优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。接下来，请大家阅读一些优秀作文范文，感受其中的感情和思想的深度。
成长的种子作文
心灵是一片沃土，是最终荒芜，还是繁花绽放，这决定于你是否埋下一颗颗属于自己的种子。
——题记。
聆听天国的旋律。
攀动命运的琴弦。
就这样埋下一颗种子，在练习吉他的过程中，攀动这命运的琴弦。开始练习吉他的过程是痛苦的，六根细细的琴弦如刀片一般切割着指尖——这就是它与其他乐器不同的地方，想要弹奏好吉他，除了要付出汗水，有时还要付出泪水，甚至是血水。然而再苦再累我都不会退缩，面对自己喜欢的事，我一旦做出了选择就会不后悔的坚持到底。琴弹奏出的不只是音乐，还是命运。自从学会了弹吉他之后，我认识并熟悉了许多跟我有相同爱好的朋友；有机会在才艺表演上展示；也有幸带领同学们一起举办程老师的生日party……因此，我变得更自信、更乐观、更坚强，而这全来自于种下的那颗种子。在我心灵的沃土上，我种下的第一颗种子牵动命运不断向前。指尖在琴弦上飞舞，好似有了方向。
心灵是一片沃土，对吉他的热爱，就这样使我埋下了一颗种子，一边成长一边等待它绽放。
——后记。
做自由成长的种子高一作文
中国自古便有言：“金无足赤，人无完人”，“人非圣贤，孰能无过。”这都表明人有缺点是不可避免的。重要的是在于对待缺点的态度，尤其是在对待别人、自己两者的态度上。
就拿我们原来的数学老师来说吧！他这个人什么都好，就是爱鸡蛋里面挑骨头。太累了！记得有一次，我作业没有做完，数学老师就把我从a组一下子调到了c组的最后一个位子！你说，谁不会放个错，那王母娘娘也有失手压三圣母的时候，何况我还是一个小学生呢。他把我叫到教室后面，把我打了一顿，还让我蹲马步。
在蹲马步的同时，他又拿棒子敲我的腿，把我打得龇牙咧嘴；还拿我开玩笑，当众取笑我，羞辱我，把我骂得狗血喷头。我真想不明白，老师是人民的工程师，是园丁，为什么这老师这么坏！也许有人认为我是胡编乱造的，可是，这的确是真事，这位老师整天把我们看得非常严，让我们玩一玩简直是“百年不遇”。整天把我们关在成长的房子中，久而久之，会使我们一个个都会变成书呆子。中国人讲“严于律己，宽以待人。”可这位老师也太严了，所以在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。请大家救一救我们这一只只“笼中鸟”吧！
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。大地万物虽无心，却懂得给人给予，难道老师您就不能吗？退一步，我们的天空会更加宽阔。给我们一片天空，让我们自由地成长吧！
成长的种子作文
每一个人的心中，都有一粒关于梦想的种子。或许你离梦想还有一段距离，但你只要有梦想的种子，下决心去好好地培育它，种子终会开花，终会花团锦簇，终会让世界阳光明媚。
一回到家，我便拿起工具，准备奋斗。
期初，在打草稿时并不十分顺利，有些比较难画的地方，就是快把纸擦破了也画不成。画了就擦，擦了又画，如此循环往复，心情开始变得烦躁，我放下铅笔，深吸一口气，想到：“我选的这幅风景画也不算太难，为什么就画不成呢？是不是我的水平还没有那么高？是不是我不适合画水彩？”我的心中掠过一丝沮丧与失望，望着躺在书桌上的画笔和颜料，我还是不画了吧……嗯，不行，毕竟我是立下决心的啊！
我试着让自己平静下来。嗯，放松，调整心态，即使我画不到那么好，即使没有杰作诞生，我起码付出努力了。慢慢地，有一团希望的火焰窜上心头。
望着完成的画作，我终于领悟，原来是我太过于心急，才导致事情适得其反。原来用一颗真诚的心，去体会艺术的魅力，去感受无穷的快乐，是那样的美好！原来懂得享受艺术的过程，品味期间的美好，比绘画更重要。
成长的种子作文
那颗蒲公英的种子带着独自一人的迷茫，忘却了自己从哪里来，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘着徐徐清风前往，来到这一片土地。那绒毛是雪白，是让尘埃望而却步不敢轻易玷污的颜色。
它渐渐在风中起舞，在风中张扬，在风中享受它的自由。它摇晃着自己的脑袋，却还是在这里扎根生长。也许没人深深的记住，可它确确实实存在着。当这里成为下一个时节，会有一大片雪白的蒲公英。
