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党校教师个人工作总结(精选5篇)

时间:2023-09-14 22:43:58 作者:纸韵 党校教师个人工作总结(精选5篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

党校教师个人工作总结篇一

一、加强学习,提高素质,团结协作,搞好服务。

做好办公室日常工作,争创一流业绩,必须要有较好的政治理论素质和分析角解决问题的能力,明确了解责任,工作任务,树立高度的服务意识,热情,耐心,细致,为其它部门提供良好的周到服务,积极配合各部门工作的开展,与此同时,办公室与各部门保持密切联系,互相学习,借鉴经验,提高了团委办公室的各方面能力。

二、完善各项管理制度,落实“科学管理为主,亲怀为辅的科学理念。”

根据团委的实际情况,我办公室在结合以前的制度下,重新制定了新的管理制度,以求达到更好更高的实效。

1.《办公室值日制度》

2.《团委例会制度》

3.《财务管理制度》

认真记录办公室的财务登记及物品的借还登记情况。团委全体成员共同遵守起到了良好的效果。

三、做好文档管理制度,对以前和现在的档案进行整理和归档。各部门的文件及时收集、分类、保存,及时通知各部门上交工作计划,工作总结等。

四、做好后勤的管理,对于办公用品,为生用品及时购置发放,做到工作的正常运转。

五、由于老干部毕业,在能促进团委迈上一个新的台阶,在秋季学期进行了招新工作,让一些优秀的学生,来到了团委这个家。

六、落实好年度评优工作,起到树立在团内形成强大的向心力,组织力,战斗力,凝聚力。

七、为促时团委各部门工作的协调发展,也加强一其它和各机构的联系,并积极的配合学生会,广播台开展学院的各项活动,充分调动了干部的积极性,真正发挥到了学生干部的作用,做到团、学、广不分家。

八、“服务大局,服务青年,全心全意为广大团员青年服务”是我们团委工作的重心和宗旨。办公室及时无误的向各支部传达校团委、院党委及学生科的有关精神。使我们团委的工作有条不紊的开展下去。

一年来,办公室工作取得了一些成绩,但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落实力度,需要进一步加大,在学生科,各部门的支持下,办公室的工作也告一段落,在新的学期来临之际,我们办公室会进一步发扬成绩,克服不足,创新工作,取得更加优异的工作成绩,力争做到热情,团结,互助,高效,提高办公室的战斗力,增强各部门人员的实际工作能力,推动团总支各项工作的顺利进行!

党校教师个人工作总结篇二

党校是思想理论战线的重要阵地。今天本站小编给大家为您整理了20xx党校工作总结,希望对大家有所帮助。

我们培训中心主要负责全局党员、干部和入党积极分子的培训工作,主要是是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地,是党员增强党性的熔炉。在局领导的大力支持下,在局教委关心和帮助下,在党校人的共同努力下,我们较好的完成了局各科室交给的培训任务。

作为党校老师,我们肩负着培养党员、预备党员和党的干部的神圣使命,我们的职责光荣而又艰巨,崇高而又具体。 说到教师,在人们的心目中,是蜡烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业。这些词语包涵了人们对于教师的热爱和尊重,同时也包涵着社会对教师的期待与厚望。党校教师首先是一个党务工作者,应具备党务工作者和学者的双重品格和能力,不但肩负着传播党的理论方针政策声音的神圣使命,而且是培养党的干部的专门队伍。

认为,党校教师就是为党员、干部、入党积极分子传授党的理论,加强他们的思想教育,为函授学生传授理论知识,但进入党校工作之后,我认为,要做好一名党校教师,不但要有一般教师具备的能力,同时还要有党务工作者所具备的能力,通过在这里工作,我加强学习如何宣传党的理论知识,提高宣传能力。同时没有放松业务知识的学习。

