创青春策划书（专业17篇）

时间：2023-12-26 12:53:29 作者：XY字客

通过编写策划书，我们可以明确项目的目标、计划和资源需求，从而更好地组织和管理项目。接下来，我们一起来看看这些策划书范文中都有哪些精彩和创意的创意和方案。

青春策划书

大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力。

畅想青春，做优秀大学生

1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。

2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感，增强男女同学之间交往，培养同学之间合作与竞争意识。

3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。

4、增强人际沟通，是全班同学融入集体中。

(一)校内活动

1、前期准备

心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划。

2、班会序幕

做一个小游戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣传活动周进行介绍，把这次班会的安排告诉大家，让同学们有大致了解。

4、心协介绍

让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。

5、视频欣赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。

6、疑惑解答

同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑，共同寻找解决的方法，增强同学们之间的相互了解。

7、游戏阶段

在轻松音乐的播放中，进行例如“大冒险”“文字接龙”以宿舍为单位的小游戏，让同学们在集体活动中感到快乐。

8、班会结束心理委员总结

附录：

1、活动时间xx年10月21号晚自习

2、活动地点班级自习室

（二）校外活动

一、福利院志愿者活动

1、前期准备

由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系，向班内同学介绍邀请班级成员参加，团委负责购买文具和水果以及相应物品。

2、活动流程

由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院，到达地点后清点人数。将人员分工，一部分成员打扫卫生，一部分负责与孩子们开展活动，给孩子们送去温暖，发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目，给唱歌、交他们画画，进行互动活动。

3、活动时间

xx年10月22日下午2：00整

4、活动地点

位于火车站附近的福利院

附录：

1、福利院负责人要求人数上的限制，精选20名班内成员参加了本次志愿活动。

2、购买用品及车费由班费报销。

二、参观在海一方及连岛活动

1、前期准备

由班委和心理委员负责此次活动的前期考察，确定游玩路线和游玩地点。

2、活动介绍

中国古代人讲：读万卷书，行万里路。这个角度讲，旅游就是增长见识。但是到了现在，旅游的目的发生了变化，旅游不仅可以增长见识，还可以锻炼体魄，而且还是一种放松心情陶冶情操的一种方式。

本次游玩的地点是连云港连岛：

连云港连岛海滨旅游度假区位于黄海之滨海州湾畔的连岛，与连云港港口隔海相望。全岛东西长9公里，面积7、57平方公里，森林覆盖面积达80%，海岛自然风光秀丽迷人。

连岛海滨旅游度假区是国家级风景名胜区云台山海滨景区的重要组成部分。这里有江苏最佳的天然优质海滨沙滩—大沙湾游乐园；荟萃青山、碧海、金滩、茂林、奇石于一体的海滨胜境—苏马湾生态园；享受卧床听涛、推窗望海渔家乐趣的渔村之旅；位居神州第一、如虹横卧天堑的拦海巨堤；饱经沧桑岁月、诉说汉代文明的'海上界域石刻；孤悬海外、物产丰饶堪称鸟岛的前三岛；清新纯净、富含负离子的海洋空气；冬无严寒、夏无酷暑、四季怡人的海滨气候。秀丽独特的海滨自然风光和别具特色的海岛人文景观使连岛度假区成为人们休闲娱乐度假疗养的理想之地。

3、活动流程

以班为单位进行游玩活动，到达地点后在制定地点内活动，活动以游玩陶冶情操为主，在游玩过程中要保护环境，捡拾垃圾，充当保护环境的卫士。

4、活动时间

xx年10月30日（暂定）

5、活动地点

在海一方及连岛（暂定）

6、活动人员

班内成员（自愿）及班主任（暂定）

注意事项：

1、校内活动，无特殊情况者，任何人不得无故缺席。

3、团委、班委相互配合，将这次活动办的精彩出色。

青春策划书

1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台;。

2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理想的意义;。

4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。

视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等;。

学生：准备朗诵，演讲，故事等节目;学唱歌曲《我的未来不是梦》。

教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。

(一)、基本情况。

学校：赣州一中班级：高二(15)班人数：49人。

主题：舞动青春，放飞理想。

时间：班会课地点：教室。

负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和(二)、活动程序。

开场白：

女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”

