实习心得体会是对实习经历进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们回顾和反思实习期间的所见所闻。下面是一些实习生写的精彩实习心得体会，不妨参考一下他们的写作经验。
实习心得体会急诊
急诊科是医院中的重要科室之一，也是医学生实习的常见选择之一。在我的医学实习中，我有幸参与了急诊科的工作，亲身体验了急诊医生的工作环境和工作内容。在这段时间里，我深刻地认识到急诊医生的重要性，也体验到了此岗位的挑战与繁忙。以下是我在急诊实习中的五个方面的心得体会。
首先，急诊医生必须具备高度的紧迫感和快速应对能力。急诊工作的本质就是针对病情进行快速评估和处理，迅速进行必要的救治。作为一个急诊医生，需要迅速判断病情的严重性，并做出紧急处理。在实习中，急诊医生要求我快速学习和掌握常见急重症的处理方法，以便在面对病人时能够迅速安排适当的处理措施。这种快速应对的能力的提升不仅需要扎实的专业知识，还需要在实践中不断总结和提高。
其次，急诊医生需要具备良好的沟通与协调能力。急诊科是医院中与患者接触最频繁的科室之一，急诊医生和护士将是患者最先见到的医务人员。因此，急诊医生必须具备良好的沟通技巧和协调能力，能够与各种类型的患者进行有效的交流和沟通。在实习中，我亲眼目睹了急诊医生与患者之间的交流，他们能够通过准确的询问和耐心的倾听，帮助患者表达自己的病情和需求。这种沟通与协调能力的提升是通过实践和情境模拟的方式进行的，实践中的每次交流都能给我提供宝贵的经验教训。
第三，急诊医生要具备处理紧急情况的能力和经验。急诊科是医院中处理各种急危重症的地方，这就要求急诊医生具备处理各种突发状况的能力。在实习中，我亲眼目睹了急诊医生如何应对各种急危重症患者的情况。他们能够迅速地组织抢救人员，准确地评估患者病情，迅速采取适当的处理措施。这种处理紧急情况的能力和经验是通过多次参与实际急救和模拟训练得到的，只有在面对实际情况时才能真正检验医生的能力和应对措施。
第四，急诊医生需要具备科学医学素养和不断学习的精神。急诊科是一个高危、高压的工作环境，医疗技术和知识的更新也是非常迅速的。急诊医生需要具备扎实的医学基础知识和丰富的临床经验，以便能够及时适应医学技术的快速更新和变化。实习期间，我不仅在急诊科里通过观察和学习提高了自己的医学知识水平，还通过参加科研和学术交流活动，获取最新的医学信息和知识，提供了自我学习的机会和平台。
最后，急诊医生需要有坚强的意志和对工作的热情。急诊科是一个无法预测的工作环境，工作强度大、工作时间长，急诊医生需要在繁忙的工作中保持良好的心理状态和稳定的情绪。急诊医生要忍受长时间的站立和临时加班，需要有持久的精力和适应能力。在实习中，我不仅学到了科学医学知识，也提高了自己的心理韧性和抗压能力。急诊科的实习经历让我深刻认识了临床医学的重要性和挑战性，也增强了我对医学事业的热爱和追求。
总之，急诊实习的每一天都是崭新的挑战和学习机会。通过参与急诊科的工作，我在实践中学到了很多关于急诊医学的知识和经验，拓宽了自己的医学视野。急诊医生的工作需要高度的专业素养和迅速应对能力，也需要良好的沟通和协调能力。此外，急诊医生还需要具备处理紧急情况的能力和经验，拥有持久的精力和适应能力，同时还需要有坚强的意志和对医学事业的热情。通过急诊实习，我更加深入地了解了急诊医生的工作特点和医学要求，也对自身的职业发展有了更清晰的规划和目标。
实习心得体会急诊
第一段：介绍急诊实习背景和目的（200字）。
急诊实习是医学院校重要的一环，是培养学生应对急危重病病人的能力的重要环节。在这个实习中，我有幸亲身参与并亲眼目睹了各种各样的急诊情况，感受到了这个岗位的挑战和责任。通过这次实习，我不仅巩固了理论知识，还学到了许多实用技能，同时也认识到了作为一名医生所需要的品质和素养。
第二段：急诊护理的重要性和技巧（250字）。
在急诊护理中，时间是最为宝贵的资源。我们要时刻保持冷静和高效，迅速判断病人的情况，进行必要的急救措施。注意到急诊患者病情的变化，准确快速地采取措施是关键。我学到了许多急救技巧，如心肺复苏、喉切术等，对于抢救病情危急的患者有了初步的了解，并且在实践中不断提高技能。此外，良好的沟通和协作能力也是急诊护理中不可缺少的一部分，只有通过高效合作，才能更好地完成各项任务。
第三段：急诊护理的挑战和困难（250字）。