(二)工作中存在的问题

古人云:“金无足赤,人无完人”。我也不例外,在工作中,我也存在很多不足和缺点。主要表现在:一是教师“充电”机会少。我们党校处于基层,各项条件相对较差,特别是师资力量较为薄弱,而市党校在业务上给予的指导不多,特别是对教师的培养显得更少。对党校师资培训的力度还不如中小学教师。目前,党校为教师的理论教学提供学习深造机会,开办能力提高、教学方法、艺术等专题培训班却很少考虑。这与教师担负的教学任务不相适应,也与大规模培训干部不相应,基层党员干部五年要接受培训三个月,而作为培训干部的党校教师,却多年没有接受业务培训。由于党校教师缺乏培训,在教学中难免产生这样那样的问题;二是缺乏调查研究。党校的教育方针是理论联系实际,由此而决定了调查研究在党校教育工作中是很关键的一个环节。党校一般都与所处的社会环境相联系,并没有高高在上脱离生活或者自成独立小圈子与外界隔绝的现象。但是,党校还有不少教师缺乏社会实际工作经验,没有多少实践感受,他们的思想圈在书本上,讲起课来干巴巴、枯燥无味,他们不了解中国特色社会主义在实践中的经验和问题,不了解教育对象的思想状况,不知道如何提高党员干部的能力;三是缺乏教研。党校是集党务工作和教学工作于一体的业务机构。但目前,党校的教研活动一般都流于形式或者水平不高,加之党校教师属一专多能,不可能单一讲授自己所学专业的课程。因此,教研活动没有形成制度化、经常化,不能发挥教师的整体功能,这是导致教师讲课水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活动是提高教学水平的最好途径,但也是党校的薄弱环节。党校的科研方向,无疑要产生于教学过程中。由于部分领导和教师对科研的重要性认识不足,教师科研积极性不高,即使有科研,也是为了应付职称评审之需。存在党校教师几年没有发表过一篇文章,即使有发表文章,也存在水平不高,理论宣传文章多,分析问题的文章、有新思路的文章少,而且大多发表在没有刊号的地方刊物和内部资料上。正是由于党校教师科研水平没有跟上。

展观理论和督查综合工作业务知识,不断提高政策理论水平和开展工作的能力。广泛涉猎历史、文化、经济、管理类书籍,不断养才气、显朝气、增底气。坚持向实践学习、向领导学习、向同事学习,不断完善知识结构,提高综合素质。在复杂局面和大是大非面前能够做到头脑冷静,立场坚定,在思想和行动上始终与中央、省委、市委保持高度一致,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

二、扎实工作,努力提高担当能力。始终坚持工作不讲借口,执行重在落实,尽职尽责地高标准完成领导交办的各项工作任务。三年来,我先后牵头或参与了全国体操冠军赛嘉宾接待、全省新农村建设现场会参观安排及解说员培训、全省仙洪新农村建设试验区领导小组全会历次解说员培训、全省基层党务公开工作座谈会参观活动、全市优化经济发展环境暨百日整治活动考评验收、全市重大工业项目建设进展情况督办等重要会议和重大活动10多次,均圆满完成任务,受到各方好评。在提高组织协调能力的同时,我坚持学有所思,干有所获,勤于写作,努力提高文字表达水平。撰写的《在规范上下功夫 稳步推进党务公开》在中央党务公开工作简报上发表,《乘风扬帆正当时——三伏潭镇全力推进招商引资加快经济发展纪实》受到市委领导充分肯定并在《 日报》头版头条刊发,《关于城区路灯亮化情况的调查》受到时任市委主要领导充分肯定并转化为市委决策,《奏响发展新乐章——胡场镇科学发展纪实》、《金鸡正报晓——彭场镇芦林湖村虫草土鸡原生态养殖模式调查》、《治安方能民安——市公安局推进“民本警务”建设纪实》、《大力整顿信访秩序 切实维护社会稳定》等调研文章在《 调研》刊发。累计制发《 督查》专报、通报材料20多期。

三、加强自律,努力筑牢思想防线。作为一名农家子弟和青年干部,我始终保持一颗感恩心、平常心、进取心、敬畏心,忠诚对待组织,真诚对待他人,正确对待自己,珍惜岗位,敬业奉献,始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,自觉维护组织和个人形象。严格遵守党风廉政建设各项制度,坚持做到不赌博抹牌、不吃拿卡要、不参与经济活动,慎独、慎初、慎微、慎欲,不断筑牢拒腐防变的思想防线。

