好教育成就一切（精选16篇）

优秀作文是语言和思想的完美融合，它能够给人以启示和感动。在这里，我们将分享一些优秀作文的亮点和特色，希望对大家写作有所启发和帮助。

“五分”教育法成就孩子

播放自律成就一切心得体会

第一段：介绍自律的重要性及实践的意义（约200字）。

自律是一个重要的品质，它意味着按照自己的价值观和目标来进行生活、工作和学习。自律是成功的基石，能够帮助我们更好地管理时间和资源，提高工作效率，实现更高的目标。自律也是一种对自己负责的表现，能够让我们更好地控制自己的欲望和情绪，培养良好的习惯，建立强大的意志力。通过播放自律，我们可以成就一切，实现自我价值。

第二段：播放自律对个人成长的影响（约300字）。

播放自律对个人的成长有着深远的影响。首先，自律使我们能够更好地规划时间，合理安排任务和活动，避免拖延和浪费。每天持续播放自律，我们能够养成良好的时间管理习惯，提高效率，更好地充实每一天。其次，自律能够帮助我们控制欲望和情绪。当我们能够从容面对诱惑和困难时，不被外部环境左右，我们就能更好地专注于目标并坚持不懈。播放自律还能够帮助我们培养良好的习惯，例如锻炼身体、读书、坚持写作等，进而不断提高自己的素质和能力。最重要的是，播放自律使我们的意志力得到锻炼和加强，从而使我们在面对困难和挫折时更加坚强和勇敢，不轻易放弃，不断追求进步。

第三段：播放自律对职业生涯的影响（约300字）。

播放自律对职业生涯同样有着至关重要的影响。自律使我们能够更好地管理时间，高效地完成工作任务。在工作中，我们往往面临着各种琐事和诱惑，但只有通过自律，我们才能够更好地抵御干扰，集中注意力，以最大的效率完成工作。自律还能够帮助我们建立良好的职业形象和人际关系，如准时上班、保持良好的工作纪律、积极参与团队合作等。自律也是取得职业成就的关键，它使我们能够养成自我驱动的习惯，时刻保持进取心和学习的态度，不断提升自己的专业知识和技能。在竞争激烈的职场中，播放自律会使我们脱颖而出，取得更大的成功。

第四段：如何培养自律（约200字）。

要播放自律，首先要明确个人的目标和价值观，明确自己想要成为什么样的人，拥有什么样的生活。然后，进行合理的规划，制定可行的计划和目标，量化时间和任务。在执行过程中，要学会克服拖延和克服困难，坚守初衷，坚持下去。为了增强自律，可以寻找支持和激励，如与朋友共享目标，互相监督，提醒彼此。另外，了解自己的优势和弱点，在自己的优势上发挥，改善自己的弱点，提高自己的综合素质。通过不断的实践和反思，不断调整和改进自己的自律能力。

第五段：总结自律的重要性及成就（约200字）。

自律是取得个人和职业成就的重要基础，是我们成为更好版本自己的关键。播放自律能够帮助我们更好地管理时间、控制情绪和欲望，培养良好的习惯和意志力，持续前进，追求进步。通过自律，我们能够实现目标，成就优异的业绩，在工作和生活中获得更多的满足感和成就感。自律不仅是一种品质，更是一种生活方式，只有通过播放自律，我们才能够最大限度地发挥我们的潜能，追求更高的目标，实现更大的成就。

教育局展示新成就心得体会

教育是国家和社会发展的基石之一，也是我们每个人成长的必经之路。近日，我有幸参加了教育局展示新成就的活动，并深受启发和感受。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

教育局此次展示的新成就主要涵盖了以下几个方面：教育信息化、优质教育资源共享、校园安全、职业教育、教师培训等。其中，教育信息化的发展让教学更加便捷，优质教育资源共享的推广让优质教育资源得到更加充分的利用，校园安全的保障让学生和家长更加放心，职业教育的推进增加了对未来职场的了解和就业的准备，教师培训的加强让教师们更加专业化。

第三段：对新成就的评价。

作为参观者之一，我深感教育局展示的新成就在今天的背景下非常必要和有意义。教育信息化实现了教学的便捷，优质教育资源共享成为优质教育的基础，校园安全保障了学生和家长的权益，职业教育为学生的未来发展提供了更加全面的准备，教师培训则增加了教师们的专业知识储备。这些新成就对于教育的发展起到了积极的影响。

第四段：新成就发展的潜在问题。

当然，新成就的推广与发展也存在不少问题和困难。例如，教育信息化的进程尚未普及和完善，观念上需要更加紧跟时代步伐；优质教育资源共享虽然提高了资源利用效率，但存在版权等问题；校园安全的保障亦需加强管理和考虑到各种因素。因此，在推进新成就的过程中，我们还需认真思考，不断完善和解决问题，使其取得更好的发展。

第五段：总结。

综上所述，教育局展示的新成就为我们提供了许多好的启示和借鉴。作为教育从业者或学生，我们需要深入学习、探究，并在实际工作或学习中落实和运用所学，为教育的发展和进步贡献自己的力量。

