在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学物理感想收获篇一
有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要认真读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。其次，就我个人而言，我喜欢读完书之后做笔记，就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比较复杂，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反应以及重要反应条件。再就是整理网络图，就是有什么能氧化或还原成什么，这样让知识点成为知识面，方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。
想学好一门课程，死记硬背是肯定不行的。中学化学的知识比较散杂，要记的东西很多。例如：反应的颜色变化、沉淀的颜色、反应方程式等，这些都很重要，容易在推断题中出现。但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣，有了兴趣才能学好知识。
学习过程中，老师的授课很重要，所以上课不可以不听，即使对老师不满意也要认真听讲。根据老师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不可以老师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会浪费上课的时间。 要定期整理笔记，对笔记进行删剔与补充。在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的知识夯实。而且要将新旧知识穿线，不要让知识结构发生断层。
要重新学习已经学过的东西，首先你要知道老师对这部分知识进行的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。在学新知识时，遇到问题要马上解决，因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不了解所产生的。多背，多练习，多总结。
学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。比如：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的基础上记住各类有机反应，学习时切记主要反应记牢;.完成一定量的习题，特别是综合性的习题，通过解题，加深对重要概念的理解，在思维方式上有所提高; .动手做实验，通过实验加深对理论的理解。 适当看一些参考书和参考文献并做好读书笔记，扩大知识面，注意观察身边的化学现象，并与你所写知识相联系;多参加一些社会实践活动。
下面将结合本人在有机化学学习中的心得，分类论述本人是如何学习有机化学的。
1 总结经验规律
在有机化学学习中，会发现有机反应式错综复杂，且种类繁多，想要全部记住，记准并非易事，但若在平时的学习中善于归纳总结，将所学的每一章节的内容归纳出其知识网络图，相信学好有机化学并非难事。
3 注重实验
有机化学作为一门实验科学，若不能掌握其基本的实验操作,不重视实验技能的培养，是很难学好有机化学这门课的。掌握实验操作，在实验过程中理解和记忆有机化学反应能够达到事半功倍的效果。
4 结合实际生活，培养学习兴趣
学好有机化学，重在要有兴趣，培养学习兴趣能够使我们更有效地进行学习。结合生活实际，解释生活中常用的一些问题，或通过所学知识去解决一些与有机化学有关的问题，均能使我们能更近一步掌握和灵活运用所学知识，并逐步建立起学习兴趣。
当然，以上仅是对课堂学习的一点补充，我们应该在认真听取老师的讲义并作好课堂笔记的基础上灵活运用以上方法，才能学好有机化学这门课。
大学物理感想收获篇二
大学物理是一门对于大多数学生来说相当棘手的课程，其深奥的理论、复杂的计算方法以及抽象的概念，往往让学生望而却步。但是，对于那些喜欢挑战自己、善于思考、勤于动手实践的学生来说，物理课程既是一次极具挑战性的旅程，更是一门能开拓思想、激发想象力、培养逻辑思维能力的学科。在这里，我想分享一些我在学习大学物理时的心得和体会，这些心得和体会不仅可以让大家更好地掌握物理知识，更能够帮助我们在未来的学习和职业生涯中受益匪浅。
第二段：求知欲望
在学习大学物理的过程中，最重要的一点就是要具备强烈的求知欲望。学习任何学科都需要不断地积累新的知识，而学习物理尤其如此。物理是一门需要认真思考、理解和实践的学科，它要求我们在认识到概念的基础上，深入探究其背后的物理规律，把这些规律应用到实际问题中去。只有拥有强烈的求知欲望，不断地寻找新的知识，才能真正掌握物理原理，并在学习和工作中有所作为。
第三段：思维模式
在学习大学物理的过程中，有一种思维模式是非常实用的，那就是物理思维。物理思维强调对问题的逻辑性和结构性分析，通过对问题的分解和分类，找出其本质的规律和要素，从而解决问题。这种思维模式可以帮助我们在学习和工作中更好地认识问题和掌握解决问题的方法。同时，也需要我们在学习中注重实践，通过实验和模拟来检验我们的理论分析，增强我们的理论认识，并提高我们的实践能力。
第四段：交流与合作
物理学是一个合作学科，并且强调相互之间的交流和合作。在学习物理课程时，需要与同学积极交流思路，比较研究各自的做法和思路，一起解决问题。通过互帮互助、鼓励和支持，可以提高我们的学习兴趣和动力，更快地掌握知识和技能。同时，在物理学的科研中，多参与合作研究，与同行学者分享自己的研究成果和经验，探讨科研问题和思路，有助于推动科学进步，促进自己的学术成长。
第五段：结语
总之，在学习大学物理的过程中，我们需要具备强烈的求知欲望，采用科学的物理思维方式，不断地实践和积累实践经验，与同学和同行学者积极交流和合作。如果我们能够认真贯彻这些学习方法和理念，一定可以在学习和职业生涯中取得可喜的成绩，为推动科学进步、促进人类发展作出自己的贡献。
大学物理感想收获篇三
作为大学生物理的学习者，不管是初学者还是已经深耕多年的专业人士，都会有一些自己的感悟。身处于信息时代的今天，物理学习已经不再是一门孤立的学科，已经被融入到了我们的日常生活中了。我的物理学习历程，由初步的瞥见到后来的深入进修，让我体验到了很多在普通课本中无法体会到的感受，同时，也让我发现并探究着生活中的奥妙。今天，我想与大家分享我的精选物理学习经历和感受。
第二段：理论体验
学习物理并不是一件简单的事情，需要长时间的深入学习才能够领悟其中的奥妙。我记得第一次学习牛顿第一定律的时候，感觉很新奇，因为以前从未听说过，但是当到了高中物理后，这类似是往年的回忆。不过，在学院的课程中，我重新学习了这个知识点，从而了解到了这个定律的重要性和某种意义上的本质。在我的实验中，我设想了如何将牛顿第一定律与实际生活中的例子联系起来，并设计了一个小项目，利用自己动手的方式对其进行实践。这让我更加深入地了解到了物理定律的生动性。
