生命应无悔高中（通用14篇）

优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观察力，将平凡的事物变得鲜活有趣。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。

生命无悔作文

人生若白驹过隙，瞬息而已。在时空经纬编织的校园生活中，我们循着那知识的幽径，持着灿若朝霞的欢乐彩带，虽然心里也曾偶布阴霾，但是无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要勇敢地面对，无悔地去追求！因为我们拥有青春。

青春，如诗如画，如梦如幻。在这美丽的校园里，我们尽情挥洒着辛勤的汗水，我们尽力倾出睿智的才华，我们谨慎诠释着无悔的生命。

惟有奋斗才能填补生命的空白。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

我们应该记起古圣先贤的无悔的人生。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”，李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”……其实，无论何时，都应以生命的执着踏实不悔的人生足印。

撒哈拉的漫漫沙路上，曾留下三毛无悔的足迹，她的生命宛如“万丈黄沙中荡出一抹微笑的井”；龙门千佛岩古色古香的遗迹中，铭刻着席慕蓉无悔的记忆，她的生命是“五百年站成的一棵树”；阿里山日月潭的秀山丽水里，寄寓着林清玄无悔的眷恋，他的生命若“一片飞上蓝天的白云”……其实，无论何时，都应以生命的笔描绘出色彩斑斓的图画。

生命的轨迹该怎样运行？放下心灵的包袱，收拾往事的行囊。不能驻足停步，只能激流勇进。那些稍纵即逝但却润湿双眸的如缕情怀，那些虽已久远但亦难忘怀的如烟往事，就让它成为心中永恒的眷恋吧！让我们善待青春，展示生命！让我们放飞理想，追求成功！

后悔过去，不如奋斗将来！我们正如“早晨八九点钟的太阳”，青春似火，朝气蓬勃。对逝去的岁月，我们有不悔的记忆；对明天的太阳，我们有殷切的的企冀。精卫填海，夸父追日，我们血液里流淌的是对人生的不懈追求；筚路蓝缕，披荆斩棘，我们脊髓里秉承的是对困难的不断征服。这就是自强不息?这就是生命无悔！

回首２５００年前，耳畔再次聆听到先哲孔子的黄钟大吕：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎；死而后已，不亦远乎。闻语惊魂，于是记起刘禹锡的诗句：马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。我们要像鸿鹄，有“会当凌绝顶，一览众山小”的青云之志；我们要像海燕，在苍茫的大海上，搏击风雨，展翅飞翔?我们更要像大鹏，水击三千里，扶摇而直上，逍遥于九天之上！

生命，像清泉喷涌，流银泻乳，潺潺流动，阳光下熠熠生辉；生命，像瀑布飞悬，素练白绢，蔚为壮观，弥漫成蒙蒙烟雨。生命是百合饱绽，幽谷飘香；生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高扬起自强的鞭子，生命才会如骏马一般在人生的疆场上飞奔！

聪明的，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的河滩吧?让我们扬起无悔的云帆，挥动青春的兰桨，乘千里长风，越惊涛骇浪，过礁石险滩，让生命之舟义无返顾地——远航！

生命无悔作文

我们一生的时光，该会有多少故事串织？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命真实的内容，真实的情感。

只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。

朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航。

错过无悔高中作文

听着欢乐的歌声，听着欢乐的笑声，你会想到什么？我会想到一张张阳光灿烂的脸，一个活泼好动的身影，还有一件件令人激动的事，一颗颗纯真的心，这就是我们的青春。

一心理在青春时期的我们，都想干出一番大事业。每一次有自我展示的机会，都是那么地积极踊跃，而每一次的成果又那么令人开心。不论是什么活动，我们都会认真地去准备，仔细地去做，这就是我们最好地一个特征。每一次的成功，使我们笑得那么率真，那么甜。而每一次失败，我们从来不会哭泣，一笑带过。我们的心里会想：不要灰心，继续加油、努力！

