优秀作文要求文思泉涌、文笔优美，让读者有阅读的愉快感。接下来是一些名师给出的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的思路和方法。
我心中的桃花源四年级作文
携着陶潜的旧梦，带着靖和的憧憬，我寻找着那片世外桃源。那里应该是远离了市井的尘嚣，脱掉了世间的饿浮华；没有了功利的熏心，也没有了利禄的诱惑。
那里应该有葱葱的竹林，浮躁时可以独自徘徊其间，静听风过竹林的萧萧声；那里应该有潺潺的溪流，bao动时可以静坐岸边，凝听水漫石上的叮咚声；那里应该是渊明的南山，可以悠然采菊，观飞鸟入林；那里应该是靖和的梅林，可以与鹤共舞，闻暗香盈鼻。
那里应该是卢梭的瓦尔登湖，洋溢着静谧，有疏影横斜，暗香浮动。
那里应该是李乐薇的空中楼阁，充满了诗意，有鸟鸣盈耳，自然为画。
那里的山有泰山的雄伟，华山的险峻黄山的奇特；那里的水有漓江的碧绿，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里应该山明水秀，鸟语花香的。
莫怕，千年之后，仍哟一个人沿着你足迹，继续寻找着那一片桃花源。或许那永远是虚幻的乌托邦，但我已满足，因为它让我始终都充满憧憬与期待。
我心中的桃花源四年级作文
每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。
谁想和我一同走进我的“世外桃源”？就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。
一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩续纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿…….清风徐来，香气袭人。
在花丛中，零散地布置着木凳，最适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。
那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。
在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一起生活，从来没有杀戮，从来没有误会。谁也不会破坏这和睦的气愤，谁也不会破坏这和平的“乐曲”。
我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。
我心中的桃花源四年级作文
一座山，一江水。
手起，琴响。
一曲高山流水流入心间，闭目，微笑，向着这一江春水感叹，这怕是我在此时此刻唯一能做的了。巍峨的高山之前，一双纤纤玉手从这把千年古琴上划过，干脆利落。颤动的弦音之中，不带一丝杂质，似乎比这一汪清泉，还要清，还要亮，但在这清亮之中，却不失韵味。真好似这高山流水，源远流长，百转千回。
一朵去，一叶舟。
伴随着的，更有柳絮纷飞。
撑一支长篙，回忆着“未若柳絮因风起”，笑吟“月上柳梢头，人约黄昏后。”而羞红了脸，在这片江水之上瞎转悠，那孤单的一叶扁舟，在广阔的江上，仿佛一个舞者，放置，漂移。
微笑，回眸。
却绝不是“是非成败转头空”，望着自己曾行过的漫漫长路，绮美，瑰丽，仿佛曾经的那曲高山流水，悠扬却又不失诗意。
独自一人，不会有纷争，更不会有私利，拥有的，不过只是一片静谧。
愿我真能诗意地栖居在这片大地上！
美丽的梦四年级作文
皎洁的月光照着大地，凉爽的风把我带进梦乡.....
