策划书的写作可以帮助我们理清思路、明确目标,并为项目的顺利进行提供指导。这些范文是策划人员在实践中总结和归纳的经验,具有实用性和参考价值。
青春活动策划
青春永远是一首不老的赞歌,青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春,都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事,当我们再一次踏上青春校园的这片沃土,内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动;通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的`勇气;通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才;通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
让大学生感受大家风范的同时,鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念,大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围,激发青春热情,张扬青春个性,启发青春睿智,培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识,锻炼提高个人能力,促进每一个学生全面发展。
讲座等?
面向能动学院全院同学。
讲学堂(暂定)。
1、嘉宾邀请。
提前邀请嘉宾并约好时间,同时邀请学院领导。
2、前期宣传:
学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知,发到各班宣传委员手中,在各班积极宣传并组织报名。
3、活动组织:
入场部分。
1.学院领导与学生入场就座。
2.主持人入场,简单介绍嘉宾并邀嘉宾入场。(此时需放背景音乐)。
3.学生代表献花,主持人与嘉宾就座。
第一部分(共约50分钟)。
1.放映提前做好的短片,约十分钟。主要为嘉宾的个人简介,包括他的奋斗历程等等,并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。
2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分,启发同学们的思考。(重要部分1)。
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。
此时主持人顺接到第二环节1.针对不同的嘉宾,就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧,大约为十分钟。2.请主要表演人员上台,对上述问题与嘉宾进行讨论,学生也可对问题进行提问。(重要部分2)(约30分钟)3.请嘉宾做最后的总结,谈感悟等。4.主持人总结发言。1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。(正在讨论中)。
2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。
3.配乐诗朗诵或合唱。(持续至赠礼物结束)?
4.学生上台赠送礼物。(可与嘉宾合影留念)5.主持人做最后总结,请嘉宾与院领导退场。6.学生有序退场。
学习科技部。
2xx年10月25日。
青春策划书
二、活动背景:
古往今来,教育一直是兴邦立国之本,也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心,在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想,并为之而奋斗,但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、活动目的及意义:
通过王霞老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动,让心源人更加团结,大家为了一个“爱”字走到一起,共同为之奋斗,绝不轻言放弃。
通过王霞老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱,社会需要我们。
同时,使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度,扩大影响,为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火,充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力,从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。
四、活动时间:
20xx年11月17日下午7:10到场。
五、活动地点:
六、活动主办:
七、活动承办:
八、策划负责人:
九、活动准备:
1、召开团支部内部会议。
2、11月6日之前与老师取得联系,商量相关时间地点主题等安排。
3、确定主持人(秘书组)。
4、在11月10日之前做好宣传准备(海报横幅),宣传部负责。
5、音响(组织部)。
6、接待工作(长期义务支教)。
7、做好安全工作,维持现场纪律(监察部)。
十、活动流程。
1、主持人宣布活动开始。
2、全体心愿人感恩的心手语操。
3、王霞老师演讲。
4、备份节目:社长黄其军讲话(注:如果时间允许)。
5、主持人,宣布活动结束。
6、做好活动结束后的清扫工作(团支部、秘书处、监察部)。
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通过本次主题班会,加强同学们之间的理解与沟通,让学生充分展现自己飞扬的青春,展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上,借此增强班级凝聚力。
x月xx日晚上7点。
第二实验楼234教室。
xx电子xx班团支部、班委会。
提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵。
王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长。
中间留空地,让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位,左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等,制作课件演示。
教室的灯管用彩色的皱纹纸包住,形成一定的灯光效果。