二童真不要说我们是大孩子，我们也保留着一份童真。当我每次抱着一个娃娃在看稚气的动画片时，妈妈都会说：“你是一个大孩子了……”我只能说一句：对不起，妈妈，我还是个小孩子。其实，我心理的看法有很多，我们有一份还像儿童似的天真，没有什么不好，这样还让我们少一份负担，真的！虽然这样看上去很傻，但只要我们自己开心，就满足了。因为我们知道，我们还有一份纯真，还有一份幻想，还有一个美丽的童话世界。

三美丽长大了，我们都喜欢照镜子，看看自己美不美、帅不帅，其实这很正常，俗话说：“爱美之心，人皆有之”。这只是一份好奇心，看看自己的眼睛长什么样，鼻子长什么样，嘴巴长什么样，这种好奇谁都会有，而且是天生的。只是长大了以后，照镜子的次数更多罢了。现在，我们都喜欢看整体，漂不漂亮，好不好看。而且也经常会响起惊叹声：“哇！xx，你长的好漂亮啊！”“xx，你长得好秀气啊！”每当听到这番话，我们都会回家让自己在镜子面前走来走去，照来照去。在我们心里，我们的美丽不光体现在表面上，还有我们的内心。我们常产心灵美，也常在我们之中出现，像什么助人为乐，舍己救人，乐善好施……我们认为心灵的美丽比外表的美丽更加动人，每当做了什么好事之后，被帮助的人高兴，帮助别人的人当然更高兴，这种愉快的结果当然是心灵美的特别收获，我们喜欢这种收获。

四傻瓜在家里，妈妈喜欢叫我“小傻瓜”，我也很喜欢她这么叫我，因为我觉得这个称呼很可爱，其实，有时候我确实有点傻。在发现自己长肥了以后，就会对着镜子骂自己：“你这头肥猪，快点减肥！”然后笑着对自己说：“你是个傻瓜！”有时候会对着小动物说：“这个傻瓜，真是奇怪，怎么长了四条腿？”每次都是这样平白无故地跟小动物自言自语。每次回想起来，我都会哈哈大笑，笑我的傻，我的呆和我的一点点可爱。我的青春就是这样平凡，又这样富有情趣；我的性格、我的心理都会让人感到青春的无限活力；我的美丽又是那么特殊，令人感动，令人着迷；我的童真和我的傻又那么可爱，那么令人回味。我的一切一切都是在为青春付出，在为青春执着。我喜欢我的青春，我的青春无悔。

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无悔青春高中作文

小时候的一次承诺，等到时隔多年才记起来时，我已经当做一句玩笑不了了之，想想当时怎么那么勇敢，甚至勇敢得有些天真，连几分把握都没有竟然说得出那样的话。毕竟现在的我死万万说不出那样的承诺的。想到这里我不禁觉得自己随着年龄的增长似乎有些东西丢了，是什么呢？是勇敢。

不是我不勇敢了，只是我成长了，我已经过渡到了青春期，开始学会用一个青少年的眼光去看待问题。勇敢并不代表着成长，成长需要勇敢，谁的青春没有傻过呢？但是勇敢并不是成长的全部，只凭意气用事算不上是真正的青春派。

不勇敢的青春可爱么？你无悔么？你缩手缩脚地去做一件你本来就很喜欢做的事情，太过于精致反而失去了纯真的感觉。

但是，我们不要做什么都不顾，只管勇敢向前冲的疯子。电影里面那些恣意妄为的角色，他们的青春就是青春了吗？他们太骄傲，太不可一世，最终落得众叛亲离，一个人形单影只的默默退场，这样的青春毫无成熟可言。青春是介于幼稚和成熟之间的，稍有偏移，就会成了不成熟或者老气横秋。我们需要做的不仅仅是展现我们青春向上的一面，而且还要展现出我们理智而且感性的一面，这样的青春才是不张扬，但是又有个性的青春，古人讲究中庸之道，这样的道理是亘古不变的经典。