男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。然而，你到底是什么?有什么秘密?让我们通过今天的活动来回答这个问题。

合：我宣布：高二(15)班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。

1、故事与调查结果讲述。

女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗?(人活着要有远大的理想和目标)男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：

27﹪的人没有目标;60﹪的人目标模糊;10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标20xx年的研究结果表明：

那些占3﹪者，20xx年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力。20xx年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。

那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如：医生、律师、工程师、高级主管等等。

其中占60﹪的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

女：请看第二题xxx男：请看第三题xxxx。

女：请看第四题xxx男：请看第五题xxx。

女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第x组。恭喜他们，每位组员得到一颗糖。

男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。

学生自由发言。

女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。

男：十七岁，是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么，17岁的我们的梦想又是什么呢?让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!

3、游戏击鼓传花-大声喊出你的梦想。

4、故事分享，目标实现法。

男：是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想。

女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标。对于我们来说一个学段一个目标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开始。

男：已经进入高二的我们，即将面临人生的重大选择-高考。不知道同学们心中是否有自己理想的大学目标呢?接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。

5、承接到现阶段的目标-高考，讲述如何确立和实现目标。

6、微电影-《天埂上的梦》。

7、朗诵《相信未来》。

男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来。

自天体的摩擦女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

男：美好的明天来自今天的创造。我想对于青春和理想，班主任也会有独特地理解。下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。

8、班主任总结。

9、合唱《我的未来不是梦》。

10、目标填写。

青春策划书

抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。

软件1111班全体同学。

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。

召开班委会，针对xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。

班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。

班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。

策划书被确定可行后，通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务，让其进行准备工作。

围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面：友情、亲情、爱情;成长方面：选择、改变和对青春的认识等)。

同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。

节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。

等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。

先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数;“成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。

等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。

由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。

主持人宣布活动结束。

活动的.负责人及主要参与者：

现场工作组xx(拍照)，xx(纪律管理)，刘xx(写稿)，

宣传组吴xx、齐xx、王xx。

后勤组余xx、聂xx。

主持人赖xx、徐xx。

评委彭xx(班主任)，赵xx(辅导员)。

备注：活动策划组:主要负责活动的策划及策划书的编写，以及整个活动的安排;现场工作组：主要负责活动现场的具体事务，包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖;宣传组：负责活动的宣传，联系评委，督促同学节目的准备;后勤组：负责设备的准备，奖品的购买和经费的计算。

活动中应该注意的问题及细节：

负责人或评委因临时有事无法到场，出现无人组织的情况。(解决方案：由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解，并从各组中选出代表负责组织，联系事先想好的嘉宾作为评委)。

节目表演过程中，表演者出现失误，节目无法进行下去，出现冷常(解决方案：由主持人进行圆场，宣传组的人员带头调动气氛，鼓励其完成表演)。

观众热情不高，有玩手机或聊天的情况出现，或是常有人进出教室或随意走动。(解决方案：由纪律管理者对其进行提醒，在活动前强调纪律，若有情节严重者根据情况进行惩罚)。

活动时间过长，导致观众失去耐心，活动效果不好。(解决方案：宣传组事先确定好节目时间，估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长，由策划组对后面的环节进行删减或调整)。

注意：在活动中，各组应积极配合，明确自己的责任和任务并认真完成工作，出现问题时即时与策划人进行协商，遵守纪律，起到带头作用。

青春的活动策划

1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的.关系。

2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。

时间：xxxx年05月。

地点：主校区慧智90307教室。

12级应化专业全体同学。

1、物资准备：

（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。

（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。

（3）教室的申请及多媒体的使用。

2、主要分工：

（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。

（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。

（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。

（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。

（5）生活委员购买活动所需物资。

（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。

（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。

（8）文艺委员在活动现场拍照。

3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。

第一板块。

(明确理想信仰的重要性)。

1、全体欣赏励志歌曲。

2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。

3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想正式开始。

第二板块。

(了解在校学生对未来思考的基本情况)。

1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，

描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。

第三板块。

(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)。

1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。

3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。

第四板块。

（总结此次班会）。

1、有请嘉宾对本次班会进行总结。

2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。

1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。

青春策划书

会电3班主题活动。

每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段、经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人、青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！