我梦见自己成了一名可爱的小天使，挥舞着翅膀，穿越时空遂道，来到了古时候。在那里，山是那么的绿；水是那么的清，小河里的鱼正欢快地游着，还有那一望无际的草地。啊，原来古时候是那么的美。心想：“我还是不回去了，做一个悠闲的古代人吧。”“呜呜……爸爸.……妈妈……”“谁在哭？”哭声打断了我欣赏美景的好心情。我过去一看，原来是一个小男孩在哭。他说：“我爸爸去打仗，死了。妈妈生病没钱看医生也死了。留下我一个人孤零零的，好几天没吃东西了。”噢，原来古时候也并不是我所看见的和平与安宁。我想：“还是回到现代去吧！”
于是我飞呀飞，又飞回到了现在这个时代。自从我来到现代，我发现一切都比古时候文明多了。少了战争与杀戳，贫穷与饥饿也离我们越来越远。我们生活在一个法制的社会里，过着幸福文明的.生活。
这时，我听见有人在叫我。我睁开朦胧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。这么美的梦被打断了。”
我心中的桃花源四年级作文
小溪潺潺，鸟语花香，春色撩人，眺望山脚下的空谷，将石子扔到山谷里，隐约听到回声，满是鲜花和绿草的地上，有着朋友们野餐的背景做陪衬，也称得上一幅美景了。
红日炎炎，蝉蛙不绝，即使是在室内，也热得不行，可就是这样一种环境，我和他们依旧跑出来吵闹玩耍。累了就去小河抓虾，到也不亦乐乎。
微风习习，大雁南归，秋高气爽的季节，钊哥，杰哥，阅姐和我一同去放风筝，在草地上打滚，看飘忽不定的白云，日子也便打发过去了。
这便是我心中的桃花源，当四周转寂静下来，整个世界仿佛空荡荡的，可此刻我又知道，所谓的桃花源在我心中，它不需要热烈而绝美，只够我一个人自在就足矣了。
耳畔是风声，吹落了桃花的响动。
四年级美丽的雨作文
我桌上有一块石头，是爸爸去南京出差带回来的正宗雨花石。
表面平平淡淡，没有任何岁月的伤痕。令人惊讶的是，它非常圆而且光滑，就像是手工打磨过的一样。
仔细观察，你会发现雨花石上布满了一片片绿色，不是饱经风霜的绿色，也不是鲜艳的绿色，而是一种淡绿色，有点蓝，像炊烟一样冉冉升起。在淡绿色中，带着一丝血纹，像一滴血渗进水中，慢慢散开，又聚集成一片。
它的背上全是雾。雾气，蔓延到每个角落。透过雾的轻纱，一层深灰色正在逼近。
这块雨花石在我的书桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飞到了一个角落里。从此它变了模样，不再圆了，像天上的满月，突然被咬掉一小块。
我轻轻地抚摸着它的伤疤，那淡淡的绿色，映出几条血线，连着乳白色的薄雾，衬着一点点灰色，周围是一团黄褐色，它的魅力并没有减弱。
一圈不见的'雨花石依然散发着这样的光彩，让我体会到了一些人生哲理：人生总会有一些起伏。然而，即使面对逆境，我们也应该顽强不屈，只有这样，我们才能实现自己生命的价值。
我心中的桃花源四年级作文
我身着布衣，在溪边的桃树下捣药。桃花纷纷扬扬的落在溪中，随着蜿蜒的水流远去。树下的青石上，睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打渔了，留下我照顾小妹妹。她手中采集的桃花扬了一身，脸上露出灿若桃花的笑容。我猜，她一定是梦到又在划船了吧。
站在溪边眺望，远处，渔舟，飞鸟，桃花，流水，构成了一幅美丽的风景。这就是我的家——掩藏在群山深处的桃花源。我信手扬出一阵花雨，远处的燕子早就看到了漫天花雨，一个灵巧的.翻身，将我散在空中的桃花啄起。
闲的无聊。我提起裙边，迈着轻盈的步伐朝浅水溪走去。溪里摇曳生姿的水草散发着柔和的光芒。有不少怕热的孩子已经下水了，调皮地掀起层层水花。水花反射着阳光，七彩光斑印在我的脸上。