初次认识到语言的优美，诗句的精致，是由小小年纪初入校园时，那一位年轻女老师给我们念的她自己写的诗和故事。年纪小的孩子，又怎会去认认真真的思索那些诗里面到底表达情怀的复杂是喜悦是伤感，那些故事又到底讲述了什么春花秋月爱恨情仇。如今搜遍了回忆，也只是记得那平平仄仄朗朗上口，几经波折跌宕起伏，还有老师脸庞的青涩，红润，又带着愉悦的勇气。
但就是这样，我第一次觉得诗句是优美的，故事是生动的。这个认知在我的脑海里深深扎根。我开始喜爱写作的字里行间斟酌词句，诗词的温润宛转豪放不羁。
依稀记得等我大一点的时候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不着，呆呆的望着天花板时，突然不知为什么，眼前浮现出之前女老师为我们读诗的场景。那画面还是那么清晰，那么生动，耳畔好像还传来老师的声音。
想要和老师一样写自己的作品。
这念头一来便不愿意走开，使得人更睡不着了。偷偷从床上爬起来，忙活着找来纸笔，坐在自己的小书桌前，像个大作家一样思考。写完后，觉得真是得意极了，傻傻的笑着躺在床上，心里美得不行。
后来的后来，还忍不住把那作品拿给那个年轻女老师看了。尽管当时觉得不错，可那诗完全是带着稚气的，粗糙浅显的。音律不对，每行字数不齐，带着错别字，字迹歪歪扭扭不说还没有标点。如今就算是自己看来，也觉得毫无优点，几乎都不能称之为“诗”了。
可我至今都还记得，当我把自己那幼稚的诗给那个年轻女老师看的时候，她非但没有一丝一毫的嘲笑与不屑，眼里还流露出了仿佛见到至宝的惊喜。她蹲下身来抱了抱我。她眉眼弯弯地夸奖着，夸奖着那幼稚的诗。
那一刻，种子彻底被埋下，埋得深深的，再也没有随风飘扬。它会慢慢的，慢慢的，长出一整个花园。
成长的种子作文
一颗呀一颗种子。
是我心里的一亩田”
这是三毛的一首歌。小时候，老妈就想在我的一亩田里种下艺术的种子，学习乐器、学习舞蹈，她说那是她小时候的梦想。甚至未经我同意，就从她的朋友那里买了一把小提琴。可惜那天去琴行门乐器，听到了古筝清脆的流水声，一弦一弦弹到我的心底，从此便与古筝结缘，六个春秋过去，我已考过了十级就这样，在我生命里，埋下了一颗音乐的种子。
无论风雨，还是寒暑，我们是“蜜蜂”，采撷在音乐的百花园，利用了一切可以利时间，甚至国庆节、元旦，连排时，每次都要排练6个小时以上这期间，繁重的字业如鞭子抽打着我们，有时真是累到崩溃，抱着沉重的大阮，不断地重复着那几个旋律，可是老师还是说我们的音准有问题。同学们在下面抱怨着：快点下课吧，说那么多有什么用?作业还有一大堆呢，不知道会做到几点，昨天我十二点才睡啊。我又回头看了一眼我小学的同学，她比我进乐团更早，可是她今天居然没来，已经两天没来了。我开始怀疑我来到乐团是对还错。
那一天我们团请来了越南着名指挥家童光荣先生，他会随着音乐摇摆，有时像黑夜里的一道闪电，有时像夜色里静静盛开的花，有时像一个圣斗士，当音乐到了最高潮时，他跳跃了起来，我的心变得兴奋无比，也和音符一起跳起了舞。童老师一站也是几个小时甚至半夭，但他始神采奕奕，他带领我们体会了什么是真正的艺术魅力，让我们在一次次笑声里学会如何琴人合一，如何奏出最美的音乐。
从此以后，虽累却不再抱怨，因为不是谁都可以随随便便看到最美的风景，所以我坚持着每一天，手臂累得举不起来，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的是我要在上海交响乐团音乐厅演奏属于我们的民乐。
终于来到上海交响乐团音乐厅，穿上美的演出服，当音乐响起，我们在《西北组曲》中感受音乐的雄浑，在《诗雨江南》中感受琴弦的柔美，在《丝绸之路》中感受大漠异域之风情……那感觉，不仅苏醒你的耳朵，更是敲打着你的灵魂。
就这样，埋下一颗音乐的种子，在风和日丽，狂风暴雨的日子里，它努力地伸着腰，最后破土而出，绽放出最美的声音。
做自由成长的种子高一作文
在如今的时代，人人都喊：“我要自由!”而自由又是什么呢?有些人说自由莫非就是不受家长的约束，不受教师的监管，做自己想做的事。
他们看似是有了自由，但是他们却不知自己已经失去了更大的自由。今天徐明老师给我们讲了一个故事。有一名渔夫，在出海打鱼的时候，看到了一条玲珑剔透的小鱼。渔夫并没有及时放走它，而是找了一个鱼缸，把它放了进去，可是，没过多久小鱼就长得比鱼缸还大了。渔夫赶快换了一个鱼缸，但是，没过多久，鱼缸又盛不下这条鱼了。渔夫没有办法，只好把小鱼放回了大海。小鱼虽然是回归大海了，但它却非常不高兴，它总是在心里默默地问自己：“这个鱼缸这么大，我什么时候才能碰到鱼缸壁呢?”