这样教育孩子

我和曹薇是一起进公司的新人。曹薇不像我是名牌大学毕业，她说话的底气没我那么足。我们都在试用期，职位只有一个，明摆着是场不可避免的竞争。

从上岗的第一天起，我就作好了厮杀的准备。早晨，我是第一个到公司的人，还买了两盒蛋塔分给其他同事。公司里老资格的小蔡对我说：“不错嘛，小姑娘，很讨人喜欢啊。”我觉得自己的计策用对了，很快拉近了与同事之间的距离，最起码消除了他们对新人的排斥心理。

经理提前十分钟来到公司，那时曹薇还没有来，我不由得暗暗窃喜。经理走过我旁边的时候，我站起来向他问候，他看着我说：“来得很早嘛。”这时曹薇才来打卡，经理看了她一眼，没有说话。我心里高兴极了，第一天我就占了上风。

经理把我和曹薇叫进办公室，简要地介绍了一下公司的情况和我们的职责。我连忙拿出准备好的笔和记事本，把经理的话记下来。瞥了眼旁边的曹薇，她竟然忘了带，我真替她难过，猜也猜得到，经理叫我们进来要做什么了。

经理说完之后，我又提出一些问题，其实不是我不明白，而是让经理觉得我在认真地听他说话。经理回答了之后，温和地对我说：“还有什么不懂的吗?”我摇摇头，和曹薇一同告辞出去了。

我和曹薇的职务是销售文员，主要的工作就是协助销售部门制订计划和客户跟进。我和曹薇有各自不同的客户群。我们的工作主要是靠电话完成，客户的意见成了衡量我们工作的主要标准，还好我们旗鼓相当。

我每天不但早来，走得也很晚。等经理走了，我才会下班。在这三个月的试用期内，我希望经理能看到我的勤奋。

周五，经理很晚都没走。我出去买了一份盒饭回来。敲开经理室的门，经理很惊讶。我把盒饭放在他桌上的时候，他感激地说：“谢谢你。这么晚了，怎么还没有回去?”

我说还有一点事，忙完了就走。经理点点头：“哦，那你去忙吧。要注意身体。”

从经理室出来，我高兴得差点跳起来，这一晚，我不仅让经理看到了我的努力，也在感情上赢得一分。

在我积极表现的日子里，曹薇除了按部就班地完成她的工作外，并没有什么特别的建树。她总是准点上班，按时下班。有时，经理一天都看不到她，还会问我她哪儿去了。我若无其事地说她下班了。我想，这次只要我在工作上不输给她，这个职位就一定是我的囊中物了。

三个月后，出乎我意料的是，出局的竟然是我。我找到经理，问他不选择我的理由。经理温和地对我说：“虽然你对工作很热忱，对同事也很友好，但是我和人事部的经理都觉得你的工作能力有问题。”我不解地问：“为什么?我和曹薇的工作业绩是一样的呀?”

“是的，这才说明问题。曹薇只用正常工作的八小时，就完成了你早到晚归才完成的工作量，这还不能说明你工作能力有问题吗?再比如，同样是介绍工作的情况，曹薇只用听就记住了，可你不仅要用本儿记，还要再反复问几遍，这是不是也代表着你与曹薇在理解力上也有差距呢?我们公司不仅要求员工肯干，还要会干。在这三个月里，曹薇用工作以外的时间，一直在学习有关物流的知识，很快就要参加考试。看到差距了吗?这就是我不聘用你的理由。”

经理说完这番话，我有些傻眼，却又无话可说，收拾东西离开了公司。事实告诉我，我失败在自以为是的勤奋之上。这也让我明白，对企业而言，勤奋并不代表优秀，高效率、高质量的工作能力，才是鉴定一个员工好坏的标准。而这次的失败，终于让我学会了怎样做一个优秀合格的好员工。

好教育成就一切作文

现在，每当我坐在电子琴旁，按下琴键，都会有美妙的琴声像灵泉一样流泻出来。有人问我，是什么使你练成了这么一手好琴呢？那我就会告诉他：当然是毅力啦！当你们在看一本本有趣的书时我在练琴，当你在公园里散步时我也在练琴。这一手好琴是我用辛勤的汗水一点一滴浇灌起来的花朵。

记得有一次，我到老师家里去练考级曲目，那是我第一次练那么难的曲子。我飞快地走到老师家，坐在了琴的前面，老师温和地说：先弹一遍给我听听。我应了一声按起了琴键，一阵断断续续的琴声传到了老师的耳朵里，老师的训斥迎面而来：你在家里是怎么预习的？学电子琴跟学其他东西一样，要预习，也要复习，像你这样怎么可能学得好电子琴呢？听了老师的这番话，我的眼泪如断了线的风筝一样掉了下来。还愣着干嘛？继续练啊！老师的话如雷贯耳。我含着泪弹起了琴，这一遍我弹得格外用心，认真地弹好每一个音符。