我丢了勇敢好多年，感谢我将它再次拾了起来，让我的青春无悔！

生命无悔作文

到呢喃叮咛。

铮铮铁骨里，

迸发生命的足音。

青春是一首短暂的歌，

当吟唱着岁月如梭时，

为此付出的代价，

和的收获，

在正比的函数式上穿行。

有时，

发现我们在静止，

时光在流动。

有时，

发现我们在流动，

成绩在静止。

而有时，

发现我们在时光的流动中，

贪婪的获取成绩。

那么，

这时，只有这时，

一贯如此，

我们才可以高傲的呐喊：

生命无悔作文

四月，生命本该属于这个季节，可她却远离这个时节的繁盛与喧嚣，轻悄悄地走了，留下一旁静静伫立的我。

夕阳，洒着琐碎的余晖，慢慢沉沦着。没有被任何屋顶剪裁过的操场，人烟稀少，却漾着独特的韵味；经过初春的风洗礼过的土地，钻出一大片一大片嫩嫩的草，在夕阳调出的橙色染料的浸透中，舞动着橙色的躯体。

初来乍到，便喜欢上了这儿，于是，常于铃声过后，夕阳浮现时，迈着碎碎的步子，踱过这儿。可几乎每次，都会忍不住坐在某块石板上，小憩一会儿，享受这独特的美。

片刻后，站起身来，碎碎的步子落在草地上，随着脚下发出物体碎裂的声响，那么脆，拨动了我敏感的神经。我情不自禁地挪开脚，望着那碎裂——原来是枯萎的樟树叶子，被我踩得面目全非。正在我后悔惋惜，欲弯下腰来触摸那破碎的躯体之际，多事的风吹散了它，向远方无尽地飘去，而我最终没有碰触到那因为我而消失的樟叶。

久久凝望那片叶子消失的地方，猛然，有一片多情的叶子，凉凉地、滑滑地流过我的面颊。在完成这一个完美的动作后，这片叶子安然降临在我的手心里。我小心翼翼地托着它，生怕再伤了它。举于眼前，我的双眸猛然划过一丝惊奇：这片樟树叶子瓜子形的叶面，伸出一根细小的泛着橙色的叶柄，平滑的叶表面细嫩得好像少女的脸。最让人惊奇的是——它的叶子最外圈聚着深深的红，红得好像是刚刚经过一场厮杀，血流成河染过了这片叶子。而叶的中心却是有深有浅的橙色，仿佛是黄得耀眼的天幕上，点上了一个个红色的小星球，或聚或散，那黄得几乎透明的叶脉由外而内、由粗至细地蔓延开来，将那么多彩的叶面随意分成一块块不规则的图形。或许这片叶子里也有一个世界吧!

来不及流连，天色已晚，我只得放下这片叶子，匆匆回去了。

孰不知，第二天傍晚，夕阳的余晖勾勒成的`锦缎在高空之中与操场上伫立的一排樟树相辉映，又一次迈着小碎步走向那片动人的天地，只是那步履中多了一丝急迫，是由于太留恋昨日的那片叶子吧!

又是那个熟悉的角落，可却不见那动人的身躯，取而代之的是一片枯叶。我不愿相信自己的眼睛，我宁愿这是一只调皮的枯叶蝴蝶在与我嬉戏。可是，现实告诉我，这就是我昨天留下的那片叶，由于我不小心弄弯的叶柄证明着。

静静地走回教室，我不禁为这片叶而感到哀伤!

直至今天，淡蓝的天笼罩着一股朦胧的美。当我再次步入这儿，我看到了——随着风轻轻的节奏，樟树上的叶子轻悄悄地飘，静悄悄地落，不时美美地跳一曲舞蹈，并没有丝毫伤感可言。它们是一群嬉戏的精灵，舞动着被夕阳照射得有几分透明的躯体，它们似乎并不在意接下来它们所要面对的寂寞、枯萎乃至死亡。

落叶仍飘零着，也依旧有落叶在枯萎，前者去了，总会有后者相继而来。这是春天里红色的飘飞的雪，毫不逊色，刹那间，我恍悟：它们的生命是无悔的!所以在临死前它们都没有挣扎过，它们把美留给了世界!