广州城建职业学院会计电算化3班。

20xx年4月24日。

10会计电算化3班全体同学。

教室。

待定。

（1）才艺表演。

想必大家都有着各自的拿手才艺吧。让我们来展现自。

我，相互欣赏吧！

要求：各位同学都表演一个节目，单人或团体亦可。如，歌唱，舞蹈，魔术等。

（2）幸运扑克牌。

扑克牌并不只是用来赌博的，它，也能给予别人一个舞台，让大家展示自我的风采。

规则：首先每人抽取一张扑克牌，然后再由主持人抽取一张，若一人手中所拿的牌与主持人所抽取的牌相同就要上台表演节目。

（3）众里寻他。

请两队人上来，一个人站着不动，另一个人蒙着眼自转5圈，凭着观众提示的方向走向拍档。用手上的气球棒拍打拍档，较快者胜出，然后第二轮对换角色。

（4）我们家的欢乐瞬间。

我们这个大家庭已建立快一个学期了，在这段时间里，我们一起经历了很多??有辛苦，有快乐，也收获了许多。相机就拍下了我们许多的美好，让我们一起来回顾一下我们的欢乐瞬间。

（5）合唱班歌(歌名)。

我们一家人一起相伴走过了人生重要的`转折点，感恩你们，让我们继续手拉手，一起面对前方的路。

（一）前期准备。

1、宣传工作。

1）活动现场布置（由宣传委员负责场地布置，班干部协助）。

2）邀请函的制作和发送（由宣传委员设计，班长发送到嘉宾手上）。

2、活动准备。

1）工作人员安排（由组织委员分配工作，人员安排）。

2）礼品的购买（由生活委员采购，文娱委员协助）。

（二）活动中。

1、活动现场。

1）现场秩序的维持（纪律委员负责）2）互动环节带动同学们积极性。

2、活动资料。

1）图片资料的落实。

2）影像资料的落实（由副班长黄劲烽制作）3）文字资料的落实（由文娱委员编写）。

（三）活动后期。

1、打扫卫生，清理草坪（全体班干部善后）。

2、整理图片影像等资料(宣传委员负责)。

xxx。

当代青年————努力、进取、拼搏，是为了更好的走向明天；走向世界，向后代交一份满意的答卷；用自己无悔的青春想世人展现风采。

看未来，更需要有志青年，奉献自己的血和热，去奏响青春的又一曲动人合弦。青春无愧！

青春策划书

通过本次主题班会，加强同学们之间的理解与沟通，让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上，借此增强班级凝聚力。

x月xx日晚上7点。

第二实验楼234教室。

xx电子xx班团支部、班委会。

提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵。

王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长。

中间留空地，让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位，左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等，制作课件演示。

教室的灯管用彩色的皱纹纸包住，形成一定的灯光效果。

1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台，全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来，表演的形式要多姿多彩富有创意。

2、活动环节要牵扯到最近的政治时事，养成“家事国事天下事，事事关心”的'习惯。

3、调动同学认真准备，班委做好带头动员工作。

4、认真准备ppt，搜索好相关视频音频，以达到班团活动完整有秩序，且生动活泼。

5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。

6、游戏环节要求尽多的同学参与进来，奖惩方法新颖独特。

7、选集体歌要看唱的效果，要求派几名同学试唱。

1、召开班干部讨论会议，分工负责相应主题。

2、确定主持人，主持人：喻晓春、陈康。

3、做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件，制作ppt。

4、班级分组，以寝室为单位，每个寝室至少准备一个主题节目。

5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》。

6、通过上网搜索有关竞赛试题，并规划好整场竞赛流程、活动流程。

7、布置教室，营造艺术气氛，烘托主题，由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。

8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序，副班长负责照片拍摄录像工作，其他班干部协助维持纪律。