1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台,全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来,表演的形式要多姿多彩富有创意。
2、活动环节要牵扯到最近的政治时事,养成“家事国事天下事,事事关心”的'习惯。
3、调动同学认真准备,班委做好带头动员工作。
4、认真准备ppt,搜索好相关视频音频,以达到班团活动完整有秩序,且生动活泼。
5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。
6、游戏环节要求尽多的同学参与进来,奖惩方法新颖独特。
7、选集体歌要看唱的效果,要求派几名同学试唱。
1、召开班干部讨论会议,分工负责相应主题。
2、确定主持人,主持人:喻晓春、陈康。
3、做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件,制作ppt。
4、班级分组,以寝室为单位,每个寝室至少准备一个主题节目。
5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》。
6、通过上网搜索有关竞赛试题,并规划好整场竞赛流程、活动流程。
7、布置教室,营造艺术气氛,烘托主题,由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。
8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序,副班长负责照片拍摄录像工作,其他班干部协助维持纪律。
9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作。
10、参赛分组:自由报名,抽签分组,组成四人一组的四组参赛团队。
活动前奏:全体起立唱歌,主持人对活动进行介绍。
活动高潮:同学们的才艺展示及知识竞赛。
活动最后:请班主任做出最后的总结。
1、由文艺委员指挥。
请全体同学齐唱《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立),拉开班会序幕。
2、由主持人对主题班会进行相关介绍,交代活动目的、流程,调动现场气氛以及现场的具体情况。
3、由团支书总结上周本班的工作情况。
4、展示《青春纪念册》-----军训、春游、晚会等其他活动的照片。
让大家回味当时的趣事,主持人加以解说。
5、大家一起畅谈关于青春的名言。
6、新闻轮播-----五六位同学针对最近的时事进行回播。
7、歌曲串烧。
8、知识竞赛。
9、游戏及才艺表演。
10、集体朗诵诗歌《理想》。
11、请班主任对本次班会进行总结。
12、班会结束。
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1、给学生一个放松心情,释放压力的机会,提供一个展现自我的平台;。
2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量,使同学们明白树立人生理想的意义;。
4、帮助学生坚定信念,为实现自己的理想而努力。
视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等;。
学生:准备朗诵,演讲,故事等节目;学唱歌曲《我的未来不是梦》。
教师:寻找资料,下载相关的视频影音,制作课件。
(一)、基本情况。
学校:赣州一中班级:高二(15)班人数:49人。
主题:舞动青春,放飞理想。
时间:班会课地点:教室。
负责人:陈秋娟何燕主持人:肖小单唐天和(二)、活动程序。
开场白:
女:希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”
男:理想,古往今来,多少人追求你、多少人向往你,想从你那里得到力量、获得启示。然而,你到底是什么?有什么秘密?让我们通过今天的活动来回答这个问题。
合:我宣布:高二(15)班“舞动青春,放飞理想”主题班会现在开始。
1、故事与调查结果讲述。
女:我想先给大家讲一则故事,三个砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖”,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来,前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人,而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们,你们知道这个故事告诉我们什么道理吗?(人活着要有远大的理想和目标)男:哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:
27﹪的人没有目标;60﹪的人目标模糊;10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标20xx年的研究结果表明:
那些占3﹪者,20xx年来几乎不曾更改过人生目标的人,始终都朝着同一方向不懈地努力。20xx年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者,行业领袖,社会精英。
那些占10﹪有清晰短暂目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业不可缺的专业人士。如:医生、律师、工程师、高级主管等等。
其中占60﹪的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
女:请看第二题xxx男:请看第三题xxxx。
女:请看第四题xxx男:请看第五题xxx。
女:现在我们来看下各组的得分情况,得分最高的是第x组。恭喜他们,每位组员得到一颗糖。
男:从刚才的竞赛题中,我们不难看到:古往今来,凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明,青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事,调查结果和知识竞赛题,谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。
学生自由发言。
女:从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解,也从不同角度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。
男:十七岁,是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么,17岁的我们的梦想又是什么呢?让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!