老师静静地听，她的神态好似面对着一片树林，树梢上有两只黄鹂在打盹，忽然一只黄鹂醒了，它扑腾了一下翅膀，另一只黄鹂也醒了。于是两只黄鹂叽叽喳喳地叫了起来，黄鹂的叫声和树林的沙沙声一起汇成了一曲有声有色的乐章。我也更加投入的弹着，左手的和弦飞快地变化着，右手也在飞快地跳动着，像一只小袋鼠一样跳上跳下。我仿佛进入了人间仙境，沉迷在了音乐的海洋里。我时而摆动双手，飞快地弹出一个个舞动的音符，时而慢慢地按动琴键，一段抒情的乐曲便从我的手指之间流泻出来。在音乐声中我仿佛来到了百花齐放的花园里，蝴蝶在树枝间飞舞，鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，一起汇成了花园的乐曲。我深深地被电子琴吸引住了。在音符的陪伴下我慢慢地成长。一曲终了，老师满意地点了点头，欣慰地说：这次弹得不错！

从那以后，我每天晚上都坚持练琴，暑去寒来。今年后我可以一连五个和弦应变自如，两只手交叉弹奏，还会用琴上得很多节奏弹曲子，其它基本功更不在话下。毅力是成功的秘诀，只要你有了坚强的毅力，你便又了坚持下去的勇气，那么成功就将近在咫尺。

播放自律成就一切心得体会

自律是一种价值追求，是一种对自己负责任的态度。无论是在学习、工作、生活中，自律都是取得成功的基石。我深深体会到，只有通过自律，才能实现自己的梦想、成就一切。在我多年的经历中，我从自身的体会中总结出了几点关于“播放自律成就一切”的心得体会。

首先，自律是培养良好习惯的关键。习惯是一个人思想和行为的载体，良好的习惯是成功的基础。在面对琐事、困难时，只有自律才能帮助我们养成好习惯，比如每天早起锻炼身体、按时完成作业、抽出固定时间学习等。通过长时间的坚持，这些习惯会逐渐融入到我们的生活中，成为我们的一部分。正如乔治·萨顿所言：“自律不是科目，自律是所有科目的基础。”自律的养成需要时间和坚持，但一旦形成，将会给我们的生活带来积极的改变和巨大的进步。

其次，自律是收获内在动力的源泉。自律不仅使我们有能力去做我们应该做的事情，更重要的是它能激发我们内心的动力和热情。无论是学业上的突破、事业上的追求，还是生活中的各种挑战，都需要内在动力来驱动和支持。只有通过自律，我们才能够保持内心的专注和坚持，才能够在逆境中不退缩、在困难面前坚定前行。我相信，只有秉持自律的心态，才能让我们拥有源源不断的内在动力，不断向前，不断取得成就。

第三，自律是成功的关键要素。成功从来都不是偶然的，也不是幸运的结果，而是通过不懈努力和自律所带来的必然结果。自律的好处无疑是很多的，它能够帮助我们减少拖延行为，提高效率，规划好自己的时间，并且遵循自己的计划去执行。通过自律，我们能够更好地应对生活中的种种变化和挑战，从而更快地实现个人目标和理想。自律是我们赢得成功的关键要素，只有通过自律，我们才能够在竞争激烈的社会中突围而出。

第四，自律是塑造优秀人格的基石。自律不仅给我们带来了外在的成就，更重要的是能够在精神层面，塑造我们的人格。只有内外兼修，外在成就才能与内在素质相辅相成。通过自律，我们能够锻炼自己的毅力、耐力和坚持不懈的精神。在实践中，我们会遇到各种困难和挫折，只有通过自律，我们才能够保持积极乐观的心态，不断经历挑战和成长。同时，自律也可以提高我们的责任感和担当精神，让我们习惯承担责任，在困难面前不回避，而是主动迎难而上。

综上所述，自律在我们的生活中扮演着极为重要的角色。通过自律，我们可以养成良好的习惯，收获内在动力，取得成功，塑造优秀人格，并且享受幸福的生活。自律不是一蹴而就的，它需要时间和坚持。但只要我们能够牢记“播放自律成就一切”的信念，并且不断坚持下去，我们一定能够用自己的双手实现更多的梦想，成就更多的辉煌！

好教育成就一切作文

在枪口面前，狮子不强大;。

在冰山面前，铁达尼号不强大;。

在苦难面前，微笑最强大……。

他就是这样一个人，注定支由28岁的生命，但是他有一个信念，一个要做作家的信念，他不愿永远躺在炕上，即使手再痛，他也不愿放下笔，即使身再累，他也不愿休息一秒。虽然一天他仅能完成二三百字的作品，一篇短文也要十几天的时间，但他永远是坚持，为了自己的信念，身处逆境也丝毫没有放弃，他只是觉得时间太少，所以他没有浪费时间的每一秒，让自己获得很充实。