一阵小小的水声传来，我循声一看，原来是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我们划着小小的船，驶过熙熙攘攘的船道，驶过花雨漫天的桃花林。我们天籁般的歌声盘旋在纯蓝色的天空，引来了无数鸟儿驻足停留。
渔舟，飞鸟，桃花，流水，这就是我心中的桃花源……。
我心中的桃花源四年级作文
傍晚的残阳带领着我涉足于余晖散落的林间小路之中，突然驻足，只见一方水源现于眼中，水面上泛着白花、飘着红叶，水中无鱼，却有影，小鹿在溪边戏水而娱。
心中瞬间涌现出一种稀奇，便前进了几步，一探究竟。在水源的边岸是丛生的杂草，因此，传来阵阵扑鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，错落有致，映射着重重地倒影，这也似乎很受动物们的钟爱，青蛙，小鹿皆停于此。
水源的出现使我对这片神奇的地方充满了向往，于是，便继续向前行进。
沿着两丛杂草之间的狭路一直走下去，我看到了一群可爱的小家伙——猴子。它们个个机灵古怪，忽上忽下，极为活跃，它们也似乎很热情，远远地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流着，似懂非懂，但我真的很喜悦。其中的一只小猴拉着我的手，向树林的深处跑去了。
我们来到了一片空旷的地带，这里有树干搭建起来的高脚屋还有土地肥沃的菜地。我快捷的通过木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通过它我知道了，这就是我的新家。
这里是安宁的，没有压迫和剥削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自检栖息，得到的是质朴，也是真诚。动物们每天都会来光顾我，我们的友谊也是至尊无价的。我漫步在自然里、丛林中，渴望世间的真切能够永存，现在看来，已经成为了现实。
漫步在丛林中，此时，心绪其实早已跑向了自然的深处，欲走完心中的那片桃花源……。
我心中的桃花源四年级作文
冬天渐渐离去，春天已然到来，各种各样的鲜花将即将盛开，而我唯一喜欢的就是桃花。
曾经有这样的一个人：名潜，字元亮，别号“五柳先生”，他是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家，田园生活是他的主要写作题材。
当时社会很黑暗，但也无法改变，他不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立美好的境界，以寄托自己的政治理想与美好的情趣。
其实，生活中，我们每个人的心中都有一个自己喜欢的东西，而我心中有一个与陶渊明相似的世外桃源。
陶渊明笔下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，简直就是人间仙境；它还“土地平旷，屋舍俨然有良田，美池，桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”，这样的桃源反衬出了外界战乱，人民生活困苦不堪。
这样的地方每一个人应该都很想去吧！当然，如果不用写作业，那就可真成仙境了，但是这毕竟是虚构的，在现实生活中是不存在的。
陶渊明不想生活在黑暗的世界，我们每一个人也都渴望来到美丽的世外桃源，陶渊明笔下的桃源是虚构的，不存在的，我们也要在追求美好的同时珍惜现在的生活。
我心中的桃花源四年级作文
溪水潺潺，微风拂面。桃花的芳香阵阵扑鼻而来，漫天飞落的花瓣给人以一种莫名的喜悦，四野之内空旷平静，仅我一人独子漫步。这便是我心中的桃花源。
初二的生活给了我太多的烦恼和压力，每天我厌倦地体会着那三点一线的单调与孤寂。语文的文言汉语麻痹神经；数学的几何图像乱人心脾；英语的是单词短语惹人生厌。还有那无数的学科，如同一个个小恶魔般，张牙舞爪的向我扑来。