有些人渴望自由，但自由对他们来说就像一个瓶口，他们可以随意进出，可是，总有人会把这个瓶口封死。这样，这些自由的人们就享受不到更大的自由，只能在瓶子里踱步;至于成功，那就更是望尘莫及了。
一个人，如果认为他进了一个自由的世界，比如社交软件中的虚拟世界，比如游戏中的虚幻世界等等，他就获得了自由，那么他的未来，可能就会被困死在一个狭隘的自由之中，而失去了真正的自由——心灵。当一个人从来没有进入某些自由之中时，就像上面说的虚幻世界，他却悄无声息地拥有了最广阔的自由——真正的自由。
一些人总想着进入游戏厅，网吧，进入……其实，他们就是把自己关到了一个愚蠢的虚拟世界之中，那些所谓的自由，其实不过是瓶子中被限制了的有限的空间而已。
如果有人给你这种自由，那么，要知道你的前程事实上已在被限制之中。
成长的种子作文
初一刚入学时，我就接到了一个“重任”——地理老师让我们自制一个地球仪制作过程的视频。对我来说，这是一个不小的挑战。
那段日子，但凡有空，我都会“泡”在图书馆里，不停地去寻找相关的专业书。虽然很多知识我都不太理解，但却给了我的一些对信息技术这一科目最初的兴趣，似乎有一颗种子已悄然埋下。
我还借了一本有关视频剪辑的入门书，夜深人静的时候，台灯下，我偷偷地看起了书。这是我第一次熬夜。不同于看一般的教科书时的感觉，一个个枯燥的文字在我眼里都好似一个个有灵性的精灵一般，像是在对我介绍着视频剪辑的各种知识点与难点。
到了一个月后我才知道，原来只有我提交了“特别作业”，也许是只有我交了的缘故，我的作品竟登上了学校的公众号上。在获得了这次小小的成就后，我便与视频剪辑结下了不解之缘，一颗视频剪辑的种子也被悄然种下。
后来，我又剪辑出了“乡土地理”视频作品，还代表班级做了合唱比赛的mv，当了电脑科代表，也使父母逐渐对我对爱好的着迷而肯定我，有了这份肯定，我便下定决心要更加努力地用自己的一技之长而为班级做出更多的贡献。现在回想起来，如果没有那天晚上熬夜的播种，我那颗视频剪辑的“种子”又怎会生根发芽，茁壮成长，又哪会有今天的收成。
梦想，就像一颗种子，坚持，是一簇光芒，而追逐心中那个梦想的过程，不过是成长路上的“光合作用”罢了。我想，这种力量，就叫做成长，这种对梦想的不服输后无数次的尝试，就叫做成长。
成长的种子作文
“可怜白发生!”音乐响起，士兵们摆好造型，一脸严肃、庄重。在这一群士兵中，有那么一个特别的人，因为其余人都是男生，只有一个女生。而且那个女生不是花木兰，也不是巾帼将军，而是我。
进入中学后，好多人都参加了课本剧表演。我是在七年级开始参加课本剧活动的，虽说有点晚，但是我在六年级时就已经埋下了喜欢课本剧的种子。那是一次表演节目，台上演的是课本剧《旗亭画壁》。当时我本来还想偷偷写会儿作业的，但节目一开始，我就目不转睛地看着，完全忘了作业这回事。舞台灯光一亮，三个穿着戏服、手摇扇子的“才子”踏着台步走上舞台，小二出来迎接。接着就是“才子”的吹嘘，以及和老板讨价还价的情节。我看着舞台上搞笑的剧情，突然很羡慕，想象着如果我是剧中的“王之涣”该多好，这样我就可以在舞台上嬉笑怒骂、谈笑自如了。
就在我浮想联翩的时候，舞台灯光一暗，灯光变了，在音乐声中，一群“梨园”的小姐姐们身穿长裙，浓妆艳抹地上场了，里面还有我的好朋友。我觉得如果让我来演，我宁愿演“才子”。接下来“戏子”们唱诗，“才子”们打赌，舞台上屏风两边的风景各不相同，但又相互辉映……这些都给我留下了深刻的印象，并让我从此喜欢上了课本剧。就这样，在我的心里埋下了一颗课本剧的种子。