3、游戏击鼓传花-大声喊出你的梦想。
4、故事分享,目标实现法。
男:是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐进地去实现它们,我们的自信心和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一个小时,一分钟的理想。
女:目标分为长期目标,中期目标,短期目标。对于我们来说一个学段一个目标,一个学年一个目标,一个学期一个目标,一个月,一个星期,乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开始。
男:已经进入高二的我们,即将面临人生的重大选择-高考。不知道同学们心中是否有自己理想的大学目标呢?接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。
5、承接到现阶段的目标-高考,讲述如何确立和实现目标。
6、微电影-《天埂上的梦》。
7、朗诵《相信未来》。
男:谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来。
自天体的摩擦女:珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。
男:美好的明天来自今天的创造。我想对于青春和理想,班主任也会有独特地理解。下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。
8、班主任总结。
9、合唱《我的未来不是梦》。
10、目标填写。
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有人大清早就去了自习室,直到熄灯才回来;有人整天宅在宿舍里玩游戏,熬到半夜中午才起;有人在学生社团工作很出色,为人行事各种通达;有人收获了爱情,每天从早到晚,眼里只有一个人;有人热爱运动,运动场上永远少不了他的身影;有人找兼职赚钱,为此逃了不少课;有人喜欢旅行,翘课,哪怕没钱,也风雨无阻;有人随波逐流,永远跟着大军,上课下课吃饭睡觉周末休息再上课;有人追求着错误的东西义无反顾,但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的;有人笑;有人哭;有人欢:有人悲:有人沉默;有人兴奋;有人忧伤;有人幸福??这就是大学,这就是我们的青春!
我们正处在人生中的一个名叫“青春”的时期,我们的生命在时光里飞逝,从初中时期的叛逆,到高中时期的迷茫,再到大学时期的坚定。一路风雨相随,阳光引路,每一步,都是自己的选择,每一个选择的结果都不是自己想象的摸样,但是不管她是什么摸样,我选择的我就不后悔。在大学生活中明确自己奋斗的方向,无论做些什么让自己的`青春、让自己的大学生活无悔无憾。
1、通过这个班会,让我们明确我们奋斗的方向,希望在大学生活中做到真正的青春无悔。
2、鼓励大学生积极完善自己,规划自己的理想,倡导学生激励青春梦想,实现自我价值。
3、让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解,深入体会青春的重要和意义,更加珍惜青春,创造一个属于自己的美好未来。
4、不要让同学们让自己的青春有遗憾。
“让学生认识到自己已进入青年时代,要树立远大的理想,把握住青春的大好时光,充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己,绽放自己,多年后回顾自己的青春能够说一句‘青春无悔’。”
“青春无悔,青春无憾”
xx年3月30日晚自习。
沧州师范学院文科楼18教室。
xx级酒店管理全体同学。
1、班会开幕致辞。
青春是一个永恒的话题,正值青春的我们应当意气风发,挥斥方遒,纵然有太多的难以割舍,斑斓诱惑,但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。“青春无悔”——不抱怨挫折;不抱怨社会;不抱怨出身;不抱怨境地。别人看到的只是你的脆弱,坚强只有你自己知道。梦想腾飞只因青春无悔!
2、讨论各小组有关议题。
以小组为单位(按宿舍或学号),提前通知各小组班会的主题内容,各小组准备与主题相关的议题。在此环节各小组分别阐述自己的议题,进行小组间讨论。
3、所有同学写下自己在大学中希望能做到的一件事或能达成的一个目标。
4、由班长讲述这次本次主题班会寄语并宣布班会结束。
通过本次班会,使同学们清楚的看清自己的处境与面临的挑战;树立积极阳光的心态。鼓励大家能珍惜大学的美好青春时光,“青春无悔”,有理想,有规划,有抱负,顽强坚定的诠释我们的青春年华!
1、班会按时进行,人员按时出席。
2、教室和黑板布置由文艺委员和宣传委员等人负责。
3、同学们不能提前退场。
每个人做着自己做的事情,没有对与错,谁都没有真正意义上是非曲直的标尺,谁都有为自己伸张正义的自由和理由,谁都有自己的人生准则和方向;谁都可以犯错;谁都会得到别人的尊重;谁都可以说自己是对的;谁都可以随时堕落和振作;一切的一切,只是,因为这是大学!多年以后,这各式各样的人中不见得谁混的一定比谁差,整天泡自习室的人也许成了教授,翘课做兼职的人也许成了公司老总,宅在宿舍玩游戏的人也许进了知名游戏公司做高级工程师,出去旅行的人也许单反玩的很溜成了摄影家,收获爱情的人也许此生和爱的人过着平淡幸福的生活!只要你做的是你的梦想中要做的事,你就是站在属于你自己的巅峰上。茫茫人海中你们苦苦挣扎,在漫漫浮生中寻找希望和方向,请你们珍惜在这里的时光吧!珍惜这里的人们,珍惜这里受过的伤,珍惜这里的梦想!让自己的青春无悔!
