写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习借鉴。
小学合唱团上课心得体会
小学合唱团是一支充满活力和激情的团队。作为团队中的一员，我每周都会参加合唱团的上课活动。通过这些课堂的学习与训练，我不仅提高了自己的音乐素养，还锻炼了与他人合作的能力。在合唱团的课堂上，我学到了许多宝贵的心得体会。
第二段：团队协作的重要性。
在合唱团的课堂上，我们总是需要和其他成员合作。这并不是一件容易的事情，因为每个人都有不同的音调和音乐感。但是，经过老师的引导和我们彼此的交流，我们逐渐发现了彼此之间的共同点，并加以利用。比如，在排练一首困难的歌曲时，我们会分工合作，有的同学负责高音段，有的同学负责低音段。这样每个人都能因为合作而有所收获，而不是把所有的任务都交由一个人来完成。团队的合作不仅使我们认识到集体的力量，也让我们在人际交往的过程中学会妥协和尊重。
第三段：反复训练的耐心与坚持。
在合唱团的课堂上，我们常常要反复练习一段乐曲，直到每个人都能够完美地掌握为止。这需要我们拥有耐心和坚持。有时候，虽然很累，但是我们并不气馁，而是努力找到自己的不足之处，不断尝试改进。在坚持不懈地练习中，我逐渐意识到：只有经过反复的练习和努力，才能取得突破。这个经验不仅在音乐学习中有用，也会在我日常的学习和生活中受益无穷。
第四段：表演的信心培养。
合唱团的课堂上，我们不仅要通过练习学习歌曲，还要准备演出。即使有些同学在大家面前略显紧张，但通过老师的鼓励和我们互相之间的支持，我们都慢慢地克服了自己的害怕心理。我们明白，只有充满自信，才能将自己的才华和努力展现给观众。在每一次的表演中，我们都能够体会到自我进步，感受到剧场氛围中的自豪和喜悦，这种信心的培养也给我们的人生带来了更多的动力和信心。
第五段：合唱团的意义与收获。
在小学合唱团的课堂上，我不仅学到了音乐知识，还学到了许多与人相处的技巧。在团队协作中，我学会了妥协与尊重；在坚持不懈的训练中，我得到了耐心和坚持的力量；在自信的表演中，我增加了自己的信心和动力。这一切的成长离不开老师的教导和同伴们的支持。合唱团的课堂使我在音乐之外的方面也得到了提升，这对我未来的学习和生活都有着重要的影响。
总结：
通过合唱团的课堂，我收获了很多。在团队协作中，我学会了合作和尊重；在反复训练中，我培养了耐心和坚持；在信心的表演中，我获得了自信和动力。这些心得体会将伴随我成长，并在未来的学习和生活中发挥重要作用。我会继续努力，为合唱团的进步和发展做出贡献。
小学合唱团总结
随着学校工作的结束，本学年的`合唱训练也圆满完成，现就一学年来合唱训练作如下总结：
作品不同的创作背景塑造刻画着不同的音乐形象。在实际教学中引导学生仔细聆听、比较不同的演唱所产生的音色、音量、力度、表现力之间的差异，了解音色的微妙变化所产生的音乐形象截然不同，同时通过合唱训练让学生感受到合唱艺术与他们平常的各专业训练有哪些共同和不同之处，借助人声的演唱来感受不一样的的旋律美、节奏美、和声美，掌握作品风格、形象，产生共鸣，提高心理反应能力和对合唱音乐作品的理解能力，是合唱教学至关重要的教学内容。教师可以提示学生通过标题、节奏、旋律，充分发挥想象力，使其对音乐形象的表现意义、风格特征加以理解，以便更准确地表现作品。
合。哼鸣是训练声音集中和获得高位置共鸣的最好方法。在做这个练习时，要让学生下巴彻底放松，嘴巴微闭，声音集中在眉宇之间，不要用压迫声带的喉音。练习时要有明显的头声感觉，可做哼唱练习以及同一种练声曲用不同的方法和节奏去练习，培养学生头腔共鸣感觉，做到声区统一，声音自如。
在合唱训练中，声部的训练尤为重要。一首合唱作品的学习以先唱低声部为好，因为就一般合唱作品来说，高声都是旋律声部，比较流畅、动听、好学，而低声部旋律性、流畅性都差一些，难学、难记。在学一首新歌之前，第一印象很重要，我们应采取先入为主的方法，就是趁学生还未接受高声部旋律之前，先让他们接受低声部的训练。
小学生年龄小，天性活泼好动，自控能力差，在实际的组织合唱教学过程中，有一定的困难。师生之间应相互尊重，教师的言行举止，教学方式对学生有很大影响。培养学生的积极性，营造良好有趣的合唱教学气氛，使学生在融洽的气氛中学习、训练，学生应积极主动配合教师，以指挥为核心，以合唱作品为主导，使教与学和谐进行，取得良好的教学效果。
唱表面上与其他课业没有太大关系，但就从合唱课作为学校教学的一部分来讲，也应得到家长的大力支持，让学生的学习生活变得更加充实。
小学合唱团活动方案
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：