对于现在，我应该把握身边的每一分钟，为自己的信念挥洒汗水，因为我坚信-——信念成就一切。

好教育成就一切作文

毅力，这是一个我们再熟悉到不能再熟悉的词语。可是，古往今来，能做到的人又有多少呢？毅力，说白一点，就是坚持。就像爱因斯坦一样，试了一百多次，才成功的发明出了电灯泡。这就是有毅力的人其实，不是只有那些大人物才会有坚持的经历，我们也会有。小时候，我和小伙伴们最爱玩的游戏就是木头人了！这是一个非常需要定力的游戏，规则相信不用我说，你也知道。

我和朋友们玩，每一次都是洁洁赢。她告诉我，玩这个游戏最重要的是毅力，要不然一定会失败。其次，选姿势也很重要。

于是，第二天，我将信将疑地试了一下。游戏开始，因为必须要站着，而且不能闭眼睛不。所以我靠着一根柱子，眼睛直视前方。我自认为这个姿势还不错，挺省力的，至少不会腿酸。一分钟、三分钟、五分钟，我保持不变。而除了我和洁洁，其他人都已经战败了。突然，一只蚊子出现在我的眼前，在我面前飞来飞去！呀！唉！真是天亡我也，去、去、去，死蚊子，什么时候来不好，偏偏这时候来。不一会儿，他就对我的脸发起了猛烈的攻势。痒死我了！不会吧！还是只毒蚊子！呀！我忍不住了！眼看我的手就要从口袋里伸出来了，我想起了洁洁的话，要有毅力，准备抬起的手放了下去。这时，洁洁动了一下，被眼尖的我发现了！我高兴得大叫：我赢了！我赢了！

那一次，我懂得了什么叫毅力，也明白了毅力成就一切，只要有毅力，就一定会成功。

这样教育孩子

在春秋战国时期，宋国有一个很有钱的富人，拥有无数的金银财宝。

有一天中午，突然狂风大作，犹如瀑布飞泻的大雨，遮天盖地的卷来。大雨过后，太阳出来了，人们才出来透透气，忽然看见他家的墙倒塌了。不过那个有钱人只看了看就走了，儿子看见父亲这样，连忙上来说到：“爹，你看着墙都塌了，墙这么低，如果你不修它，小偷就会来偷咱们家的东西了!”

父亲却不以为然地说道：“不会有小偷的。”

这时候邻居的老人刚好路过，听见父子的对话，忙来劝说。但是父亲不但没有听老人人的话，还说老人多管闲事。

夜幕慢慢降临。到了晚上，小偷来了，正想找个大户人家偷点东西，正好看见了这一面倒塌了的墙，便庆幸自己有这么好的机会。

小偷蹑手蹑脚的走进这位夫人的家里。又蹑手蹑脚的爬出来，看着满手的财宝，高兴坏了。

第二天，富人才发现自己家里被盗，但为时已晚，小偷早跑得无影无踪。那位人家觉得自己的儿子能预料未来，可以当神仙了。但在高兴的同时却怀疑这是邻居干的，因为他还说让自己补好，一定是小偷了。

教育局展示新成就心得体会

教育是每个国家发展的基石，因此，每个国家都非常注重其教育事业的发展。在中国，国家教育局扮演着最主要的角色，并在过去几年中取得了巨大的成功和成就。最近，我参加了一个教育局展示新成就的活动，这个经验让我深受启发。因此，我想分享一下我的体会和感受。

在活动中，教育局向大家展示了他们在最近几年中取得的成就和进展。其中一个重要的成就是教育改革的执行和结果。他们已经通过采取一系列的举措，如降低教育负担、提高教学水平、改进教育管理等等，以改善全国教育质量。此外，教育局还投入大量资源开展了职业技能培训，以便为中国经济的发展培养更多的高素质劳动力。

第三段：我的收获。

这次活动让我非常兴奋和激动。因为我是一名教育工作者，我深知中国教育事业的现状和未来的挑战。通过这次活动，我深刻领悟到了教育领域的重要性和影响力。我也学到了许多新的教学方法和理念，这对我的工作和未来职业的发展也极为重要。

第四段：反思。

然而，活动也让我意识到了当前教育事业中的一些问题和挑战。例如，我们需要更好的教育资源分配，尤其是在农村和贫困地区。我们也需要更有热情和创新的教育工作者来带动教育变革和创新。此外，我们也需要更多的国家政策和支持，以便更好地发展教育。

第五段：总结。

总的来说，我非常感激这个展示活动，并吸收和领悟了许多东西。作为一名教育工作者，我将继续努力在我的工作中贯彻这些新的理念和举措，以帮助提升中国的教育水平和未来的发展。我也希望国家能够继续支持和投资教育事业，并为更多的人提供公平和优质的教育。

爱心成就教育演讲稿

师范毕业后，我便分配到了这所学校。在这所学校工作已经13个年头了，这中有失落，有迷茫，也有丰收的喜悦。这份喜悦来自于我是一名班主任。固然我担任班主任的时间仅有5年之久。但是我热爱这份工作，我愿意使碰到我的学生因我而健康欢快地长大，下面是我做班主任的一些感想和收获。