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抓住青春,展现青春活动。团结友爱,携手共创美好未来。
软件1111班全体同学。
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春,它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代,我们就应该抓住青春、展现青春,为了能让大家有一个可以展现青春的舞台,我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。
让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解,深入体会青春的重要和意义,更加珍惜青春,创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活,锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力,提高自身的综合素质,使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力,形成一个团结向上的班级体。
召开班委会,针对xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论,初步确定活动内容、形式及负责人。
班委以寝室为单位进行宣传,将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议,鼓励同学积极参与。
班委将建议和节目汇总,经讨论后将信息交给策划组负责人,由负责人完成策划书的书写及修改。
策划书被确定可行后,通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务,让其进行准备工作。
围绕“我的青春我做主”展开,把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面,同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解,以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面:友情、亲情、爱情;成长方面:选择、改变和对青春的认识等)。
同学以寝室或个人为单位进行自由组合,并选定节目的表演形式和内容,确定节目以后,将节目报给宣传组的人员,宣传组统计节目数量和形式。
节目表定好后,按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类,用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。
活动当天,由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题,并安排好嘉宾的座位,维持现场的秩序。
等评委及同学坐好以后,由主持人宣布活动开始,并以“青春”为主题说开场白。
先是关于“情感”的节目,按抽签顺序进行表演,评委打分,在本组表演结束后,由主持人宣布分数;“成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。
等所有节目完成以后,将分数进行统计,选出前六名。其中,第四、五、六名获得优秀奖,同学再对前三名获奖者进行投票,选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖,由主持人宣布结果。
由现场工作组和评委进行颁奖,同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后,由评委代表发表对此次活动的看法。
主持人宣布活动结束。
活动的.负责人及主要参与者:
现场工作组xx(拍照),xx(纪律管理),刘xx(写稿),
宣传组吴xx、齐xx、王xx。
后勤组余xx、聂xx。
主持人赖xx、徐xx。
评委彭xx(班主任),赵xx(辅导员)。
备注:活动策划组:主要负责活动的策划及策划书的编写,以及整个活动的安排;现场工作组:主要负责活动现场的具体事务,包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖;宣传组:负责活动的宣传,联系评委,督促同学节目的准备;后勤组:负责设备的准备,奖品的购买和经费的计算。
活动中应该注意的问题及细节:
负责人或评委因临时有事无法到场,出现无人组织的情况。(解决方案:由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解,并从各组中选出代表负责组织,联系事先想好的嘉宾作为评委)。
节目表演过程中,表演者出现失误,节目无法进行下去,出现冷常(解决方案:由主持人进行圆场,宣传组的人员带头调动气氛,鼓励其完成表演)。