三、训练措施。
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
四、训练目标：
1、基本功训练。
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:。
(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。
音准的训练。
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练。
（1）胸音训练（2）头音训练。
合唱表现的四种手段。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳。
节奏训练。
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练。
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养。
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练。
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界。
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》。
五、训练时间：每周周四的下午第三节课。
六、训练地点：六年级教室。
小学合唱团活动方案
活动时间：周三下午放学后30分钟安排集中学习..
活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生。
活动地点：科学实验室。
活动准备：1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”
2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。
活动内容：
1、合唱教材选择途径。
a、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及。
发声练习曲编辑成教材，以便于教师和学生之间的交流合作。
b、选择适合进校园的民歌进行改编，充实合唱内容。
2、课程内容范畴。
歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题。
3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。
活动要求：
1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参加；
3、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
4、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
5、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
老年合唱团小学作文
小乌鸦黑黑在森林里散步，听见了百灵鸟们在唱歌。“啊！这歌声实在是太美妙了！咦？我为什么不能在我们家族里开一个合唱团呢？如果弄成了，我们乌鸦家族可就出名了！”说到这，黑黑快速飞回去。
它把这个主意告诉了族长，族长说：“嗯！这到倒是个不错的主意。这样吧，你在大家吃晚饭的时候说，如果事情办成了，下一代族长的位置可就是你啦！”“谢谢你族长。”
在吃晚饭时，黑黑说：“打扰大家一下，我有话要说。你们想出名吗？”“当然想啊！”
“傻子才不想呢！”“就是！”大家七嘴八舌地说。“安静一下。既然大家都想出名，那我们就开一个合唱团，由我当教练，先招100个团员。名额有限哦，想报名的就快点！”黑黑高兴地说道。
“我要报名。”“我也要报名。”“黑黑，咱俩最铁了，给兄弟报一个？”大家争先恐后的跑到黑黑那里，连饭都没吃。
团员选好了。第二天就开始训练。
“你们要想出名，就要用心练，不能偷懒，明白了吗？”“明白了！”“很好！现在正式开始训练。首先，我教你们唱最简单的《两只小眼睛》，先听我唱。一闪一闪亮晶晶呱，满天都是小星星呱。唱。”“一闪一闪亮晶晶呱，满天都是小星星呱。”“嗯！很好！接下来是，挂在天空……”
这首歌学了一个星期后，大家都觉得自己唱得不错，便想让教练在森林里开一次音乐会。