急诊工作是一项高强度的工作，我们需要经常面对复杂的急诊情况和不同类型的病人。有时候，我们需要同时处理多个病情危急的患者，这对我们的压力非常大。此外，急诊患者经常伴有各种各样的疼痛和不适症状，他们的心情也容易焦虑，对我们的工作带来一定的困扰。在应对急诊情况时，我们需要保持冷静，并快速作出正确的决策。这需要经验、学识和技巧的结合，并且在实践中不断总结和改进。
第四段：急诊护理的收获和成长（300字）。
急诊护理工作需要我们保持自身的专业素养和良好的职业道德。在急诊护理中，我懂得了对患者要有同情心和耐心，并且要给予他们足够的关怀和安抚。同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，同时也看到了自己的进步。通过与老师和同事之间的交流和合作，我不断从中汲取经验和教训，同时也意识到在急诊环境下，团队精神是非常重要的。
第五段：急诊护理的展望和反思（200字）。
急诊护理是一项挑战性的职业，但也是非常有意义的。通过这次实习，我更加坚定了成为一名优秀护士的决心。我明白，急诊护理不仅仅是技术的运用，更需要有忍耐和恢复力。在未来的工作中，我会继续学习和努力，提高自己的能力和素养，为更多需要帮助的患者提供更好的护理服务。
总结：
急诊实习是医学院校中重要的一环，通过这次实习，我加深了对急诊护理的理解和认识。急诊护理需要我们保持冷静、高效，并正确地判断并应对各种急诊情况。急诊工作的挑战很多，但通过这次实习，我也收获了许多成长和进步。未来，在急诊环境中我会不断提高自己的能力和素养，为更多需要帮助的患者提供更好的护理服务。
急诊科实习心得体会
我方才才进进临床一个月，各方面都还没有是很熟习，老是有一种茫然的觉得，加之关于急诊的任务又处于生疏的形态，也关于本人正在如许的新情况中可以做的事不一种成型的观点。以是当我踏进急诊科室的时分是那末的徘徊与告急。高兴的是，我的带教教师谭碧玉教师为人粗暴密切，对于带教任务非常仔细担任又充溢热忱，为我具体解说了急诊中罕见疾病的一些性命体证与临床施展阐发，也教我若何往做体魄反省以及若何往讯问病史和开何种反省等。有了带教教师的丰厚经历，让我较快地顺应了科室的任务。因此可以尽快地顺应急诊科的情况，为当前正在病院的练习以及任务盘算了杰出的根底，这该当算的上是急诊练习阶段的第一个播种吧!
正在这极端长久的一个月工夫里，最年夜的领会便是急诊科的任务特色：“急”、“忙”、“杂”。急诊病人病发急，变革快，因而，咱们都必需争分夺秒，疾速处置，夺取急救工夫。想一想本人练习进程中呈现过有数次从容不迫，就充沛表现这一点。急诊病人来诊工夫、人数及危重水平难以意料，随机性年夜，可控性小，特别是发作不测灾祸、变乱、急性中毒、昏迷时，就更显患上任务忙碌。因而，平常要做到既有合作，又有协作，从而使任务忙而稳定。有一次急救一个低压电烧伤的病人，我看到急救室我四周的大夫、护士们正在病人进进急救室的第临时间冲过来大师合作协作为病人立刻施行急救流程惯例：吸氧，凋谢气道，凋谢静脉通路，备血，心电监护等，个个合作明细，充沛表现了团队协作!我正在这些进程中，也会学呼吸机的使用、cpr和其余的一些院外抢救操纵。这是我正在急诊室的第二个播种。
第一，踏实的医学实际常识。面临危重急症病人的首诊以及急救,急诊病人又常常诊中断没有明、病情没有清、变革疾速,若处置不妥,就简单发作医疗胶葛。以是，起首我要有丰厚的讲义常识，做急诊科的大夫必需是一个全科大夫，踏实的实际根底是必不成少的。
第二，要学会察看，才擅长发明成绩的存正在，包含对于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急诊科救治的病人都是急性病，咱们必需要疾速患上做出开端诊中断，疾速的用药。
工夫真实是过短暂了，我才方才熟习急诊室的情况构造和任务职责就要走了。有点恋恋不舍之情，以上只是我正在急诊长久任务的浅谈，要学的工具还良多良多。正在急诊每一个人都是我的教师，每一件事都是我的阅历，教会我良多工具，不管做人仍是办事。固然，想做好一位急诊科的大夫，只会相同是远远不敷的，还需求踏实实际根底、丰厚的急救经历、疾速的反响、敏捷的举措，这才是正在碰到告急状况时经患上起磨练的包管。
总之感激谭教师给我的悉心教诲和其余列位教师的耐烦指点。我将会以更主动自动的任务立场，更踏实结实的操纵技艺，更丰厚深沉的实际常识，走进接上去的科室，进步医学实际根底，加强临床任务才能，看待练习任务经心尽责!
