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新课标II卷语文全国高考参考(实用12篇)

时间:2023-11-23 09:02:01 作者:曼珠 新课标II卷语文全国高考参考(实用12篇)

优秀作文具有良好的结构和合理的组织,它能够清晰地表达作者的意图。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路,还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。

新课标II卷语文全国高考作文参考范文

绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会独立自主于世界民族之林。“独立自主”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能独立自主自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会独立自主,学会独立自主对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向独立自主,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会独立自主对我们来说非常的重要。

独立自主就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。独立自主作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够独立自主自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备独立自主的知识,锻炼独立自主的能力,培养独立自主的精神,就难以在未来的社会中独立自主,所以说,人生需要独立自主。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,独立自主不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正独立自主的人。我们也要培养自己的独立自主能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养独立自主能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的独立自主能力。我们要告别依赖,走向独立自主。

新课标II卷语文全国高考作文参考

阳光下,我很孤单,独自行走,好多絮,在飘,不知道他们的归宿是何方,心好迷茫,找不到方向。

总是不知道何去何从,不知道怎样融入一个群体,和别人一起说说笑笑,象《读者》上一篇文章的名字《孤独者matt》,我必须承认,我是一个独行者,假期的时候逃避一切,把自己关在家里或骑上单车跑到遥远的地方看着杨柳叹息,他们有那么多伙伴为什么我没有,靠在树上,可以听见它的心跳,阳光透过树叶间的缝隙在地上留下斑驳的影子,偌大的树林,只有我一人,心里孤寂,不想走,好悠闲,一种悠闲的逃避,但最后我又逃避了什么,回到喧闹的市井,我还是那个我,没有朋友,看着手拉手一起逛街的女孩,好羡慕。

曾经不是没有朋友,只是无法互相忍受,我受不了她的爱捉弄人和狂热地喜欢娱乐节目,她则不能忍受我的另类和贬低她最爱的电视台,互相忍受一年多后,终于分开了,我往东,她往西。以前,也徒劳地尝试去互相容忍,但我们毕竟格格不入,再怎样也无法挽回这段友谊,象一张残破的风筝,撕开了一条大大的裂痕,我一半,她一半,各自飘向遥远的未知。那天第一次没和她一起走,坐在自行车后尾架上,空旷的操场,有几个零星的身影,操场边上几株杨柳刚发新芽,我说这里就是我的天堂,有风吹过,我会带着泪微笑地面对以后的路,阳光把我的影子拉的好长,想起荷友的一句话,心碎了,碎的那么好听。

失去了朋友,我开始一点点缩进自己的世界,经常和别人说几句话,看她一眼转身就走,我知道我可能又得最人了,总是措词不当,就这样,可以说话的人越来越少,与我交往的人几乎没有,甚至体育课上没有人愿意做我的舞伴,其实我也可以跳的很好,执拗地转过身去,那些阳光一样灿烂的脸庞,刺伤了我,闭起眼睛,冲着阳光,眼前是血一样的红,许久睁开眼,一切如同朦胧的初夏,笼着青黑色的纱,没人懂得我的孤寂,也许我的样子很傻。又开始和书说话,藏在家里一遍又一遍地练习再熟悉不过的舞步,不需要音乐,因为太刺耳。

阳光,纯净而明媚,大地,一切都很灿烂,只是,我很孤独,在阳光下的时候。

新课标II卷语文全国高考作文实用参考

常常子夜的时候,我独自静坐在书房里,寂寞也就成为一个可以自我飞跃的舞蹈,此时的思绪也找到了一个属于自我的空间。习惯蜷在这属于我的一席之地,长着寂寞,和着泪水,把一些零七八碎的心情,用文字去组装。这里开着寂寞的花,这里吐着寂寞的香,这里也有着最寂寞的执着。

叫我不能忘怀的,是滚滚红尘里那的一缕忧伤,苍老了几个世纪的红颜,却依然叫人心甘情愿,落下伤痕累累,在风里流传;在我眼帘里散漫的,是那眼泪里的那份无奈,爬满生活里的角落,也没有洗净白发苍苍的期待,更改当初的誓言;在我梦里纠缠的,是那来自生活给予人的最深的痛,在忙碌的人群里依然反复重演,如花盛开的娇艳,哪怕最后只是昙花一现,依然叫人无怨无悔。