后来，我陆续参加了许多课本剧表演。例如《太空历险记》中的火箭残骸，这个节目还参加了国际艺术节，并获得了上海市三等奖;《剑南诗韵》中的士兵兼旗手，这个节目演了一遍又一遍;《醉里挑灯看剑》中的士兵，这个节目获得了闵行区一等奖。虽然我只是一个配角，虽然到现在我还是没当上主角，但是我还是实现了当初的梦想，当初埋下的种子正在蓬勃发芽中。
这些表演课本剧的经历，对当初六年级时的我来说简直就是遥不可及，但是对现在的我而言，就是家常便饭。这段学习与成长的历程，是我在中学时代宝贵的记忆，我在这个过程中也收获了很多。这一切都得感谢《旗亭画壁》，是它让我埋下一颗课本剧的种子。
就这样，我埋下了一颗种子。这颗种子发芽了，长大了，而我也成长了。
成长的种子作文
人生也许有挫折和困难，灰暗也许笼罩着你，困境也许包围着你，你或许陷入绝境，无法自拔。或许丧失活力，想要一死了之，但你需要的只是一抹明艳的色彩――即使是杯水车薪，也足以为生活增添情趣。就这样，埋下一颗不屈的种子。
“滴答，滴答”挂在墙上的钟悄然无息地走着，风从窗户吹过，带着几分寒苦，向我吹来。树上的一片小绿叶被风无情的吹打拔出，像一只绿色的眼睛，散落到我的窗台上，我想，这片绿叶也跟我一样，都被黑暗的大地仁母吞噬。看着只有一丁点分数的成绩单，我的心破裂。
我茫然地望着窗台，又有一片叶子映入在我的眼前，看着它被几个行人踩过时，我莫名其妙有一种窃笑的情感，抬头望上天空，白色的云正被乌云一点一点吃掉，看着路上一只被污水冲走的蚂蚁，我把成绩单折来折去，却不能瓦解我内心的迷茫与烦躁，却使我更加迷茫和烦躁。
突然，我心中隐隐约约感到一丝安全感伴随着一声声轻盈而沉重的脚步走来，是妈妈吗？不，她在楼下做饭，是爸爸吗？不太可能，他应该在工作。脚步声越来越近，我的心也越来越急切。当我打开门，看到了一个高大而沉稳本不应该出现在我面前的人――“爸爸”我心一激动，便脱口而出。他的出现，像一座泰山，帮我阻挡困难与阻扰，使我快步前进，他的出现，像一道光，照耀前方的迷茫，使我散发光的能量，他的出现，给了我不屈的精神，使我更加饱满、充盈。可下一句简直让我恨不得钻进地下。
第二天，我比往常更自信，也更乐观，因为，不屈，则强，对，不屈，则强！
就这样，我埋下了一颗不屈的种子，现在它在我心中已经长成参天大树。
成长的种子作文
我一直在求索：我的故乡湖南带给我的是什么？是树丛里掠过的山风？还是早早起床吃年饭的回忆？还是那浓重的乡音？直到现在我才发现：其实故乡在在我心中埋下的是一颗坚毅的种子，它似乎已悄然开出了芬芳的花。
每想到故乡，首先想到的是那栋老房子。冬日里，我伏在窗台边看着外公做菜。锅铲在外公手中翻云覆雨，在大铁锅里翻炒着辣椒炒肉。他一见我，就笑了，露出那口参差不齐的牙和几颗雪白的大假牙。
外公和外婆都是普通农民，但为了送我的母亲上学，外公不辞辛苦顶着酷暑在高温中打铁；外婆骑着吱呀作响的二八大杠，驮着外公的铁器翻山越岭到集市上去卖。做生意的钱支撑了他们度过最艰难地岁月。母亲考上一中，又冲出了这小县城，来到北京继续大学的学习，又来到上海安家落户。父亲也同样是湖南普通农民出身，但他也凭借坚毅的性子坚持下来，冲出了山村。我的家人们用自己的生活实际告诉我坚毅所蕴藏的巨大力量。就这样，我心中埋下了一颗名为“坚毅”的种子。
大家都觉得我做事靠得住，从不为一点小挫折而放弃，而这性格或许就来源于我心中那颗坚忍不拔的种子。当学业上遇到了挫折，名次一路下跌，在我将要失去希望时，家乡那颗“湖南骡子”的种子总向我呼喊：“湖南骡子从不轻言放弃！”凭着坚毅的性子，我总能找到自己学习的方法，度过一个又一个难关。不管是年级活动还是班里开会，只要同学或老师布置给我的任务，我从来都不辜负他们的期望。每当我想敷衍了事时，我坚毅的性子总会激励我继续干下去。是啊，故乡埋下的种子时时刻刻激励着我，敦促着我。
