心得体会的写作可以帮助自己在各个方面有所提高，真正实现知行合一。以下是一些值得一读的优秀心得体会范文，希望能激发你写作的灵感和创意。
学习红片心得体会
近年来，红色电影片在中国电影界备受关注，红片又称“红色经典”，是指具有艺术性和思想性的电影作品。作为一名影视爱好者，我也跟着潮流，开始学习和欣赏红片。通过学习红片，我深刻体会到了其中蕴含的思想和艺术魅力，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，学习红片可以拓宽视野。红片作为一种特殊的艺术形式，具有自身独特的审美标准和表现手法。学习红片不仅可以让人们了解到不同于商业片的艺术风格和创作理念，还可以让人们认识到红色电影在中国革命历史中的重要地位。例如，我通过观看《活着》等经典红片，深刻感受到了丧失亲人、艰难生活的苦难与无奈，思考了人生的价值和意义。这让我对生活有了更加深入的思考，也提升了我的人文关怀和社会责任感。
其次，学习红片可以提升审美修养。红片的创作追求真实和具体的表现，往往取材于生活的普通人和大众事件。学习红片不仅可以让人们欣赏到红色电影的艺术美感，还可以培养人们对美的敏感性和鉴赏力。通过学习红色电影，我对于电影的导演手法、摄影技巧和剪辑艺术都有了更深入的了解。我逐渐领悟到，红片之所以能够打动人心，不仅仅因为其鲜明的思想内涵，更因为其独特的艺术语言和表现形式。这使得我在欣赏其他类型的电影时，也能够更加敏锐地捕捉到其中的美感元素。
再次，学习红片可以丰富自己的文化底蕴。红色电影作为中国特有的电影类型，对于理解中国的近现代历史，特别是革命历史有着重要的指导意义。通过学习红片，我不仅了解到中国革命的艰辛与壮烈，还学习到了众多革命者的智慧和胆识。例如，在观看《青春之歌》等片子时，我感受到了一代代革命者的不畏艰险、甘于奉献的精神风貌。这让我深感自豪，更为我自身带来了思考，激励我更加努力地追求自己的梦想。
最后，学习红片可以提高个人创作能力。红色电影充满着独特的思想和表现形式，它的创作风格和艺术手法可以为学习者提供丰富的灵感和启发。通过学习红片，我学会了用电影语言来表达自己的思想和情感，学会了如何运用影像艺术来传递信息和传达意义。红色电影作品中的情节、剧情和台词都能够激发我内心的创作激情，我不断地思考如何将这些元素运用到我的作品中，以期能够更好地传递自己的态度和观点。
综上所述，学习红片给我带来了诸多的好处。通过学习红片，我不仅拓宽了自己的视野，提升了审美修养，丰富了自己的文化底蕴，还提高了自己的创作能力。红色电影作为中国电影的瑰宝，值得每个影视爱好者去学习、欣赏和传承。我相信，在学习红片的过程中，我们会发现更多的乐趣和启示，并收获更加丰富的人生体验。
学习心得体会
古人云“百行孝为先。”所谓的孝，就是一个老字的上面，下面一个子。父母养育了我们，我们做子女的，当然要把父母捧在手心啦！
通过这次学习，我想到了孝心在我们生活中常常出现，就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高，儿女事业有成，可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧，这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说：“我是老大，父母理应住我家，你们都要听大姐的。”二女婿不服气：“我家房子宽敞，孩子也大了，老人住方便。”三儿子说：“既然我们谁也说服不了，那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。
刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。
在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。
学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。
因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。
本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美”。
学习心得体会
党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对城乡环境综合整治以及组织工作和今后的发展趋势等形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短短的几天培训学习是我们每个学员人生的“加油站”，也是一道新的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