三年来,尽管在思想和工作上取得一定进步,但距领导和同志们要求还有不少差距:一是学习的持久性、系统性不够;二是个人修养有待加强;三是工作方式和方法有待改进。在今后的工作中,我将努力发扬成绩,克服不足,取长补短,完善自我,干出业绩,决不辜负组织培养和领导期望。

党校支部在市机关工委及校领导班子的正确

领导下,在广大教职员工的全力配合下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕党校工作实际,开展党务工作,进一步加强了思想建设,围绕创建“学习型党组织”活动,不断强化政治理论和业务知识学习,使广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。

一、加强思想建设,提高党员干部的政治理论水平。

1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干

部职工素质的重要手段,班子成员带头学习,采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式,认真组织学习xx届五中全会会议精神及市委相关会议、文件精神,并有针对性地对党员干部学习情况进行检查,使广大党员干部正确领会精神实质。同时,加强专业知识的培训学习,并将理论与实践相结合,不断提高工作管理水平。

2.创新学习方法,注重教育实效。采用学习文件材料、

领导上党课、专题宣讲辅导,观看警示教育片、组织座谈讨论、撰写学习体会等多种形式,开展党风廉政和业务知识培训活动。

二、加强组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力

1、组织机构健全,班子成员严于律已。

机关党支部班子成员人人忠于职守,以身作则。坚持民主集中制原则,把集体领导和分工负责有机结合起来,广开言路,多方听取群众意见,大家出主意,想办法,发挥了每个成员的聪明才智,较好地完成了各自分管的工作。做到了带头参加学习,带头遵守各项规章制度,带头参加各种扶贫帮困公益活动,为党校团队战斗力、凝聚力的发挥起到了较好的表率作用。

2、按照《党章》要求,严格把好发展党员工作的各个

环节,严格履行入党手续,把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。今年培养入党积极分子5名,进一步扩大了党员队伍。

3、督促党员自觉参加组织生活,完成党组织交给的任

务,按期按规定交纳党费,自觉接受党组织的教育和培训。党员领导干部无论职务高低,都能以普通党员的身份参加组织生活,自觉接受党组织和党员的监督。

三、抓好支部自身建设,争创“五好”党支部

习政治理论,不断提高思想水平。在学习的基础上,支部要求每一个党员写一篇心得体会。通过学习,党员的政治理论知识得到了提高。二是找准切入点和落脚点,使活动落到实处。支部委员会把调动各方面积极性、创造性作为切入点,把加强机关管理和为基层服务作为落脚点,使争创活动开展扎实、效果明显,出现了一个好的工作局面。

四、认真开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动。

校领导班子高度重视“学习杨善洲先进事迹”活动,把“学习杨善洲精神”摆上重要议事日程来抓。一是领导干部带头学。班子成员认真学习了重要批示精神,收看杨善洲先进事迹报告会。认真撰写了学习心得全会、党性分析材料。二是结合实际学。深入开展向杨善洲同志学习活动,重在实践,重在行动,为了确保学习活动取得实效,结合我校工作实际,围绕“入党为什么、当干部为什么、身后留什么”开展了专题讨论,交流学习心得,引导党员干部进一步坚定理想信念,加强党性锻炼,强化宗旨意识。

五、巩固创先争优活动成果,深入开展党员志愿者服务活动。

讲师王校艳、孙爱党、冯新智同志为成员的讲师团。就党章、党史以及市委的重要精神到各级党委、街道、村镇做深度宣讲,取得了良好效果。

六、以“六个一”活动为载体,庆祝建党91周年

1、开展一次“党内关怀”活动。“七一”前夕开展以“慰问困难党员,感受党的温暖”的党内关怀活动,走访慰问党校年高、常年患病、生活自理比较困难的退休老党员。

2、出一期宣传板报,结合“创先争优践行宗旨”教育活动。以“庆祝建党91周年”为主题出一期宣传板报。

3、开展一次党性教育。对党校全体党员干部开展一次以《党章》、《廉政准则》知识等为主要内容的专题学习辅导,并组织综合测试。

4、读一本好书。支部倡议党员结合自己本职工作,选读一本书,进行精读,并写好读书心得。

5、上一次党课,为市直机关或农村入党积极分子上一次党课。

6、开展一次警示教育和爱国主义教育,组织党员干部到警示教育基地和爱国主义教育基地接受教育,听先进人物作事迹报告、观看正反两个方面的典型教育片等。

七、廉洁自律,不断加强党风廉政建设

1、落实党风廉政建设责任制。我们按照党风廉政建设

责任的要求,结合我校的实际情况,做到一级抓一级,一级对一级负责,形成齐抓共管,各负其责的工作格局,保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。