生命无悔的作文

“夜来风雨声，花落知多少。”暮春时节，各种花儿经过一夜风雨的洗礼，纷纷凋落，落英缤纷，残红遍地，芳菲尽逝。但是，花儿并不悔恨，没有遗憾，因为她们都有一段生命的美丽，都曾在枝头上绽开娇俏的容颜，点缀了春光的灿烂，增添了春天的色彩。

秋风送爽，丹桂飘香。树叶儿纷纷飘落，片片如金的蝶儿，翩然舞动。它们从容离开枝头，扑向大地温暖的怀抱。但是，叶儿从不悔恨，因为曾经在枝头上闪烁过新绿;曾经在炎炎烈日下苍翠欲滴，也曾经留给大地片片凉荫，更让生命展现出无限绿意。叶儿已完成自己的使命，化成泥土的芬芳，又为以后的生长提供能量。

潺潺的.溪流汇成江河，一路欢唱的奔向海洋。江河无怨无悔，因为，曾经滋润过千里沃野的肥美;浇灌过良田的葱郁，就是再也看不见踪迹，也毫不在意。

漫步红尘，我们是人生旅程中的匆匆过客，在短暂的生命历程里，更要留下记忆的绚丽，留下无悔的回忆。在美妙的青春岁月里，努力拼搏事业的辉煌，挥洒辛勤的汗滴，当我们白发苍苍时，回首青春时光的美丽，遥想韶华易逝的真谛，我们就不会只空留深深的叹息。因为，我们曾经在一树繁花的岁月里璀璨地绽放过，在已逝的时光中有过努力。

无悔青春高中作文

走过幼稚的童年，花季的脚步悄然而至，青春的舞曲华丽登场，风一样的轻柔漾动，一样的热情张扬，我们本应拥有这样的青春！

青春的我们脑袋瓜子里总是充满了无数的幻想，我们会幻想像哈利波特一样，缔造一次神奇的旅途，也会幻想像所有的电视剧和小说里一样在校园里邂逅优秀的白马王子，演绎一场浪漫的爱情，蓝蓝的天空，青春的草地，幻想的青春地一串风铃，在微风的吹抚下摇晃出动听的声音。

青春的我们有过迷茫，也有过彷徨，成绩的跌落，父母的冷战，同学的矛盾，老师的批评，这一切的一切都让我们感到畏惧。让我们在茫茫人海大千世界中迷失了方向，我们站在人生的十字路口向远处眺望，无助地等待，前进的道路坎坷在所难免，但我们终究会奔向光明的前方，朦胧的青春是一面三棱镜，在阳光的照耀下折射出七色的光芒。

青春的我们激情四射，活力飞扬，扬起的风尘仿佛在和时光赛跑，热血在沸腾，生命在飞奔，脉络里奔流的是拼博的血液，洋溢的是成功的喜悦。我们在梦想的跑道上放飞风筝，任风吹干流过的泪和汗。奋斗的青春是一曲，在钢琴的弹奏下演绎出迷人的音符。

青春的我们爱想爱烦爱感叹，小小的青春有大大的烦恼，满腹牢骚却依然乐观地面对崭新的每一天；青春的我们爱哭爱笑爱蹦跳，嘻嘻哈哈，任性地让人无法不原谅；青春的我们爱玩爱闹爱捣蛋，疯疯，欢乐的笑声回荡在校园的每一个角落。

努力让生命无怨无悔

生命没有贵贱之分，无论何种生命都值得我们珍惜和爱护，爱别人，更要珍惜自己的生命，生命之于我们只有一次，在绚丽多彩的生命，如果戛然而止，也会变得暗淡无光，无论我们处于低谷还是处于巅峰，生命的价值都不会变，而恰恰是生命的多彩让我们体会到人生的丰富多彩。