一、学习的感受。
1、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由公务员到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能像老师们那么学富五车，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
二、主要收获。
经过这次在党校的学习，听各位老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我更加坚定了信心，感觉自己的思想收到了进一步的升华，提升了理论素养。作为党最基层的领导干部必须要具备良好的理论素养，必须对社会最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是在某一领域造诣较深、在实际工作中经验丰富的专家；把我区的各项社会事业不断推向前进，具有重要的指导作用。通过这些相关课程和内容的学习，使我们全景式、比较系统地学习了我区当前的治区方针、政策，深入研究了当前我区在全域建设幸福家园、环境综合整治以及党全面发展建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强使命感责任感，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。这次学习我的主要收获有以下三点：
1、任何时候都要高度重视理论的学习。
思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展；没有江泽民同志的理论创新，就没有“三个代表”理论体系的建立；没有胡锦涛同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。
领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。
2、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则。
人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。
加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。
通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平、甚至贪污腐败者受到惩处。从而匡扶正道，抑制邪气，调动广大者组织成员的积极性。
3、养成解放思想的思想品质与工作作风。
解放思想是一种精神状态，是一种思想品质，更是一种工作作风。在北京学习，感受到要加快江西发展，必须进一步解放思想。不能固步自封，不能关起门来搞改革。
解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放30年的历史，就是一部解放思想、改革创新的历史；改革开放30年的经验，最宝贵的就是解放思想、改革创新。回顾30年的历程，实践上的每一个重大进步，理论上的每一个重大突破，发展上的每一个重大跨越，无不是解放思想、改革创新的成果。
近几年，我区各方面都发生了翻天覆地的变化，取得了令世人瞩目的成就。但是如何保持现在的发展速度，如何保持现在的优势，是我们区，甚至我们深圳市迫在眉睫的一个问题。改革开放的今天，我们只有敢于做别人没做过的事，敢于走别人没走过的路，才能够在强手如林的竞争对手中脱颖而出，我们非常需要敢于闯、不服输的胆识和气魄，迎难而上的精神和斗志。
我们要创造性地开展工作，决不能原则来再原则去，口号来再口号去。工作中要真抓实干，把实践科学发展观的要求内化为自觉意识，吃透上面的，摸清下面的，变成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又体现特色。各级领导讲话材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既无特色，更无创新。要在细节上下功夫。坚决防止和杜绝讲目标口若悬河、讲措施不得要领，讲道理连篇累牍、讲办法轻描淡写。