2、抓好廉洁自律教育。我校支部委员会围绕中央党风廉政建设指导思想,采取各种行之有效的宣传形式,组织学习提出的“三种意识”,中纪委的《规定》,要求党员做到自警、自省、自律,使广大党员干部真正提高了遵纪守法的自觉性,增强了防腐拒变的能力。

20xx年的党建工作虽然取得了一定的成绩,但离上级的要求还有一些差距。在新的一年里,我们将党建目标管理工作与创先争优活动紧密结合起来,与深入开展学习杨善洲精神紧密结合起来,与学习贯彻六中全会精神和迎接的胜利召开紧密结合起来,与推进学习型党组织建设紧密结合起来,并通过各种形式加强广大党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设,激发广大党员的积极性,推动我校支部委员会党建工作再上新台阶,为全力开创巩义科学和谐发展新局面作出应有的贡献。

党校教师个人工作总结篇三

一、20__年主要工作

(一)强化政治理论学习,推动思想政治建设

深入学习贯彻落实党的xx大、精神以及省、市、县党代会精神和《干部教育培训工作条例(试行)》,紧扣建设高素质的领导干部和教职工队伍这一主题,把开展学习贯彻科学发展观、创先争优等活动与党校日常工作结合起来,切实加大党员干部思想政治建设力度,为党校更好的发挥职能作用打下坚实的政治理论基础。

1.加强理论学习,建设学习型队伍。学习宣传贯彻好党的各项路线、方针、政策,是我校各个时期首要的政治任务,也是全县广大党员干部群众的迫切需要。县委党校作为全县党政干部培训轮训的重要阵地和党性锻炼的“熔炉”,为更好地将这项政治任务贯彻好、落实好,我们开展多样化的学习方式,提高全体教职工的理论素质,为全县大规模培训干部奠定基础。

2.认真开展学习实践活动,推动各项工作开展。把创先争优活动与学习实践科学发展观、“执行力提升年”、“四创两争”“服务改进年”及“四群教育”等活动紧密结合起来,使学习实践活动与推进党校各项工作紧密结合、相互促进。

(二)理顺体制机制,内部制度建设逐步健全

有效、合理的管理制度能规范教职工的行为,激发工作的效率和质量,形成良好的校园文化。一年来,党校逐步完成了机构升格、编制调整,各项制度逐步健全完善。

1、根据中共昆明市委机构编制办公室批复“关于明确中共___回族彝族自治县委党校领导干部职级的批复”(昆编办复【20__】89号),___县委党校主持日常工作的常务副校长按副县级配置。

2、根据___县机构编制委员会文件“关于调整县委党校机构编制事项的批复”(_编【20__】34号),常务副校长领导职级按副县级配置;同意增加副校长领导职数1名(从1名调整为2名),副校长领导职级调整为正科,内设机构负责人按副科级配置。

3、制定党校机关内部管理制度,详细具体的从工作、学习、请销假、车辆管理、财务管理、固定资产管理、卫生管理、教学管理、教师管理、年终考核、奖惩等十二个方面做了具体规定,使各项工作有章可循。