“既然大家这么有信心，那我就成全你们。明天晚上，在森林音乐厅里，开一次音乐会。”“太好了！”
黑黑把事情告诉族长，族长说：“真是好极了！！我现在就去发请柬，请森林里所有的音乐家出席！”“行，那我得好好准备准备！”
音乐会开始了，团员们陆续入场。这时，音乐响起来了，团员们也唱起来了：“一闪一闪亮晶晶呱，满天都是小星星呱，挂在天空闪光明呱，好……”“哇噻！！这也能叫唱歌？简直是噪音嘛！我丢！！”“哇，我受不了了！这简直是糟蹋音乐。”音乐会还没开到一半，大伙们都叫了起来，纷纷拿起手中的物品向它们砸去。乌鸦们狼狈地逃回了家。
黑黑受了惊吓，一直躺在床上，合唱团只好宣布解散。
老年合唱团小学作文
我最喜欢的社团是合唱团，是因为当初我三、的时候上音乐课时，我们在考唱歌，而我唱歌唱完时，我的音乐老师说：我不能参加合唱团太可惜了！我听到的时候，于是下定决心要参加合唱团，而合唱团里都是跟我一样喜欢唱歌的人所以我才会想参加合唱团。
自从我五年级加入合唱团后，我就奋发图强的开始练习唱歌，而在平日时我们只会一、三、五去早上，二、四去中午，到了比赛的时候我们就会开始每天练习连中午也去，现在我已经六年级，我也经过了许多大大小小的比赛或是表演，其中我最印象深刻的比赛是去比全国赛，因为在比赛所以要住一晚，后天，我们在比赛时发现有很多人实力比我们强，果然人中自有豪中手，一山还有一山高，我们得到了全国第四是全国赛的最后一名，而经过这次的`洗礼后，我一定要再接再厉，而我们在埔里比赛时的回忆我一直记在心里。
我在合唱团待到了六年级后也让我有了心得，我觉得合唱团真的很好玩，都是跟我一样喜欢唱个的同学，虽然都是一群女生不过还是有几个男生，这让我不会太孤单，不过合唱团是我心中的好社团。
游老年公园小学五年级作文
今天是星期日，妈妈带着我和哥哥一起去天心公园游玩。
一走进公园，我们像走进绿色的世界，冬风吹来，落叶在林间飞舞，像一次“蝴蝶”联欢会，美丽的“蝴蝶”扇着翅膀起舞。林中，有一个花池，里面长着三棵树，一棵茂盛如春，一棵高大如房，它们就像三个形影不离不离的树兄弟，我毫不犹豫地拿起照相机做好照相的准备工作，只听见“咔嚓”一声，一张像片就照好了。往前走，有一着石山，像连绵起伏的真山，前面有一个不大不小的池塘，中间有两只假仙鹤，它们比真仙鹤丝毫不差，都有雪白的羽毛，长着长长的嘴巴，细长的脚爪，一只立着，一只脚则藏在羽毛底下。
这真是一次有意义，有好玩的活动。
老年合唱团小学作文
时光如梭，我们即将结束这一个学期。前途漫漫去真铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖暖明灯；嫦娥广绣飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。回顾过去的一个学期，我们的工作在有条不紊的进行中。下面就是我对本社团这一学期的工作总结：
1.成员的人数新统计工作：应院社联的要求，我们重新整理了社团的最新资料，最终确定有38名同学加入到我们合唱社团。
2.确定训练时间：在尚老师的要求下，在尊重大多数成员的基础上，确定了训练时间为：每周二、周四下午第三节。从而保证了训练时间、训练质量，也丰富了同学们的课余生活。
3.活动情况：
20xx年5月21合唱团接受了市局“三项活动”展演评比，为顺利搞好这次活动，我们进行了提前筹备和加强训练活动。特意精心挑选了38名合唱团成员进行了集训。活动结束后，深受邓州市教育局教研室以苏主任为首的“三项活动”验收领导小组的好评，为我镇挣得了荣誉。
辅导老年合唱团的公共文化服务论文
青少年宫公共文化服务功能的价值目标是通过具体活动的开展来实现预期的青少年能力和相关意识的培养。
（1）认知能力培养。人类的认知能力包括感性认知能力和理性认知能力两方面内容。其中感性认知能力培养就是通过对符合现时期人们基本世界观的道德法律现象、艺术审美现象、社会时代现象和其他人、事、物现象的不断了解和积累，培养起对客观世界的直觉性感知能力。理性认知能力是在感性认知能力积累到一定程度的基础上，对于感性现象的主观综合反映。其中前者是基础，后者是升华。通过认知能力的培养，能够引导学员运用前人积累的知识和经验去探求世界，为未来的劳动创造做好基础积累。认知能力培养要引导学员以正面材料为楷模，以反面材料为教训，要一分为二地区分事物的正反两方面。
（2）实践能力培养。认知能力是人们反映世界的前提条件，实践能力则是人们利用所积累的认知信息，去运用客观世界和改造客观世界的行为。实践能力主要表现为对科学文化知识的主动运用，是青少年宫公共文化服务功能的重要目地。青少年宫培养学员实践能力要结合不同地域文化习俗、社会发展现状、时代风尚以及学员不同的年龄段，要以正确的世界观、先进的科学和文化为引领，同时注意活动和课程的深度把握，实现学员普遍提高和特长学员培养相结合的目标。