（一）热爱与尊重是班主任工作的基础。

作为一名教育者，我充分尊重学生的个性，热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，接纳每一个孩子，相信每一个孩子都是未来的栋梁之材，做到有教无类。教育家陶行知先生说：要想真心爱学生，就必须尊重他们。人人都说孩子小，可是人小心不小。一定要以爱为先导培养高素质的学生。由于高素质的人群是以爱来沟通情感的。爱学生像对待自己子女一样往庇护他们，要落实到平时细微的工作中，还记得08级三班的学生刚进校的时候，学生要军训，玄月份还是比较炎热的，学生由于不留意饮食卫生，引起呕吐头晕，曹宝卿、孟兆顺相继出现了这种情况时，我把他们送到医院，医生具体检查拿药后我才放心了。做思想工作，我们教师提倡以理服人，就是使受教育者乐于接受教育，一个人得不到爱，即使别人关心得都对，说得道理多么浅显易懂，也不易接受，这就叫做逆反心理。人无完人，更何况是半大的孩子。要答应学生出错误，正确对待学生的错误。以宽容的心拯救误进歧途的学生。做到循循善诱，不急不躁，而且做好思想预备，许其再犯重犯。同时，还要根据每一个学生的特点，实施不同的教育。在教育过程中，一定要站在学生的角度上考虑题目，且做到己所不欲，勿施于人，这样才能让教育有效。比如我班的丁杰同学他的特点是：顽皮好动，和同学经常打闹，有时还搞小破坏，给同学放自行车气等。针对他的题目我总是耐心的进行教育，我最大的希看就是他能团结同学，热爱班级，能全面发展。记得他在出错之后我把期末后班主任填写的长大记录中的班主任品行评语给他看，之后他向我说我一定向团结同学这方面努力，不辜负您对我的期看。我相信只要用自己的爱心、恒心往关爱学生，班级工作不可能干不好。

（二）培养学生良好的习惯是班主任工作的重点。

自习纪律我主要抓了午休自习纪律和下午第四节的纪律。午休时我们班已形成了一项口头规定，只要一打午休点，值日班长会提醒大家课桌上的所有东西马上收拾到桌洞里边，假如实在放不下可以放到地上，然后趴在桌子上睡觉。所以有了这个口头规定，午休时教室里是安安静静，井井有条。一班的徐学良就问过我说：老师你们班是怎么睡觉的？下午第四节也同样有值日班长具体负责我经常在最后十分钟时到教室转一圈，看看有无不守纪律的调皮鬼，效果还不错。

学生的用眼卫生一直以来是学生比较头疼的事情，而我们班采取了卫生值日班长具体负责，学生自觉做眼保健操的办法，团委的老师和值周班级检查的时候，我们班做的眼睛保健操是效果最好的。

三、加强班干部的培养。

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面，我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，班干部究竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，特别456战歌网是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

在这种集体荣誉至上的团结的班级中，各项活动均能正常开展，在校运会比赛中连续两年级部前两名，拔河比赛连续冠军。班歌团歌比赛二等奖，我班的李娜，李明涛，杨士林，徐莹，孟庆霞代表学校参加钢城区篮球比赛等。

（四）关心热爱后进生，是班主任义不容辞的责任。

后进生的缺点较多，也较突出，轻易被大家发现。他们也有优点和优点，只不过不太明显和突出，时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素往克服消极因素。我以为，作为一个班主任就应该留意发现后进生的微小进步，坚持一分为二，优点给予充分的肯定，积极引导，有时创造条件让他们发挥自己的优点，以自身的优点逐步克服一些短处，从中让他们看到希看，增强进步的信心。我班的朱文涛，赵方豪是学习能力比较差的同学，但是同学们经常反应朱文涛帮助同学们维修板凳了，赵方豪为同学帮助同学们打扫呕吐垃圾了。这些好人好事及时在班会上给予表扬肯定。这样就调动了他们的积极性，期末朱文涛实现了三门作业突破20分的成绩，赵方豪的成绩也有大的上升。在此，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深进细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的热和，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。

（五）尊重家长、留意和家长联系。

家长是学生的第一任老师，是学生的依靠。一学年来，我坚持和家长电话联系，把学生的在校情况向家长汇报。并且利用开家长会的机会向家长了解学生在家的各种情况，把握了解了杨士春、阚绪晨经常在家上网的现象，李明涛双休时打篮球着迷不回荚冬伊聪双休找不到人的情况。针对这些个情况和学生谈心交流，给他们讲父母的艰辛，学生能够体会到父母与班主任老师的专心良苦，通过不断的做工作，杨士春、伊聪的.学习成绩都有较快的进步。

总之，再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要自己要不断的总结，找出工作中存在的题目，及时改进，这样班主任工作才能不断进步，更上一层楼。我现在的感受是做好班主任工作并不是一件轻易的事情，只有不断的探索，精益求精，来进步自身水平，才能成为一名优秀的班主任。