生命之于我们是漫长的，从呱呱落地起，我们慢慢地茁壮成长，经过了天真烂漫的童年，豆蔻年华的少年，成长为一个个朝气蓬勃的青年。从走出青春校园，继而上班工作、成家立业、养儿育女，直至光荣退休、安度晚年。数十年的光景，无论风和日丽，还是阴雨绵绵；不管是快乐幸福，还是千难万险，我们都要一分一秒地度过，一天一天地熬着。生命的延续，好像滚滚的江水，奔流东去，生生不息；又似巍峨的山峦，绵延不断，一望无际。

生命又是短暂的，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”（孟浩然《春晓》），我们往往还沉湎于昔日美梦时，新的一天已悄然从身边逝去。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”（朱自清《匆匆》）。当我们憧憬着美好的未来时，天真无邪的童年已懵懵懂懂地过去；当我们企盼着迈入高等学府时，十年寒窗的生涯已苦尽甘来似的结束。当我们还陶醉于“有一点疯狂有一点帅”（郑智化《年轻时代》）的年轻气盛时，青春已从身边悄悄流逝；当我们为事业家庭孩子奔波流汗时，无情的皱纹已偷偷爬上了前额，当我们……。生命匆匆，犹如一粒流星，从眼前瞬间逝去；仿佛一丝微风，从耳畔一闪而过。

生命是顽强的，纵然大山压顶，依然坚贞不屈，高擎蓝天；即使暴风骤雨，依旧稳如涅??，岿然不动。革命者为信仰，不惧酷刑，视死如归；探险者为事业，无畏险阻，攀岩入海。

生命又是脆弱的，纵然百般呵护，却也“弱不禁风”。也许一场风暴，可能一次意外，今天还生龙活虎般手舞足蹈，或许明天就可能静止安息；旭日东升时还迎着朝霞而引吭高歌，或许夕阳西下时就可能销声匿迹。

生命是伟大的，或重于泰山，或大如海洋。一丝的声响也能震天撼地，一习的微风也会惊涛拍岸。插上科学的翅膀，可以让生命上宇宙之天；乘上科学的舰艇，可以让生命入海洋之渊。

生命又是渺小的，或轻如鸿毛，或淡如清水。有的生命，像“一棵无人知道的小草”，“没有花香，没有树高”；有的生命，像平静的湖水，毕其一生也不曾泛起丝毫的涟漪；有的生命，如平坦的旷野，日行万里也无从突兀高低的音符。有的生命，如微风习习，不愠不火，似素描画一样轻描淡写；有的生命，如“瞎眼撞”金龟子，漫天飞舞，像盲人似的茫然无际。

“盛年不重来，一日难再晨”（陶潜），人的生命只有一次，生命的列车没有返程票，不管生命是如何的伟大和顽强，无论生命怎样的短暂和渺小，既然上天赐予了我们生命，就应该倍加珍惜。也许我们没有李嘉诚那样富有，并不代表我们一无所有，我们还有车有房；也许我们没有爱因斯坦那样闻名遐迩，并不代表我们一生默默无闻，或许明天我们就进入了福布斯的富豪行列；也许我们没有惊天动地的事业，并不代表我们是平庸的鼠辈，我们一样可以创造出属于自己的一片天地。

我们“想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量”；我们“想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量”（汪峰《怒放的生命》）。我们誓言“不白活一回，活就活它个穷变富呀，活就活它个虎生威，活它个心想事成笑声脆，笑声脆”（毛阿敏《不白活一回》）。

青春无悔生命闪光

我叫王鹏，女，现年39岁，1986年毕业于唐河师范学校。通过进修，1990年毕业于河南教育学院政治系。现担任广阳镇中毕业班的政治教学工作，同时担任班主任工作，担任班主任工作己有十余年。