总之，这次由区委党校组织科级干部同时参加学习活动，是区委、政府和组织部重视和加强干部队伍建设的一次创新的作法；是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅，感受很深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为全区经济又好又快的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献。
红片心得体会
红片是中国电影史上的经典之作，它以其独特的艺术风格和创新的拍摄手法给观众留下了深刻的印象。作为一部具有批判现实的作品，红片不仅展现了那个特殊时期的历史背景，更传达了一种深深的人性关怀。观影后，我深感红片给人们带来的思考与启发，下面将详细谈一下我对红片的心得体会。
第一段：引言。
红片是中国电影史上被广泛探讨的一部作品，它为后世留下了丰富的思考材料。影片通过讲述六个略显荒诞却极具象征意义的故事，刻画了中国社会在那个特殊时期的种种荒诞与不公。观看红片，不能仅仅停留在它的艺术表现形式上，更需深入挖掘其中蕴含的深刻思想。
第二段：角色的塑造。
红片塑造了一系列极具个性特点的角色，这些角色代表了当年社会各个层面的人物。比如，男主角“丁力”以其顽强的意志和可敬的品质，成为了一代人心中的偶像。而女主角“安娜”则展现了一个普通工人的坚毅和勇气。通过这些角色，红片向观众展示了普通人在逆境中的英雄气概和对美好生活的追求。
第三段：影片的象征意义。
红片以其独特的镜头语言和剪辑手法，让观众产生了强烈的共鸣。影片中的各个场景经过精心的设计，每一个细节都蕴含着深刻的象征意义。比如，影片中重复出现的红色，代表了希望、革命和改变。而影片中草地上的青蛙，则暗示了人们在特殊时期追求美好的努力，即使面临困境也要不屈不挠。
第四段：情感和理性的冲突。
红片所描绘的社会环境和人物命运让人们深思，纠结于情感和理性之间的冲突。影片中的人物在遭遇种种困难和压力时，有的人选择了感性的方式，表现出强烈的愤怒和不满，而有的人则选择了理性的方式，尝试用智慧和冷静面对困境。这种情感和理性之间的冲突成为了整个影片的一大亮点，也引发了观众深入思考自己在类似情况下会如何选择。
第五段：影片的启示与反思。
红片虽然发生在特定的历史背景下，但其中所表现的人性和社会问题具有普遍意义。观众在观影过程中受到启示，思考人生的意义以及社会的进步与发展。红片以其真实而深刻的表达方式，引发了观众对当代民生问题和社会发展的深思，也为后世留下了宝贵的文化遗产。
总结：
红片是中国电影史上一部不可忽视的作品，借助于其独特的艺术风格和象征意义，它让观众在剧情中感受到了那个特殊时期的人性关怀以及对美好生活的追求。观看红片，对于当代人而言，同样具有深入思考的意义。通过对红片的消化吸收，我们能够更深入地了解历史，思考现实，并在思考中找到自己的存在价值。红片在中国电影史上具有独特的地位，它为我们提供了珍贵的艺术财富和内心的启迪。
红片心得体会
红片是近年来备受关注的电影类型，它以传达真实而残酷的题材而闻名。近期，我观看了一部红片，并深深感受到了其中所体现的社会问题和人性思考。在观影过程中，我收获颇多，得到了一些深刻的体会和启示。
首先，红片以其真实的生活场景和残酷的题材引发了我对社会问题的深思。这部电影以一个普通人遭受不公正对待为故事主线，引发了我对社会不公正、权力滥用以及道德与道德沦丧等问题的思考。红片通过真实的场景揭示了社会现实的黑暗面，让我深感世界并非完美，更需要我们尽力去改变和呼唤公正。
其次，红片引起了我对人性的反思。影片中的人物形象鲜活而真实，他们展现了各种复杂的情感和挣扎。有时，他们表现出放荡不羁、冷酷无情的一面；而在另一刻，又显露出令人触动的善良和正直。通过这些对人性的展示，我不禁思考起人性的本质与复杂性，以及在逆境中如何保持善良和正义。
第三，红片激发了我对艺术的热爱和追求。红片中的美学元素和出色的表演令我深受触动。导演运用独特的镜头语言和画面构图，以及精心选择的音乐，将复杂的故事叙述得淋漓尽致。演员们的出色演技更是给予了电影真实感和情感共鸣。红片的艺术表现力让我对电影艺术产生了更深的兴趣，并激发了我追求艺术的激情和梦想。
然而，红片也有一些不足之处。首先，红片过于依赖残酷的题材和揭示社会问题，忽略了一些其他更加美好和温暖的情感与价值。其次，红片在讲述故事的同时，有时显得过于直白和肤浅，缺乏一些冥冥中的深层思考。最后，红片在表现方式上也有一些刻意和夸张之处，使得观众难以全然融入故事情境。
总结起来，观看红片不仅仅是一次电影体验，更是一次对社会问题和人性思考的启示。红片以其真实的题材和丰富的艺术表现力，激发了我对现实中的社会不公以及人性复杂性的思考。我认为，红片作为一种重要的电影类型，既能传递艺术的价值和美学的体验，又能唤起观众对社会问题的关注和思索。希望今后红片能更好地发挥其独特的价值，为观众带来更多思考和启迪。