喜欢一个人,只须几秒,忘记一个人,得用一生。羡慕别人,一个转身,就忘得一干二净,所有的细节就已荡然无存。是自己太傻,还是所谓的顽固,本知是一杯苦酒,还品得津津有味。试着用左脚跨出,右脚就在门里钉之不动。一个离去,却弄得自己如此狼狈不堪。

透过玻璃窗,看远近高低各不同的楼阁,看霓虹灯下的飞速而过的车影,看熙熙攘攘的擦肩而过。眺望远方,万家灯光,远方会有一盏灯为我而亮吗?会有一个儒雅的身影以加速度向我走近吗?你会如我一样深深地念着我吗?摹一张幻觉的影,穿过唐时风,宋时雨,翩翩风采坐在累积的心事里,迫使星空飘落了一场伤心的雨。

自己是天边最细小的星星,你从那纤弱的光里,读懂我的透明的伤,透明的爱。你诗意地挥洒人生,从你一刹那的神伤,读懂你高深的寂寞和无奈。如果你累了,倦了,想着有我在这里等你,为你沏一杯香茗,放一曲轻柔的音乐,写一份轻轻淡淡的心情,说上一句淡淡的话语:“认识你也很幸福很幸福啊。”

如果梦可以不醒来我宁愿沉睡。没有一种梦可以不醒来,但是我们可以努力让梦变成现实啊!

永远有多远,天有多长地有多久,海什么时候枯,石什么时候烂?我真的不知道!也当然不想知道。

但是我知道只要我的灵魂还在,那些眉目的思念就不会消散。

新课标II卷语文全国高考作文参考

四周静得可怕,连一声鸟叫都没有,我独自一人坐在寄宿家庭的有木质围栏的阳台上。凉风拂过发丝,我大口呼吸着清晨特别纯净的空气。在美国波士顿郊外的科德角海湾,那一天,我起得很早。

我发现这是自己来美国后第一次静下心来,独自去面对这个陌生的世界。此刻心中没有杂念,一种不寻常的安定的力量在心间缓缓升起。清晨的运河美景吸引着我,内心的真正所求此刻似乎渐渐明晰,安静多好,心无旁骛,多好!我突然想到了尼采的一句话——生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。在这个不寻常的一个人的清晨,一切都那么宁静、祥和,没有往日的喧嚣和压力,我的心静如运河的水波,这份安静更能让我去发现那个真实的自己。

漫步在运河边,心儿变得前所未有的开阔,我陶醉其中,运河里起伏的波涛,就像一杯流光溢彩的红酒,需要我独自慢慢品味。清晨的美景就像一张无形的大漏斗,把往日那个尘俗中的我过滤、沉淀,安静的心儿像山间的泉水般清澈,平日里积压的烦心事儿也烟消云散。我的嘴角微微上扬,这朵无人欣赏的笑发自内心深处,送给此刻享受独处时光的自己。

鸟鸣渐渐多了,邻家的狗开始叫唤,运河上的白鹭鸟在捕食,间或有一些歇在不远处的岩石上望向我,我并没有吓走它们,也静静的与它们对望。在柔软温暖的晨曦中,我的心里充满了宁静,我明白,此刻这片土地苏醒了,感谢这个清晨难忘的独处时光。

新课标II卷语文全国高考作文范文参考

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

本试卷语言文字运用ii提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

新课标II卷语文全国高考作文实用参考

爱迪生是公认的电话发明者。在他逝世后不到百年的时间里电话迅速进化成一种叫“手机”的怪物,手机的功能也早已远远超出电话的固有功能。假如他能重回世间一个星期,肯定想象不出没有连接电话线的手机是如何实现世界范围内的即时通话,又是如何接收源源不断的信息。

可能令他更想象不到的是,手机的迅速普及和广泛应用,早已越过了“给人们带来生活便利”这一功能定位,反过来严重影响了人们自主的生活空间。

这就是说,手机已让我们无所遁形。现实世界里,手机的确让人们毫无距离感,宛如近在身边。但是,我们又无时无地不被信号网笼罩着。不管你愿意还是不愿意,你的行踪能被先进的全球定位系统随时跟踪到。当手机越来越趋于智能化,尤其当微博、微信等新媒体工具被移植到手机之时开始,我们的隐私也越来越没有藏身的地方,我们似乎越来越成为透明的人,这就是让人产生一种焦虑感。