9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作。

10、参赛分组：自由报名，抽签分组，组成四人一组的四组参赛团队。

活动前奏：全体起立唱歌，主持人对活动进行介绍。

活动高潮：同学们的才艺展示及知识竞赛。

活动最后：请班主任做出最后的总结。

1、由文艺委员指挥。

请全体同学齐唱《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)，拉开班会序幕。

2、由主持人对主题班会进行相关介绍，交代活动目的、流程，调动现场气氛以及现场的具体情况。

3、由团支书总结上周本班的工作情况。

4、展示《青春纪念册》-----军训、春游、晚会等其他活动的照片。

让大家回味当时的趣事，主持人加以解说。

5、大家一起畅谈关于青春的名言。

6、新闻轮播-----五六位同学针对最近的时事进行回播。

7、歌曲串烧。

8、知识竞赛。

9、游戏及才艺表演。

10、集体朗诵诗歌《理想》。

11、请班主任对本次班会进行总结。

12、班会结束。

青春策划书

　：综合楼五。

刘洁洁陈昊王佑凡张连宇。

主持人：

思想来源：每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的'压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，不论在人际交往中的失败，还是在友谊与爱情中的迷茫，在青春的季节中，我们都要学会坚强，在此背景下，我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念，使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让大家学会珍惜友情，爱情，让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人，动心的乐章。

1.三个班级的班委会共同讨论班会策划案，并批写策划书；

2.申请综合楼五教室及音响设备；

3.拟写主题班会邀请函；

4.制作主题班会演示稿；

5.各班准备一支黑色画笔；

6.购买准备相关物品（主题班会横幅，杯子，茶叶，开水）。

7.各个工作分配：

拍照负责人：

人员签到负责人：

流程记录者：

现场秩序负责人：

教室卫生负责人：

8.预算这次主题班会的总开支；

1.各班同学在联谊横幅上签下自己的名字；

2.将横幅挂在适合位置；

3.主持人介绍今天邀请的嘉宾；

4.主持人开场白，介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵；

5.出示ppt。

放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.

7.邀请这次总策划者上台讲话。

8.结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

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1。建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

2。如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词，活动开始。

三、娱乐游戏环节

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

节目一：队名大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟

道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

规则：1。各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2。由队长告诉主持人本队的队名。

3。主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

1。平均每组有两到三个问题。

2。主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3。回答错误的谜题可以再度作答。

4。每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数：两人一组，可多组参加

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旨在提供一展现各服务队特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，打造属于自己服务队的品牌，展现团体风貌，塑造团体形象，进而展现各院系的学生风采！