学习红片心得体会
近年来，红片学习在我国教育领域逐渐被重视。作为一种新的学习方法，它将党的优秀电影作品作为教材，通过观看、分析和讨论来增强学生的爱国主义情感和思想道德修养。作为一名学生，我也积极参与了红片学习，通过这一过程，我深刻体会到了它的价值与意义。
第二段：红片学习让我深入了解革命英雄和优秀共产党员。
通过红片学习，我对一些革命英雄和优秀共产党员有了更加深入的认识和了解。比如，电影《建党伟业》向我展示了中国共产党从无到有、从小到大的奋斗历程，让我明白了中国革命是历经千辛万苦取得的，让我更加珍惜今天的幸福生活，感悟到先辈们的付出与牺牲。另外，电影《毛泽东》中对毛泽东思想的介绍和剖析，让我对这位伟大的革命家有了更深入的了解，也更加坚定了我对共产主义的信仰。
第三段：红片学习提升了我的思想意识与人文素养。
通过对红片的学习，我感受到了电影的强大影响力和思想教育的力量。电影作为一种艺术形式，能够通过情节、人物塑造和对话来宣传和倡导一种思想。红片通过展现英雄们的崇高品质和崇高精神，弘扬社会主义核心价值观，塑造了一批令人钦佩的人物形象，给我留下了深刻的印象。这些形象中的高尚情操和崇高道德追求，潜移默化地影响和启迪着我，提升了我的思想意识与人文素养。
第四段：红片学习增强了我的社会责任感和使命感。
红片学习不仅仅是为了增加知识，更是为了培养我们的社会责任感和使命感。通过红片学习，我看到了革命者们为了民族独立和人民幸福所做的牺牲和付出。这些革命者以自己的忠诚和奋斗实现了人民的利益，使我对自己的未来有了更加明确的目标。我深刻认识到作为一名共产主义的接班人，我有责任为实现社会主义和平发展贡献自己的力量，为人民做出应有的贡献。
通过学习红片，我的思想境界得到了提高，也更加深刻地理解了爱国主义、共产主义和社会主义核心价值观的内涵。红片学习让我明白，只有坚守正确的信念和价值观，才能传承前辈们的精神和智慧，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。红片学习是当前教育领域的一项重要探索和实践，它为我们提供了一种全新的学习方式和思想教育的途径。我相信通过学习红片，我们能更好地肩负起时代使命，为社会的进步和民族的复兴贡献自己的力量。
通过对红片学习的体会和感悟，我深刻认识到了红片学习的重要性和价值。它不仅让我了解了革命英雄和优秀共产党员，提升了我的思想意识和人文素养，还增强了我的社会责任感和使命感。相信在不断的学习和实践中，我会更好地传承和发扬红色精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
红片心得体会
红色电影是中国电影发展的重要组成部分，也是中国传统文化的一种展现方式。我有幸观看了一部红色电影，深受触动。下面我将从影片的主题、故事情节、角色表演、电影语言和价值意义等方面进行述评。
首先，红色电影以革命斗争为主题，娓娓诉说了中国共产党领导中国人民进行的伟大斗争。这是一部由历史真实事件改编而成的影片，通过讲述这些真实的故事，唤起了观众对革命先辈的尊敬和敬意。这部影片不仅仅是一部娱乐作品，更是一部展现历史、传承正统和弘扬正能量的红色经典。
其次，影片的故事情节紧扣主题，引人入胜。故事以一个普通的人物作为主角，通过他的人生经历，细致展现了中国共产党领导的伟大革命斗争。影片通过一系列的情节刻画，展现了中国革命在各个历史时期的磨难和艰辛，向观众展示了那个时代革命者的英勇和牺牲。这些情节既有激烈的战斗场面，也有感人的家庭纠葛，使观众在欣赏影片的同时，感受到了历史的厚重和革命的伟大。
再者，影片的角色塑造也非常出彩。主角是一位普通农村青年，他的成长历程被赋予了革命的使命，通过他的奋斗和牺牲，让观众感受到了小人物的伟大。此外，影片中还塑造了一批无私奉献的革命者形象，他们有各色各样的背景和追求，却都为了共同的理想而奋斗。这些角色形象的鲜活塑造，使整个故事更加立体丰满，也让观众对革命者的事迹有了更深的了解和认同。
再者，影片的电影语言也非常精妙。从镜头运用到音效处理，影片处处体现着导演的用心。例如，镜头的运用在展现战斗场景时，通过运动镜头和特写镜头，增强了观众的代入感。音效处理则是通过战斗的枪声、爆炸声和音乐的配合，让观众更好地感受到战斗的激烈和紧张。这些精妙的电影手法，使影片更具观赏性和感染力。