尽管如此,由于手机已严重融入生活习惯之中,我们也不能一天没有手机,手机已经让我们对它产生强烈的心理依赖。当我们出门时手中缺少一部手机,会莫明其妙地在心中顿感失去了什么,我们似乎患上了严重的集体手机依赖症。

此外,手机还让我们产生强烈的压迫感。不管你情愿不情愿,有一种无形的压力会让你迅速拿起手机应答提示铃声。设想一下,当我们不告诉别人任何信息,完全关掉手机,要不了多少时间,你的周边的亲朋好友会陷入一种恐慌的氛围之中。也就是说,此时手机不再是你个人的工具,而是变成了维系周围人群安全感的其中一根红线。我们已经习惯了“房奴”、“车奴”等一些名词,事实上我们也正在逐步成为“手机奴”。

不仅如此,在手机横行世界的时代,我们的自主空间已变成了一种奢侈。随着电信欺诈、电信陷阱、垃圾短信等“毒素”层出不穷、无孔不入的入侵,手机已经让我们失去了自主的生活空间。人们对手机又爱又恨的同时,仍要为手机多支付安全感方面的精神损失。

其实谁也没有设计我们。究根溯源,我们在日常生活严重依赖于某一项工具,根子还在于当今人们心中的功利性。当然,究其根源,功利性的膨胀又与价值观认知和安全感的缺失有关。人们总是以周围人群的价值观为价值。人们向往纯净、平静的生活,但又想借助于某种工具获得高于别人的优势。假如人人都是如此,世界最终将不得平静,原先人人向往的纯朴的田园生活会变成一个遥不可及的梦想。中国人的国民性缺陷仍在于知与行的不一致,理性总是被盲动所征服,始终在功利圈中打转转而徒耗一生,其中手机则扮演着一味重要的“催化剂”角色。

新时代的科技发展,已对我们的生活方式产生巨大影响。发明电话原本是为了人们能够获得更大的自由空间,但物极必反,这似乎就是一种悖论。我们让竞争思维冲昏了头,本想借助于工具赢得某种优势却又被工具本身所困,真可谓作蚕自缚,自作自受。因此,假如让爱迪生重新回到这个时代,他最感慨一句话一定是“发明电话原本是为了方便生活,然而最终随处可见的手机(移动电话)反而可能成为人们的噩梦。今后的医疗术语中可能会多出一个名为“手机强迫症”的医学名词”。

然而,以手机为代表的高科技产品仍没有停止脚步的征兆,还将愈演愈烈。这给人们带来深深的忧虑,科技创新并不是人类的最终目的,科技创新只是人类实现幸福的工具。当科技创新给人们的生活带来严重的心理负担时,是不是应该适当限制科技创新给人们带来的负面效应呢?或许,少数人所搞出的科技创新成果所带来的兴奋感正在消蚀大多数人的理性思考能力。在以手机为代表,层出不穷的各种新玩意儿中,也让我们对在科技创新幌子下的新技术泛滥产生一种反思。

全国新课标II卷高考作文:最珍贵的风采

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

笃学敏思的大李,锐意创新,阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王,苦心练技,用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们,都谱写了属于自己的人生凯歌,然而,跋山涉水的小刘,用心灵捕捉世间奇山丽水,用镜头抓拍天空七色彩虹,他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代,注入了一泓清泉,彰显了时代最美的风采。

大千世界,滚滚红尘,人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛,却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然,我们不能否认科技的创造力,笃实的思考力,和技师的巧夺天工。但是,大多时候,我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步,我们睁着双眼,却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下:“物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园,不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此,我以为,值此超物质的快进时代,像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景,才是时代最耀眼的风采。

品味大千世界,尽显时代风采,是拥有几米笔下那一个充满爱的心,所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而,科技的日新月异,技术的日益精湛,还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走,欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光,才不会被世俗磨砺,才不会失去美的愉悦?要知道,如今翠翠守护着的湘西已经不在了,月牙泉的波光粼粼再难寻觅,所幸,我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以,彰显时代风采,他,当之无愧。

龙应台有言:“人本是社会上散落一地的珍珠,而文化和语言就如同黏合剂,将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻,是这快节奏时代中的了然欢喜,风采奕奕。

品味这大千世界,只要我们拥有一颗精致的心,一双发现美丽的眼,在时代中用双手撷英而行,便是最美的最珍贵的风采。

新课标全国II卷高考作文题目

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:

