为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学宣讲宪法活动方案设计篇一
1、导入:*是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长.在*,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让。
3、指名交流。
4、正因为如此*被称为“文章*,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。
1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道,(多媒体出示)我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪,影响我国声誉的报道。)
2、读了之后,四人小组交流一下自己的感受。
3.总结:这些人的行为不仅有损自己的形象,而且影响了我国的国际声誉,应该受到批评和指责。
(一)个人礼仪
1、 早在几千年前,孔子就说过:“不学礼,无以立。”人在社会中生活,必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。在任何地方,我们都要注意讲究文明礼仪,社会生活丰富多彩,文明礼仪也内容繁多。
3、指名回答(衣着整洁大方,不追求名牌、高档,不互相攀比,不佩戴首饰,不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生,睡前起床要洗漱,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,讲究梳理勤更衣,养成卫生好习惯。)
(二)学校礼仪
1、同学交往礼仪
(1) 、礼貌用语是日常礼仪的体现, 你和同学之间经常使用礼貌用语吗?比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手,选b偶尔的呢 ?选c从来没有的呢?从这则调查当中我们不难看出在日常交往中,同学们不太重视使用礼貌用语,礼貌用语是日常礼仪的日常体现,以后我们一定要经常使用礼貌用语,不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。
(3)、老师总结:(多媒体出示)我国著名巴金曾说过,友情在我一生中,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过:“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵,请大家用文明的言行悉心地培育它。
2、尊师礼仪
(1)、俗话说“一日为师,终身为父”古往今来,无数老师为教育事业的腾飞日以继日,忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢?下面进行抢答比赛。
(2)、师总结:言必行,行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯,作个尊重老师的好学生。
(三)社会礼仪
2.总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起,在公共场所讲公德(板书),为改善我们生活的环境,贡献自己的一份力量。
个人的美好形象,一定要做到说话文明,谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。我们应该提高自身的修养时刻讲文明。(板书:提高修养讲文明)
(四)家庭礼仪
1、我们的成长无不渗透着家长的心血,我们在家里更应该讲究文明礼仪,做个懂事的好孩子。
在家里我们应该怎么做的呢? 谁愿意到前面来给我们介绍介绍?
2、指名介绍
(五)表扬先进
上一周我班开展了争做争章达标文明少年的活动,荣获“助人章”的是 荣获“礼仪章”的是 荣获“孝敬章”的是 荣获“自理章”的是 让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺并希望同学们向他们学习,继承和发扬中华民族的传统美德,人人争做讲究文明礼仪的好少年。
(六)总结
同学们,秋天的天空,湛蓝明亮;你们是21世纪的主人,你们要做21世纪文明人。希望通过这次活动,能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落!同学们,让我们记住这些要求,时刻注意遵守,做一个有教养学生,为班级为学校争取荣誉,也为建设文明社会贡献一份力量。
中学宣讲宪法活动方案设计篇二
“重温红色文化,体味爱国情怀”
水利学院1003班全体同学
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝烟下,他们用生命铺就*的道路,枪林弹雨中,他们用鲜血洗净曾今的耻辱。革命先烈们,用鞠躬尽瘁的方式将爱国主义诠释,留下的是*影的缅怀,是红色书籍中的赞扬。
前期:升*,明我志
这次活动前期,我班将于2018年3月14日早上七点由学院领导,在图书馆前坪举行升*仪式.届时我班同学将以宣誓的形式表达自己的志向。
誓言主要内容:热爱祖国,团结同学
勤俭节约,艰苦奋斗。
诚实守信,遵守法律…
中期:寻找红色书籍,感受爱国精神。
在3月16日以前,班委负责联系图书馆老师,商量活动的具体事宜,同时。在班级中营造出浓厚的学习爱国主义精神的气氛,鼓励各位同学借助这次机会汲取红色书籍中的精华,并将班上同学进行分组。
