为你做了一首藏头诗：温文德宇全，老矣幸平安。师友尊明道，感人生瑞霭。谢公山色在，您士对延英。
初中师恩难忘作文
当记忆的沙漏停在那一瞬时，我的世界便留下她的痕迹，难以忘记。初次见她，在春暖花开，姹紫嫣红的季节。
还记得那一双迷人的眼睛，清澈明亮，散发出阳光般的温暖。站在讲台上的她，是那样楚楚动人，宛如从天而降的天使。她总是喜欢将两手支撑在课桌上，轻弹粉笔，带领我们前往神奇的数学海洋，与我们共同探索其中的奥妙。下课后，她又变成了我们的好朋友，与我们一同玩耍，细心地替我们捡起掉落在地上的碎纸片。
不得不说，我是个数学底子薄弱的孩子。刚开学时，我的数学成绩没少让老师操心。可是她，不厌其烦的给我一遍又一遍地讲解，直到她讲了三五遍后我才听懂。我的计算准确性不高，她知道后便每天中午给我出五道题，让我做完交给她批阅。望着她额头上的汗，我哭了，不为别的，只为那个撇下“老师”的架子从不高高在上的她。
正如《勤求》里葛洪所说：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”老师的爱，就似一滴露水滑落水池，涟漪在我的心头荡漾；就似一支蜡烛，燃烧着火焰，温暖着我的心；就似夏日里的一杯冰沙，能瞬间熔化我那颗燥热的心，迎来的是从心底发出的清凉和惬意。
老师的爱，我会好好珍惜的，我不会让那些爱的花瓣再一次悄悄凋零。
师恩难忘初中作文字
“老师，谢谢你！”老师，是你，将我教育长大，风雨无阻，我已长大，你却不再教我们了。
以前和老师在一起的回忆像放电影一样在我的眼前回荡……老师，谢谢你。如果没有你，我就不会考到第一名的好成绩，你淳淳的教导，细心的培养，温暖的关爱……我会永远记在心里，老师，谢谢你。我一定会好好学习，长大后成为国家的栋梁！
语文老师：教了我们三年的语文，怎样都会有些感情，更别说我们这些好同学，老师那动听的声音，美丽的面孔，蘑菇头，就是我一开学对老师的评价，老师那细心的教育，温暖的关爱，就成为了我长大后的记忆，优美的评价，美丽的记忆，会永远铭记在我的心头！
英语老师：只教了我们一年的英语，在别的同学眼中，英语老师会是一个无敌的女杀手，因为你每次都会布置很多作业，还有你在上课时严肃的样子，令人胆战心惊。可在我们好同学眼中，英语老师却是一位我们好同学的朋友，每当我们被可恶的男同学欺负，英语老师都会以最快速度赶到班中，把那些同学痛骂一顿……无论哪位老师，在我眼中都是最完美的，最好的，无论你们教不教我们班，我都会想你，最好可以看到老师那张美丽的面孔，即使只能远远的看着你，我也心甘情愿，我也高兴……老师，谢谢你！！
老师们，敬爱的老师们，你们用双手哺育了我们，令我们健康的成长，你们如同辛勤的园丁，无时无刻的关心着我们这些小苗苗：语文老师是及时雨，每当我们有燃眉之急时，她总会伸出“援水”，为我们解决问题，指明前进的道路；数学老师是阳光，总是照耀着我们，给我们温暖的阳光，让我们茁壮成长；英语老师便就是肥沃的土壤，让我们深深的、深深的扎根，打下深厚的基础，使我们早日成为参天大树的创造条件。其他科目的老师也很重要，他们是我们健康成长的外部条件，少了他们，我们都会不堪设想！不能够健康成长！所以在这里，我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我的老师们说一声：“老师，谢谢你们！”
初中师恩难忘作文
没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长中，在风雨之乘的日子里，你为谁，妄弃了所有。
嫩米色格子的裙摆在风中荡漾，步入这个陌生的教室，噢，对不起老师我们是最最熟悉的陌生人，你微笑，从此以后，将带领这群孩童，走向新的领域，作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心勾勒的波浪，为那个犯了错误的孩子维护最后的尊严，这就是一个教师生命的.所有。