(三)认真抓好教育培训,充分发挥职能作用

一年来,党校主要作了以下工作:一是举办___县新任村干部履职培训班一期,有524位村委会支书、主任、监委会主任、大学生村官参与了学习培训;二是举办20__年新提拔科级领导暨中青年干部培训班一期,有91名领导干部参与了培训;三是继续开展“流动课堂”送课到部门、到乡镇、到企业。围绕精神、中央一号文件精神、省市县相关会议精神、中国梦、党的基本知识等专题先后派出教师到各单位讲课共14次,培训人数共计900余人。四是继续开展“每月一课”周末课堂共11期,培训人数共计836人,为全县领导干部培训轮训搭建了一个方便快捷的平台。五是已参与组织云南省时代前沿讲座___分会场讲堂四次,有499位领导干部参与了学习培训;六是已参与组织昆明市领导干部集体学习日学习分会场讲堂11次,有1953位领导干部参与了学习培训;七是加强教职员工培训力度。积极创造条件让教职员工外出学习培训,今年已先后派教师参加了市委党校师资培训班、省委党校培训班、会计人员参加了内审机构培训班。八是加大教师调研力度,为讲授专题和理论文章撰写搜集第一手资料。参与了一个市级课题――“昆明市第三板块区域研究”撰写了《昆明市第三板块(___)区域研究报告》;另有6篇论文分别在省委党校学刊、市委党校学报上发表。

(四)坚持民主集中制,抓好党风廉政建设

民主作风建设是提高工作效率的重要手段,也是调动教职工队伍积极性的有效措施。透明的政务,有利于激发员工责任意识和工作意识。长期以来学校领导班子始终注重这方面的工作,不仅提高了领导班子的执行力,并形成了长期以来坚持的一条经验,在教职工中得到充分肯定。在制度建设方面,按工作任务和职能,建立了相关的制度。通过制度建设,用制度考核和管理的工作程序,增强了教职工的责任意识。不断加强党风廉政建设,落实党风廉政建设责任制,切实增强党员干部的群众观念、法律观念和廉洁奉公意识,提高服务群众的能力和水平,有效地强化机关效能建设。

(五)美化校园环境,积极创建市级文明单位

做好思想宣传工作,继续争创市级文明单位。党校经过全体教职工共同努力,20__年、20__年和20__年连续三次荣获市级文明单位光荣称号。今年党校在巩固提升文明单位基础上,结合单位实际,继续申报市级文明单位创建工作。主要加强思想宣传工作,从细处入手,从小事抓起,不断提升创建工作水平,切实提高全体教职工和党校服务对象的文明素质,努力营造“一言一行讲文明,做人做事讲诚信”的校园氛围,使得全体教职工在心情舒畅的状态下,踏踏实实做好本职工作,并积极完成交办的各项工作。

(六)抓好扶贫工作,密切党群干群关系

扶贫工作,是新形势下党的群众工作的一项重要内容,是加强党与人民群众血肉联系的一项重大举措。在扶贫工作中,一是校领导深入实际参与扶贫工作的研究,并制定计划和实施方案。在农忙时节,校领导带领相关人员多次下到扶贫点指导生产,并为挂钩点解决“三栽一种”工作经费,为稳定增收奠定了坚实的基础。二是响应县委组织部号召,在机关党员干部中开展“贫困党员关爱资金”活动、抗震救灾、“爱心助你上大学”等活动。

按照县委、政府信访工作要求,落实目标责任制,切实做好来信来访工作;认真执行保密规定,信息网络保密都有专人负责;按照报送信息相关要求积极报送部门信息;按照相关要求,认真完成党报党刊的征订任务,在社会治安综合治理工作中,积极配合仁德街道综治办,开展一系列创建和谐校园工作。

20__年,尽管我们取得了一些成绩,但与县委政府的要求相比,仍然存在一些问题和困难,还需进一步加强和完善,主要有以下几个方面工作:一是昆明市党校系统“五统筹”工作自开展起来取得了很好的成效,但还有一些方面和环节仍需提升和完善;二是县委党校教学设备缺乏和老化,严重制约党校工作的开展;需要进一步加大投入力度;三是县委党校人员结构仍不合理,需要进一步调整,员工的履职能力亟待提高,教职工培训工作需得到上级及相关部门的支持。

按照《中国共产党党校工作条例》的规定,围绕县委、政府的中心工作,切实加强党校建设,进一步完善党校教育体系,努力实现大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求。