最后，这部红色电影的价值意义不仅仅在于宣传革命精神和弘扬正能量，更在于激发观众的爱国情怀和家国情怀。通过观看这部影片，观众不仅能够了解中国革命的艰辛和曲折，更能够感受到那个时代人们对国家和民族的责任和使命感。同时，影片中展现的勇气、坚持和奉献精神也会在观众心中激发起对理想和信仰的追求。
总之，这部红色电影以其独特的主题、扣人心弦的故事情节、出彩的角色塑造、精妙的电影语言和弘扬正能量的价值意义，让观众在欣赏影片的同时，深深感受到了红色文化的魅力和红色电影的意义所在。通过观影，我对红色电影有了更深刻的体会，也为中国电影的进步感到由衷的自豪。希望今后有更多的红色电影能够出现，让我们的观影体验得到更多的提升和感动。
学习红片心得体会
近年来，红片教育作为一种新兴的教育模式，受到了广大学生和家长的关注。作为一名学生，我也参加了红片学习，并且取得了一些成果。学习红片让我有了新的体验和体会，让我明白了学习的真谛，下面我将分享我的心得体会。
首先，学习红片让我明白了学习的真谛是积累与运用。在传统的学习中，我们常常只是单纯地掌握了知识点，但很少真正理解和运用这些知识点。而学习红片则是以问题为导向，使学生在探寻问题的过程中，不断积累知识，从而形成一个完整的知识体系。通过真实的场景与问题的结合，我学到了很多知识和技能，这些对我日后的学习和工作都非常有帮助。
其次，学习红片让我明白了合作与竞争的重要性。在红片的学习中，充分发挥了小组合作的力量。每个小组成员各司其职，相互合作完成任务。在这个过程中，我们互相帮助，在分享和交流中不断进步。与此同时，红片学习也充分激发了我们的竞争意识。通过与其他小组的竞争，我们学会了比较与总结，不断改进自己的学习方法和策略。这种合作与竞争的结合，使我们在学习中获得了更好的效果。
再次，学习红片让我明白了学习的过程是充满挑战和创新的。在红片学习中，我们要面对各种难题和困难，需要付出更多的努力和智慧来解决问题。而解决问题需要创造性的思维和方法。通过红片学习，我学会了不断尝试新的解决方法，面对挑战时不言放弃。这种创新的学习方式培养了我的独立思考能力和解决问题的能力，让我在学习中不畏困难，迎接挑战。
此外，学习红片还让我明白了目标和规划的重要性。在每个红片学习中，我们都有明确的学习目标，通过规划学习步骤和时间，实现了目标的分解和化整为零。这种目标和规划的方式让我明确了自己的学习方向，有助于提高学习效率和学习质量。在红片学习的过程中，我学会了制定明确的目标和规划，这对于我的学习和生活都有着积极的影响。
最后，学习红片让我明白了学习的快乐和乐趣。在一起合作解决问题的过程中，我感受到了学习的快乐。每一次解决问题的成功，每一次进步的成果，都让我获得了巨大的满足感。通过红片学习，我不再把学习看作是一种繁重的任务，而是把它当作一种乐趣和享受。这种乐趣让我对学习充满了热情和动力，让我享受到了学习的美好。
总之，红片学习让我获益匪浅。通过红片学习，我明白了学习的真谛是积累与运用，合作与竞争的重要性，学习过程中的挑战和创新，目标和规划的重要性，以及学习的快乐和乐趣。这些都对我的学习和成长产生了积极的影响，让我更加热爱学习、享受学习。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续坚持学习红片，不断追求进步和创新。
开国大典红片心得体会
开国大典红片是中国电影史上的经典之作，它通过电影的形式向人们展示了中华人民共和国的诞生与发展。在观看《开国大典》这部影片后，我深受触动，产生了许多体会和感悟。这部纪录片不仅仅是一部电影，更是历史的镜子，一种思想的呼唤，下面就从纪实性、艺术性、情感交流、社会反响以及个人体悟等五个方面谈谈我对开国大典红片的心得体会。
首先，开国大典红片给人的最直观的感受就是它的纪实性。这是一部真实的记录片，它以纪实的方式还原了那个特殊的时刻。这种纪实性使得我们更加真切地感受到了开国大典的盛况，了解到了那个时代的艰辛与付出。通过开国大典红片，我们可以深切体验到人民群众的喜悦和期盼，他们真心为新中国的诞生而感到欢欣鼓舞。
其次，开国大典红片在艺术性方面也给人留下了深刻的印象。导演运用了多种手法，如镜头的运动、剪辑的处理等，使得整个电影具有很高的艺术观赏价值。特别是在影片的最后，一曲《歌唱祖国》带来的视听盛宴令人心潮澎湃，这种艺术性的表现方式，使观众深深感受到了电影的力量，感受到了中华人民共和国的力量。
再次，开国大典红片在情感交流方面也极为出色。纪实性的体现使得观众能够更加贴近历史，深入了解历史人物的思想、情感和精神面貌。从那些转瞬即逝的面部表情中，观众们可以捕捉到历史的真实和历史人物的情感。在观看红片过程中，我深深被伟大的历史和伟大的人民所感动，我感受到了他们为国家的奋斗和付出，也感受到了他们对国家的深情厚谊。