也许，我应该留给自己一片自由的天地，在远离人群，远离成绩的一个角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也许，我应该寻找一块圣洁的土地，在没有喧嚣，没有攀比的世界里，播种希望，收获奇迹。在菊蕊的清新里不在迷离。
那里，没有人与人之间的明争暗斗，只有”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。“的自由与新奇；那里没有分辨不清的闲杂琐事，只有”采菊东篱下，悠然见南山“的坦然与惬意；那里没有世俗的玷污和沾染，只有那”留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼“的和谐与美丽。
我向往，向往那没有被矛盾所占据的一方圣土。任思绪如清风淡云般舒畅，随意……。
蓦然低头，桌面上依旧是哪张被习题”装饰“得密密麻麻的考卷。叹！那虚无的幻想只能是我心中的桃花源。
美丽约定四年级作文
生活中，我们有许多约定。这些约定有时不仅仅是一种记忆，更是一种鞭策，一种评价，一种追求。
我，一个曾经学习成绩中等偏下的女生；
他，一个学习成绩不好但极开朗的男生；
她，一个学习成绩极好又活泼的女生；
他，一个寂寞的男生。
我们是很好的朋友。
我不知道我们的友谊什么时候开始，只知道我们彼此情同手足；我不知道我们的性格为什么会如此不同，只知道我们彼此有个美丽的约定——考上思齐学校。那时，我们是四个二年纪的小朋友。
为了这个美丽的约定，我不知道付出了多少常人难以想象的努力。我是个苯女孩，而思齐学校是我市仅有的两所重点私立中学的一所。能考上的，都是精英中的精英。
我自卑过，我痛苦过，我甚至想到了放弃。可是我没有真正这样做，因为我们的友谊将会在那里继续！
“努力吧，努力吧！”我常常这样想，我也付诸了同样多的行动——厚厚的习题集，翻掉页了的教科书，一天结束一支的水性笔…。
终于，我们成了年级学习最好的四个人。
四年后的一个秋高气爽的秋天，知了还恋恋不舍的在树上高歌，周围到处都漂浮着快乐的气息。我手握思齐学校的录取通知书我好像听见周围得人都在向我鼓掌，因为我实现了这个约定。
最终，我们还是没能在这个学校：
他，爸妈为了他的前途全家搬到北京；
她，家里支付不起如此高的学费；
他，只因考试时的突然失力。
虽然，这是一个没有完成的约定，但它让我懂得了为了目标而努力，懂得了友谊的珍贵。
邂逅美丽四年级作文
茫茫网海，我遇见了你。我们没有轰轰烈烈，感人至深的故事，有的只是平淡的交流与沟通。
最早于新青年中相识，但我们却不常聊。慢慢的，我们加了双方的qq，交流的机会也增多了。一次次漫无边际的搭讪，我们变得无话不谈。是网络拉近了我们之间的距离。
慢慢地，我们从网上走到了现实。空闲时坐下来喝喝茶，空闲时散散步，没有情侣间的浓情密意，只是淡淡的君子之交。
随着时间的推移，我们联系变得越来越频繁，似乎每天都在等候着对方的消息。我的心开始为你牵挂。明知这是一段没有结局的感情，却让它在不知不觉中滋长、蔓延。我们曾经犹豫过，思考过，但都没让它停下脚步。沉沦，再沉沦。
或许每一段网络爱情总是经不起时间的推敲，如今的我们，早已天各一方。虽说，匆匆开始，也匆匆结束，但在心底里是一种美好的回忆。
美丽约定四年级作文
“我遇见你是最美丽的意外。”孙燕姿用她独特的嗓音诠释着朋友的相遇，是偶然抑或是灿然。
时光如水，总是无言。我坐在这里，蓦地想起了一年半年前一起毕业的我们的及那个充满了聒噪的蝉呜声的夏天，然后我就无端的笑了起来。
十五年的时光匆匆而过，三年前，我身边的这帮人来了，后来，分别的时刻也来了。这个时候，在我记忆里的他和她们的影像也渐渐清晰起来。