医生急诊心得体会
急诊室作为医院中最繁忙的部门之一，肩负着救死扶伤的重责大任。作为医生，急诊的时刻常常需要承受着巨大的压力和困惑。首先，患者的到来是毫无征兆的，病情的复杂性和多样化让医生们没有足够的时间去做深入的病情了解。其次，临床上的急危重症患者需要立即抢救，这就要求医生们必须保持头脑清醒和高效工作。为了更好地处理医生们在急诊工作中的困惑和压力，他们逐渐积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：急诊医生的组织与应对策略。
急诊医生们意识到要成功地应对工作中的困惑和压力，必须有正确的组织和应对策略。首先，医生们需要严格掌握工作的流程和标准化的操作程序，以确保每个患者可以得到最及时、最有效的救治。其次，急诊医生们需要学会主动与团队成员进行沟通和合作，合理分担工作压力，确保工作的连续性和稳定性。此外，积极通过学习和培训不断提升自身的知识和技能，也是急诊医生们应对困惑和压力的重要策略。
第三段：急诊医生的心态调整与情绪管理。
急诊医生们在工作中一个重要的心得体会就是能够合理地调整自己的心态和管理情绪。面对繁重的工作量和复杂的病情，医生们第一步要做的就是对自己要有充分的信心，相信自己具备解决问题的能力。其次，需要保持冷静和清醒的头脑，尤其在面对急危重症患者时更加重要。此外，积极调节自己的情绪，保持积极向上的态度，对待患者要有耐心和责任感。
第四段：急诊医生的人际沟通与患者关系建立。
急诊医生们深知在工作中和患者之间建立良好的人际沟通和关系至关重要。首先，医生们需要尽快与患者进行沟通，了解患者的症状、病历和必要的家庭史等信息，以便作出准确的诊断和治疗方案。其次，医生们需要用简单易懂的话语向患者解释和传递关键信息，以增强患者的信任感和配合度。此外，急诊医生们还需要用友善和亲切的态度对待每一位患者，尽量安抚他们的不安情绪和焦虑感。
第五段：急诊医生的专业道德与责任。
急诊医生们除了必须具备丰富的医学知识和专业技能之外，还需要时刻保持着高度的责任感和道德观念。首先，医生们应该时刻保持着对生命的尊重和敬畏，不仅要积极、认真地为每一位患者进行救治，更要时刻维护患者的尊严和隐私。其次，医生们在面对困扰和病痛的患者时，需要保持耐心和同理心，给予他们更多的关心和安慰。此外，医生们还需要遵守职业道德，不做害人之事，保持医学科研的独立性和客观性。
结尾段：通过不断总结和总结心得，急诊医生们逐渐理清了工作的流程和策略，在工作中获得了更多的经验和技术。他们不仅需要具备一定的医学知识和技能，更需要时刻保持清醒的头脑和高度的责任感，以确保患者能够得到最及时、最有效的救治。在急诊工作中的困惑和压力下，通过正确的心态调整和情绪管理，合理的人际沟通和患者关系建立，急诊医生们能够更好地应对工作中的各种挑战和困难，做到心无旁骛地服务于患者。
急诊科实习心得体会
经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的时机。虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至丘丽冰科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经历来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地答复出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比拟愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为根底外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法那么是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，假设你自己不积极主动地争取时机，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比拟有空，可以有时间给你开小课;假设遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是珍贵的学习时机。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢开掘了。其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是见习生。我在急诊见习的时候，就有两个见习生“老师”，他们的根底知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，我得到了很大的启发。
在病房见习时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握确实实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。
写见习日记就是通过写日记的方式，记录自己见习的经历。写见习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及缺乏，也可记对某一病人的认识，对某一病症体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都可以成为见习日记的内容。
在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写见习日记的'好处。写见习日记至少有以下好处：第一，坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收获或缺乏，有利于自己不断地改良见习方法，搞好见习；其次，写见习日记是积累临床经历的一个很好的途径;第三，经常写日记，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来说，将是十分重要的;第四，通过见习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，如见习中遇到的难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于见习同学来说，应该养成写见习日记的好习惯，相信这将会使自己受益匪浅。