9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【零分作文】。

阿信,等家里的琐事忙完了你去找个工作吧。母亲又开始唠叨了。好的,明天我去找我舅舅,他在酒厂当业务经理,听说那里工资很高。成信有点不情愿地说出这话。

成信的家庭很贫困,对于一个没有学历、没有工作经验的他来说,找一个高工资的工作真的很难,但是成信有个别人没有的本领,那就是喝酒。所以,他想去找他舅舅,待在他舅舅身边,来替他舅舅应付各种酒场。

别送了,妈。站台上,和母亲别离,成信鼻子竟有些发酸。在你舅舅那边,我这做娘的也放心,注意不要喝那么多的酒。成信把母亲手上的车票接了过来,张了张嘴,想说什么却没有说出来。一路无话,第二天,成信来到了灯红酒绿的上海,因为他舅舅的关系,成信很顺利的进了他舅舅的公司上班。成信走到公司,首先看到的'是公司的标语,有黄色的金边镶嵌的两个大大的楷书:诚信。看到没阿信,这是我们公司的原则。舅舅说出这话,眼神里竟有些得意。还真是巧呢,我叫成信,公司的原则是诚信,呵呵。成信随声附和着。好了,以后你就跟着舅舅,跟着舅舅好好的见见世面,别让别人把你当成穷小子,还要丢舅舅的人,给你点钱,去买几件好衣服。舅舅随手拿出几百,满脸的得意之色,这个动作在成信眼睛看来就像是一种施舍。

舅舅,你挣钱也不容易,我不能随便拿你的钱。诚实、淳朴的成信根本不愿意接受舅舅的施舍。你这小子怎么那么死板,你来不就是为了钱吗?舅舅的眼神略过了一丝鄙夷。成信并没有解释什么,接过钱,成信就当是欠他的。成信接过钱之后,这时,路口驶来一辆轿车,从车上下来一个西装革履的年轻人,手上提着一个纸包,快步走到舅舅面前,满脸的堆笑之色年轻人给舅舅双手递上一支烟,王经理,你昨天定的那批原料弄走,去我办公室再说。说完,成信看到舅舅竟抽着烟在明令禁止员工抽烟的工厂里大步向办公室走去。-成信突然感觉自己的舅舅很陌生,七年前,成信参加过舅舅的婚礼,那时候舅舅是一个老实巴交的农民,瘦瘦的个子,黝黑的皮肤,这是成信记忆中的舅舅。而现在,成信看到满脑肥肠的舅舅,听到舅舅对自己轻蔑的语气,成信看着这光陆怪离的现象竟有些恶心。待那年轻人走后,成信有些不自然的来到了舅舅的办公室。

阿信,今天夜里有个酒场,到时候你就跟着我,别的不要多问,你舅舅酒量小,到时候替舅舅接下就行。哦。成信淡淡的回应了一声,眼过之处发现桌子上摆放放着4条中华。这应该是那个年轻人送舅舅的吧,成信心想。黑夜。阴沉的天气并不能阻止这坐纸醉金迷的城市散发出来的欲望,成信跟着舅舅来到他们公司招待客人的地方,下车之后,天空下起了雨。成信又一次看到公司高楼的顶层上那两个诚信发出闪闪金光。成信跟着舅舅走进了公司招待大楼,座位上等待舅舅的是三个人,中间的是那个今天上午来拜访舅舅的年轻人,依旧是西装革履,只不过他现在带上了一副眼镜,显得更加的斯文。左边的是一个本来很漂亮的女人,只是被浓脂艳粉打扮的很妖艳。右边是一个很强壮的汉字,穿着一个白色衬衫,脖子里挂着一个大大的黄金项链,显得很突兀。王经理,哈哈,我在这里恭候多时了。年轻人站起身说道。小刘,快坐,快坐,今天被那妞搞的我来的晚了,哈哈,说完,舅舅坐在了主坐的位置。今天特意带来了好东西,公司特意酿制的陈酒,我们不醉不归!哦?你们公司的酒,我可不敢喝啊。年轻人打着哈哈说道。放心吧,在你那里进的那批原料我们现在还没有用呢,哈哈。舅舅显得非常得意。之后,年轻人便是一阵的阿谀奉承。成信坐在那里一言不发,只管把他们三人对舅舅的敬酒全部接下。