观众热情不高,有玩手机或聊天的情况出现,或是常有人进出教室或随意走动。(解决方案:由纪律管理者对其进行提醒,在活动前强调纪律,若有情节严重者根据情况进行惩罚)。
活动时间过长,导致观众失去耐心,活动效果不好。(解决方案:宣传组事先确定好节目时间,估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长,由策划组对后面的环节进行删减或调整)。
注意:在活动中,各组应积极配合,明确自己的责任和任务并认真完成工作,出现问题时即时与策划人进行协商,遵守纪律,起到带头作用。
青春活动策划
为了丰富同学们的文体娱乐生活,增进班级友谊,缓解大家临毕业的焦虑不安,于20xx年4月2日18:00在灯光篮球场举办了“交织篮球情,幻化青春梦”的主题完满班级活动。
同学们总共分为两个组四个队,现场气氛异常活跃,欢呼声、呐喊声让这次活动气氛不断升温。未比赛的同学还充当起了啦啦队,不时的为比赛加油助威。
比赛开始的那一刻便点燃了球员们的热情,各种进攻与巧妙的防守让在场的同学忍不住叫好。球员与球员之间配合默契,传球熟练,直逼篮板。展开了一轮轮投球,球员动作帅气利落,双方球员情绪高涨。在啦啦队员的呐喊助威下,球场气氛十分活跃。
燃起篮球之魂
毕业季篮球赛是一次充满娱乐趣味与竞争快感的盛会,这里有旗鼓相当的激烈对抗,有惺惺相惜的实力比拼,有集体助威的团结一致和弥足珍贵的毕业感动。
此次活动让同学们在临毕业的紧张焦虑的时候放松身心,感受集体的力量和温暖。更增强了同学们相互之间的交流沟通。
机制1502班举办“书香校园传送经典”完满班级活动
为了迎接“世界读书日”的到来,打造“书香”校园,使同学们更加积极主动的阅读书籍。机制1502班于4月8日18:00在艺术中心前广场举行了“书香校园,传颂经典”摄影展完满班级活动。
同学们积极展示自己近期的阅读情况,借助“致敬经典·书香校园”这股清流,让经典照亮人生,让诗歌润泽心灵,让传统文化教育能够在学院这片有深厚教育文化底蕴的沃土中茁壮成长。
继续完满之路
一早起床,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。只争朝夕,就是在你茫然的.时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书,选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”,同学们,让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的校园。
青春策划书
每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会。
1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名学生。
仕蓉:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过得可真快啊!
代兴:是啊,人的一生太短了,时间只有三天
仕蓉:啊?才三天?
代兴:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三天了。
仕蓉:吓我一跳,是哪三天呢?
代兴:就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们:昨天是一张作废的支票,明天是一种不能取用的存款,今天才是摆在你面前的现金。
仕蓉:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?
代兴:对呀!
合:让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!
1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家,一半为教室左边是学校的书桌,右边是家里的书桌)
情节:一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师,不断布置作业,两位学生扮演李文庆的同学,轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。
老师:同学们,今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册,拿到家里的书桌上准备做题)
同学甲:走呗,打乒乓球去。
乙:我作业还没做呢(经不住诱惑,想了一会)好吧,明天再做就明天做(跟同学甲下场,然后再回到教室,日历翻到星期二)。
老师:同学们,今天的作业是练习册第11页的习题,还有一篇日记(文庆回到家,拿出练习册)。
同学乙:街上新开了一家网吧,咱去看看吧。
乙:是吗?可我的作业还没做呢,看来还是明天再说吧(日历不断翻到星期六,教师不断地留作业,李文庆家里的作业越摞越高,考试成绩下来,后悔莫及)。
