每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
上海购房策略篇一
在公益基金会的大力支持下，我于xx年x月xx日随教育局领导和 43 名师生一块启程去上海参观学习。到了上海，发现上海的确很美，很繁华很有古典味道，站在人群里，不会有孤独的感觉!活跃的气氛也让你充满活力，喜悦之中，又有种很激动的心情，从见到上海的第一刻， 我 就喜欢上了这座城市!我们是下午到的，导游领着大伙首先去了中国共产党 “ 一大 ” 会址，参观了会址。乡村人的好奇感马上显现出来，东瞧瞧，西看看，没完没了。参观结束后，便去了城隍庙。可能是旅途劳累，大伙对城隍庙的兴趣不太大，只是走马观花。从城隍庙出来，已是晚饭时分。就餐完毕，只觉得劳累消失了大半。当天晚上，我们住在俪晶宾馆。里面很温馨， 使 整个人轻松了起来! 在 优雅的格调，浪漫的情调中体会着快乐的感觉!晚上，上海弥漫着浓浓的夜香味，让人难以入眠，天气很凉爽!这样何常不是一种放松自己的方式?何常不是种愉快的旅行?虽然很晚了，我发现还是有不少人依旧停留在这里!我和大伙的疯狂心情也不低于这些人群的喜悦，生平第一次来到上海，那份心情是无法只用喜悦可以形容的!
第二天早上，我随大伙去了大学城和格致中学。通过参观和学习，让我的见识增长了不少，开阔了我们乡村教师的视野。
下午，大家去外滩。我和同去的人们终于来到上海外滩 。从来上海的那刻起， 早就想来的，现在终于如愿了!好开心哦!外滩的建筑风格非常有特色，有欧洲式的，有俄式的 ..... 从外滩这边望去，东方明珠电视塔就竖立在黄浦江对面，是上海屈指可数的高层建筑之一，电视塔分三个球体部分，在第二部分球体观光层内，上海的全景就这样呈现在你的面前了 ...... 听着黄埔江的船声和水浪拍打的声音，像是一首没有开始也没有结束的音乐，我的思绪很快被这音乐打动，脑海里闪过亲人和朋友的影子，要是他们也在，那有多好，多开心啊!好希望能和他们分享!外滩的建筑风格和各国旅客衬托着上海的美，因为有它，上海显得更加喧哗。 被风吹着的感觉让人心旷神怡，仿佛所有的快乐都包围着自己，心灵上被这些景象触动着，只觉得来到了上海真的很美好!上海高楼大厦多，十几，二十多层的很普遍。旅游途中另外一点感受特别深刻的是，老外特别多，有欧美的，也有日韩的，在上海的超市，马路，地铁，园区内都随处可见外国人 ...... 来到了上海，我才感到了时间差，刚来时候还不太习惯，慢慢地就习惯了。之后的每天都像打仗一样，没有好的体力是吃不消的，我喜欢旅游，喜欢到处转转 ......
我 喜欢每天都有不一样心情的感觉 ...... 是啊，其实出去旅游重要的不是到此一游，而是你感受到它的美，它的特色，它的文化 什 么 的 ，带着一颗会感受的心出去转转吧，它会给你人生画卷里添上点睛之笔。。。。难得清闲，难得有机会出去看一看，不错!
上海是一个国际化的大都市，高楼大厦鳞次栉比，街道干净整洁，给人一种大都市的快感。 整个上海高楼、矮楼、新楼、旧楼，相得益彰，遥相呼应，错落有致，过去与现代完美结合，彼此和-谐共存。充分展现作为长江龙头的上海所具有江南文化的深厚底蕴，让我深深体会古老中华国际化大都市的气魄。
第三天早上， 我们去了全上海的标志性建筑——东方明珠塔。东方明珠是亚洲第一高塔，直入云霄，非常壮观。我们乘坐观光电梯上了塔顶，在玻璃长廊上俯视上海美景，真让人不得不赞叹啊!