夏日大营救。

时光如流水，一往不复回。转眼之间我已经是一名初三的中学生了。这8的求学路上我碰到了三位班主任老师。但印象深刻的只有一位那就是我现在的班主任----王淑华老师。

她是全校最高的女老师，听她说过她是体育专业的，后来改教生物。她上课认真负责，对待学生公正无私，在她的眼里没有差生。她始终以我们是一家人的观点来教育我们，在她的带领下我们班级已长大为全校的优秀班集体，不但学习成绩优秀，而且卫生纪律都在学校的前列，几乎周周获得活动红旗。她无微不至的关心我们班的学生，班里的同学不管有什么特殊情况，她第一时间会准时出现在班里，记不清楚多少次她带着学生往看病，记不清楚多少次下雪、下雨时她会提醒我们路滑要小心。班歌比赛时她和我们一起练班歌，在舞台上给我们当领唱，同学们都爱听她给我们唱歌。举行运动会时她和我们一起在操场上练习，她不愧是体育专业出身的，有了她的指导我们班总是能够获得级部前两名的好成绩。天天下午放学时她和我们一起走出教试冬直到学生离开时她才回家。

我很庆幸能够碰到她这样一位老师，在经历了一次生与死的的考验中，我更加觉得王老师就比如是一颗大树，庇护着我们42棵小树苗茁壮长大。

直到在医院输液时，医生给扎针，我才逐渐恢复了清醒的意识，看着我的亲爱的老师和同学们，我一句话也说不出来。班主任在一旁轻轻的说：现在要不吃块巧克力吧！我点了点头。她一边剥巧克力的包装纸一边笑着说：你呀，可把我们吓坏了，我以为再也见不着你了。满屋子的人都笑了，而我竟然将不争气的眼泪都笑了出来！

网络服务教育创新成就梦想

每当抬头仰望五星红旗，唱起庄严的国歌，爱国之情便会在我们的胸怀中激荡。我们世世代代都生活在这里———这块孕育了十三亿人的土地。因为它的不断创新，才有了我们富饶的今天。

历史事实告诉我们：创新是人类文明进步的源泉，引领了每一次科学技术革命。蒸汽机的'发明，第一次把手工劳动带入机械化大生产时代；电器和内燃机的出现，又促成了能源工业。化学工业。汽车工业等新兴工业的兴起；原子能。电子计算机和空间技术的运用，再一次推动了第二次世界大战后的世界经济迅猛发展。我们中华民族五千年的历史，同样是一部发明创新的历史，许多伟大的发明深刻地影响了世界历史的进程。

国家主席勉励我们：青少年从小就要崇尚科学。追求真知。勤奋学习。锐意创新。保持持续的想象力和创新力，努力掌握创新方法，不断提高创新的本领。在今年中国杭州的g20峰会上，“创新、活力、联动、包容”是这次大会的主题，可见创新已经成为了世界主流，已经成为了成就梦想的主要途径。我们要谨记笃行。

30多年的改革开放，中国就像一列飞驰的高速列车，取得了举世瞩目的发展成就。我国研制的神舟载人飞船遨游太空；一颗又一颗的人造卫星进入了宇宙的轨道；远征的南极航船满载着中国人民的光荣，踏上了南极的冰天雪地；“蛟龙”号潜水器下潜深度全球第一；，国内生产总值增至67.67万亿元，稳居世界第二位……在世界的舞台上，“中国声音”越来越嘹亮。

先辈们已为我们打下了扎实的创新基础，作为二十一世纪的中华少年，如何接过先辈们的接力棒，继续创新成就梦想呢？我想：我们现在的主要任务是努力学好知识与本领，打好基础，为将来建设祖国作出一份贡献。让我们用自己的知识和汗水，一起谱写中华民族更璀璨的诗篇吧！

成就一切的自我意识

一自我意识—寻找自身的成就定位。

拿破仑·希尔曾经说过：“一切的成就一切的财富，都始于一个意念，即自我意识。”

自我意识是一个人对自己的认识、评价和期望，也就是对自己的心理体验。即“我属于哪种人”的自我观念，具体来讲，自我意识包括个人对如下问题的回答：“我是个什么样的人？我有什么样的个性？有什么样的优缺点？我有什么价值？有无巨大的潜能？我期望自己成为什么样的人？达到什么样的目标？”自我意识就是‘我属于哪种人’的自我观念，它建立在我们对自身的认知和评价基础上。一般而言，一个人的自我观念都是根据自己过去的成功或失败，他人对自己的反应，自已根据自己与环境中他人的比较意识，特别是童年经历等四个主要方面不自觉地形成的。根据这些，人们心里便形成了“自我意识”。

就我们自身而言，一旦某种与自身有关的思想或信念进人这幅“自我肖像’，它就会变成“真实的”。在此之后，我们很少去怀疑其可靠性，只会根据它去活动，就像它的确是真实的一样。心理学家马尔慈说，人的潜意识就是一部“服务机制”——一个有目标的电脑系统。而人的自我意识，就有如电脑程序，直接影响这一机制运作的结果。如果你的自我意识是一个失败的人，你就会不断地在自己内心那“荧光屏’上看到一个垂头丧气、难当大任的自我，听到“我是没出息、没有长进”之类负性的信息，然后感受到沮丧、自卑、无奈与无能——而你在现实生活中便会“注定”失败。