2、组织全班学生讨论小品的意义,使学生认识到办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服。
4、一齐朗读古诗《明日歌》。
晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
《爱迪生的故事》
爱迪生常对助手说的话就是:“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的`事情”。
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。
过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:“时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
《鲁迅的故事》
大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务,为了不影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间,他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中,时间就如同生命因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”
学生自由讨论感想。
1、盛年不再来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人-晋陶渊明。
2、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀-鲁迅。
3、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳动的人-华罗庚。
4、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟-颜真卿。
5、光景不待人,须臾发成丝-李白。
6、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的-鲁迅。
7、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是组成生命的材料-富兰克林。
8、放弃时间的人,时间也放弃他-莎士比亚。
青春策划书
为活跃校园气氛,繁荣校园文化,丰富高中生活,调动全校师生积极性,增强学生自信心,自豪感,培养优秀演讲人才,给学生一个充分展现自我的舞台,我们特此举办以“激扬青春,放飞梦想”为主题的演讲比赛,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同的.方式来诠释他们的青春和梦想。
:隆尧一中高一年级实验楼全体学生(7班——16班)
:4月9号—4月11号
:每班选出1——2名代表参加比赛,由各班语文老师统计参赛名单,并进行指导。要求参赛作品内容必须积极向上、主题围绕“青春和梦想”,能够体现出当代中学生的精神风貌。演讲时间3分钟左右,尽量脱稿,出场顺序由抽签决定。
:学校报告厅
1、全体学生18:30入场,参赛选手签到。
2、主持人宣布比赛开幕。
3、主持人介绍出席本次比赛的评委及嘉宾。
4、主持人绍比赛规则及注意事项。
5、主持人宣布演讲比赛正式开始:选手按照抽签顺序进行演讲,每五名选手为一组,每组演讲完毕后工作人员收一次打分纸,统分处。
6、约两组选手演讲完毕后,中场休息,才艺表演
7、比赛继续,后两组选手接着演讲。
8、最后,才艺表演,主持人宣布比赛结束,有请评委就选手表现做点评,给工作人员充分的统分时间。
9、主持人公布获奖选手名单,有请嘉宾为选手颁奖。
10、有请嘉宾就整场比赛进行点评。
11、主持人宣布演讲比赛闭幕。
12、评委及嘉宾退场,其他同学依次退场,工作人员清理赛场。
一等奖1名(荣誉证书和笔记本)
二等奖2名(荣誉证书和笔记本)
三等奖3名(荣誉证书和笔记本)
班级精神文明奖1个(奖状)
1、演讲材料(40分)
思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。
内容充实具体,联系实际,能引起共鸣,感染力强。
讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
文字简练流畅,具有较强的思想性。
2、语言表达(30分)
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言(10分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4、主体形象(10分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
5、会场效果(10分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