一个男孩抄袭了作文，你没有愤怒，只是微笑地让课代表发下一垛试卷，每张试卷上，都有那篇抄袭的文章，你没有批评，只有那个脸蛋红红的男孩，你叫住了课代表，记住，这将是我们永远的秘密。
当夕日的尘埃在秋季微凉的晚风中逝去，所有的年华往事沉落心底，那些过去的，无非是一场旧梦而已，记忆中的，只有翻卷起的书角。
远方的学生，为你寄来了贺卡，其实，你早已忘却这个学生的姓名，你将它锁在抽屉的一端，于是它便承载你小小的幸福，永不老去。
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师恩难忘初中作文字
蓦然回首，时光宛如烟云，似水年华匆匆流走，不留踪影，一年同窗转眼就要结束了。
“桃花潭水千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊——师恩难忘。
——题记。
过往的烟云随风而去，可过往的感动却值得回忆。沁人心脾，一瞬间，我想起了您那熟悉的样子。
您用阳光融化了冰冷的心，用真情缩短了心与心的距离，用智慧播下了知识的萌芽。“老师是世界上最无私的工程师”，上高一以来，我们真切地理解了这句话，为了明天不再后悔而努力，为了让我们能取得好成绩，您总是孜孜不倦地给我们讲课，讲习题，直到我们都懂了为止。
您最想看到每一张洋溢着幸福与烂漫的笑脸，然而，您有一个平凡而伟大的愿望，希望看到我们的成绩渐渐地提高，在自己不懈的努力下考上自己心中理想的大学。您只有默默地付出，不求任何回报，每次拿到的文明班，除了我们共同努力换来之余，更要感谢您在背后默默无闻的指导工作。您曾对我们说：“如果一个班常拿文明班，想必班风学风一定很好。”然而，在我们和您共同的努力之下。我们做到了。
有多少次，当我们遇到了挫折，当我们情绪低落的时候，是您的微笑给我们无形的力量。
有多少次，当我们获得成功的时候，是您为我们高兴，您总是爱鼓励我们。
您用一颗炽热的心点燃知识的火把，让希望发芽，把精神沉淀为知识的沃土。您曾说过“带到我们班是幸运的，这是您最感到群神振奋的地方。”
故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。您对我们说：“不要放弃希望，即使希望很渺茫，请你们依然执着如初，带着希望的梦想上路，风雨无阻也风雨兼程，披荆斩棘也更披星戴月，义无反顾，勇往直前地赴前程。
您为了我们费尽了不少心思，一如既往坚持地实行“早七晚七”，为了令我们了解更多的国际时事，晚自习七点准时观看“新闻联播”。您的目标很明确，为了提高我们的成绩和扩大我们的知识面，让我们有更多时间投入学习当中，因为光阴给我们经验，读书给我们知识。所以，这一切的一切，除了感谢还是感谢。
“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。即将要升高二了，尽管心中有千般地不舍，万般的无奈，少不了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉，师恩难忘，感谢老师谆谆的教诲，似乎千言万语也说不清离别的悲伤。
老师，我们会带着您的愿望前进，飞越迷雾，穿过黑夜，走向黎明，迎来阳光灿烂的日子，因为我们都知道，有一个人总在背后默默地支持我们，为我们涌现知识的源泉，等待破茧而出的日子。
初中师恩难忘作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩我的老师，因为老师为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
成功人的背后都有一位恩师，我也一样有着一个严厉而负责任的老师。我第一次见到杨老师的时候感觉——好凶!她总是让我们打起十二分的精神来学习。可是，再精美的布局也是有缺点的;再如意的算盘也是会被人看破;再精美的字也有不足的地方。班级里总是有几个淘气的孩子。这时就被杨老师盯上了，杨老师一不打你，二不骂你，就用她那双眼睛死死地盯着你，仿佛机关枪，你来不及躲闪，一招就中，只好乖乖听话。