(一)围绕中心、服务大局

1.认真学习宣传党的精神、中国梦、十八届三中全会精神、省第十次党代会和市第十一次次党代会以及县第十二次党代会精神。

2.认真做好“桥头堡”建设的学习宣传,充分发挥党校的“阵地”作用。

3.继续做好“四群教育”工作,建立完善长效机制确保活动成果。

4.积极开展“四创两争”工作,为提升___形象做出应有的贡献。

5.不断加强领导班子和干部队伍建设,做好思想政治工作,维护社会稳定,认真落实党风廉政建设责任制。

(二)发挥主渠道作用

1.积极争取县委、政府及有关部门的支持,按照党校工作条例的要求,结合我县党员干部教育实际做好培训轮训工作。

2.充分利用远程教育资源,办好“每月一课”培训工作。

3.进一步加强同乡镇、部门的联系,做好送课到乡镇、到部门的工作。

4.积极配合各部门完成需要党校在干部培训中所做的各项工作。

(三)加强科研工作

1.组织教师围绕科学发展构建和谐社会、工业突破、园区建设、招商引资、“四群教育”、美丽中国等内容开展调研,不断丰富教学内容。

2.围绕如何充实授课资料,针对性地开展专题调研,撰写有价值的调研报告。

(四)加强自身建设

1.不断创新教学模式,提高教学质量。

2.提高教师素质,创造机会让教师到省市党校或外地学习培训。

3.优化专兼职教师结构,提高教职工队伍积极性。

4.加强党的建设,完善校纪校规,为全面完成党校工作提供保障。

党校教师个人工作总结篇四

展观理论和督查综合工作业务知识,不断提高政策理论水平和开展工作的能力。广泛涉猎历史、文化、经济、管理类书籍,不断养才气、显朝气、增底气。坚持向实践学习、向领导学习、向同事学习,不断完善知识结构,提高综合素质。在复杂局面和大是大非面前能够做到头脑冷静,立场坚定,在思想和行动上始终与中央、省委、市委保持高度一致,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

二、扎实工作,努力提高担当能力。始终坚持工作不讲借口,执行重在落实,尽职尽责地高标准完成领导交办的各项工作任务。三年来,我先后牵头或参与了全国体操冠军赛嘉宾接待、全省新农村建设现场会参观安排及解说员培训、全省仙洪新农村建设试验区领导小组全会历次解说员培训、全省基层党务公开工作座谈会参观活动、全市优化经济发展环境暨百日整治活动考评验收、全市重大工业项目建设进展情况督办等重要会议和重大活动10多次,均圆满完成任务,受到各方好评。在提高组织协调能力的同时,我坚持学有所思,干有所获,勤于写作,努力提高文字表达水平。撰写的《在规范上下功夫 稳步推进党务公开》在中央党务公开工作简报上发表,《乘风扬帆正当时——三伏潭镇全力推进招商引资加快经济发展纪实》受到市委领导充分肯定并在《 日报》头版头条刊发,《关于城区路灯亮化情况的调查》受到时任市委主要领导充分肯定并转化为市委决策,《奏响发展新乐章——胡场镇科学发展纪实》、《金鸡正报晓——彭场镇芦林湖村虫草土鸡原生态养殖模式调查》、《治安方能民安——市公安局推进“民本警务”建设纪实》、《大力整顿信访秩序 切实维护社会稳定》等调研文章在《 调研》刊发。累计制发《 督查》专报、通报材料20多期。

三、加强自律,努力筑牢思想防线。作为一名农家子弟和青年干部,我始终保持一颗感恩心、平常心、进取心、敬畏心,忠诚对待组织,真诚对待他人,正确对待自己,珍惜岗位,敬业奉献,始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,自觉维护组织和个人形象。严格遵守党风廉政建设各项制度,坚持做到不赌博抹牌、不吃拿卡要、不参与经济活动,慎独、慎初、慎微、慎欲,不断筑牢拒腐防变的思想防线。

三年来,尽管在思想和工作上取得一定进步,但距领导和同志们要求还有不少差距:一是学习的持久性、系统性不够;二是个人修养有待加强;三是工作方式和方法有待改进。在今后的工作中,我将努力发扬成绩,克服不足,取长补短,完善自我,干出业绩,决不辜负组织培养和领导期望。