东方明珠塔内的上海历史博物馆，是专门介绍上海近百年来发展史的史志性博物馆。珍贵的文物、文献、档案、图片，以先进的影视和音响设备，形象生动地反映了近代上海城市发展的历史。馆内陈列分国中之国的租界、旧上海市政建设和街景、近代城市经济、近代文化、都市生活、政治风云等六大部分，全面地展示了上海在政治、经济、文化、社会、生活等各方面的深刻变化，是一个形象生动的人文景点。海洋馆的鱼给人留下了深刻的印象，因为电视中常常见到，只是没有机会亲眼看一看，今天 刚 好碰上了 ， 怎能让它给错过呢?让我给看了个够。
下午我们进了科技馆，亲眼目睹了各种各样的人制动物。那些动物远看有血有肉，栩栩如生，有声有色，真让人有亲临大自然的感觉，那些叫声、动作，简直太逼真了。参观结束，一块观看立体电影(三维电影) — 远古巨兽。因为我以前只听说过，没 见 过，这让我亲身体验了立体电影的真实性，似乎使人置身于电影的环境中，恐惧感随着镜头走着，直到晚上还心有余悸。
第四天早上，我们去了中国馆。里面的新旧电影对比和巨幅“清明上河图”，让人百看不厌，特别是清明上河图中的人物，栩栩如生，夺取了我大量的精力，吸引着我的眼球。
下午，博物馆中的各种民族服装、各朝文物等，真是满目琳琳，目不暇给。最后，我们观看了精彩的马戏，那些戏团的杂技太精彩了，给人留下了极其深刻的印象。
总而言之，这次上海之行，使我眼界大开，让我真正地感受到了城市生活的节奏感，获得的知识难以言尽，得到的体会相当深刻，得到的生活体验说不完 ，为我日后的课堂生活，增添了精彩的一笔。
上海购房策略篇二
翻开心爱的相册，我情不自禁地想起了今年暑假的那段旅行......
今年暑假，十分高兴能和爸爸妈妈去了繁华都市———上海。
经过了2个小时的路程，我们终于到达了最终的目的地———上海。刚下车我就想去看看人们口中举世闻名的东方明珠。我撒娇地求着爸爸妈妈，他们欣然答应了。
哇塞！从远处看，它就像一个顶天立地、身材魁梧的巨人，好像再告诉我们这些客人：”我是这里的主人，我能俯视整个上海，我是不是很厉害呀？”再从近处看，我简直惊呆了！东方明珠上的根根铁柱，都是由那些夜以继日、努力工作的工人精心挑选的，再加上工程师的专业指挥，才会有如此天工巧夺的建筑。我真是情不自禁的为这些人鼓掌了！
我试探性的对爸爸说：“爸爸，既然都来到了上海，干吗不去最好玩的塔顶呀？您说是不是呀？”爸爸一脸小瞧我的感觉：“去是可以的，但是你可以爬上这个塔顶吗？”我拍着胸脯、满怀信心的对爸爸说：“您真是小看我啦。谁说我爬不上去了？”随后，我以我最快的速度向着塔顶的方向奔去。但是，现实和想象还是有差距的。当我爬到一半的时候，我气喘吁吁的对爸爸妈妈说：“来，坐……下……休息一会儿。”我休息了一会儿，但是心中一直有一个念头：坚持就是胜利。凭借这个念头，我终于到达了塔顶。在塔顶看到的风景果然别具风味。马路上的人们、汽车和房子个个都秒如烟海，壮观极了！
一到晚上，整个上海就成了灯的海洋。马路上闪耀的灯光，像是五颜六色的烟火溅落在人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
我轻轻地合上了相册，自己默默的微笑了一下，我相信这段温馨而又幸福的旅程，一定会永远印刻在我的脑海里！
上海购房策略篇三
2038年，上海是否会有巨大的变化呢？那时，我已经30岁了。
每天晚上，只要对着闹钟说明天早上我要起床的时间，闹钟就会准时叫我起床。每天早晨，只要对窗帘说“开”或“关”，它就会自动开关。每天出门时，只需对走廊的窗户说我在几楼，要去哪里，要不要派交通工具接送，出行就这么简单搞定。
当我坐上汽车，车辆总会对你说：“你好，欢迎乘坐，祝你一天好心情。”如果乘坐时想躺下来也没有问题，要按下车座上面写着“切换”两个字按钮，车上的座位就会自动变成床。在每个城市的图书馆里，书架上都有机器抓手，我可以通过语音与它交流，它会准确快速的帮我找到我想看的书，并取来送给我·。游乐场和公园靠刷脸就可以进入，园内的智能自行车以太阳能驱动并自带游览介绍功能，可以带我和家人慢慢逛。