另一方面，如果你的自我意识是一个成功人士，你会不断地在你内心的“荧光屏”上见到一个踌躇满志、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我；听到“我做得很好，而我以后还会做得更好”之类的鼓舞讯息；然后感受到喜悦、自尊、快慰与卓越——而你在现实生活中便会“注定”成功。

对自我意识的确立是十分重要的，其正或负倾向是我们的生命走向成功或失败的方向盘、指南针。自我意识的形成有以下特点：

l、人的所有行为、感情、举止，甚至才能始终与自我意识一致。

每个人把自己想象成什么人，就会按那种人的方式行事；而且，即使他做了一切有意识的努力，即使他有意志力，也很难扭转这种行为。

自我意识是一个“前提”，一个根据，

人的全部个性、行为，甚至环境都是建立在这个基础之上的。如果一个人从心理上逃避成功，害怕成功，面对机会或挑战，他就可能畏畏缩缩，这样，即使不是一个失败者，也是一个平庸之辈。因为，在其自我意识里已经有了失败的自我意识。其实，只要改变一个人的自我意识，不管是企业家，商人或是学生、教师，其工作绩效都会发生奇迹般的变化。

一个人难于改变某种习惯、个性或者生活方式，似乎有这样一个原因：几乎所有试图改变的努力都集中在所谓自我的行为模式上而不是意识结构上。很多人对心理咨询或指导感到意义不大，是因为他们想要改变的是特定的'外在环境或者特定的习惯和性格缺陷，而从来没有想到改变造成这些状况的自我认识。

普莱斯科特雷奇是自我意识心理学的先驱之一，他在这个问题上做了最早的也是最有说服力的实验。雷奇认为个性是“一套思想体系”，思想与思想之间必须一致。同这个体系不一致的思想受到排斥和不被相信，因而也不能引导人的行为；相反，与这个体系一致的思想则被采纳。这套思想的中心就是个人的“自我理想’，即自我意识，或者他的自我观念。雷奇是一位教师，他用几千个学生来验证了“自我意识”的理论。

雷奇的理论认为：如果某学生学习某科有困难，可能是因为（从学生的眼光看）他不适于学习这门学科。然而雷奇相信，如果改变学生这种观点体现的自我观念，那么他对这门学科的态度也就会相应改变。如果在几千名学生因改变了自我意识进而改变了成绩的实验中引导学生改变他的自我定义，他的学习能力也会改变。这种理论得到了验证。一个学生在100个单词中拼错了55个，而且很多课程都不及格，以致丧失了一年的学分，但第二年各科成绩平均91分，成了全校拼写最优秀的学生。另一个男孩因成绩太差而被迫退学，进人哥伦比亚大学后却成了全优生。一个姑娘拉丁文考试4次不及格，同学校的辅导员谈了3次话后，就以84分的成绩通过了。一位男生被一个考核机构断定为“英语能力欠缺”者，却在第二年荣获学校文学奖的提名。这些学生的问题不在于他们智力迟钝或基本能力的缺乏，而在于他们的自我意识不恰当。他们“确认”自己的错误和失败，不是说“我考试失败了”，而是认为“我是个失败者”；不是说“我这门不及格”，而是说“我是个不及格的学生”。

教育扶贫伟大成就心得体会

近年来，随着中国经济的飞速发展，教育扶贫工作取得了显著的成就。以教育为手段帮助贫困家庭摆脱贫困，不仅增强了个人的自力更生能力，也有助于实现社会全面发展。本文将从教育扶贫的背景、取得的成就、存在的问题以及未来的展望四个方面进行探讨，以深入了解和体会教育扶贫的伟大成就。

首先，在分析教育扶贫伟大成就时，必须了解其背景。中国是世界上人口最多的发展中国家，教育资源的分配不均导致了贫困地区的教育发展滞后。因此，教育扶贫成为了中国政府的重要任务。通过加大对贫困地区教育的投入，提高教育扶贫政策的实施力度，中国成功地改变了许多贫困家庭的命运。

其次，教育扶贫在过去几年中取得了显著的成就。首先，贫困地区的基础教育得到了巨大的改善。大量的教育经费被投入到贫困地区，用于改善学校的设施和教学条件。其次，贫困家庭学生的接受教育的机会也得到了大幅度的提高。政府出台了一系列的教育扶贫政策，包括资助政策、就业政策和奖励政策等，为贫困家庭提供了更多的教育机会。最后，教育扶贫的成功离不开各级政府和社会各界的大力支持，他们积极参与到教育扶贫行动中，为贫困家庭提供帮助和支持。