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,假设处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越觉察得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上防止因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的根底上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，防止患者跑“冤枉路”。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患间隔，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论根底、丰富的抢救经历、快速的反响、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊科实习心得体会
实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人，有着急、忙、杂的特性。每一步都要走的很慎重，生怕做错了。
来了贵科第一周便跟贾教师在分诊学习。本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进展初步的评估，分析、判断、方案和实施，并对分诊的结果进展评价。由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。情况危急的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进展抢救。分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们有强烈的'责任心。在分诊上有比拟特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要详细询问患者的部位和病症；颜面外伤的也要注意注意区别到底应该去口腔科还是去眼科。
第二周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。需要有相当熟练地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、平安值都要掌握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去对待每件事。抢救器械的使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。
接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，根本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的围，并在病情变化时给予及时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需及时予以处理。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。假设处理不当，就容易发生医疗纠纷。所以要学会沟通，学会忍让。
在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、知识、仪器的使用、紧急情况的处理。但需要提升的地方还有好多，从士长身上学到了凡事都要追根求源，掌握知识就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感教师在这一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今后的学习中，我会以各位教师为典范，继续用知识武装自己，锻炼自己成为一个合格的护理工作者。
急诊实习心得体会
__―__年医院提出“优质服务，发展专科”的工作思路，我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况。
1、工作量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术。
例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。
二、加强护理人员服务意识，提供优质服务。
1、强化服务理念。
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。
2、以人为本，充分满足病人的就诊需求。
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接―班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
急诊实习心得体会
6月20日带着徘徊与告急的心境，开端了为期一个月的急诊科临床练习。一个月的年光正在悄无声气当中流逝了，静下心来发明本人学到了良多，至多我从一开端的诊中断思想混乱到垂垂地找到了纪律，我也领会到了要做好一位急诊科大夫谈何简单啊!
我方才才进进临床一个月，各方面都还没有是很熟习，老是有一种茫然的觉得，加之关于急诊的任务又处于生疏的形态，也关于本人正在如许的新情况中可以做的事不一种成型的观点。以是当我踏进急诊科室的时分是那末的徘徊与告急。高兴的是，我的带教教师谭碧玉教师为人粗暴密切，对于带教任务非常仔细担任又充溢热忱，为我具体解说了急诊中罕见疾病的一些性命体证与临床施展阐发，也教我若何往做体魄反省以及若何往讯问病史和开何种反省等。有了带教教师的丰厚经历，让我较快地顺应了科室的任务。因此可以尽快地顺应急诊科的情况，为当前正在病院的练习以及任务盘算了杰出的根底，这该当算的上是急诊练习阶段的第一个播种吧!