此外，开国大典红片在社会反响方面也具有重要的意义。影片的上映引发了广大观众的热烈反响，观众们普遍对影片给予了高度评价。这并不仅仅是因为影片的制作水平高，更重要的是因为它所呈现的历史音符与观众的共鸣。开国大典红片引发了人们对历史的思考，对国家的希冀与呼唤，使人们更加珍惜现在，也更加为中国共产党的伟大事业而自豪。
最后，我个人对开国大典红片的观影体验也非常深刻。作为一名普通观众，我观看这部影片时，不仅仅是一种欣赏的心情，更是一种学习和思考的心情。通过这部影片，我对中国的历史有了更加全面和深入的了解，同时也让我产生了爱国之情。我深深感受到了中国共产党的伟大精神和人民对国家的深情厚谊。我相信，只有把个人的追求融入到国家的伟大事业中，才能在自己的实践中不断奋斗，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
总之，开国大典红片是一部具有深远历史意义的电影作品，它通过纪实的手法，运用多种艺术形式，传递出了浓厚的情感和思想。观看这部电影后，我对中国共产党的历史和红色事业有了更加全面的了解，更加坚定了自己为国家繁荣富强而努力奋斗的决心。我深深相信，只要我们理解和传承好这段历史，才能更加坚定自己的信仰，更好地投身到祖国现代化建设的伟大事业中去，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
开国大典红片心得体会
开国大典红片是中国电影的经典之作，它以纪录片的形式记录了新中国成立的盛况。观看这一片段，给我留下了深刻的印象。它从多个方面展现了新中国成立的伟大历史时刻，让我更加深入地了解了中国革命历史。以下是我对开国大典红片的心得体会。
首先，开国大典红片通过画面的细腻表现，展现了中国革命的艰辛和人民的奋斗。影片中可以看到，当时全国人民团结一心，无论是农民还是知识分子，都积极参与到革命斗争中。他们用自己的行动表达了对党和祖国的忠诚。同时，片中还展示了广大军民的勤劳和勇敢，以及对共同事业的坚定信心。这些画面给人一种力量，让我感受到了中华民族伟大复兴的力量和信念。
其次，开国大典红片还展现了中国共产党的智慧与无私奉献。影片中展示了党的领导层的决策过程和组织能力，以及他们对全国人民的付出。他们结合自身力量并善用现有资源，成功地组织了盛大的开国大典。这让我深刻理解到，一个伟大的领导者需要有卓越的智慧和无私奉献的精神，才能让整个国家走向繁荣富强。
再次，通过开国大典红片，我了解到中国革命胜利的来之不易。影片中不仅展示了解放战争的艰苦与激烈，还展示了建国初期面临的严峻问题。毛泽东主席和中国共产党领导层，团结全国人民，克服了种种困难和阻力，走上了新中国的道路。这使我真切体验到了那个历史时刻的紧张和斗争，也更加珍惜现在的幸福生活。
最后，开国大典红片让我深感自豪和自信。这是中国人民的伟大胜利，是中华民族的骄傲。新中国的成立不仅仅是中国革命的胜利，也是世界革命史上的伟大胜利。这个红色的国家形象深深地印在我的脑海中，让我更加自豪地说自己是一个中国人。同时，影片中展示的中国人民的团结和拼搏精神，也给了我无尽的信心和动力。
通过观看开国大典红片，我更加深入地了解了中国革命历史，也更加感悟到了中国人民的伟大奋斗精神。这个影片不仅仅是记录片，更是一本生动的历史教科书。它让我们这一代人更加深刻地认识到了祖国的辉煌历史和民族复兴的伟大责任。随着时间的推移，我相信开国大典红片将始终是我们国家的宝贵财富，激励着我们一代人继续向前，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
学习心得体会党校学习心得体会
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。
从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。
我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。
我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。
渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。
尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。
突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。
古人云：“知己知彼，百战不殆”。