直到站在自己的心田上，望着田野里那颗已经开出芳香花朵的种子，凉风徐徐吹拂着我的面庞。我这才意识到：这颗坚毅的种子居然陪伴我度过那么多难关。若是这种子没有生根发芽，甚至未曾埋下，我不敢想象失去了“坚毅”的我将会是怎样。
我一直在寻找，我一直在求索：我的故乡带给我的究竟是什么？它就这样悄然埋下了坚毅的种子，而如今它已开出了五彩斑斓的花朵。当我还在迷茫时，故乡带给我的坚毅深藏在我的心底，指引着我走出迷雾，指引着我们走向更好的生活。
成长的种子作文
身在书法等级考场的“战场”，我刚劲有力地舞动着毛笔，心却沉浸到了心底埋藏的那颗种子上。
那颗种子，是一颗极普通的凤仙花种子，但它在我心中却是一颗不平凡的种子。
记得那天，外公把这颗种子交给我的时候，我正处于低落的情绪当中。入团，没被选上；英语，连连失利；就连引以为豪的书法也停滞不前。此时的我，完全没有了前进的动力。不如干脆种种花吧，正好来调节一下情绪。于是，我把那颗种子小心翼翼地埋入泥土中，每天放学回家，都要去照看一下。
正值秋冬之际，天气干燥寒冷，时而北风呼啸，时而大雨一场。我看着阳台上那颗小小的种子，它丝毫未长，我不免有些小失望，心想：唉，这颗种子一定也和我一样无所作为，没有希望了，就让它自生自灭吧。
于是，这颗种子成为了我学习的动力，我开始走出彷徨，走出泥土，走出困境。我又回到了以前那个积极向上的女孩：为集体争光，积极入团；为取得成就，拼命努力；为一手好字，刻苦修练……当然，在每天练习完书法后，总会跑到阳台上去看看我那凤仙花，看它在风雨中陪同我一起成长。
终于到了书法考级的日子，再一次踏进考场，我拿起毛笔，心无旁骛地写好每一个字。会想起以往为今天付出的努力，又想起那盆顽强的盆栽，给了我前进的动力，此时的我，在心中默默地念道，一切的努力，都是为了最后的绽放；一切的努力，都是为了遇见更好的自己。
现在，我明白了外公让我埋下种子的良苦用心。在我埋下这颗凤仙花的种子同时，也是在心里埋下一颗不屈向上的种子。
成长的种子作文
每个人都有梦想，即使实现梦想的道路荆棘丛生，我们也要勇往直前。即便路的尽头没有鲜花掌声也没有万众瞩目，但是我们曾为了自己的梦想坚持过，并尽全力去努力实现过。梦想，不是一时兴起的三分钟热度，而是从一开始就深埋在心底的一颗种子。
四月，春日正暖，微风不燥。清风拂面，那纷乱的思绪仿佛随风飘回了很远很远的孩提之时。
还记得那是一个风和日丽的下午，我坐院子里的石凳上玩。妈妈轻抚着我的头问道：“孩子，你的梦想是什么？”我歪着脑袋，略加思索了一下“梦想”这个词语，然后滔滔不绝地回答说：“开飞机、开火车、卖棒棒糖……都是我的梦想！”妈妈没有说话，而是回到屋里给我取了一本书。那本书的封面绚丽多彩，散发着一种让我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接过书，津津有味地读了起来。从午后到黄昏，我就坐在石凳上，一字一句地读。虽然那个时候的我有很多字不认识，有时甚至连拼拼音都拼不好，但我却非常享受这种开启了一个新世界的感觉。也就是那天下午我第一次沉浸在书中，有一颗种子悄悄的埋在了心里——当一个作家。这样我不仅每天都可以有书读，还可以写自己的书，让别人读。
时光荏苒，犹如白驹过隙。升入初中后看课外书的时间突然少了很多。一次重要考试发挥失利，身心俱疲的我来到了图书馆，偶然看到了一首《锦瑟》：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。一字一句都直击儿时的那颗种子——当一个作家。那颗种子仿佛也听到了我的召唤，在童年中向我招手：“嘿，我就是你当初埋下的种子。你要记得时常给我浇水，不要忘了我！”那颗种子说完又冲我摆了摆手，好像在跟我说再见，然后回到了我的内心深处。