正在这极端长久的一个月工夫里，最年夜的领会便是急诊科的任务特色：“急”、“忙”、“杂”。急诊病人病发急，变革快，因而，咱们都必需争分夺秒，疾速处置，夺取急救工夫。想一想本人练习进程中呈现过有数次从容不迫，就充沛表现这一点。急诊病人来诊工夫、人数及危重水平难以意料，随机性年夜，可控性小，特别是发作不测灾祸、变乱、急性中毒、昏迷时，就更显患上任务忙碌。因而，平常要做到既有合作，又有协作，从而使任务忙而稳定。有一次急救一个低压电烧伤的`病人，我看到急救室我四周的大夫、护士们正在病人进进急救室的第临时间冲过来大师合作协作为病人立刻施行急救流程惯例：吸氧，凋谢气道，凋谢静脉通路，备血，心电监护等，个个合作明细，充沛表现了团队协作!我正在这些进程中，也会学呼吸机的使用、cpr和其余的一些院外抢救操纵。这是我正在急诊室的第二个播种。
“书到历时方恨少”这句话永久会成为我练习时期的归纳综合，每一次碰到一个新的病情，它有甚么临床施展阐发，该采纳甚么办法?该用何种药物?老是会想没有全，以是回到睡房的第一件事便是狠狠翻书。临床练习是对于实际进修阶段的稳固与增强，也是对于本人的诊中断思想的培育以及锤炼，同时也是我失业前的最好锻炼。虽然这段工夫很短，但对于我来讲十分紧张。我会倍偿爱护保重这段工夫，爱护保重每天教师给我的锤炼以及自我进步的时机，爱护保重与教师们这段罕见的师徒之情。算是第三个播种吧!正在谭教师的带教下，我主动积极的夺取每次的锤炼时机，学会了心电监护、除了颤仪，呼吸机的运用流程，同时也理解了静脉输液、皮试、肌注等各项照顾护士操纵，另有急诊室独有的接诊分诊流程及紧张性。同时还不时丰厚临床实际常识，主动自动地考虑各种成绩，关于没有懂的成绩谦虚的向谭教师或者别的教师讨教，做好常识条记。碰到教师没空解答时，我会正在任务之余翻看急诊室宣教材料进修，正在宣教材料中也学到了良多临床常识;向教师及更多的人讨教，以更好的增强实际常识与临床的分离。全体上说，这是长久的练习时期的第四个播种，也是最年夜的播种。
固然除播种以外也存正在着很多的成绩，我正在急诊科患上一个月里我发明本人需求进修或许增强的常识太多了，本人的实际根底差，招致正在诊中断病情的时分优柔寡断，不敷武断;本人的相同才能另有待增强，练习进程中常常碰到病人不肯让我给她做体魄反省或许床旁心电图等，以是正在当前的工夫里这些都是我还要往增强的。假如当前挑选要处置急诊任务的话，总结一下当前该当做到如下三点：
第一，踏实的医学实际常识。面临危重急症病人的首诊以及急救,急诊病人又常常诊中断没有明、病情没有清、变革疾速,若处置不妥,就简单发作医疗胶葛。以是，起首我要有丰厚的讲义常识，做急诊科的大夫必需是一个全科大夫，踏实的实际根底是必不成少的。
第二，要学会察看，才擅长发明成绩的存正在，包含对于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急诊科救治的病人都是急性病，咱们必需要疾速患上做出开端诊中断，疾速的用药。
第三，要学会相同，人与人的互相恭敬以及信赖是树立正在相同的根底上。关于来急诊救治的病人，咱们该当主动自动地讯问，热忱的为其领导。急诊病人及家眷简单发生耐心、担心、胆怯的心情，急诊差别于病房，医护职员有充分的工夫与患者及家眷相同，实时理解患者的需要，树立杰出的护患干系。正在急诊，患者及家眷正在与医护职员较短的打仗工夫内，还未树立杰出的信赖感，对于医护职员的每个纤细关键都非常敏感，医护职员的言行举止对于病民气理城市发生很年夜影响。形成医护职员的就诊行动没有被了解，患者及家眷留下“没有被注重”、“急诊没有急”的错觉。以是我更加感到相同正在急诊科最简单疏忽但倒是最紧张的工具。
工夫真实是过短暂了，我才方才熟习急诊室的情况构造和任务职责就要走了。有点恋恋不舍之情，以上只是我正在急诊长久任务的浅谈，要学的工具还良多良多。正在急诊每一个人都是我的教师，每一件事都是我的阅历，教会我良多工具，不管做人仍是办事。固然，想做好一位急诊科的大夫，只会相同是远远不敷的，还需求踏实实际根底、丰厚的急救经历、疾速的反响、敏捷的举措，这才是正在碰到告急状况时经患上起磨练的包管。
总之感激谭教师给我的悉心教诲和其余列位教师的耐烦指点。我将会以更主动自动的任务立场，更踏实结实的操纵技艺，更丰厚深沉的实际常识，走进接上去的科室，进步医学实际根底，加强临床任务才能，看待练习任务经心尽责!