以前从来没有醉过的成信今天是真的醉了,交易被舅舅很低廉的价格拿下,待散场走出大厅之后,外边下起来磅礴大雨,他分明看到,公司的那两个黄金镶嵌的诚信被大雨冲刷之后掉了颜色,露出了黑色的讽刺,显得那么狰狞。成信感觉胃里一阵痉挛,然后就倒在地上晕了过去。一星期之后,成信的母亲接到噩耗,他的儿子由于心脏病突发去世,母亲唯一得到的是成信舅舅寄来的5万块钱,和一张心脏病突发的死亡证明单。除了那晚酒场的几个人,没有人能记起公司里有个人叫成信死于工业酒精中毒,大家依旧麻木的工作着,公司里那两个字诚信被人重新刷上了黄金镶边,依旧发出闪闪金光,闪亮耀眼。

年新课标II卷语文全国高考作文最佳

春日的午后,偶尔的小资一下,择一幽静的咖啡屋,临窗而坐,洒落的日光折射在落地玻璃窗上,有些刺眼,却能清晰的闻到久违的阳光的气息,喜欢这样独处,暖暖的阳光下,慵懒的心情,浓浓的咖啡味弥漫着小屋,没有嘈杂,舒缓的音乐柔柔的响起,轻柔得有种灵魂飘飞的错觉,此刻,放空自己,思想也静止,空洞的仅仅是看着川流不息的人群从眼前飘过,谁也不认识谁,谁也不是谁的谁,就这样匆匆的擦肩而过。

独处,是一种美,一种凄凉的美。

远方的那座城,远方的那个你是否也不曾安眠,倚窗台,执一笔多情的墨,书一段不了情,寄明月,托春风,捎去你无尽的相思,此刻,只想静静的这样想你,哪怕没有你相伴的日子,这样的独处有点凄凉,却依然陶醉,感怀与你的不期而遇是千万份之一的机遇,偶然的相遇、相知、相守着一起度过了千百个日日夜夜,无数个不眠之夜对自己说,许我这辈子就傻一次吧,只一次足以感动我一生!哪怕你是天边的那弯上弦月,遥不可及,‘愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁’,与明月共眠,与春风相拥,感温你丝丝温情,片片情深!哪怕你我永远是两条没有交点的平行线,我愿隔着时空,在线的两端牵起你我心灵之手,与时光漫步直到生命的尽头,那曾是我向往的归宿!

全国高考新课标卷语文作文试题评析

第一,要了解自己的兴趣。

据专家研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,他能发挥其全部才能的80%~90%,并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反,如果他对某种工作没有兴趣,则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时,对于自己兴趣的考查,主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。

第二,要认识自己的性格。

性格对专业选择的影响,相对来说不起主要作用,但是,在选择专业之前对自己的性格有所了解,对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议:热情、善于言谈的学生,比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业;细心、同情心强的学生,适合选择医生专业;独立性、自制力、坚持性果断性强的学生,宜选择工科类的专业;组织协调能力俱佳的学生,宜选择财经、管理、数理等专业。

根据霍兰德教授六角型职业人格的划分,人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。

研究型性格:乐于解决抽象问题,喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇,宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促,也不愿意督促别人。

工具型性格:愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具,特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际,在社交场合往往觉得很不自在,最不喜欢教育工作与接待他人的工作。

艺术型性格:喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感,喜欢独立工作,而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。

管理型性格:喜欢竞争,敢冒风险,精力充沛,乐观自信,善于交际,能说会道,具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究,对系统而复杂的思维工作很不耐烦。

服务型性格:喜欢从事为人服务和教育他人的工作,喜欢参与解决社会问题。善于交际,人际关系很融洽,渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长,不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。

事务型性格:喜欢按计划办事,乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么,自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险,对复杂的人际关系不感兴趣。

理科男生若是研究型性格,可选经济学、金融学等;工具型可选金融工程、侦查学等;艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、信用管理等;服务型可选保险、信用管理等。

文科男生若是研究型性格,可选哲学、经济学等;工具型可选医学校验技术、医学影像技术等;艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等;管理型可选国际经济贸易、中文等;事务型可选文秘、会计等;服务型可选空中乘务、航空服务等。

理科女生若是研究型性格,可选经济学、金融学等;工具型可选文物保护技术、地理科学等;艺术型可选农艺教育、园艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、税务等;服务型可选社会工作、国际事务等。

文科女生若是研究型性格,可选经济学、教育学等;工具型可选口腔医学、医学校验技术等;艺术型可选中文、外语等;管理型可选中文、历史等;事务型可选商务英语、国际贸易等;服务型可选空中乘务、航空服务等。