青年志愿者协会各分队

活动方式：各分队以比赛的形式进行（分三个环节）总分为100分

（一）开幕时准备大合唱《同一首歌》（全场熄灯，演唱者每个人拿着蜡烛合唱）

（暗灯）合唱进行时主持人出场，邀请领导上台讲话。

（二）主持人宣布show开始，大院首先出场，以黄色为主题展现风采。

第一环节：风"彩"展示（30分）时间：7分钟

颜色：红蓝绿紫橙白

方式：以抽到的颜色为主题进行风采展示，可根据颜色的寓意或关联事物、事件通过口号、方块、走字形等形式进行团队精神展示。

评分标准：（1）形式新颖，有创意

（2）展现团队精神、风采，队员默契配合

（3）突出主题

（加插抢答问题环节，三题）

第二环节：精"彩"演讲（30分）时间：4分钟

颜色：红蓝绿紫橙白（按第一回合抽到的颜色）

要求：（1）稿件必须由该服务队撰写，不得抄袭

（2）内容必须符合主题，与抽到的颜色内容相关；必须关系到青协的精神

（3）思想积极向上，无不良影响

评分标准：（1）稿件内容必须符合上述要求（稿件内容占15分）

（2）演讲生动、富感情；带动现场气氛（15分）

（加插抢答问题环节，三题）

第三环节："彩"艺斗一番（30分）时间：6分钟

要求：（1）表演形式不限，除演讲

（2）表演人数要求2或2人以上

评分标准：（1）节目新颖，有创意，观赏性高

（2）服装统一、妆容符合节目主题

（三）剩下的10分是加分的，由各队表演的现场气氛来判断，酌情加分。

（四）最后插入一个节目表演，可以邀请其他社团来表演。

（让评委有足够的时间去记分）

（五）由嘉宾颁奖、集体谢幕。

1.4月9日组织各服务队开会，宣布此项活动并作详细解释。

2.4月15日会议结束后的'一个星期内，上交节目表（包括节目类型和名称、参加人数、道具）

3.会议结束后各服务队开始拉赞助。每个服务队各负责100元

4.活动、场地的申请

5.征选海报设计（a4纸）

6.邀请嘉宾评委

时间：5月8日----11日

方式：在各栋宿舍楼下和教学楼公告栏贴海报作为宣传

8号去申请海报张贴

日期：5月11日

地点：实验楼一104

演出时间：2个小时

开幕时间：七点半

闭幕时间：九点半

负责人：张燕燕、刘慧静（负责人员调动）

黄文学、何洪新（负责晚会现场的突发事件）

1.给获奖人员发奖, ,并合影留念

2.演出人员同时上台谢幕,宣布本次晚会结束

3.全场响起结尾曲音乐,与此同时舞台上彩带喷出

4.相关人员负责本职工作,清理晚会的现场

创青春策划书

为进一步深化高等学校就业创业教育，培养和提升广大青年学生的创造精神，在原有“挑战杯”大学生创业计划竞赛基础上，省团委,省教育厅，省学联决定，联合举办“创青春·中国联通”安徽省大学生创业大赛。大赛组织委员会设在安徽工业大学团委。

二.大赛内容：

2014年大学生创业大赛下设三项主体赛事1.第六届挑战杯”安徽省大学生创业计划大赛(以商业计划书评审,现场答辩ppt作为参赛项目主评内容)2.创业实践挑战赛(面向已投入实际创业3个月以上,以经营状况、发展前景等作为参赛的主要评价内容）3.公益创新赛(主要以创办非盈利性社会的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容)。

三.大赛时间安排。

3.安徽赛区复赛：5月上旬，决定入围决赛名单，并在网上公布。

4.决赛：5月底，举办省级终审决赛,各高校入围决赛的团队对作品进行充实完善，并将作品上报组委会。

四．参赛作品说明。

1.自行组成创业团队，团队4-5人，制作完整创业计划书纸质版一式两份和电子版，另加演示ppt一份，电子版文档、ppt于3月26日之前发至957057512@纸质版于26号前交学生会办公室。

2.参赛创业计划书文件大小不超过5mb。必须有扉页，扉页填写参赛选手的姓名、性别、院系、班级、联系方式等。

3.作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

五.作品评审:。

第一轮：创业计划书评审（占比赛成绩的40%）；

六．评审奖励。

本次大赛院级设一秀奖2名，二等奖4名，三等奖6名，校级大赛设一等奖3名二等奖6名，三等奖9名（并确定参加安徽赛区复赛的6件作品）。省级决赛作品设金、银、铜奖，同时设立优秀组织奖（根据作品报备数量，同时参考全省比赛成绩），奖励大赛组织中工作出色优秀的学校和单位。

七．联系方式：

郭孝子木：***张佳佳***。

韩雅琴：***程刚***。

管理工程学院学生会科创部。

青春策划书

为了丰富我们大学五彩缤纷的校园生活，展现当大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养自己的社交能力，更加完善自我，常州信息学院大学生艺术团特主办此活动，为大一新生入学提供一个交流的平台，度过入学的第一个大型互动活动。

此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

18：40—19：00 鼓励携带舞伴前来，穿着适宜，能够展现青春的风采。

一、主持人致开幕词

二、开场节目：果子乐队歌曲联唱

三、主持人发言：向赞助单位及学校其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的`活动内容。介绍受邀嘉宾，以及艺术团主要成员。

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，水，气球，等。

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

（19：10—19：40）

1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。

2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出气氛给观众。

3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。

（19：40—20：10）

1、街舞表演（19：40—19：50，注：表演应切合当晚舞会的主题）

2、校园十佳歌手演唱2首歌曲（19：50—20：00）

3、模特走秀（20：00—20：10）

（20：10—20：30）

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到最高潮。

（20：30—21：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏）

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找）。

3、心灵感应：两个人一队，一个人口里含一口水或者饮料都可以，然后说裁判指定的话，由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。

（以上游戏参与者均有小礼品赠送）

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后奖等。

由获奖者抽取幸运观众。

可提议绅士的男生送女生回宿舍。

青春策划书

1、活动主题： “青春·毕业秀”