这不，杨老师绘声绘色地讲着作文课，而我却仰着头想：今天妈妈给不给我做红烧肉呢?我越想越起劲儿，竟忘了自己是在上课，不知不觉的说了出来。这时，杨老师走到我的身边，也学着我的样子痴痴地向天上望去，此时空气都凝固了，同学们都安静地坐着，我感觉有什么不对劲儿，慢慢回过神来，看到老师和其他同学都变了样，顿时涨红了脸。老师死死地盯着我，让我放学之后来补课。我一听：哦!不，我的白日梦计划又泡汤了。
到了下午，我闷闷不乐地背着书包走进教室。坐到座位上看到伏案工作的老师，突然心里有种酸酸的感觉。“春播桃李三千圃，秋天硕果满神州，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。四月春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。”老师您像太阳的光芒照射着我们;老师您像一本书，教给我们做人的道理;老师，您像一位辛勤的园丁，培育我们成长。
老师，您在平凡的岗位上默默工作着，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但我永远喜欢你。
师恩难忘初中作文字
“叮铃铃”，上课铃欢乐地响了，同学们像一只只欢乐的小鸟一样“飞”回了教室，每个同学脸上都兴高采烈的，与别班的垂头丧气形成了鲜明的对比。我们为什么这么高兴？哈哈，这节课是我们最爱的数学课。”“噔噔噔。”老师的高跟鞋声真像一首动听的歌谣。不一会儿，老师出现在了教室门口，她迈着轻快的步子走向讲台。“同学们好，从昨天开始，你们就正式踏入了知识的殿堂……”
每个早晨，老师都会先抑扬顿挫地发表一番感慨，续而才开始上课。老师的声音很好听，再加上丰富的感情变化和肢体动作，让同学们听得如痴如醉，回答问题时对答如流，毫不含糊。因为我们积极配合，所以课上得特别快，一般只要20分钟就可以上完新课。可上完课做什么呢？总不能呆着吧？哈哈，这可是一节课的最高潮。老师会微笑着问同学们：“我们要干什么呢？要玩游戏还是看动画片？”每当这时，同学们总会不约而同地竭斯底里地喊：“玩游戏！”如果恰好有老师经过教室，那么她的嘴一定会变成一个圆圆的“o”字：教室里乱成一锅粥，老师则像一只无头的苍蝇一样到处乱撞……嘿嘿！
游戏规则很简单，老师用一条红领巾蒙住眼睛，一个学生到讲台上“偷”走任意一样东西，然后藏到一位同学的抽屉里，一切妥当后，“小偷”一声令下，游戏就开始了。因为老师戴着红领巾，眼前一片黑，寸步难行，我们便要齐声指导，尽管有我们的领导，老师还是不知该往哪走，因为我们的声音实在太杂了。有些顽皮的学生执意要把老师往“死路”上逼，告诉老师相反的方向；而有些，则告诉老师正确的方向。弄得老师束手无策，一会儿往这边，一会儿往那边，就像一个莽撞的醉汉。历尽千辛万苦后，老师终于找到了“小偷的帮凶”但这还没结束，还需说出他的性别才算结束。如果遇到留着长发的“窈窕淑女”那还算好，如果遇到一些短发的“假小子”，嘿嘿，那人明天准得多个外号。
有时候，离下课时间只剩几分钟了，老师便会放动画片给我们看，什么动画片都有，但最常放的还是《喜羊羊与灰太狼》，因为不仅我们喜欢，老师也很喜欢看呢！在老师的努力下，我们班的期末成绩都达到了90分，喜悦洋溢在班里每个同学的脸上。
这位可敬的数学老师虽然只教了我们一年的数学，但她那独特的教学方法已经把我们引进了数学的圣殿，在学习中，也让我们更加活泼快乐地成长，每天都让我们沉浸在笑声的海洋里。老师，我代表我们班的全体同学感谢你，因为在“求学”的这段漫长的路上，您已经背了我们一大程，剩下的路就让我们自己走吧！谢谢您！
师恩难忘初中作文字
又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