他，曾经情绪俯落时就坐着一言不发。他，曾经心里高兴就跟着我一起大声的唱“我就像一个傻子一样笑着过每一天，想要看着你的微笑相信有明天。”他，曾经轻轻地在我耳边说：“白天有你就有梦，夜里有梦就有你”……曾经，曾经，都已是曾经。
她们，陪我度过我最懵懂青涩的时代；陪我一起走过我最放纵叛逆的暑期；陪我顶着瞌睡看最美的朝霞与落日；我们一起努力学习，约定考同一所高中，我们永远是年级前的.，永远是老师们眼里的学兼优的好同学；我们在不用念书的日子里，一起手牵手走过冷至寒凉的深夜和暖至微醉的清晨，去爬山逛街去疯玩；后来，我们没有在一起，我和思思在三中，阿茜在四中，阿英在一中，可我们的约定——好好在一起，却从未有人忘记过。
席慕容说过：“太阳落下去，当它再升起的时候，那些你认为可以一辈子的人便从此和你分开。”
八世间有太多难以预测的变故和身不由已的离合。岁月无痕，悄悄将忧伤和明媚一同埋葬。不再为失去而忧伤，学会为曾经拥有而感激。
我们在十字出口的年代里相遇，然后，一起相爱了那么久，久到时光都放慢了节奏。我们毕业了，从此不在同一个地方，可我们有一个美丽的约定——不去刻意的好再见的时间，等哪天突然想见了，就约出来一起聚一下吧。
我不知记该不该说太巧合了，今天下午阿茜给我留言“找个时间大家聚一聚吧”，阿英跟我说她想要我看她……今晚我坐在考场里写下这篇文，关于你们关于爱关于那个美丽的约定。也许写的不够好，但谨以此以及我最真挚的感情向我爱的你们表达我深晦娇细的感觉。我爱你们，从开始到现在，始终如一。
柳紫纷飞，我轻声的问候：“朋友，你们还好吗？”
树叶飘过，或在心府祝福：“朋友，我们都会好好的，一起幸福！”
此刻，我多想感谢时光。关于那个美丽的约定大家也都放在心府还记得，真好。我们还在一起，一起度过漫漫岁月，彼此相扶相挡，这样，多好。
我们的岁月仍旧青葱地打败一瓶啤酒，从未随着年轮老去。
——尾记。
桃花源漂流记四年级作文
我们租了一条橡皮艇，随即直冲进了漂流区，“哇！”我大喊一声，橡皮艇随着波浪一起一伏，就像在坐小形过山车，往下看，河水里的石子粒粒可数。旁边的一片片竹林，更是青翠欲滴令人心旷神怡。
开始是划的十分的平稳，我吹着凉风，感受着波浪给我带来的欢乐。划出来的水花，时不时的亲吻着我的小脚丫，又跑到我的脸上，给我挠痒痒，而且有一股莫名其妙的舒畅感。我的双手拿着船桨，我的身体微微倾斜，把船桨使劲的向后划动，可是橡皮艇就像一只没有驯服的野马一般，就是不听我的话，摇摆着身子，在水面上打着旋儿，使劲的往岸边靠着。眼看就要撞上前面的大树了，我使劲一挥，把船桨顶在了大树上。可是橡皮艇了，又像陀螺一样滴溜滴溜地转到了河心之中，急得我手忙脚乱的`拿着船桨左右摆动。咦？这样船竟然可以平稳行驶了。“啊！”只听得前面阵阵尖叫，我往前方一看，呀，不好，我们居然漂进了激流区！
每年的夏天依然会想桃花源漂流时的情景。
美丽盐城四年级作文
星期天，我同爸爸从人民商场上公交车到城南去玩。公交车沿着解放路缓慢地向城南行驶，道路两边是繁华林立的高楼耸立着，仿佛在看着脚底下熙来熙往的人群，川流不息的车辆象一条长龙在宽广的路面上有秩序地奔驰着。路两边的街道上，有商场、有饭店、有宾馆、有银行、有邮电等社会服务机构和休闲误乐场所。街面上人来人往，有的在购物，有的在看电影和唱戏，有的在逛街，人们在这优美的环境里尽情享受着美好的生活。大人们在车内一边欣赏着城市的美景，一边议论着城市的发展，展望盐城美好的未来。
当车行到体育广场站时上来一位老大爷，老大爷上车后摇摇晃晃站立不稳，靠车门边的一位中年妇女急忙上前，扶着老人走到车中间，一位中年男子让出座位让老大爷坐。老大爷不停地咳嗽，坐在车后边的一们年青人将自己的一瓶可口可乐拿给老大爷喝。虽然人多，车上拥挤，大家都是你让着我，我让着你，车内一片祥和。这一幕幕动人的场面，展示了我们的城市不仅建设的十分美丽，而且人们的心灵更美，我爱这美丽祥和的盐城。