第三段：实验探究
谈到物理实验，我就想到了静电实验，也是我个人十分喜欢的实验之一。静电对我们生活中的影响很大，也非常常见，无论是我们使用电子手机充电还是我们每天穿的衣服都可以感受到。但对于静电究竟是什么，为什么会发电，我们要如何理解呢？探究物理实验的时候，我们需要将知识点与实践相结合。我经常会借鉴一些实验思路，去设计属于自己的小实验，其中有一个静电实验相当有趣。我采用网上的一些方法，将静电电荷通过一些简单的道具转移到空气中，再通过其它的方法捕捉静电电荷，成功地制作了自己的小实验。
第四段：思考与提问
物理领域的思考与提问是一个十分重要的方面，也是我个人非常注意的。每个学习者的知识水平是不同的，因此需要以一种开放的、灵活的态度去思考问题。我们不应该因为文凭或者经验而高傲，而是应该谦虚地思考，并在不断学习的过程中加强自己的知识储备。我曾经有过很多尝试，其中有一次为了学习弹性势能的问题，我整整研究了一周，浪费了很多时间和精力。为了弥补这个问题，我去请教了我的老师，对于我当时的错误，他非常客观地给出了建议，让我重新审视问题。后来，我终于理解了弹性势能，也对物理学习的习惯有了一些领悟。同时，我也逐渐了解到了一个真实的物理环境中的矛盾，这个环境中有着极大的复杂性和不确定性，因此还需要加强知识的储备和学习习惯，深刻理解物理的学习方法和思考模式。
第五段：结尾
在我多年的物理学习经历中，我发现物理是整个学科中最能够表现出科学本质和严谨性的一门课程。学习物理需要掌握基础知识和技巧，还需要在不断地思考和实践中深化自己的认识和理解。同时，物理学习还需要我们具有开放的思维和灵敏的触觉，才能够全面展现自己的优势。无论是学术、职业还是生活领域，物理学习都值得大家花费时间去探究。
总之，我的物理学习经历和感悟，非常简单，就是通过长时间的学习和思考，不断提高对物理的专业认识，从而体会到其中更深层次的奥妙和神韵。推崇自学、深度学习以及独立思考等的方法，离不开坚实的理论基础和实践能力的培养。我相信，在不断学习与实践的过程中，用心去感受物理，探寻物理，一定能够让我们更加感受到科学的精神和创造性的力量。
大学物理感想收获篇四
物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法，是现代科学和技术的基础，它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。本学年，在学校领导的关心和指导下，在全组教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
本学年实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学(物理)教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普九”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器、器材及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、学生课外实验活动的开展方面：
本期中，教研组组建了“物理兴趣小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。
六、实验教师的培训方面：
本期中，严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(物理)专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定。
七、实验教学的研讨工作方面：
在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。
八、实验室文化建设方面：
为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。
九、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
大学物理实验心得体会范文5
一学期来，实验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。
一、加强了实验仪器的严格管理，减少了开支，避免了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作，在开学以前就制定了《仪器、材料购置计划》并反复进行了市场调查，以最低的价格完成了此计划。其次，强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次维修。再次，强调了仪器运用的规范性和科学性。比如，干电池的使用。大大提高了其寿命。
二、完成了标准化的建设。从10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的情况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干(实在是无奈)。通过辛勤的劳动终于取得了验收合格的成绩。
三、提高了实验室的使用率。由于上了多媒体设备，实验室的功能大大增多，使用率自然提高了。本学期两个实验室共被使用150多次，包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了，责任自然也就大了，特别是电脑，麻烦很多。但是由于我们个个认真地工作，两实验室的所有设施一律完好无损。
四、完成了实验教学的全部任务。本学期共开出演示实验200个次，学生实验224个次，课外实验64个次。其中学生实验是超量完成。对每个实验进行了认真的研究和准备，力求提高质量。对于实验教学中存在的问题，我们与任课教师一起进行有计划、有步骤的研究。最终都得以解决。
不过，尚存在不少的问题。如缺少个别的较贵重的仪器设备，有的仪器买不到配件，实验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及实验员的素质问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我相信今后的工作一定会更好。
大学物理实验心得体会
大学物理感想收获篇五
第一，你要标出这门课程中，哪些知识是贯穿始终，最重点的东西，这些内容就是老师一定会考的知识，也是最需要优先掌握的。
第三，去和学霸沟通交流，学会给自己划题和猜题，哪道题是可以将这章知识的精髓概括的题目，这种题在考试中出现的概率就会很大，花时间给你自己划题，会让你更加明白这章知识的重点在哪里。
第四，大学生活中，学生最缺乏的就是做题量，因为作业强度比高中的时候要少了，所以期末的时候要找一些相关的题目或者往届的复习资料练练手，这样你在考试中可以更快的进入状态，找到解题思路。