青春策划书
为提高各学院各学生组织新干事的组织策划能力、团队合作意识,并通过活动策划的比拼展示大一新干事的创新能力、工作热情,丰富同学们的校园生活,炫出同学们的青春个性,加强各学院组织之间的凝聚力和亲密度,传播正能量。经校团委研究决定特此举办“凝青春正能量扬时代前行帆”长安大学主题策划书大赛,希望各院(系)团委(团总支),各学院学生组织能积极组织本院(系)学生参与,具体事宜如下:
一、活动主题。
凝青春正能量扬时代前行帆。
二、组织机构。
共青团长安大学委员会。
共青团长安大学公路学院委员会。
三、参赛对象。
长安大学各学院组织干事。
四、比赛时间。
初赛:10月18日、10月19日。
复赛:10月23日。
决赛:10月28日。
五、活动地点。
初赛及复赛:1号教学楼。
决赛:艺术中心三楼多功能厅。
六、报名方式。
1、10月8日至10日在树蕙园、滋兰苑宣传点领取纸质报名表现场报名。报名者需是各学院选派参赛的干事。
2、大赛报名表,填写报名表后发送至指定电子邮箱报名参赛。报名截止日期为10月10日18:00时。
3、各学院可根据人数情况选派一至三支干事队伍参赛(三人一队)。超过一支队伍参赛,请以形如“××学院一队”“××学院二队”以示区别。
七、作品要求。
(1)培养良好学风,创建文明考风。
(2)校园文明伴我行。
(3)正青春,我们在路上。
(4)长安大学校园文化。
(5)走出宿舍,远离网络。
(每个课题名称均为活动方向,各参赛选手可针对抽选到的课题展开活动想象,书写具有创意和实际意义的策划。抽选到同一课题的队伍将在同一场次进行比赛,报名结束后将统一安排抽签。)。
八、奖项设置。
一等奖:二支队伍。
二等奖:三支队伍。
三等奖:五支队伍。
九、活动方式。
1、本次策划书大赛分为初赛、复赛、决赛三个部分,各学院需以队伍的形式参赛(一队由3人组成)。
2、参赛队伍主要通过书面策划的形式及现场ppt演讲的形式展示作品,作品内容必须贴近主题,积极向上。
3、参赛队伍需将参赛策划书电子版与ppt于10月16日18:00前发送至邮箱。
十、其他事项。
1、参赛者请加入长安大学策划书大赛。
2、如有未尽事宜,可于报名处咨询,也可联系。
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青春策划书
矢志不移,孜孜以求,就会有属于我们青春的光彩。
激情,你就依然青春,依然可以怀揣着梦想,奔走在通往未来的道路上。
里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。
报名征集阶段;
作品收集阶段;
活动进行阶段;
(一)前期准备阶段:
1、宣传部:
1)宣传部做好海报、宣传单、评分表,将海报贴出去,宣传单用于刷楼及北院 主
干道宣讲,向有意向的同学讲解活动主旨及注意事项。
2)在活动开始前三天收取参赛作品,将作品进行分类并拷贝到电脑上。
2、秘书部:
对内:加强各部门间的联系,随时监督活动的进行情况。 对外:1)活动开始前三天通知记者团。
2)申请教室(暂定为南院教室),心协工作人员在活动当天提前2 小时布置
会场,做好各方面工作,准备就绪。
3)提前邀请协会指导老师、主席团人员、协会会长或部门部长,组建评委席。
3、组织部:
1)召开组织部内部会议,将活动当天需要做的准备工作责任到人。
2)协同主持人写好主持人稿,并陪同其演练,确保无误。
4、表演团:
作为流动人员,协同其他部门做好准备工作 。
(二)中期进行阶段:
1、参赛人员提前半个小时到场签到,工作人员带领按顺序就坐比赛区域,所携 带
亲友就坐大众席。
2、活动开始,由工作人员请评委席人员一一就坐并准备茶水。
3、主持人致开场词一一介绍到场评委(学办王芳婷老师、王伟老师;主席团王 欢学长、雷建存学长;生活部徐丹;艺术团王亚楠;外联部刘梦迪;南丁季雨楠)。
得分之前时间段,播放青春励志视频或朗诵青春诗歌。
5、每组选手结束后,评委席和大众席评分同时进行。
礼品。
7、主持人致结束语,并邀请评委席与获奖者合影。
(三)后期总结阶段:
1、将照片和活动总结上交办公室。
2、心协人员召开内部会议,对此活动做交流。
1、活动进行时,工作人员维持好会场秩序,以便活动顺利进行。
一等奖1名;
二等奖1名;
三等奖1名;
幸运参赛者3名;
活动。相信,当我们相聚的那一刻,无不希望倾诉自己久藏在心底的那份同学情谊,更会蹦跳欢呼这次相聚的美好。
青春策划书
旨在提供一展现各服务队特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,打造属于自己服务队的品牌,展现团体风貌,塑造团体形象,进而展现各院系的学生风采!
青年志愿者协会各分队
活动方式:各分队以比赛的形式进行(分三个环节)总分为100分
(一)开幕时准备大合唱《同一首歌》(全场熄灯,演唱者每个人拿着蜡烛合唱)
(暗灯)合唱进行时主持人出场,邀请领导上台讲话。
(二)主持人宣布show开始,大院首先出场,以黄色为主题展现风采。
第一环节:风"彩"展示(30分)时间:7分钟