在3月17日下午,由图书馆老师安排,组织班内同学进行整架活动,在此过程中寻找红色书籍,在整架活动结束后组织统一进行仔细阅读(以组为单位)
后期;阅读革命,抒发个人感想。
组织同学们对找到的书籍进行阅读,自由的抒发自己的感情,相互之间进行交流,分享心得。
随着社会的发展,市场经济的愈来愈发达,物质对人的蒙蔽作用越来越甚,爱国主义精神渐之淡化,过分的安逸,人们忽视了精神上的滋润,通过阅读红色书籍,我们重拾那份追求,希望能够鼓励人们在生活小事中发扬爱国主义精神。
*近代的发展迅猛,但国际影响力却依然有待提高,作为*的一员。我们需要将爱国主义宣传及发扬,将思想化为动力,壮大*的力量,提高国际影响力。
通过这次“重温红色文化”活动,我们希望增强对爱国主义的的理解,了解曾今的事迹,继承光荣的传统,弘扬名族的精神。
作为一次实践活动,在班委的领导安排下,图书馆,读者协会的配合下,将会得到大力的支持,若无天气突发状况,此次活动将成功举行。同学们将在这次活动中受益颇多。
1.升*和整理书架过程中的程序问题。
2.照片采集。
中学宣讲宪法活动方案设计篇三
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素质,挖掘()同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学院的优良学风,特举办本次专题讲座。旨在以讲座的形式宣传书画知识,构造和谐文明校园。此次活动不仅是激发每位学生的想象力,创造力的平台,更是学子们培养自身素质的机遇。
中国传统文化书法绘画专题讲座
社团联合管理委员会
大学生书画协会
1、活动时间
1月下旬
2、活动地点
教学楼教室
3、参加对象
书画协会会员和全校书画爱好者。
4、主讲人
5、宣讲内容
关于书画方面的相关的知识和一些入门技巧。
1、前期工作
(1)由协会内部安排相关人员出海报、联系老师以及相关宣传工作。
(2)由协会内部提前一周确定好教室联系听讲座的观众,以确保听众的数量和质量。
(3)设立维护现场秩序的人员以及现场各年级到场人数的纪录。
2、中期工作(讲座过程)
(1)听众提前15分钟入座,由维持现场秩序的人负责。
(2)迎接老师(包括迎接、中途端水、开关投影仪、拿一些老师的物品等)。
(3)会长对讲座进行简单介绍。
(4)讲座开始(穿插老师绘画作品);可加互动环节,如老师以实际作品向同学提问,并进行赏析,同学们也可就有疑问的地方进行提问。
3、后期工作
(1)活动结束及时总结。
4、具体责任分工
组织部:负责联系教室、组织入场、维持会场秩序以及组织学生听讲座。
宣传部:负责宣传海报、联系老师以及后期宣传工作。
中学宣讲宪法活动方案设计篇四
宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是**执政兴国、团结带领全国各族人民建设*特色社会主义的法制保证。
为掀起学生学习宣传宪法和国家根本政治制度的热潮,探究我国宪法解释的现状,审视我国宪法实践的困境和希望;解析宪法解释的出路,展望未来**之路的发展方向。大力弘扬法治精神,进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威。
1、每个同学准备说一段对宪法的了解;
2、准备一段宪法历史的短片;
3、出十道关于宪法知识的问题,用于中间环节的小游戏进行抢答;
时 间:12月22日
地 点:六.一教室
主持人:张雅轩 杨晨迪
参与者:本班全体同学
1、由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义
2、下面请同学们谈谈对宪法的了解
3、老师对同学们的回答做点评,并纠正错误的观点
4、观看一段介绍宪法历史的短片
5、讨论宪法对现代社会的重要性
6、由老师出十道关于宪法知识的题目,同学们分组抢答
7、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言
本次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围,努力提高学生的法律意识。
中学宣讲宪法活动方案设计篇五
(一)举办《中华人民共和国宪法修正案》解读专题讲座。围绕宪法修改的原因、我国宪法发展史、新时代宪法修改的重大意义和2020年宪法修改解读等方面作全面、详细、生动的宪法知识讲座,使党员干部进一步了解宪法知识,增强宪法意识,弘扬新时代宪法精神,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
(二)组织干部职工开展《中华人民共和国宪法》知识考试,将考试结果存入个人档案。
(三)按照“谁执法、谁普法”、“谁主管、谁普法”的要求,结合“法律七进”,开展形式多样的宪法宣传活动。特别是:
1.法律进机关
(1)要新建1处以上宪法宣传固定标语;
(5)要落实“谁执法谁普法”制度,加大宪法宣传进公交、进商场、进车站、进码头等工作力度,到执法服务场所集中开展2次以上宪法宣传。
2.法律进社区
(1)要新建3处以上宪法宣传固定标语;
(2)要新建1处以上法治文化长廊、法治宣传栏或法治橱窗等法治文化阵地;
(3)要通过法治文艺演出、法治电影、法治讲座等深入到辖区内小区、楼院、企业广泛开展3次以上集中宪法宣传教育。
(四)悬挂张贴宪法宣传标语。通过标语、展板、报栏等进行宪法知识宣传,提高宪法宣传教育的影响力。
(五)以“12.4”国家宪法日为契机,在辖区开展国家宪法日活动,发放宪法宣传读本,为居民解答法律知识。