新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。
这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。
这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。
我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。
这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。
(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。
让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。
从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。
五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。
现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。
处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。
作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。
面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。
针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。
这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”
诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。
正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。
我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。
我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。
我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。
所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。
农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。
特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。
还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。
然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。
毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。
同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。
认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件
(1)要有坚定的共产主义信念;
(2)要全心全意为人民服务;
(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
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7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
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在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
观看红片的心得体会
第一段：引言（简介红片的概念和背景）。
红片，作为一种特殊的电影类型，源于中国的文化大革命时期。在那个特殊的时期，红色意味着荣耀、英雄和革命。虽然如今的社会环境已经发生了巨大的改变，但观看红片仍然有助于我们回顾历史、了解人民的疾苦，并且磨练我们的思考能力和批判眼光。下面我将分享我观看红片的一些心得体会。
第二段：红片激发爱国情怀。
红片作为一种媒体形式，常常以英雄人物和革命题材为主线，通过讲述他们的事迹来激发观众的爱国情怀。观看红片，我深切感受到了英雄们的伟大和他们为国家和人民作出的巨大牺牲。这些英雄的精神力量激励着我自己也要为国家和社会作出贡献。红片的观看也增强了我对社会主义制度的认同，让我明白国家的发展离不开全体人民的共同奋斗。
第三段：红片唤醒历史记忆。
红片作为一种记录历史的方式，能够帮助观众重新审视历史的发展和变迁。观看红色电影，我深感历史是我们前辈们以鲜血和生命换来的。红片所展现的历史场景和人物命运，让我更加珍惜现在的安定和发展。通过红片，我们可以了解到过去曾经的苦难和巨大的变革，从而汲取教训，珍惜现在的生活。
第四段：红片提醒个体价值的重要性。
红片中的许多英雄，都是通过自己的努力和勇敢行动来实现自己的个人价值，并为国家和人民做出贡献的。红片不仅让我意识到作为一名个体的重要性，还教导我个人在社会发展中的责任与义务。观看红片，我意识到个体的努力和奉献是推动国家进步的重要力量。红片中的英雄故事也激励着我，激发出我奋发向上的斗志，希望能够为社会做出更多的贡献。
第五段：红片对思考能力和批判眼光的培养。
红片往往通过复杂的情节、多重的人物关系和政治背景来展示故事。观看红片需要我们具备一定的思考能力和批判眼光。通过对红色电影的观看，我不仅学会了思考、分析和判断，还培养了对历史和社会现象的敏感性。观看红色电影，能够加深我们对世界的认识和理解，提高我们的综合素质和学术水平。
总结：观看红片不仅能够激发我们的爱国情怀，唤醒历史记忆，提醒个体价值的重要性，还有助于培养我们的思考能力和批判眼光。红片具有独特的艺术魅力和社会价值，通过红色电影的观看，我们可以更好地了解我们的历史和文化，增强自己的综合素质和人文修养。因此，观看红片对我们个人和社会的进步都有着积极的意义。
开国大典红片心得体会
开国大典红片是中国电影史上的一部经典之作，记录了1949年10月1日中华人民共和国成立时的盛大庆典。这部电影以其真实的纪录方式和瑰丽的视觉效果，深入人心，成为一代人的共同记忆。通过观看该纪录片，我深刻体会到了开国大典的庄严意义和中华民族伟大复兴的历史使命。这部影片是一部纪实性的瑰宝，具有极高的历史价值和艺术价值。
第二段：对红片纪录片所展现的盛大场面的赞叹。
在观看开国大典红片时，我不禁被影片所展现的庞大场面所震撼。影片中展示了全国各个地方代表以及世界各国友好人士齐聚北京，参加庆典的壮观景象。特别是影片中开国大典红旗的浩瀚海洋和天安门广场上数不尽的人潮，令我深深感受到了中华民族的团结和力量。这样一场盛大的国家庆典让世界瞩目，激励着全国各族人民为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
第三段：从开国大典看中国共产党的领导作用。
开国大典红片中展示的盛况，与中国共产党的领导密不可分。影片中的每个环节都彰显出中国共产党作为领导核心的重要作用。无论是庆典前的筹备部署，还是仪式中的井然有序，都凸显出中国共产党的组织能力和领导智慧。这使我深刻认识到，中国共产党是中国发展的中流砥柱，是实现国家繁荣富强的重要力量。
第四段：开国大典红片中所展现出的人民群众的热情和自豪感。
观看开国大典红片，我始终被人民群众表达的热情和自豪感所打动。无论是庆典中的群众游行，还是观礼群众的热泪盈眶，都表达了人民对新中国的深厚情感。这种民族自豪感和家国情怀，让我深刻认识到作为一个中国人，我们肩负着历史重任，要为中华民族的伟大复兴不懈努力。
作为当代青年，观看开国大典红片，我深感教育意义重大。这部红片既是历史的真实记录，又是对人民的无私崇敬。它告诉我们，只有坚定的人民立场，才能够战胜各种困难和挫折，实现民族独立和发展。这部影片唤醒了我对祖国的热爱，对历史文化的珍视，同时也激励我以更加积极的姿态投身到中国特色社会主义伟大事业中。
总结：观看开国大典红片，我深刻感受到了开国大典的庄严意义和中华民族伟大复兴的历史使命。红片给我留下了深刻的印象，使我更加明确个人与国家的关系，坚定了为中华民族伟大复兴努力奋斗的信心。这部红片的纪录性、历史性以及鼓舞人心的价值，让它成为一代人心中的瑰宝，为我们指明了前进的方向。我们要时刻铭记开国大典的精神，以更加奋发的精神状态，投身到中国特色社会主义事业的实践中，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。