颜色:红蓝绿紫橙白
方式:以抽到的颜色为主题进行风采展示,可根据颜色的寓意或关联事物、事件通过口号、方块、走字形等形式进行团队精神展示。
评分标准:(1)形式新颖,有创意
(2)展现团队精神、风采,队员默契配合
(3)突出主题
(加插抢答问题环节,三题)
第二环节:精"彩"演讲(30分)时间:4分钟
颜色:红蓝绿紫橙白(按第一回合抽到的颜色)
要求:(1)稿件必须由该服务队撰写,不得抄袭
(2)内容必须符合主题,与抽到的颜色内容相关;必须关系到青协的精神
(3)思想积极向上,无不良影响
评分标准:(1)稿件内容必须符合上述要求(稿件内容占15分)
(2)演讲生动、富感情;带动现场气氛(15分)
(加插抢答问题环节,三题)
第三环节:"彩"艺斗一番(30分)时间:6分钟
要求:(1)表演形式不限,除演讲
(2)表演人数要求2或2人以上
评分标准:(1)节目新颖,有创意,观赏性高
(2)服装统一、妆容符合节目主题
(三)剩下的10分是加分的,由各队表演的现场气氛来判断,酌情加分。
(四)最后插入一个节目表演,可以邀请其他社团来表演。
(让评委有足够的时间去记分)
(五)由嘉宾颁奖、集体谢幕。
1.4月9日组织各服务队开会,宣布此项活动并作详细解释。
2.4月15日会议结束后的'一个星期内,上交节目表(包括节目类型和名称、参加人数、道具)
3.会议结束后各服务队开始拉赞助。每个服务队各负责100元
4.活动、场地的申请
5.征选海报设计(a4纸)
6.邀请嘉宾评委
时间:5月8日----11日
方式:在各栋宿舍楼下和教学楼公告栏贴海报作为宣传
8号去申请海报张贴
日期:5月11日
地点:实验楼一104
演出时间:2个小时
开幕时间:七点半
闭幕时间:九点半
负责人:张燕燕、刘慧静(负责人员调动)
黄文学、何洪新(负责晚会现场的突发事件)
1.给获奖人员发奖, ,并合影留念
2.演出人员同时上台谢幕,宣布本次晚会结束
3.全场响起结尾曲音乐,与此同时舞台上彩带喷出
4.相关人员负责本职工作,清理晚会的现场
相关费用金额:
海报制作、请帖费用:50元
场地租借费:250元
场地布置费用(气球、彩带、花):50元
奖品、奖状费用:100元
水:50元
后备费用:100元
总计:600元
策划书:刘慧静、张燕燕
道具:经管学院服务队
化妆:外国语服务队
场记:人文学院服务队
灯光:计算机学院服务队
音效:机电学院服务队
物品:宣传纸、笔、相机(建工系服务队)
演出所穿服装、化妆品、道具等(自备)
抢答环节的问题由大院的三个会长负责
4月8日工作行程安排发放行程安排通知开会
4月9日组织开会宣布活动拉赞助开始(选出各服务队的跟踪员)、征选海报
4月15日节目表上交定型、演艺人员大会(大合唱选人)
4月15日开始各服务队开始策划排练节目
4月25日主持人台词定稿、邀请表演节目、抢答的问题上交
4月26日背景方案构思、倒计时、收尾彩排、送台词给主持人
4月27日所有节目上报所需材料汇总选定礼仪小姐
4月28日确定嘉宾发请帖
5月8---10日节目合成,节目彩排
5月11日场地布置
创青春策划书
为进一步深化高等学校就业创业教育,培养和提升广大青年学生的创造精神,在原有“挑战杯”大学生创业计划竞赛基础上,省团委,省教育厅,省学联决定,联合举办“创青春·中国联通”安徽省大学生创业大赛。大赛组织委员会设在安徽工业大学团委。
二.大赛内容:
2014年大学生创业大赛下设三项主体赛事1.第六届挑战杯”安徽省大学生创业计划大赛(以商业计划书评审,现场答辩ppt作为参赛项目主评内容)2.创业实践挑战赛(面向已投入实际创业3个月以上,以经营状况、发展前景等作为参赛的主要评价内容)3.公益创新赛(主要以创办非盈利性社会的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容)。
三.大赛时间安排。
3.安徽赛区复赛:5月上旬,决定入围决赛名单,并在网上公布。
4.决赛:5月底,举办省级终审决赛,各高校入围决赛的团队对作品进行充实完善,并将作品上报组委会。
四.参赛作品说明。
1.自行组成创业团队,团队4-5人,制作完整创业计划书纸质版一式两份和电子版,另加演示ppt一份,电子版文档、ppt于3月26日之前发至957057512@纸质版于26号前交学生会办公室。
2.参赛创业计划书文件大小不超过5mb。必须有扉页,扉页填写参赛选手的姓名、性别、院系、班级、联系方式等。
3.作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。
五.作品评审:。
第一轮:创业计划书评审(占比赛成绩的40%);
六.评审奖励。
本次大赛院级设一秀奖2名,二等奖4名,三等奖6名,校级大赛设一等奖3名二等奖6名,三等奖9名(并确定参加安徽赛区复赛的6件作品)。省级决赛作品设金、银、铜奖,同时设立优秀组织奖(根据作品报备数量,同时参考全省比赛成绩),奖励大赛组织中工作出色优秀的学校和单位。
七.联系方式:
郭孝子木:***张佳佳***。
韩雅琴:***程刚***。
管理工程学院学生会科创部。