急诊实习心得体会
下临床实习已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法应对突发状况。
果然，来科室报到的第一天就遇到了cpr，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的'脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去。
急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。经历此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、cpr、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。
在这极其短暂的四周时间里，的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。
来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，真的好舍不得啊！
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
心得体会急诊实习
急诊实习是医学生学习的一部分，它是将理论知识与实际应用相结合的重要一环。在急诊实习期间，我亲身经历了许多医学领域的挑战和困难，同时也得到了宝贵的经验和知识。通过这个实习，我不仅学到了相关的医疗技能，还懂得了急诊工作的重要性以及在维持患者健康方面的责任。急诊实习是医学生职业生涯的一个重要阶段，它让我深刻地体会到成为一名医生的责任和使命。
在实习期间，我首先意识到急诊工作的重要性。急诊科是医院门诊中最忙碌的部门之一，每天承接着大量的病人。作为一个医学生，我有幸可以参与到急诊科的工作中。我亲眼目睹了医生们在高强度的工作压力下如何迅速而准确地处理病人。在那里，时间对于急诊来说是无比宝贵的。我学到了如何合理利用时间，高效地处理各种急诊情况。急诊科需要医生们具备冷静、果断和敏锐的判断力，这种能力在实习期间得到了锻炼和提高。
此外，在急诊实习中，我还学到了一些重要的医疗技能。在急诊科，医生需要迅速对病人进行评估和处理，需要掌握许多急救技巧和操作技巧。通过实际操作和指导，我学会了静脉采血、快速处理创伤病人、应急插管等技术。这些技能不仅为我以后的临床工作打下了基础，也让我更加自信和熟练地应对各种急诊情况。同时，实习还提供了宝贵的机会，让我与专业的急诊医生共事，并向他们学习他们的专业知识和技能。
除了技能外，急诊实习还让我对医学伦理和职业责任有了更深的认识。在急诊科，医生们面临着一个个生死攸关的难题，需要在有限的时间内作出正确的决策。经历了一些病例后，我意识到医生的职责不仅仅是治疗疾病，更是为病人提供关怀和安慰。急诊科容纳了各种各样的患者，有些是因病情危急而焦虑、恐惧，有些则是因伤感或家庭事故而绝望。作为医生，我们需要给予他们不仅仅是医学上的帮助，更需要关怀和慰籍，以帮助他们度过困难的时刻。
急诊实习让我深刻地意识到医学学习需要不断地提升自己。作为一个医学生，在实习中，我要不断学习新知识，掌握新技能，并将其应用到实践中。急诊科是一个充满挑战和变化的领域，每个病人都是一个新的挑战，每个情况都需要从不同的角度看待和处理。因此，学生需要具备积极的学习态度，持续地提升自己的知识和技能水平。
急诊实习是我医学生涯中一段宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了实际的医疗技能，还更加深入地了解了医学领域中的急诊工作和职责。我认识到作为一名医生，我需要具备迅速反应、冷静应对危急情况的能力，并在医学伦理上给予病人关怀和支持。急诊实习是医学生迈向成为一名医生的重要一步，它让我坚定了做一名医生的决心，并为我以后从事临床工作奠定了坚实的基础。
急诊
急诊实习是医学生在临床实践中最关键也最具挑战性的阶段之一。这一段时间里，学生们将面对各种急症患者，并与专业医生一起处理各种突发状况。通过这段实习经历，我积累了宝贵的经验，提高了自己的临床技能。下面我将就此进行详细的总结和讲述。
