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考试态度的演讲稿(汇总5篇)

时间:2023-09-13 01:27:12 作者:笔尘 考试态度的演讲稿(汇总5篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

考试态度的演讲稿篇一

大家好!

刚开始,我认为这份工作就是简单的开票,整理报表,接待来自全国各地的客户。令我没有想到的是销售工作千变万化,暗藏玄机。由于女孩子天生的羞怯感,我总是不知道该怎么与客户沟通、不知道怎么介绍产品才能令客户满意?为此,在刚开始的工作中,我经历了很多次的尴尬与失败。记得有一次:有个从山西来的客户咨询充电架与矿灯的型号与具体的使用方法,办公室又刚好一个人也没有,我只好硬着头皮给客户讲解,对客户的询问,我的回答驴唇不对马嘴,笑料百出,最后,这个客户因为我极不专业的介绍选择了别的企业的产品。这件事情对我的触动很大,虽然领导没有批评我,但是,我觉得自己愧对于工作,更愧对于领导的信任,由于我的不用心,而使公司失去了客户!给公司造成了损失!

这件事情以后,我认真审视了自己:我没有积极主动的去学习,没有足够的重视。在之后的工作中,我主动地与每一个业务员沟通,虚心的向生产、供应与财务等各部门的人员请教。

换个态度对待自己的工作,反而觉得工作充实而又意义,自己不但对咱豫光品牌的矿用产品也越来越了解,而且还自我摸索出不同销售区域因气候等各方面的差异,会选择不同类型的产品;怎样有策略的竞争别人已经占有的市场;(这句话我没有看明白)与其他竞争对手相比,我们产品的优势在哪里?劣势又在哪里?在与客户沟通的过程中,如何扬长避短,实事求是地为客户推荐最适合他们的产品。我还发现:河南及周边地区大部分客户会选择在周末来提货,为保证供货及时,我放弃了自己的休息时间,尽心尽力的服务好每一个客户,为此,我在朋友中又多了一个外号:“豫光第一忙”。

“闻道有先后,术业有专攻。”即使简单的内勤服务工作,也有专业的地方,那需要靠经验的积累,也靠技巧的突破,才能把看似简单的工作,做的比别人出色。

越是微不足道的工作,其实也越能成功,因为这些工作所面对的都是生活中最基本的事物;许多人往往会忽略它的重要性,却无法否认它的存在价值,因为它是我们工作中不可分割的一部分。

朋友们, 如果你在公司正从事着非常细微的工作,千万不要灰心,不管做什么事情,我们都要尽力做到最好。职业不分贵贱,贫富没有差距,只有我们拥有值得让别人信任的专业水平,拥有让别人信服的工作态度,我们的人生才会有更多的.超越与收获。豫光给了我们这样一个广阔的平台,让我们一起在这个平台上展现各自的风采,携手共创百年豫光,辉煌豫光。

考试态度的演讲稿篇二

我是153班的少芬, 今天我演讲的.题目是“态度决定一切”,西方学者认为“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣”,一个懂得事事认真的人,一定是一个热爱生活的人,认认真真、踏踏实实既是一种态度,也是人生中一个既简单又深奥的哲理。

名人画家达芬奇画出的鸡蛋不是一次次乱涂鸦,在他失败时,他脚踏实地,认认真真练习,审视自己的不足,苦练基本功,最后才成为一个赫赫有名的画家。越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷,是因为他明白成功不会是一蹴而就,需要的是脚踏实地的作风,于是才有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的神话。所以,认真踏实做事的人永远比那些只会嘴上说说的人更有说服力。

就比如我现在所参加的种子检测一样,一开始我是完全没有想到我能坚持到最后的,但我坚持了下去,是因为我是抱着认真的态度去做的,无论最后结果如何,至少我认真的努力过,不会留下遗憾。虽然有时付出不一定有回报,但你不付出就一定没有回报。

我们做任何事情,成败的关键在于我们做事的态度,关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。由此,我们不管在学校里还是在社会中我们都要用认真,踏实的态度做好每一件小事。

我的演讲完了,谢谢大家.

考试态度的演讲稿篇三

大家好!我是预备6班的xxx!

今天,我演讲的题目是《端正学习态度,迎接期末考试》。

同学们,我们离期末考试的时间已经不远,我们应该把握最后的复习时间,争取考出优秀的成绩。在考试前,我们应该树立明确的目标。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求要对得起我们的付出,而我们的目标只有一个:考出优异成绩,为之后的学习打下坚实基础!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。在考试前,我们必须端正学习态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训;二是刻苦的态度,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,学习如逆水行舟,不进则退,我们要争取每天取得进步;四是务实的态度,我们必须上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题。科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。我们一要重视基础,不犯低级的错误。二要重视纠错、不犯重复的错误。三要重视规范、不犯粗心的错误。

考场如战场,也是一个展示才华的舞台。yesterday is history,tomorrow is mystery,and today is a gift。同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,向着期末考试这座高山前行。请带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,一起挑战即将到来的期末考试。

我的演讲完毕,谢谢大家!