（3）传承意识培养。中国目前正在逐步走上引领世界的负责任大国道路，其中重要的因素就是中华五千年创造、发展的先进科学和文化传承。青少年宫活动在培养学员对客观世界的认识能力和实践能力的同时，要结合传统爱国主义思想教育和中华文明教育，有意识地培养学员对于中华先进科学和璀璨文化的自豪感和传承、传播意识，让中国走上世界，中国引领世界的意识在青少年的心中受到潜移默化的熏陶。
时代在进步，社会生活也处在日益变化发展的过程之中，要让青少年宫公共文化服务功能适应日益变化发展的社会生活，服务于青少年的健康成长，就需要以改革和发展的眼光审视社会，设计自己，谋划未来，对青少年宫的业务内容、形式和规模进行调整和完善。
（1）适时调整、更新活动内容。活动内容是青少年宫开展公共文化服务的核心功能，也是评价具体青少年宫工作得失的重要指标。因此，要根据自身的实际情况，结合时代的要求，将一些学校已经全面巩固或者渐渐被社会边缘化的内容逐渐更新，将一些与当前的国粹文学传承、爱国主义思想、劳动就业、国防方针等相关的社会内容纳入到日常活动计划中来。更新活动内容需要坚持社会需要、青少年普遍缺乏、学校教学薄弱这三大原则。
（2）科学设计、完善活动形式。相对于活动内容而言，虽然活动形式处于次要地位，但它是内容的载体，任何时尚、积极、阳光的内容都要借助于形式这个载体来开展和完成；形式越是科学、生动，就越能够吸引学员参与的热情，活动结果也就越与预期目标相一致。所以从战略上看，形式与内容具有同等地位的意义。但是，同样的活动可以有多种多样的形式，而青少年宫资源和学员时间有限，不可能多种形式同时存在。因此，当一种新内容纳入活动计划时，需要对多种形式进行比较考量，然后在实践中反复观察、检验、完善，渐渐定型，而不能一蹴而就、一劳永逸。
（3）适当扩大活动规模。教育改革以来，作为为学校教学和青少年成长提供补充和延伸功能的青少年宫，其组织从无到有，活动从简陋到完善，从无序到规范，成果斐然。因此，日益得到学员、家长和社会的认可。但是，青少年宫的场所规模却呈现基本不变的格局，以致出现一面是活动内容和成果深受学员欢迎，一面则是人满为患的矛盾局面。解决这个问题的途径除了最大限度地整合利用自身现有资源外，根本途径在于引起当地政府的重视，争取资金扩大场所建设。对此，作为青少年宫主体，我们有理由、有义务向当地政府提出合理建议。具体可以通过到先进地区考察，通过深入当地社会的全面科学调研，形成系统性建议，以政府程序上达教育部门和政府。作为青少年校外活动重要场所的青少年宫，其所提供的公共文化服务功能对于补充和延伸学校教育、促进青少年健康成长和国家快出人才、出好人才战略具有积极意义。各地青少年宫应该立足当地实情，对学员进行目标性培养，并积极推进自身公共文化服务功能的完善性建设，使青少年宫工作实现与时俱进的发展，为伟大的中华复兴梦做出应有的贡献。
作者:严和琴单位:遂昌县青少年宫。
合唱团中的苦与甜小学作文
勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。在一次40分钟的数学独立作业中，我深刻体会找到那种苦与甜的滋味。
耳边的上课铃声恍然响起起，在此时，我们都知道上课了。走进教室，课程作业也本都发到了每个人的座位上，这意味着陈老师说：在一节课内做一个单元练习。这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后，我拿起笔，不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨，还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是，做到了最后几题时，握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画，每写一个数字，都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下，我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目，直到下课铃响。