第三,澄清自己的职业价值观。

职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素,它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响,又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来,职业价值观与理想基本是一致的,但无论是以什么专业作为理想专业的人,职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣,发挥个人能力及个性为第一位,然后,再考虑一些外在因素,如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时,考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论,澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么,再作出专业和将来的职业选择。

第四,考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求。

考生对自己的能力要有一个充分的了解,知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等,它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力,如绘画、作曲等。可见,个人能力与专业的关系是相当密切的。

具体在选择专业填报志愿时,考生需要知道的是,有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的,如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说,对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外,在学生所处年龄这个阶段,可以说,他们能力发展的空间是相当大的,尤其进入大学阶段后,随着眼界的扩大,知识的扩展、锻炼能力机会的增加,他们的能力会不断得到提高,所以,在专业选择时,虽然能力是一个需要考虑的因素,但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。

从另一个角度来说,事实上,我国的高考制度经过近几年的改革,已越来越表现为是对学生进行综合素质考察,也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试,只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的,例如语文考试,主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩,既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况,同时在我国目前的招生政策下,也决定了考生能否顺利升入大学,学习自己感兴趣的专业,因此,在选择专业,填报志愿时,考虑到能力的因素,主要的参照点还是学生的高考成绩。

新课标全国II卷高考作文题目

今年的作文依然书写青年和时代的话题,比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度,而根据写作主题,作文素材选取,和语言表达上,学生依然有较大的发挥空间,比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景,接着第二段从具体人物切入,要求考生在写作时,可有大的视域,不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点,以小见大,层层递进,可有深刻思考。考生在写作的时候,可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作,同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年,少年青年责任传承,承担着时代的责任,青年应抓住建团百年的时代契机,牢记使命担当,为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系,而不各自分立。青年响应时代召唤,确定职业选择,更要将个人融入到时代发展中,矢志创新,这样会更好地建设祖国的未来。

因此,也可从选择是青年面向未来的方向,创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造,在个人的选择创造中展现美好未来,各个点也能较好融合。

全国新课标II卷高考作文:最珍贵的风采

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的`博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)。

【范文】。

佛渡众生,修真心向善,去恶念尚德行,不苛求富贵,不稳于安逸;万事皆缘,凡事为欲,有恶欲才种苦果,有贪心才出恶性恶行,有是非种,才生是非果,因果循环,报应不爽。

乔达摩*悉达多,坐于菩提树下,冥想三天三夜,方大彻大悟,明了世间一切,而成佛。佛曰:万事随缘,万法自然。

虽然,我不懂佛,也不信佛,但是很赞同佛家的一些观点,佛教人向善,修养个人的道德,从尚个人品质的完善,是对我们有百利而无一害的。佛讲万恶之源是世人的贪欲,祸福是非有因才会生果,同样警醒着世人,心静如水,方可平和处事,淡薄名利,而能洁身浩然。所以当我们受到挫折或是委屈的时候,不要指责别人的不对,要找到自身的缘由,有因才会生果,自己种的恶因无论早晚总会有相应的恶果自食。所以我们更要学会认识自己所作所为的对错,有则改之,无则加勉。不必怨天尤人,不要唉声叹气,是是非非,浑浑噩噩,到头来方知一切如尘烟,过后皆浮云,唯有把握今时今日,多多行正道,养良心之志趣,顺尚德之毅然,修身之不足,改旧有之恶习,不存恶欲,不留贪心,才不会郁郁不得志,而寡欢凄苦哀怜。

生活中的苦乐,缘起缘灭,人活在世间,喜乐自在,做好自己的本职,养成良好的德行,修炼平和如水的心态,就没有什么会让你担忧烦心苦闷的了,有终有,无终无,有无终有,有无终无,空即是色,色即是空,空不异色,色不异空,空空色色,色色空空。我们认识的人,那么就是一种缘分,是敌是友并无区别,包含感恩的心,感谢是是非非中学会怎样去成长。众生皆平等,爱所有生命,爱所有人,爱自我,要善良,要有德行,要有爱心;做人可以不杰出,但可以平凡,人可以不高尚,但可以保守自己的良心,人可以不事事争先,但可以从容坦荡。为人可以不信佛,不懂佛,但一定要培养自己的佛心,培养自己良好的品德修养,与世无争,与人无怨,淡然功名利禄,心若静水细流。

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