考试态度的演讲稿篇四

早上好!

我是xxx,高三学生。今天我很荣幸被推到这里发表演讲。谢谢你给我这样的机会。今天我想在那里演讲,正确的`学习态度可以带来更好的结果。

我现在是高三学生。经过两年的学习,我有了这种经验。让我给你举个例子。当我还是高中一年级的时候,我的学习成绩不是很好。我每天鬼混,根本不把学习当回事。每一天都像一年。我不知道如何学习。我刚刚混过高中第一学期,第二学期,我换了一个同桌。我非常钦佩他。他的成绩不好,甚至比我差,但有一件事我很钦佩,那就是他认为学习是一件非常重要的事情。他对学习的态度是正确的。即使我不喜欢学习,我的成绩也会比他高。我鄙视他当时的行为。

但正是因为我低估了他。虽然他的成绩比我差得多,但他每天都很认真。他试着问别人他不能问的问题。在会议之前,老师布置的练习将被认真完成,并在老师解释时做笔记。半个学期后,这让我很惊讶。半学期后,是期中考试。我还是那样,但他改变了很多。期中考试结束后,结果一出来,全班同学都很惊讶,更不用说我了。他的成绩直接从中下部上升到中上部,排名也上升了近20位。天啊,我很震惊。当时我真的不相信,但当我看到他的整个试卷时,我不得不相信,因为他在试卷上注释了每个问题,这是因为他通常认真记笔记,这样他就能准确地找到问题的焦点,并且很容易解决问题。

经过他的经历,我相信只要态度正确,即使我的学习成绩很差,随着时间的推移,良好的学习态度总有一天会有好的结果。他不是那种人。他在高一是这样的,所以我很佩服他。从那以后,在他的影响下,我开始正视自己,努力学习,不再懒惰。所以我是一名高中三年级学生,我的成绩仍然保持在一个好的位置,从不下降。因此,作为高三的一名大四学生,我希望你能纠正你的学习态度,这样你就能取得令人满意的成绩,不辜负三年的高中学业。

我的演讲到此结束,非常感谢。

考试态度的演讲稿篇五

每个人要真正做到敬业就必须从爱岗做起,也就是说,不论做什么工作,不论职务大小,都要立足于本职工作,严肃认真,兢兢业业,脚踏实地,一丝不苟;同时还必须树立良好的服务思想,要知道每个工作,每个岗位,都是可敬的,都是社会所需要的,服务不是抽象的词汇,它体现在每个人的具体工作之中,所谓:"我为人人,人人为我"就是最好的体现。因此,只有树立了良好的服务思想,才能在工作中积极主动,奋力进取,才能保持和他人的精诚协作,才能具备对工作高度负责的精神,无论遇到什么困难都能克服;另外,还必须努力学习和掌握新业务、新技术,在工作中注重细节,力求精益求精。

一个没有热情的员工不可能始终如一地高质量地完成自己的工作,更不可能做出创造性的业绩。如果你失去了热情,那么你永远也不可能在职场中立足和成长,永远不会拥有成功的事业与充实的人生。所以,从现在开始,不要再计较手中的工作是多么地"微不足道",对它倾注你全部的热情吧!

在我们身边,不乏敬业之人。他们任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献,他们相信"激情是工作的灵魂""永远比别人多做一点""学习的脚步不能稍有停歇""不断进取",这使他们逐渐从平凡到优秀,从优秀到卓越。对于一个教师来说,以忘我的敬业精神献身于崇高的职业,这就是最大的幸福,读后感《态度胜于能力读后感(三)》。只有把献身职业和做出成就看作是自己的职责、使命和责任,并全身心地投入到职业劳动和创造中,才是愉快和有成就的。在教师这块天地里我们应当充分发扬敬业精神,一如既往、孜孜不倦、精益求精地追求美好的人生和事业,使自己成为业务上的行家里手,拥有游刃有余的岗位工作能力,从而实现自我价值,对社会、对国家作出应有的贡献。

教师的敬业,就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感,具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精,对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中,表现为在认真备课上课,认真批改作业,认真辅导每一个学生,不敷衍塞责;也表现为对学生的热切关注,对教育教学工作的科学设计与有效实践;更表现为在细节上下功夫,如:认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义,从不迟到和早退,能够叫出每一个学生的名字,知道每一个学生的爱好和特长,等等。

教书育人是崇高的职业,教师肩负着学生的未来,国家、民族的未来,为此,这个职业更需要那种敬业精神!所以,千百年来教师才一直受到尊重。每位教师都应该爱岗敬业,提高自身的职业道德修养,教育好我们学生,使之成为社会有用的人才。

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