2、主题解析：通过镜头将校园里一些充满着“青春正能量”的画面记录下来，充分展现我校学生的“青春”和校园里的“正能量”；或是一些体现我校校训、办学特色、美丽校园、校庆毕业秀等符合我校四十周年校庆的画面，为我校xx届毕业生们带去美好的回忆，给他们送去最好的毕业礼物。

1、参赛照片内容必须围绕我校校园生活，作品内容积极向上，视角立意新颖，扣紧本次活动主题。

2、参赛作品以电子稿形式收稿（彩色、黑白、单幅、组照均可），参赛照片请在作品注明：作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子信箱。

3、作品可用手机、卡片机、单反相机或专业相机拍摄，（由于展览打印因素要求500万像素及以上，分辨率至少72）。

4、作品受理时间截止到5月22日，参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱：shangongyishetuan@。参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。

5、作品中涉及著作权、肖像权等法律事宜均由作者自负；投稿作品一律不退；大赛组委会对本次活动具有最终解释权。

6、本次活动的.最终解释权归山东工艺美术学院学生会社团部。

作品受理时间截止到5月22日，参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱：shangongyishetuan@。参赛作品请注明作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子邮箱。

参赛作品评选将本着公平公正的原则，组委会将请我校摄影专业老师进行现场评比、打分，确定最终入围作品。入围作品将在我校教学楼展厅进行统一展览，进行现场投票。投票成绩最终以20%的比例记入作品总分，最终以专业老师成绩+投票分数之和决出排名。

5月26日，在我校教学楼展厅进行入围作品展览。并进行我最喜爱的“青春·毕业秀”校园摄影作品投票活动。为保证投票的公平性，投票由学生会社团部全程监督和负责。

作品评选将本着公平、公正的原则，按照专业老师评选结果确定入围作品，并在教学楼展厅进行展览、投票。最终按照“专业老师评选成绩*80%+现场投票成绩*20%”确定最终获奖名单。本次比赛共设：

一等奖: 1名颁发荣誉证书及奖品

二等奖： 3名颁发荣誉证书及奖品

三等奖： 5名颁发荣誉证书及奖品

入围奖：若干颁发荣誉证书

策划书附：负责人联系方式

社团部唐帅摄影协会贾宝凯

青春策划书

为活跃校园气氛，繁荣校园文化，丰富高中生活，调动全校师生积极性，增强学生自信心，自豪感，培养优秀演讲人才，给学生一个充分展现自我的舞台，我们特此举办以“激扬青春，放飞梦想”为主题的演讲比赛，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的.方式来诠释他们的青春和梦想。

：隆尧一中高一年级实验楼全体学生（7班——16班）

：4月9号—4月11号

：每班选出1——2名代表参加比赛，由各班语文老师统计参赛名单，并进行指导。要求参赛作品内容必须积极向上、主题围绕“青春和梦想”，能够体现出当代中学生的精神风貌。演讲时间3分钟左右，尽量脱稿，出场顺序由抽签决定。

：学校报告厅

1、全体学生18:30入场，参赛选手签到。

2、主持人宣布比赛开幕。

3、主持人介绍出席本次比赛的评委及嘉宾。

4、主持人绍比赛规则及注意事项。

5、主持人宣布演讲比赛正式开始：选手按照抽签顺序进行演讲，每五名选手为一组，每组演讲完毕后工作人员收一次打分纸，统分处。

6、约两组选手演讲完毕后，中场休息，才艺表演

7、比赛继续，后两组选手接着演讲。

8、最后，才艺表演，主持人宣布比赛结束，有请评委就选手表现做点评，给工作人员充分的统分时间。

9、主持人公布获奖选手名单，有请嘉宾为选手颁奖。

10、有请嘉宾就整场比赛进行点评。

11、主持人宣布演讲比赛闭幕。

12、评委及嘉宾退场，其他同学依次退场，工作人员清理赛场。

一等奖1名（荣誉证书和笔记本）

二等奖2名（荣誉证书和笔记本）

三等奖3名（荣誉证书和笔记本）

班级精神文明奖1个（奖状）

1、演讲材料（40分）

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。

内容充实具体，联系实际，能引起共鸣，感染力强。

讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（30分）

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言（10分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、主体形象（10分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果（10分）

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

青春策划书

矢志不移，孜孜以求，就会有属于我们青春的光彩。

激情，你就依然青春，依然可以怀揣着梦想，奔走在通往未来的道路上。

里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。

报名征集阶段;