党校教师个人工作总结篇五

20xx年,我校深入学习贯彻系列重要讲话和党的xx届四中、五中全会精神,坚持党校姓党、从严治党,紧紧依靠全校干部职工,凝心聚力积极作为,干部教育培训等各项工作有效开展,较好发挥了党校熔炉阵地和智库作用,为我市实现率先小康、争创百强目标提供了思想政治保障和智力支持。

一、抓中心谋发展,干部培训稳步推进

一是主体班培训按计划开展。今年,严格执行主体班培训“学制不少于25天”标准开设办班。我们围绕xx届四中全会及系列重要讲话精神,紧扣市委市政府中心工作举办xx届四中全会精神培训及新任科级干部培训班1期、“适应经济发展新常态,推动钟祥经济新发展”专题班1期、青年干部培训班1期,培训人数324人次。

二是联合办班进一步扩大。20xx年以来进一步加大对外培训力度,采用校局联合、校乡联姻等多种方式联合办学,合作开办网格化班、老干班等各类培训班18期,培训学员2971人次。与人防办、妇联、教育局等单位签订教学服务协议,扩大了党校对外影响力。

基层宣讲报告二等奖。

二、抓科研出精品,参谋作用有效发挥

党校紧紧围绕市委市政府中心工作,认真组织科研攻关。今年发表科研文章1篇,在地市以上报刊发表经验信息54篇,为领导撰写领导讲话、辅导报告和发言材料20余篇。完成调研课题立项申报6项,其中荆门市委党校课题5项。2名教师作为特聘专家参与全市“十三五”规划编制工作, 4名教师承担起《钟祥市“十三五”现代服务业发展规划》课题,我校常务副校长石玉芹同志论文入选全省党校系统理论研讨会并荣获二等奖。我校还首次与市委组织部合作,就我市下派第一书记十多年的经验与启示、党员干部如何在创业创新中发挥先模作用等6个方面专题进行调研,开创了优势互补、联合调研的新模式。与市新闻中心联合,党校以“熔声”笔名在《今日钟祥》等媒体连续发表系列特约评论员文章6篇,为全市贯彻xx届五中全会鼓劲加油。

三、抓督办重质效,评估整改工作全面完成。

针对20xx年底荆门市委考评组对我校办学水平指出的办学中存在的问题,校委进行了认真反思,今年5月以来,校委积极向市委领导汇报,争取市委对整改工作的支持。市委领导高度重视和积极的支持整改工作,市委召开专题会2次研究党校发展问题,将教育培训费和业务经费70万元纳入财政预算保证。市委副书记、市委党校校长周正清亲自过问和督办整改事宜,市委、副市长、市行政学校校长陶然关切党校发展,并给与整改经费的支持,市委、组织部长、市委党校第一副校长李波多次亲临党校检查整改工作,并一个月听取一次汇报,研究推进整改的措施的落实。

按照市委要求,我校成立了常务副校长任组长的整改落实专班,运用“三制”抓好整改落实。一是整改落实清单制。采取个人提、科室议、会议筛、班子审的办法,开列《办学水平评估验收后期整改清单》,共6大类50条,其中上级有规定、上轮评估验收未达标的重点整改事项6项,上轮评估验收已达标、需要继续坚持的一般整改事项23项,上级未作明确规定、但对本校办学水平有重要影响的延伸整改事项21项。二是整改工期倒排制。每个整改事项都明确了整改措施、目标要求、牵头领导、责任科室及完成时限,每个责任科室根据完成时限确定时间节点,组织调配力量推进。完成任务只能提前,不准延后。三是整改督办通报制。校委每半月召开一次整改工作调度会,听取牵头领导和责任科室整改进展情况汇报,未完成的说明情况,完成了的及时销号,并由办公室通报全校。经过全体教职工的努力,在20xx年9月1日荆门组织的整改评估会上,省委组织部干训处和荆门市委党校领导给予了高度评价,认为我校整改工作做的非常主动,扎实有效,办学水平达到评估验收整改要求。

四、抓班子带队伍,教职员工团结奋进

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