过了一天后，课堂作业再次出现在我们的'桌子上。可是我并没有拿到作业本，心中仿佛压了一块大石头。我在思索：是不是我做错了许多题目，要早上去面试接受批评呢！结果本子发了下来，打开是一个个红色的痕迹，上面没有一点错误，在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻，在我心中也欢快了许多，我同时也体会到了甜的滋味。
这句话，果然说的没错在辛勤，努力下我总能体会到甜的滋味。
五年级:唐欣鸽。
小学合唱团文案范文
“乐海拾贝”歌咏比赛活动主题：
展青春风采、建和谐校园指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发觉个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
口号：
积极参与、表现个性、我炫我秀、不断创新宗旨：
要求参赛节目必须是歌曲类，以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长。
初赛时要求每班至少一个节目。
每个阶段选出六个比较优秀的节目参加决赛。
比赛内容：
活动重在培养学生的艺术素养，歌曲类参与评比，器乐舞蹈类作为友情演出（器乐舞蹈类每个节目不超过5个人）。
歌曲的演唱形式可以有独唱、合唱、齐唱、对唱、重唱等。
每个歌曲类节目不超过五分钟，器乐、舞蹈类节目不超过八分钟，伴奏自备，每个节目需要有一个负责人，负责人把伴奏于12月10号——13号交给各阶段音乐老师，九年级的交给徐娜或高桂珍。
高桂珍：
15138346719肖玲玲：
13592276205王艳艳：
15936026725徐。
15893656934活动时间与参赛地点时间：
（一）。
初选七年级：
12月18日下午（周二）。
八年级：
12月19日下午（周三）。
九年级：
12月20日下午（周四）。
（二）。
彩排：
12月24日下午（周一）。
（三）。
演出：
12月25日下午（周二）。
地点：
三楼多媒体教室对象：
全体学生。
组织方法：
由校团委、学生会负责组织宣传，体音美组及各班负责承办，报给各班团支书，由团支书报给音乐老师奖励方案：
一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，舞蹈和器乐节目只作为友情演出，不参与评奖，，每个节目去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，每个阶段按分值选出前六名参加决赛。
宣传策划部：
徐娜、
肖玲玲。
高桂珍、王艳艳。
2012年11月30日。
小学合唱团文案范文
为增强学生的爱国主义情感，丰富校园文化生活。
2020年12月11日下午，天虹镇中心学校在报告厅举行六七年级“歌唱祖国传唱经典”唱红歌比赛活动。
孩子们在各班的小指挥家的指挥下，唱出欢快的歌声。《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲，唱出了孩子们对祖国的赞誉和热爱，将爱国情怀推向高潮。
比赛中，一支红曲一把号，一首红歌一面旗，各班队伍依次登台亮相。同学们精神饱满，歌声嘹亮，队伍整齐，感情充沛，充分展现了各班特色。一首首脍炙人口、经久不衰的歌曲在同学们的真诚演绎下，表达出了师生对党和祖国的热爱与赞美。
本次唱红歌比赛，唱响了拼搏奋进的时代旋律，展现了天虹镇中心学校学子热爱祖国、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，表达了全体师生对祖国的赞誉和热爱，也抒发了新时代少年的理想与胸怀。
2020年12月。
小学合唱团文案范文
2020八一建军节就要到了。建军节，你是幸福叛军的统帅，特向你汇报：海军象征你破釜沉舟的勇气，陆军象征你丢盔卸甲的烦恼，空军象征你的好运正喷火冒烟，请你检阅!这里给大家分享一些关于2020八一建军节说说朋友圈文案，供大家参考。
2020八一建军节说说朋友圈文案。
1、建军节到了，送你军事化的祝福：全歼灭添加剂顽敌，扫荡清伪进口商品，扫除高铁故障地雷，树立食品安全旗帜。祝你：打赢生活每一仗，“八一”建军节快乐!
3、建军节到了，送你几个军衔：愿你生活活的有排长(排场)，工资那是连长，家庭和睦是团长，职位是旅长(屡)，反正人生，事业，家庭是军长(均衡增长)，财气，运气天天长，幸福相伴长!
4、整齐的军容，谱写军人的英姿，整齐的步伐，迈出军人的豪迈，整齐的口号，呐喊军人的热情，整齐的军礼，奉献军人的忠诚，八一建军节，愿军人朋友节日快乐，向你们敬礼!
5、八一到，我来送你八个点：生活快乐点，烦恼少一点，做人开心点，忧愁少一点，朋友多一点，仇人少一点，吃的好一点，凡是自然点!八一快乐!