做一名光荣的人民教师，当一名班主任是我孩提时代的梦想。现在，梦想成真的我正在为理想面奉献着青春，我自任职以来，认真履行职责，努力工作，不断提高业务素质和教学水平，在工作上取得较大的成绩。

在任职期间，我不断学习政治理论，提高自身的思想政治素质，能坚持“四项基本原则”，学习党的教育方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并能用正确的观点和方法观察分析社会问题，态度端正，爱憎分明，立场坚定，坚持正义，反对邪恶。在工作中能表现出一位跨世纪合格人民教师应有的政治觉悟、思想素质和较高的思想境界。工作中服从工作安排任劳任怨，从不计较个人得失，不计名利，积极完成学校交给自己的各项任务，遵纪守法，能以先进模范人物事迹激励自己，检查自己的工作，努力使自己成为政治上合格，思想上进步，业务上过硬合格的人民教师。

在教育教学中，认真履行教师职责，深入钻研教材，深刻领会《课程标准》，对教材内容和教学中的重点、难点吃得透，抓得准，认真备课，精心组织，运用灵活的教学方法，多样的教学手段，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，能联系社会和日常生活实际，有针对性地组织教学，提高发展能力和素质，从而使学生成绩明显提高，多次受到学校和上级教育部门的奖励和表彰。

在班主任工作中，讲求方法，爱护学生，加强管理，注意引导和班风建设。提高班内学生和凝聚力，培养学生的集体荣誉感，使学生形成了“班荣我荣，班衰我耻”的良好的观念，同时在班内加强培育后进生的转化及开设丰富多彩的课外活动等工作，使班级形成了“赶、帮、超”的良好班风班貌，连续几年被学校评为“文明班级”，我本人也多次被授予“优秀班文任”、“优秀辅导员”等称号。受到广大师生和学生家长的赞誉。以下是我在多年来的班主任工作中积累的不成熟的一些做法，以求共勉。

一、班级管理，德育先行。

历年来，我一直担任教学班主任，在班主任工作中，要求学生做到的，首先自己做到，率先垂范，激励学生，以自己的实际行动，以自己的高尚品德影响学生。积极贯彻“把德育工作放在首位”的思想，加强班级学生的德育教育。我经常组织学生进行公益活动，进行社会公德教育。例如，不定期带领学生上街打扫卫生，到敬老院为孤寡老人洗衣服，听老红军讲优良革命传统，邀请有关老同志到班级讲先进事迹。学生喜闻乐见，容易接受。学习英雄模范人物的先进事迹陶冶学生的集体主义和爱国主义情感，在班级内进行“讲文明、树新风”活动，形成人人争先的浓厚氛围，充分利用每周的班会时间，每次评出2—3名德育模范。把德育模范人物及其事迹刊登在教室“德育模范”专栏上，大力宣传，同时号召同学们学习，形成人人争当“德育模范”的良好氛围。

二、“五自”方针。

管理班级。

在班级内部，我以“五自”活动为主线，开展学生的“自立、自强、自爱、自学”活动，落实卫生、值日责任制，让学生自己学会管理自己，在班主任严格把关的前提下，把班级事务交给班干部，班委员、干部在广泛征求同学意见的情况下，制定出本班的班规班约。让学生自己处理班级事务，锻炼能力，在班级内形成良好的班风、班貌，以集体为核心，提高班级学生的凝聚力。我所带班级多次被评为“文明班集体”。

三、极开展课外活动，激发学生学习兴趣。

在学生参加学校课外小组的基础上，我坚持每周进行一次课外主题班会，邀请任课老师，校外模范、司法人员到班内做专题讲座，组织学生参加公益活动，通过请进来走出去的方法，增长了学生的知识面，扩大了学生的视野，激发了学习兴趣，较好的促进班级教学工作的进展，受到了同学们的欢迎，取得了良好的收效。