作品收集阶段;

活动进行阶段;

(一)前期准备阶段：

1、宣传部：

1)宣传部做好海报、宣传单、评分表，将海报贴出去，宣传单用于刷楼及北院主

干道宣讲，向有意向的同学讲解活动主旨及注意事项。

2)在活动开始前三天收取参赛作品，将作品进行分类并拷贝到电脑上。

2、秘书部：

对内：加强各部门间的联系，随时监督活动的进行情况。对外：1)活动开始前三天通知记者团。

2)申请教室(暂定为南院教室)，心协工作人员在活动当天提前2 小时布置

会场，做好各方面工作，准备就绪。

3)提前邀请协会指导老师、主席团人员、协会会长或部门部长，组建评委席。

3、组织部：

1)召开组织部内部会议，将活动当天需要做的准备工作责任到人。

2)协同主持人写好主持人稿，并陪同其演练，确保无误。

4、表演团：

作为流动人员，协同其他部门做好准备工作。

(二)中期进行阶段：

1、参赛人员提前半个小时到场签到，工作人员带领按顺序就坐比赛区域，所携带

亲友就坐大众席。

2、活动开始，由工作人员请评委席人员一一就坐并准备茶水。

3、主持人致开场词一一介绍到场评委(学办王芳婷老师、王伟老师;主席团王欢学长、雷建存学长;生活部徐丹;艺术团王亚楠;外联部刘梦迪;南丁季雨楠)。

得分之前时间段，播放青春励志视频或朗诵青春诗歌。

5、每组选手结束后，评委席和大众席评分同时进行。

礼品。

7、主持人致结束语，并邀请评委席与获奖者合影。

(三)后期总结阶段：

1、将照片和活动总结上交办公室。

2、心协人员召开内部会议，对此活动做交流。

1、活动进行时，工作人员维持好会场秩序，以便活动顺利进行。

一等奖1名;

二等奖1名;

三等奖1名;

幸运参赛者3名;

活动。相信，当我们相聚的那一刻，无不希望倾诉自己久藏在心底的那份同学情谊，更会蹦跳欢呼这次相聚的美好。

青春策划书

为提高各学院各学生组织新干事的组织策划能力、团队合作意识，并通过活动策划的比拼展示大一新干事的创新能力、工作热情，丰富同学们的校园生活，炫出同学们的青春个性，加强各学院组织之间的凝聚力和亲密度，传播正能量。经校团委研究决定特此举办“凝青春正能量扬时代前行帆”长安大学主题策划书大赛，希望各院（系）团委（团总支），各学院学生组织能积极组织本院（系）学生参与，具体事宜如下：

一、活动主题。

凝青春正能量扬时代前行帆。

二、组织机构。

共青团长安大学委员会。

共青团长安大学公路学院委员会。

三、参赛对象。

长安大学各学院组织干事。

四、比赛时间。

初赛：10月18日、10月19日。

复赛:10月23日。

决赛：10月28日。

五、活动地点。

初赛及复赛：1号教学楼。

决赛：艺术中心三楼多功能厅。

六、报名方式。

1、10月8日至10日在树蕙园、滋兰苑宣传点领取纸质报名表现场报名。报名者需是各学院选派参赛的干事。

2、大赛报名表，填写报名表后发送至指定电子邮箱报名参赛。报名截止日期为10月10日18:00时。

3、各学院可根据人数情况选派一至三支干事队伍参赛（三人一队）。超过一支队伍参赛,请以形如“××学院一队”“××学院二队”以示区别。

七、作品要求。

(1)培养良好学风,创建文明考风。

(2)校园文明伴我行。

(3)正青春，我们在路上。

(4)长安大学校园文化。

(5)走出宿舍，远离网络。

（每个课题名称均为活动方向，各参赛选手可针对抽选到的课题展开活动想象，书写具有创意和实际意义的策划。抽选到同一课题的队伍将在同一场次进行比赛，报名结束后将统一安排抽签。）。