我今年十岁，再过十年，那时我已长大，十年后的盐城，市区要比现大一到两倍，高楼更加高大亮丽，城市更加繁华，地铁环绕市区，市区河流碧水荡漾，街道两边绿树挺拔，鲜花盛开，成为富饶、美丽祥和的大都市。人们在这优美，舒适的环境下生活着，享受着。到那时，我为出身在盐城而感到自豪和骄傲。
邂逅美丽四年级作文
寒假我跟随爸爸妈妈去了宝岛台湾。台湾就像太平洋边上一颗璀璨的明珠，一路风光无限好。让我印象深刻是在溪头森林游乐区与小松鼠的美丽邂逅。
我们跟随导游来溪头森林游乐区的大学池园区。只见一弯拱桥横跨碧波上，池水潋滟，犹如一面明镜倒映周围的山光云影。池畔古木参天，阳光透过树荫的缝隙斜斜地射向地面，让我仿佛置身于仙境之中。导游告诉我们，这里会有许多小松鼠，你们不要害怕，也不要去伤害它们。于是一路上我的目光一直在树丛间搜寻着，期待能遇见可爱的小松鼠。
突然，我听到有人惊讶地说：“哇，有松鼠哎！”我闻声立刻跑过去。果然，一块被矮树丛包围的空地上，几只小松鼠在机灵地爬来爬去。光滑的皮毛，降落伞般的尾巴，短小的四肢使得它是那样的英俊可爱；黑宝石般的眼珠灵活地转来转去，仿佛在不停地打量我们这几个远道而来的客人。那我这个小客人总要表示一下我的热情吧。我掏出随身带着的面包，撕下一小块，小心翼翼地凑过身去放在它们面前。原以为这几个小家伙会害怕地逃跑，没料到它们不但不惧生，而且一个个争先恐后地蹿过来一抢而空。瞧，那一只最机灵了！它用两只前爪捧起面包屑放进嘴里，没几下便吃光了。然后它盯着你动动嘴巴，好像说太美味了，再来一点。见此情景，我又撕了一些面包扔给它。其他的松鼠见了又一哄而上。这次一只较大的松鼠抢得先机，抓了面包屑就往树上窜，生怕被他人抢了美食似的。这下我也乐坏了，于是把手里的面包统统碾碎扔给这些贪吃的.小家伙们。一看到有这么多好吃的，矮树丛上的一群鸟儿也扑啦一下飞过来，与松鼠们分享起美食来。只听“咔嚓”一声，妈妈不知什么时候来到我身后，给我和这些可爱的小东西来了一张合影。她还啧啧“这台湾的松鼠真是太神奇了，居然能和人如此亲密相处！”我听了顿时也觉得，它们能从容不迫地吃游客喂给它们的食物，不正是常常有人去跟它们玩，却没人去伤害它们的缘故吗？嘿嘿，人和大自然和谐相处了，小松鼠自然就成了我们的朋友了。
下山的路上，我又遇到不少小松鼠，它们有的衔着半块饼干在树上爬，有的蹲在石凳上望着过路的游客，有的贪吃地钻进垃圾箱找食物，而对我们的逗引一副司空见惯的模样。我真想捉一只回来呢。
这真是一次美丽的邂逅！
美丽约定四年级作文
朋友之间的真诚是不需约定的，既然是朋友，就要彼此信任，互相关心。这是不需多说的了。出卖朋友，就是破坏约定。
情侣之间，根本不需要承诺。我们相爱，就是一项约定，
资料。
男人要保护女人，不是男人比女人强，而是爱情的约定。你不需要说你会照顾我、爱我、关心我，这是我们的默契。我们没有婚书，却有约定。到分手的那一天。我们的`约定也就到此为止。
上司与下马之间，也有约定。上司给下属发展机会和合理的回报，下属努力为公司工作。除了薪水和合约，这应该是有情有义的约定。
我宁愿相信，人与人之间，是有许多美丽的约定的。
朋友亲人情人夫妻都是你一生最重要的人，这就是爱的约定呀。
桃花源_四年级作文_小学作文
在定南有一个美丽的.地方，那就是桃花源。
一进桃花源的大门就可以看到两条通往山上的路。路两旁有许许多多的竹子和树。走在这样的路上，呼吸着新鲜的空气，仿佛来到了人间仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，还可以看见水底的石头和小鱼。沿着石梯往上爬，会看见有一座晃桥，看上去很危险，但实际上是很结实的。走过晃桥就来到了一个花廊，上面有盛开的绿萝、有吹着喇叭的牵牛花、还有美丽的玫瑰花……个个争奇斗艳。