我合上书，所有负面情绪早已一扫而空。书桌上摆着一本边角有些破损的《格林童话》封面依旧绚丽几个小公主笑着看着我，一如童年时的模样。也许这里就是那颗种子，与我遇见的地方吧。
周末傍晚书架上，静静地躺着着那本《格林童话》。我轻轻地取下它，拭去封面的灰尘，小心翼翼地翻起。那颗年幼时埋下的种子在我心中成长的越发茁壮。我愿意以它为灯塔，朝着我向往的地方，全力以赴扬帆起航。
种子的成长作文
端午节要吃粽子，而我的外婆，每年都会送我们许多自己包的粽子。这件事，我不太能理解：太费时间了！不是有现成的可以买吗？直到那年端午，一颗名叫传统的种子终于被悄然埋在我心中。
那个端午节的午后，外婆坐在木椅上，借着窗口的夕阳，摆出几盆绿叶与白米，刚回了老家的我，没了玩伴，便凑过去：“外婆，你每年都包，不累吗？”外婆哈哈一笑：“包多了是挺累的。现在年纪大了，就少包点，但这是传统手艺，可不能丢。来，你也学一学！”
也是，从来都只会吃，却不知道是怎么包的。出于好奇，我开始仔细观察：外婆先是将粽叶叠成漏斗的样子，然后再填入白米和红枣，再将粽叶两端像盖子一样盖住，最后细心地将粽叶用线绑紧——绿叶白米和红枣，霎时变幻成了一个精巧的粽子。
“教我，教我，我要学！”我喊道。外婆眼中一亮，马上重新拿起一片粽叶，无比耐心地教我如何填入糯米，如何防止馅料不漏出来，如何将粽叶绑紧。外婆一边纠正我的错误，一边讲粽子文化的来历。渐渐地，我包粽子的手艺变得娴熟起来。外婆一边包，一边慢慢地讲，生怕我漏掉一字一句。“很少有人愿意自己包粽子了，但这是传统文化，是祖宗留下来的，是根，是根，要传下去。”
我与外婆一起包好的粽子下了锅，看着从锅中冒出的屡屡蒸汽在空气中慢慢扩散，氤氲在上空，是多么如梦如幻啊！香气飘进我的心房，一个个穿上绿衣的小精灵在锅里咕嘟作响，米的软糯和粽叶的清甜无时无刻不在敲打我记忆的味蕾。闻着那股淡淡的香气，心灵经受着一股无言的冲击。传统文化，如此美妙，如此复杂！怪不得，它需要时间的沉淀，才能盛开。
我迫不及待地剥开一枚粽子，一口咬下去，太满足了。红枣和糯米的结合是那么完美，那么无可挑剔。现在想来，外婆坚持自己包粽子，不仅仅是一种传承，也是为平淡的生活注入了一份诗性。就这样，我的心中，埋下了一颗，传统文化的种子！
种子成长日记
今天收到课外机构寄来的课程礼盒，打开后意外地发现里面有三盒植物的种子：水仙花、向日葵和桔梗花。妈妈说桔梗花开花可美了，所以我打算边种边观察它的变化。
首先，我将种子小心翼翼地取出，然后在种子盒内垫了一张纸巾，在上面用喷壶洒了些水，待纸巾湿透后将种子一粒粒地放上去，再在上面盖一层薄薄的土就大功告成了。我家住5楼，阳光充足很利于种子发芽。小种子，你可要加油呀！
这几天阳光明媚，这些生命力顽强的小种子都一个个地冒出了尖尖的绿芽儿，像一个个小孩儿刚刚睡醒，伸出懒腰，好可爱呀！我将这些发芽的小种子重新放进已经松好的泥土里，然后每天早晚都给它们浇水。看着它们那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我们哦，我们长大了可是美丽的桔梗花呢！”
今天晚上，我发现桔梗花的种子已经破土而出了，约有2—3厘米高了呢，我的心里也跟着骄傲了起来。吃过晚饭便迫不及待地拉上妈妈一起去欣赏我的“作品”，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天健康快乐地长大呢！