然而，教育扶贫在取得伟大成就的同时，还存在一些问题。首先，教育扶贫政策的执行力度仍需提高。虽然政府出台了一系列的扶贫政策，但在具体执行中仍然存在一些问题，导致部分贫困家庭无法享受到相应的教育扶贫政策。其次，贫困地区的教育资源仍然相对匮乏。尽管政府加大了对贫困地区教育的投入，但由于贫困地区的基础设施和教育条件相对滞后，教育资源的分配仍然存在不平衡的问题。再次，一些家庭对教育的重视程度不够。尽管政府提供了教育扶贫的政策和资助，但一些贫困家庭对教育的意识和重视程度依然较低，使得教育扶贫工作的效果受到一定的限制。

对于未来，我们应该保持对教育扶贫的持续关注，并继续加大投入力度。首先，应该进一步提高教育扶贫政策的执行力度，确保政策能够真正落到实处。其次，应该加大对贫困地区教育资源的投入，改善教育设施和教学条件，确保贫困地区学生能够享受到与城市学生同等的教育资源。最后，应该加强对贫困家庭教育意识的宣传和教育，提高他们对教育的重视程度，为他们提供更多的教育机会和帮助。

总之，教育扶贫取得了伟大的成就，通过改善贫困地区的教育条件和提供更多的教育机会，许多贫困家庭脱贫致富，实现了自身的全面发展。然而，教育扶贫工作仍然面临诸多挑战，需要持续关注和努力。希望中国政府能够进一步加大对教育扶贫工作的投入，为贫困家庭提供更多的帮助和支持，实现社会的全面发展。

教育扶贫伟大成就心得体会

近年来，我国在教育扶贫领域取得了令人瞩目的成就。教育扶贫不仅提供了贫困地区儿童接受高质量教育的机会，还为他们打开了改变命运的大门。经过多年的努力，教育扶贫已经成为我国脱贫攻坚工作中最具成效的方面之一。本文将从政策制定、资源投入、培养人才、改善基础设施和增强教育公平五个方面探讨教育扶贫取得的伟大成就，同时也分享我对这一问题的心得体会。

首先，政策制定是教育扶贫取得巨大成就的基础。我国政府制定了多项针对教育扶贫的政策，例如“三区三州”等重点扶贫区域教育支持政策，以及学校营养改善计划等，这些政策为贫困地区提供了必要的教育资源和支持。政策制定的合理性和针对性，使得教育扶贫工作得以有序进行，并取得了显著成绩。

其次，资源投入是教育扶贫取得伟大成就的重要保障。国家和社会各界加大了对贫困地区教育的投入力度，大量的资金被用于改善教育资源的供给，例如兴建学校、购买教育器材等。这些资源的投入使得贫困地区的学校更好地满足了学生的教育需求，有力地促进了教育的发展。

再次，培养人才是教育扶贫取得伟大成就的核心要素。教育扶贫不仅要解决教育资源的匮乏问题，更要培养优秀的师资队伍来保证教育质量。因此，国家采取了一系列措施，如设立教育奖学金、加强教师培训等。这些举措不仅吸引了更多优秀的教育人才到贫困地区工作，也提高了教育工作者的素质和专业能力。

另外，改善基础设施也是教育扶贫取得伟大成就的重要途径。贫困地区的基础设施条件差，给学生的学习和生活带来了诸多不便。然而，近年来，随着政府对教育扶贫的投入不断增加，贫困地区的学校和教育机构的基础设施得到了极大改善。学校的图书馆、实验室、运动场等各类设施得到了完善，为学生提供了更好的学习环境和条件。

最后，教育扶贫取得伟大成就的最重要一点是增强了教育公平。教育扶贫的实施，在很大程度上缩小了城乡教育差距和地区教育差距。通过提供教育资源和平等的机会，贫困地区的学生得以享受到与城市学生同等的教育，逐步改变了他们的命运。这种公平的机会和环境，鼓励了更多的学生去追求知识，激发了他们的学习热情，为他们创造了更广阔的发展空间。

总结起来，教育扶贫在我国的取得了令人瞩目的成就。政策制定、资源投入、培养人才、改善基础设施和增强教育公平是取得这一巨大成就的主要因素。这些成就不仅让贫困地区学生享受到了高质量的教育，也为他们创造了改变命运的机会。教育扶贫的发展成果值得我们进一步挖掘和总结，为今后的教育扶贫工作提供更多的启示和借鉴。

成就一切的自我意识

已经在五（4）大家庭中待了五年的我对身边的同学们了如指掌，其中，最值得一谈的就是毅力超人——吕卓谦。

他是一个戴黑框眼镜的小男孩，个子中等，性格沉稳，好胜心强。他像一只骆驼，做任何事都不急不躁，慢慢的，认真地做，一直到完成为止。

有一天，他遇到了一道难题，他并没有马上放弃或不停地抱怨，而是拿出草稿本仔细而又投入地研究起来。只见他聚精会神地读了好几遍题目，咬了咬笔杆，开始辛苦地工作。尽管费了好长时间，但他毫无怨言，终于，他解了出来！

更令人难忘的便是在400米决赛时，他在跑道上留下的传奇。

行百里路者半九十，其实，成功就是在最后一刻的坚持中诞生的。只要我们带着一颗执着的心去做事，就一定会获益匪浅！

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