走出花廊，就来到了一个宽阔的地方，首先映入眼帘的是一个巨大的湖，湖的两边有柳树，还有不知名的花。湖中常常有鸭子在戏耍，微风吹过，湖面荡起一层层波纹，在阳光的照耀下显得格外的美丽。
湖的上游便是游乐场，是孩子们最爱的地方。游乐场里面经常人山人海，玩碰碰车的人都快排成长城了，在游乐场里面，还有一个大型的游乐园。里面有很大的碰碰球，它可以从山坡上滚下去非常好玩，还可以冲上去和别人相碰。旁边有一个小型过山车，又刺激又好玩。
如果你还想知道更多，就去桃花源看看吧！
桃花源_四年级作文_小学作文
4月3日的上午，我们背着大包小包，在教室里焦急地等待，汽车一来，我们争先恐后的挤上了车，一路上我们一边唱着欢快的歌，一边看看窗外的风景，还焦急地看到了没有。
经过长途跋涉，我们终于到了桃花源。刚开始，同学们还喜气洋洋地爬着，过了一会儿，同学们个个筋疲力尽，没有一点生机勃勃。过了一断时间，那粉红色的桃花，映入我们的眼帘，刚才的辛苦已经不存在了。桃花源里的桃花，花瓣和花蕊是粉红色的，仔细一瞧，啊，里面竞然还有一朵橙色的小花，感觉好像一朵橙色的小花外面贴着几片粉红色的花瓣似的。还有白色的，大红的桃花。我们都情不自禁地想摘一朵，老师语重心长的说：“你们摘了一朵桃花，就意味着少了几个桃子，农民伯伯的辛苦，就白费了。”我们我们听了这番话，谁也没有摘桃花。再往前走，映入我们眼帘的是一幅幅画，十分逼真，而且很漂亮。有一幅画上面有许许多多的玛瑙石和海螺，围成了一个长方形，海螺在里面，玛瑙石在外面，仿佛海螺是卫兵，玛瑙斯是千金小姐。往前看就是一个个各种各样的小摊，我们几个同学买了一个椰子，椰子对于我们来说，还是第一次吃，椰子汁凉凉的甜甜的，感觉好极了，椰子肉是白色的，吃起来，甜中戴着一丝丝的苦。
不知不觉这次旅游就结束了。这美丽的桃花源我忘不了，那桃花我更忘不了。我爱桃花源，喜欢这次旅游。
游桃花源_四年级作文_小学作文
今年春天，学校组织我们五年级到桃花源去踏青。一路上，天空万里无云，路旁树上的鸟儿唧唧地叫着，我们的心情也随之欢快了起来。
来到了桃花源的大门口，我们看见大门前有一对威武雄壮的石狮子，再加上那高大的门，给人的第一印象就是十分古香古色。可这儿却没有一朵桃花，我很纳闷，不知这桃花源从何说起？走进了大门，只见一簇簇桃花映入了我的眼帘，有红的，也有白的。红的桃花犹如一个个害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前没有见过。现在一看，觉得它十分洁白无暇，给人一种纯洁的感觉。穿过桃花丛，一棵又高又大的古书矗立在我们的面前。我很奇怪：怎么会有这么大的树呢？我又仔仔细细地看了一便大树，才瞧出了一些端倪。原来这是一棵假树啊！不过那些工人做得太逼真了，简直可以说是巧夺天工。在一个很粗的“树枝”上，还挂着一口古钟。我望着这口古钟，隐隐约约一些苍劲的钟声好象已经穿到了我的耳畔。绕过大树，我们走上了一座小石桥。桥下的湖面由于太阳的照射而显得波光粼粼，仿佛是用笔画上去的。在湖中央有一个小岛，岛上有两只用石头做的银白色的鹿。一只俯下身子，正在吃草；另一只鹿正视前方，好像正在等待着什么。在桥的左边，有一个大水车。水车上长满了青苔，还不时发出“吱悠，吱悠”的响声，看样子这个水车的年岁很老了顺着小桥向前走，都是一个接一个的四合院。走进去，看见房门前挂着玉米、辣椒、大蒜等物，在院子中间还有石桌石凳，就知道这四合院是模仿农家的四合院建造的。我们在这儿照了几张照片，就按照原路返回。这时，不知谁发现了在草坪中间有一个大磨盘，大家都觉得新鲜，一块儿推着磨盘玩。忽然，不知是哪个调皮鬼在磨盘下放了一快石头。我正要进行劝阻叫大家不要推磨盘了，害怕把磨盘弄坏了，但为时已晚，磨盘已从石头上压了过去。只听“吱”的一声，再一看，石头居然变成了粉末！妈呀，这个磨盘真厉害！