四、千方百计做好后进生转化工作。

对后进生不失望，不放弃，利用其闪光点、优点来引导激发他，帮后进生在学生中树立威信和自信心，针对他们的具体情况会同课任教师加强课后辅导，改进他们的学习方法，密切同家长联系，做好家访，把握他们的思想动态，消除他们的思想顾虑。，通过这些深入细致的工作，使他们都有不同程度的进步，转化率达100％，个别学生毕业时还进入尖子生行列，重点中学深造。受到学校、家长的好评。例如，2005年我所担班级100名考生在中招考试中80分以上76人，最高分97分。2001年我所担任班级内（二年级）有一名男生，整天沉默寡言，学习成绩严重落后。后经了解情况，该生父母早逝，只有其年迈的爷爷供给他上学。该生上进心强，但经济上、思想上压力过大。根据这些情况，我会同课任老师，一方面和学生一起为其捐物、捐款，另一方面与其谈心，鼓励他不要屈服于命运，要勇敢地面对现实，迎接挑战，做生活的强者。使他树立了自信心，消除了思想顾虑，全身心投入到学习当中，二年级年终时，成绩已跃入班级前10名，又通过一年的拼搏，最终考入了重点高中。

总之，在任职期间，我认真地履行教师职责，是一位较称职的实践教师。在多年的班主任工作中，我深切的体会到班主任工作的责任与光荣，同时也乐在其中。我将把自己的全部青春奉献给党的教育事业。教书育人是我无悔的选择。

当然，在班主任工作中，也还存在着差距和不足之处，尚需在今后的工作中继续严格要求自己，向高目标奋斗，向高标准看齐，争取更大的成绩。

生命无悔演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《生命无悔》。

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。

或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

八年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。

与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

起始于辛劳，收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的老师早；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

学高为师，身正为范。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，育人已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的.激情。虽然我不指望能培养出多少牛顿和爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我的手中埋没。

正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。

在课堂上，不再高高在上，统领全军，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

青春无悔高中作文

青春无悔生命闪光

实验中学陈国丽七年前，我从师范学院毕业，在很多同学、室友选择去公司，去考公务员时，我却怀着满腔的热情，怀揣着儿时的梦想，踏上这条充满希望的阳光之旅。

献教育”就是我人生苦觅的寻找，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。

从沉默的高山我获得了激情，从大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择中我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身。冰心老人说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”所以我和学生们在以后的相处中，对他们更多的是以热情的鼓励和殷切地期望，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们。我深信：每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在我的心头！我终于明白教书育人是爱的事业，爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。

我的爱也没有付之东流，我平淡的生活并不平凡：当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我在夜深人静品读着一封封信件的时候„于是我不再迷惑，不再彷徨，不再艳羡别人的万贯家产，这一幕幕，一桩桩，只有为人师者，才能亲身经历，这是只有我们才有的精神财富。

漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。我要把失落的命运转换成幸福的使命，在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

青春无悔高中作文

青春就像一道彩虹，绚丽也短暂，它总是悄悄流走，待不得一声告别。而我们总会在青春逝去时，悔恨蹉跎了多少岁月。其实，人总有被虚度的光阴，只是沉浸在懊悔之中，而忘记了脚下的路还在等着你踩过，不管青春被虚度了多少，我希望回头看的时候，我能对青春说一句，我无悔地走过。

回忆走过的路，失望了太多，错过了太多，剩下的总是遗憾，小时候写的`一篇童话有机会在校刊上发表了，一个同学说我写的故事以前就有同学在校刊上登过，于是后来我自己选择放弃了。中考的时候，分数离重点差了几分。我的语文分太低，后来我很后悔写的那篇作文，写上去时是满怀信心，考完了才觉得有点偏题了。或许差的几分就在作文上，想想也是伤心。不过，总有一些事，刻骨铭心;总有一些事，选择忘记。当岁月不断地流逝，“你的时代到了。”09年的第一天，飘起了雪花，预兆着美好的一年又将开始。而我，也会无悔面对。