6、你是一首奉献的歌谣，把庇护人民的曲调挥洒;你是一首和平的歌谣，把橄榄枝的情怀弹奏;你是一首忠诚的歌谣，把保家卫国的梦想歌唱。建军节到了，向军人朋友们问好。
7、“八一”祝你：健康一尘不染，爱情一往情深，事业一飞冲天，前途一马平川，财富一本万利，出行一帆风顺，家庭一派祥和，运势一箭双雕;建军节快乐!
8、你是南方的红壤，我是北方的黑土，你是西部的沙粒，我是海滨的珊瑚，为了一个共同的理想，我们走到一起，八一，祝你我幸福!
9、建军节我的祝福水陆空三路并发;水路，祝你如鱼得水，游龙戏水;陆路，祝你脚踏实地，迈步而跃;空中，祝你如虎添翼，青云直上!建军节快乐。
10、八一军旗迎风飘，人民军队多自豪，赶走鬼子败老蒋，战胜联军打印越，抗震救灾多英豪，改革开放勇护航，祖国昌盛人民笑，人民江山万年牢。
11、八月一日建军节，鲜花艳艳军旗摆;军号嘹亮催人进，军歌声声威震天;军姿雄健军容整，军纪严明如钢铁。敬个军礼献祝福，祝人民军队不断强大威仪四方!
12、八一军旗高飘扬，军歌唱响爱国情，人民军队最威武，保家卫国显英姿，科技练兵国昌盛，军队强大扬国威，建军节，愿军队强大，祖国繁荣!
13、吹响友谊的号角，锁定成功的目标，打击无尽的烦恼，
发射希望的弹药，理想的旗帜闪耀，占领幸福的边哨，八一建军节来到，祝你生活充满欢笑!
14、又到八一建军节，空投祝福炸弹到：烦恼被瞬间瓦解，忧伤被轰得不见，快乐在指尖蔓延，幸福在空中绽放。朋友，祝你八一建军节，与幸福甜蜜紧拥抱!
15、用青春守卫边疆，无怨无悔;用热血奉献自我，任劳任怨;用钢枪保卫祖国，可歌可泣;用行动服务人民，全心全意。八一建军节，向伟大的人民子弟兵致敬!
16、将祝愿融进子弹，装进枪膛，射向祖国的边疆，愿它的光辉永远将边疆照亮，愿它的呼啸唤来祖国安宁，万岁无疆!同时在建军节这特别的日子里托去我对边疆卫士的衷心祝愿，愿他们家庭美满，身体健康!
合唱团中的苦与甜小学作文
“啊，学期终于要结束了！写了作品，我就可以回家喽！”我伸了伸懒腰，快乐地喊道。
由于书法学习班这一学期就要结束了，所以老师便让大家开始写自己本学期的书法作品了。
我用右手提起毛笔，又用左手翻开了供我们临摹的字帖，开始写了。
我非常地认真，也非常地仔细地写下了第一个字：天。我几乎每一个字的每一笔画都是看一眼字帖，再在宣纸上郑重地写下那一个笔画的。每写完一个字，我都会好好地把那一个字细细地品味一番，自我感觉非常良好，有了一种飘飘悠悠的感觉，仿佛要飞到天上去了。我就以这种状态，写好了一张56个字的作品。写完后，我又把作品双头到脚欣赏了一番，然后才用右手提起作品，像乌鸦群中的'一只高傲的孔雀，向叶老师走去。一路上，我感到有许多双眼睛都在望着我。他们的眼睛就像无数盏闪光灯，而我仿佛就像是一位著名导演，正在闪光灯的包围下向颁奖台走去，去领我的奥斯卡金奖……“温舒，这是你的吗？今天不在状态啊！”突然，叶老师的一句话打破了我美好的想象。“啊？怎么……”我突然被批评了一句，顿时不知所措。这像科学课上的那个小钢球，被火烤了许久后，突然被放进了冷水里，感到极度不自在。“你看，这个‘天’字就不对，怎么这么长？还有这个‘李’字……”在我眼中堪称完美的地方，到了老师那一关都成了缺点。“重写吧”。“好吧……”
我的心中很不是滋味，可是又不敢与老师作对，便只好乖乖回自己座位上又写了一张作品。这一张，我写得更认真了，可老师还是给予了我一个否定的结论。我的泪水已经在眼眶打转了，可还是又写了一张作品。这一次，我每写一个字之前，都要先总结出它的特点，再下笔去写。
当老师终于肯定了我的作品时，我的心头顿时涌起了一股无法用言语表达的快乐，比之前任何一次写作品后的快乐都要快乐！
小学合唱团文案范文
为丰富校园文化，展现班级风采，增强班级凝聚力，日前，学校在致远楼前广场举行了“我秀我班，班歌嘹亮”歌唱比赛，高一高二年级共61个班参加了此次比赛。