老师啊，离开您已经两个多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切却历历在目，我想念您，想念我们师生一起走过的六年岁月，想念那些快乐的日子。
忘不了，您对我的宽容。跟死党们偷偷买零食，您明明知道我也溜出校园去买了，可是死党宁可自己挨罚也不出卖我，您也装不知道，因为我是女生。分明看到您教导死党时候，看过来的眼神，我羞愧地低下头。我知道错了，老师，您不希望我们买校门口小店的小食品，你苦口婆心地告诉我们那对身体不好，可是我们总也忍不住要买。于是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。
老师啊，想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容。记得刚刚带上红领巾的我，第一次拿着您给我的200元钱，去从没去过的教学楼交给主任，我想象着会被高年级的坏学生抢去，担心会不小心丢了。当我高兴地向您汇报我圆满完成任务，您笑着夸奖我。是啊，您多少次给了我自信，您信任我，您鼓励我，给我一次又一次超越自己的机会。
亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音，想念您脚踏高跟鞋，袅袅婷婷地走进教室，想念您满脸怒气地说我们太不听话，第一次让我们累哑了嗓子。当时我们是多么幸灾乐祸，可是如今却是如此地想念您的声音。
美丽又潇洒的英语老师，您流利的英语总是让我恍惚认为您就是外国人，您高挺的鼻梁，金黄的长发，白皙的皮肤，美丽的耀眼。我们全体同学一起崇拜您，您的话就是圣旨，您的课堂是永远难忘的课堂。您很少给我们留作业，而我们总是能给您考来优异的成绩。您总是爽朗地笑，毫不吝啬地夸奖我们，而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您，夸张地赞您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我们不止一次地幻想您也跟我们一起进入中学，继续做我们的英语老师。
老师啊，千言万语，道不尽对您的思念。您的教导，我已经放进我心的文件夹，每一次新的征程，我都会带着前行，它激励着我勇往直前，不言放弃。
老师啊，我永远不会忘记您的恩情。而我也希望你们永远那么年轻，永远那么潇洒，永远那么靓丽！
老师，值至此教师，祝您节日快乐！祝您开心快乐每一天！
师恩难忘__初中作文
在我上五年级之前，有许多老师教过我，但在我的脑海里，永远也忘不了这两位老师。
记得在我六岁时，是一位长得和蔼可亲的万老师把我领进了课堂，把一个什么都不懂的孩子教育成一位知书达理的学生，教给这些孩子如何做“人”……每天带着我们在书的海洋里遨游。让我们装上想象的翅膀，让我们和书交朋友，让我们懂得书是知识的源泉。她常说写作文离不开生活，让我们把自己的所见所闻写在本子上，留当题材用。她还把我们带入广阔的天空，去了解大自然，欣赏大自然，让美丽的大自然融入我们的作文里，这就是我的语文老师——万老师。
在我八岁时，她用一双手在黑板上写上通往知识大门的通道。她告诉我，在做数学时可是一点也不能马虎，你很可能漏了一个o，也许你认为这并不算是大错，但是我要告诉你，这道题是几填几，你偏偏丢了一个o，就会被扣一分，这里的每一分都关系到你未来的命运，听了这些，我做什么事情都不敢马虎了，这位知识渊博的老师就是教我数学的倪老师，一位其貌不扬但十分关爱同学的老师。
在这第32个教师节，我祝所有老师节日快乐！你们的恩情我终生难忘。有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，你们的名字刻在我的心间。
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