现在每天早上一起床，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！
种子的成长作文
如果我是一颗草莓种子，我想要在土质很好的地方,还有很清新的新鲜空气和很舒适的环境中成长。
每当10-12月的时候，我才能探出头来，我看到很多的同伴都探出头来了，我的茎都长出了叶子，当花开出得时候，我就变成了草莓。当我还是种子的时候，每天主人都帮我浇水施肥让我可以很健康的长大，我很好奇主人长什么样子，所以我要赶快吸收养分才能看到主人的样子。
经过了一段努力的时间，我终于要发芽了，我就努力弯来弯去的探出头来看主人的样子，结果我看到了主人正在一一的帮我们浇水、施肥，让我很感动。
我每天都想我会长成什么样子，我的身体从白色变绿色在变成红色，原来我是一颗人见人爱，大家都想吃的草莓。
有一天，我去爬山，在路途中突然听到一个怪声，我转头一看，声音是从地底下传出来的，他说：“我是颗小种子，被埋在泥土里，四周湿湿冷冷的，又黑又暗，但我觉得舒服极了！”他又说：“我只要伸个懒腰，我就发芽了。”我听了很替他高兴。
第二天，我再去看他，他已经长大了，他说：“你昨天走了以后，下了一场大雨，后来天空出现了一道彩虹，我就伸长脖子看了一下，我就这样长高了。”
我就和小种子说：“恭喜你，你会长得又高又壮，以后身上就会长出果实，然后变出很多很多的种子，分散到世界的每个角落，把世界变得很美丽。”
我觉得种子虽然小小一颗，但他们很厉害，可以由一颗小种子，长成一棵小树，再变成大树，甚至成为整片森林，可以清净空气，长出果实给我们吃，真是好伟大的小种子啊！我要向他学习做个有用的人。
种子的成长作文
上个星期六的下午，老师给我们发了菊花种子和红豆种子。回到家，我迫不及待的拿出种子，妈妈自告奋勇的当我的帮手。
我们将红豆种子放在水杯里，用凉水浸泡了十一个小时，再换温水浸泡了两个小时。第二天，红豆涨大了，鼓鼓的，比昨天的大了一倍，红豆皮也变软了，好像随时会有小芽从皮里冒出来。我们将红豆种到土里，接着又把菊花种子与沙搅拌后也种到土里，我为它们浇上水，期待它们快快发芽、长大！
第二天，我起了个大早，兴冲冲地跑到花盆前，种子们一点动静也没有，它们静静地躺在泥土里，好像睡着了。我沮丧地问妈妈：“哎，它们咋没发芽呢，不会死了吧？”妈妈说：“不会的，种子的生命力很顽强，它们正在为拱破土层而储备力量，我们要耐心等候！”又过了一天，种子们仍然躺在泥土里睡大觉。
第四天的早上，我惊奇地发现菊花种子们破土而出啦！无数个嫩绿的小芽从土里探出小脑袋，大口地呼吸着新鲜的空气，好奇地张望着新奇的世界，可爱极了！每颗嫩芽的形态都不一样，他们有的将两片嫩叶抱在一起，懒洋洋地斜靠在泥土上；有的将两片嫩叶向上展开，像是在晒“日光浴”；还有的将两片嫩叶低垂着，显得有些害羞。我忍不住用手摸了摸它们：滑滑的、软软的、嫩嫩的。
又过了两天，菊花苗的个子长高啦，嫩红的细身子托着嫩绿的叶子，尽情的向上伸展，生机勃勃。微风吹来，随风起舞，那舞姿优美极了。我转头看了看一旁种红豆的花盆，他们还是没动静。我不禁感叹道：“小红豆们，你瞧瞧人家菊花多勤奋、多努力呀！这么好的榜样就在身边，你们咋就不学学呢？”接下来的日子，菊花越长越多，红豆仍旧无动于衷，继续躺在泥土里做美梦。我实在忍不住把它们从土里挖了出来，有两颗跟没事人似的，鼓着圆圆的大肚子，一点变化也没有，有一颗发芽了，白白的嫩芽破壳而出，这让我欣喜万分。我赶紧将他们再次埋到土里，继续等待红豆芽从土里钻出来。
菊花种子让我感受到生命力的顽强，也让我知道了做人要勤奋、要努力，千万不要像那两颗红豆种子那样懒惰！