时间到了，我们该走了。我依依不舍地望着桃花源的大门，心想：我下次一定还会来的。
美丽约定四年级作文
在一个阳光明媚的下午，女孩和男孩在医院的走廊上不期而遇了。在四目相触的那一刹那，俩颗年轻的心灵都别深深的震撼了，他们都从彼此的目光中，读出了那分无奈悲凉。
也许是同病相怜吧，到了傍晚，他俩已成了相识多年的老朋友了。从那以后，女氦孩和男孩相伴着，快了的度过一个又一个日出日落，日夜晨昏。
终于有一天，女孩和男孩被告知，他们的病情已到了无法医治的地步，他们都要被家人接回家里。在这分别的时候，他们没有眼泪，没有悲哀，因为他们各自的内心都是幸福快乐的。他们约定，分别后通过写信的方式，交换彼此的关心与祝福，因为他们知道这也许是他们最后承诺。
在这之后的日子里，女孩和男孩谁也没有忘记他们之间的约定，那信中的每一字每一句，对他们来说点火是一种莫大的鼓舞——当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要仿惶，因为还有我，还有很多关心你，爱护你的人在你的身边，你不会孤单！
转眼已过去3个月了。在这3个月的最后的一个下午，女孩的手中握着男孩的信，安详的合上了双眼，嘴角上带着一丝微笑。女孩静静的走了，六下了一叠写好没有寄的信，最上面是写着“妈妈收”。
“妈妈，动你看这封信，我已经离开，我有个心愿，希望你能帮我完成。我和一个男孩有过一个约定，要共同度过人生的最后路程，可我也许无法完成诺言了，所以请您替我将这些信陆续寄给他，辐射能感他以为我还在坚强的活着。”母亲读完后，无法控制自己的泪水，她一定要去见见那个男孩，告诉他有一个女孩让他好好的活下去。
然而，当母亲找的那个男孩的时候，母亲楞住了。原来，男孩早在3个月前就走了，比女孩走的还早。他的那些信，一直都是他的母亲帮他发的。
美丽约定四年级作文
随着时间的推移，年龄的增长，班级的更换，一张张稚嫩而又天真的笑脸，现已有些成熟的味道，从前的一双双小手，现在也已经有种历经沧桑的感觉了。回首过去，当初刚刚进入校园接受老师“调查”的我们，心情是多么的紧张啊，我依旧忘不了当我回答老师问题时心脏是跳得多么快呀，窗外还有妈妈那张焦急、担忧的脸，美丽的眉毛也已紧锁在了一起。
随着时间的推移，年龄的增长，班级的更换，一张张稚嫩而又天真的笑脸，现已有些成熟的味道，从前的一双双小手，现在也已经有种历经沧桑的感觉了。回首过去，当初刚刚进入校园接受老师“调查”的我们，心情是多么的紧张啊，我依旧忘不了当我回答老师问题时心脏是跳得多么快呀，窗外还有妈妈那张焦急、担忧的脸，美丽的眉毛也已紧锁在了一起。“24+39等于多少？”啊，什么，多少？满脸的疑惑，小脸上的眼睛在不停的眨巴着，很显然——我回答不上来。
然而，24+39我现在随口就能给你一个正确的答案——63。
猛然间，我看到了。我看到了手上因写字而留下的“伤痕“,我看到了一张张大课桌和凳子；我看到了一批批迈进校园的新生；我看到了正在上学的弟弟；我看到了妈妈的那张脸，我意识到——自己已经长大了。
是的，我已经长大了。老师经常对我们说你们长大了；妈妈经常对我说，要让着弟弟；我的同学经常告诉我，我已经上六年级了，不要再那么幼稚了。
是的，我长大了，但长大就意味着分离，意味着大家可能永远见不到面了，可这一天却又偏偏来的那么快。
该拍照了，可大家死活不愿意，因为我们要在一起。但，我们这样做却将班主任惹恼了，他已经四十多了，快五十了，这样的场面相信她经历很多回了吧。”只要大家在分别之后能够记住彼此，能够常回母校来看看，在老师心里，在大家心里就永远少不了你的存在，别哭了，让我们一起笑对人生吧！”