八、奖项设置。

一等奖：二支队伍。

二等奖：三支队伍。

三等奖：五支队伍。

九、活动方式。

1、本次策划书大赛分为初赛、复赛、决赛三个部分,各学院需以队伍的形式参赛（一队由3人组成）。

2、参赛队伍主要通过书面策划的形式及现场ppt演讲的形式展示作品，作品内容必须贴近主题，积极向上。

3、参赛队伍需将参赛策划书电子版与ppt于10月16日18:00前发送至邮箱。

十、其他事项。

1、参赛者请加入长安大学策划书大赛。

2、如有未尽事宜，可于报名处咨询，也可联系。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

青春策划书

“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下，于20xx年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。

时值暑假来临，“博爱同盟”的会员们，希望藉此机会，展示晓庄学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。

1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。

2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员，是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对陶先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。

4、我为晓庄争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。

6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。

20xx年6月29日——7月3日

活动地点：东山敬老院

做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。对东山敬老院进行宣传，让更多的大学生了解南京的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。

（一）准备阶段：20xx年6月13日——6月28日

1、联系实践基地------东山敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。

2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。

（二）召开活动动员大会，介绍在敬老院的.相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。

（三）实施阶段：20xx年6月29日——7月3日，持续5天。

实践地点：东山敬老院；

活动内容：擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。

分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行：

1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理；准备好相机，负责全程拍照和摄影；如有可能，联系媒体报道。

2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。

3、秘书组负责制作小组成员通讯录；制作一份活动简报；活动结束后完成实践课题和团队总结；在敬老院工作人员的指导下工作。

4、服务组：团队所有成员。

具体方案：

1、早上统一从方山校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点——东山敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。

2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回方山校区。

3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。

（四）总结阶段：20xx年7月

1、做好实践课题、团队总结。

3、整理活动照片及书面材料，制作ppt展示文稿，总结活动。

4、将开展活动的有关情况及时上报学工处，活动结束后将进行总结表彰。

（一）总体把握，责任到人

1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。

2、出发前作安全总动员。

3、准备常备药物。

4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。

5、活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。

（二）加强预防，具体到事

1、交通安全：乘坐公交车（17路盛广线），不坐“三无”车辆。

2、财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。

3、人身意外伤害：经统计，志愿者均有保险。

4、身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。

为保证暑期社会实践活动有秩序进行，提高团队人员的整体素质，树立良好的社会形象，特制定本规定。

1、参与志愿服务的成员，在活动中要注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真、热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。

2、开展工作积极与他人合作，禁止搞个人主义；有了困难，及时向指导老师和领队报告。

3、忌做表面文章，认真思考和及时总结，努力把实践中获得的感性认识上升为理性认知。

4、与人交往礼貌待人，不卑不亢，不对志愿服务单位乱提要求。

5、统一财务管理，使用活动经费提供真实证明。

6、在活动过程中，全体成员务必坚持厉行节约原则。

7、参加队员须交心得体会，认真总结经验教训。

8、提高意识，注意自身财产、人身安全。

在不断地发展和前进中，很多的社会问题都在涌现出来，这是值得我们深深的关注和思考的问题，为什么有这么多的问题涌现出来，这些问题中有多少得到了妥善解决呢，这是我们要知道的另一个重要问题。在当前大力发展经济的情况下，很多的问题被经济的发展忽略了，官员只能经济的发展而不去关注社会问题的存在，是非常的片面的发展。相信在未来的某一天，会出现一批官员，重实事，做好事，把我们的社会问题慢慢的解决掉！

青春策划书

每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。

仕蓉：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

代兴：是啊，人的一生太短了，时间只有三天

仕蓉：啊？才三天？

代兴：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

仕蓉：吓我一跳，是哪三天呢？

代兴：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。

仕蓉：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

代兴：对呀！

合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）

情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）

同学甲：走呗，打乒乓球去。

乙：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）。

同学乙：街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

乙：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）。

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

4、一齐朗读古诗《明日歌》。

晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

《爱迪生的故事》

爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的`事情”。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

《鲁迅的故事》

大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

学生自由讨论感想。

1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人-晋陶渊明。

2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀-鲁迅。

3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人-华罗庚。

4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟-颜真卿。

5、光景不待人，须臾发成丝-李白。

6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的-鲁迅。

7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料-富兰克林。

8、放弃时间的人，时间也放弃他-莎士比亚。