高一年级22班的歌曲串烧《站起来》拉开了大赛的序幕，同学们选的曲目有抒情感动、寄托梦想的《明天会更好》、《同一个梦想》等，有缅怀青春、追求成功的《最美的太阳》等，也有激扬热血、豪情壮志的《怒放的生命》、《旗开得胜》、《我相信》等。每个班级使出浑身解数，各出奇招，或在衣服上、在队形上、在演唱方式上别出心裁，独显创意，都力争以最好的状态、最嘹亮的歌声为班级赢得荣誉。最后，高一年级15班的歌曲串烧《以梦为名》和高二年级16班的《祖国不会忘记》以新颖的演唱方式、整齐划一的队列表现及嘹亮的歌声赢得了年级特等奖。高一16班、29班、6班及高二22班、25班、28班分别夺得了年级一等奖。同学们在唱响青春的同时，更加感受到了班级团队的力量。
11月28日下午，虽说已经到了初冬，但阳光普照，晴空万里，为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。16个班级的家长代表和外校以及小学部的音乐老师，再加上全校初中部的同学，操场上呈现一片喜气洋洋，热闹非凡的景象。16个班级经过精心的编排，呈现16个精彩的节目，健康向上的歌曲，优美动人的舞蹈，欢快明朗的节奏，整齐嘹亮的口号，还有精心挑选的服饰，演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。
这次班歌比赛，同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的信心，燃起了青春的希望！
在现场，萦绕在同学们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多很多的感动：有音乐老师辛勤的训练，精心的指导；有班主任热情而忙碌的身影；有任科老师们的献计献策，共同参与；更有家长们的忙前忙后，鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的：《我相信》《我的未来不是梦》，所以我们一路《奔跑》；我们来到xx，是《相亲相爱》一家人，我们唱着《同一首歌》享受着《最炫xx风》，从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》，《年轻的朋友在xx相会》，跳起《青春舞曲》，一起见证《成长》，我们是《真心英雄》，xx的《明天会更好》！
一，人人成才，但我们的学生人人都向上、人人都阳光，人人都有才。
虽然比赛结果有先有后，但今天的比赛没有失败者。班歌比赛，只要大家积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。
开幕式前韩国荣校长致了辞，闭幕式后，方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态，延续到我们接下去的的学习、生活中。
少年强，则中国强，同学们强，则xxxx强！我们坚信，xx的明天会因你们而更辉！
xxxx年7月4日，xx集团在广州威尼国际酒店会议厅召开xxxx年年中工作总结大会，各部门负责人就xx集团上半年各项工作情况及下半年工作部署作了总结汇报，各员工代表作了深刻的思想交流和工作分享，xx董事长就下半年集团战略目标作出了重要指示。
对公司的企业文化认知程度还不够明确等，下半年要将这些不足之处加以改正，使集团更标准化、规范化、制度化。
集团里部分员工在公司工作已有八年以上，部分员工刚来不到三个月，他们在会上都分别进行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化，首先要从自已做起，从小事做起，思想上要高度统一，要用包容、理解、支持的心态对待公司每一位同事，遇到任何事都要随时、随地、随事的解决处理，把公司当作是自已的家，把公司同事当作自已的兄弟姐妹，为了同一个目标共同努力！
xx董事长作出重要指示。xxxx年是xx集团五年战略规划的第四年，上半年我们与四川xx县政府签订了“中国xx西部智慧城项目”正式合作协议，下半年要开工建设，集团各部门要集中精力，以此项目为基点，全面打开西部市场。
随着xx集团不断壮大，各项工作也在紧锣密鼓的有序进行，让我们拧成一股绳，朝着同一目标出发，为早日实现xx梦而努力奋斗！