种子成长记作文
我是一粒微小的，躺在母亲——大地的怀抱中的种子，每天蚯蚓哥哥都要来我家做客，让母亲抱地太紧的双手松一松，水滴姐姐有时会来我家，让我那干巴巴的身体洗个澡，太阳公公告诉我外面的世界很有趣。
我是一粒小树苗。
我是一棵经过大地母亲、蚯蚓哥哥、水滴姐姐和太阳公公的照顾下长大的小树苗。
“哇！外面的世界真美呀！”
太阳公公对我微笑，水滴姐姐朝我点头，青蛙给我唱歌，转头一看，我看到了一棵棵茂盛、强壮的哥哥姐姐们。
我努力往高处长，渴望看到更美丽的世界。
“呀！”大海，那是水滴姐姐的母亲！”
大海滔滔不息地滚着，时不时滚到沙滩上，又时不时滚到礁石上，真像一个童心未泯的孩子。
我不断往高处，希望世界变得更美丽，可是我发现那哥哥姐姐他们原本如此茂盛的叶子变黄，脱落了，哥哥说，你以后也会这样的，不过这都是我们的必经之路。我把头伸向太阳，却发现太阳的光芒也没有以前那么强了，我问太阳，可是太阳也只是点头微笑。
我不想再往高处长了，可是时间还是无情地过去了。
太阳的光芒越来越淡，北风吹地越来越猛，哥哥姐姐的叶子早己掉光，我的叶子也只有一两片了。
时间飞快地过去每家每户的房顶都有了一层厚的积雪。我的身体也越来越虚弱，最后我躲进了母亲的怀抱。
种子的成长作文
因为有了风雨，才有了小草的成长，因为有了空气，才有了小草的呼吸声，因为有了你，一颗种子，让我从而感受到自己在慢慢的成长。
在学校的一个小角落，在家里那了一颗了不起眼的小种子，把这一颗小生命小心翼翼的放在手心上，我看着这一颗十分弱小的小种子，仿佛看见当初的我，无知的。在一年级中老师引领我大搜一条路。想一盏灯，引我通向人生的第一课。
我想一位小老师，为小种子上课，而小种子竟然在偷偷地从坚硬的土地下钻了出，我看着小种子那十分嫩的样子，就像我从前在老师的引领，走的慢慢的高了。
每当在风雨的天气，我都是十分担心那小豆芽怎么样，顶的过去吗，可是每当我看着小豆芽在风雨折磨下，没有轻易的放弃了自己的生命，而是使自己在风雨折磨下一步步的成长，看着这坚持不懈的小豆芽使回想了自己，在自己遇到麻烦的时候，我都想过放弃时候，可是我每当想放弃时，我都会摸着我的心问自己我甘心放弃吗，可是每当的结果都是不甘心，而我也是在许许多多的麻烦的折磨中想小豆芽在一步步的成长。
原来小豆芽在成长我也一样。
做自由成长的种子作文
日本教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
自由地生长。
每颗种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血，但长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的生长才是顺应食物发展规律的生长，才会生长健康，果实丰硕。
揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者，生;逆乎天者，亡。这里的“天”，是天性的“天”，而非天地的“天”。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重“人”本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场衔接不佳，但从长远看，这样的人才必然是具备发展后劲的，也必然是符合市场要求的。
江河的壮阔正因为它能自由地奔流，潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严厉的惩罚。
自由生长，美丽成长。