首先，急诊实习锻炼了我的临床技能。在急诊科，我们接触到各种各样的紧急病情，如心脏骤停、创伤、中毒等等。每次接到患者，我们必须快速而准确地进行初步评估和处理，尽我们所能确保患者的生命安全。这其中包括了实际操作技能的提高，如心脏骤停时的心肺复苏、创伤时的止血、中毒时的解毒等。同时，我们也要学会快速准确地进行初步病情评估，制定详细的治疗方案，并随时调整和改进。
其次，急诊实习使我对协作团队的重要性有了更深的理解。在急诊科，医生、护士、实习生和其他专业人员组成了一个紧密的团队，协同工作以提供高效、安全的医疗服务。通过与团队成员的合作，我深刻体会到每个人在危机时刻的角色和责任。团队协作不仅仅是为了优质的医疗服务，还是为了患者的安全和舒适感。只有通过高效且和谐的团队协作，我们才能更好地应对复杂的病情和突发事件。
另外，急诊实习也让我认识到了自己的不足和必须要提高的地方。急诊科的工作节奏非常快，时常需要面对复杂和高风险的病情。在这样的环境下，要求我们作出快速而准确的决策，并快速执行。但是，我意识到在一些高压情况下，自己的思维和行动会不够果断。在实习期间，我学到了通过不断重复和反复训练来培养自己在紧急情况下的反应能力。我还参加了一些培训课程，提高了自己的应急处理能力，并与更有经验的医生和护士讨论交流，获得他们的指导和建议。
最后，急诊实习也给了我对患者关怀和沟通能力的重要认识。在急诊科，许多患者身处焦虑和痛苦之中，他们需要我们给予关注和安慰。在治疗过程中，我学到了如何与患者建立良好的沟通，以保持他们的信任和配合。在我与患者和其家属之间建立起情感纽带时，我发现他们更愿意提供详细而准确的病史，以便医生们做出更好的诊断和治疗决策。我逐渐明白，一个好的医生不仅仅要具备专业知识和技能，更需要有人文关怀和善于倾听的能力。因此，我一直在不断提高自己的沟通和表达能力，以及与人相处的技巧。
急诊实习是我医学生涯中一个非常重要的成长阶段。通过这段经历，我不仅增加了自己的专业知识和技能，还培养了团队合作和压力管理的能力。我也意识到成为一名出色的医生需要不断的学习和提升。因此，我将继续保持学习的热情，努力完善自己的临床能力，并为患者提供更好的医疗服务。
急诊医生心得体会
急诊医生是医学界的精英，肩负着拯救生命的重任。他们在白天黑夜不分、阳光雨雪无碍的情况下，接受着各种疾病患者的急诊救治。在与疾病搏斗的过程中，急诊医生不仅学会了技术，还收获了许多宝贵的人生体悟。本文将以急诊医生的角度，探讨他们的体会与收获。
第一段：初始的疑惑。
每一个医学生在成为急诊医生的那一刻，都曾怀揣着激动和幻想，但同时也带着一份疑惑。他们在医院的急诊科被安排值班，面对突如其来的各种疑难杂症，刚开始时的无助和焦虑让他们思维混乱，临床经验匮乏。在疑惑中摸索，他们学会了不断改进，提高自己的技术水平。正是急诊医生面对各种病症和病例时积累的经验，让他们成为了医学界的顶尖人才。
第二段：身心挑战的考验。
急诊医生的工作环境非常恶劣。他们经常需要在忙碌的环境下工作，不分白天黑夜。接待各式各样的病患，有时会遭遇暴力行为，尤其是遇到一些急躁的患者。在这种高压环境下工作，急诊医生需要维持自己的心理平衡，同时展现出高度的责任心和同理心。身心受到挑战的考验让急诊医生学会了面对困难和压力，保持自己的专业和良好的心态，给患者提供最好的救治。
第三段：救死扶伤的成就。
急诊医生的最大成就在于救死扶伤。他们在面对每一个病患时，都将他们当成亲人一般，不计报酬地为他们争取最好的治疗结果。当患者在急诊科度过危险的关口，挣扎着回归生活的轨道时，急诊医生感到莫大的成就感。这种成就感给了急诊医生持续奋斗的动力，让他们愿意不求回报地付出。
第四段：生死判官的责任感。
作为急诊医生，他们不仅承担救死扶伤的义务，还肩负着作为生死判官的责任感。急诊医生要根据医学知识和临床经验，判断病情的轻重缓急，并作出相应的救治方案。这种作为“判官”的职责让他们时刻警觉，不能因为急迫的情况而丢失冷静和理性。这种责任感让急诊医生更加坚定他们的职业使命，为患者的生死负责。
第五段：廉洁高尚的职业风范。
作为急诊医生，他们深知自己的职业使命是为了患者的健康而奋斗的。他们身上散发出的职业风范是非常引人注目的，他们廉洁高尚，坚守临床原则，无私地为患者尽力救治。虽然医患关系紧张，社会压力较大，但急诊医生通过自身的清廉和高尚品质，赢得了社会的尊敬和敬仰。
急诊医生是医学界的英雄，他们为患者挽救生命，同时也经历了自己对人生的思考和成长。在匆匆忙忙之中，他们总结出了许多宝贵的体会与收获。希望社会能够更好地关心和支持急诊医生，让他们能够在救死扶伤中不断成长，为社会健康发展贡献更多力量。