我住的房子布满绿色植物，会根据季节，自由呼吸并调节房间的温度，鸟儿、昆虫和花朵就是我的邻居。家里的家具可以自由变换色彩，一年365天不重复。
城市郊外的农场，有许多奇形怪状，功能不同的机器人：有的用来播种，有的用来耕地，还有的用来浇水……。它们都是用氢燃料电池的发动机，没有任何污染，为我们提供健康绿色的蔬菜水果。
这样的上海真让我期待。同学们，你们喜欢这样的上海吗？
上海购房策略篇四
我从教三十多年来，参加培训学习有多次，但是给我印象最深的还是此次上海学习培训。我幸运地参加了这次培训活动。但我悲喜交集。悲的是想到自己年纪大了害怕完成不了上级组织交给的任务。喜的是能够到国际大都市——上海了解一下东方文化的发展。能把看到的繁荣景象、学到的知识技能带回自己的家乡与同事亲人分享。“彩虹行动”的桥梁缩短了东西部的距离，让东部丰富的文化资源源源不断地向西部倾注。使西部落后的文化逐步向发达的地区迈进。
在这短短的一周学习活动中，我们到过三间学校参观学习。即是(上海虹口区第四中心小学，上海华东师大——附中实验小学，上海北路第一小学。)我们每到一间学校学校的领导都主动带领我们参观学校的校园、校貌及科技展览馆，介绍学校的办学特色等。
我们看到了学校设施先进，环境幽雅，教师专业技术过硬，教学成绩优秀，学生班级小班化，学习成绩突出。以“国内一流、国际交往中不失水准”作为自己的办学目标，以“让学校成为师生学习和成长的乐园”为办学宗旨。人人都是研究者的思想理念办学。
一周的研讨活动，不仅有专家的引领，也有课堂教学展示。在学习期间，我们共听了7节课。有语文、数学、品德与社会、音乐、美术等科目。从听课到评课，从评课到品课，我们一点点进步，一点点成长。现在那一堂堂精心设计的、精彩的课堂教学一直在我的脑海里呈现，使我记忆犹新，有幸收获了很多。他们昂扬的精神风貌，铿锵的语言，深邃的思想，教学的技巧，敬业精神让我们所有参与者敬佩，使我受益匪浅。
一、虹口区四川北路第一小学邵老师教学的《蜘蛛织网》。《蜘蛛织网》是一篇生动有趣的童话故事。它通过小动物们一次又一次劝说蜘蛛去散步、跳一跳，打个滚……而蜘蛛始终一言不发，忙着织网、逮虫，最后睡着了，突出蜘蛛做事一心一意。
低年级的语文教学，以学习生字为主，所以教学生字一定是个重点，邵老师主要是通过有侧重多种教学方法开展生字教学。如：学习“织”时，采用想象法，让孩子想一下，蜘蛛用什么织网，引出“绞丝旁”，同时运用在《识字的小秘密》习得的知识，得出这个字也是个形声字的特点进行记忆。学习“抽”时，通过媒体在田字格中演示范写，一方面引导学生对字的整体结构有个了解，另一方面让学生仔细观察每一笔画的先后顺序，尤其是右边“由”的笔顺。“散”字中“反文旁”是比较容易写错的，学生很容易将第2、3笔连在一起，所以教学时重点书空进行牢固记忆。“岩”字的学习可以通过观看有关岩石的直观图象，引出“山上的石头就是岩石”这样顺口溜，通过形象记字法、编顺口溜的多种方法认识“岩”。邵老师通过多种方法，在读准字音的基础上，针对生字的特点，设计不同的方法引领学生有侧重点学习生字，掌握识字工具，提高识字能力。在句子朗读方面她通过让学生说说“蜘蛛在织网时还会遇到哪些小动物?他们会怎么说，蜘蛛又是怎么做的?”这个环节，让学生模仿课文内容练习他们的说话能力，培养他们的想象能力。学生们的学习兴趣高涨，说得很好。让学生在学中玩，玩中学轻松愉快地学到了知识。
二、虹口区四川北路第一小学耿莉茜老师给三年级上的一节音乐课。《春天的歌》四分之三拍，属分节歌，大调式，结构虽然简单却内涵丰富，优美动听的旋律描绘了春天万物苏醒的景象，表现出人们对生活的热爱和赞美之情。情感是音乐表现的灵魂，为了启发学生动情地唱歌，耿老师根据三年级学生好动好玩的心里特点，抓住旋律特点，把握歌词内容所描述的意境，不达意采用唱游的方法设计安排各教学环节，引导学生在戏游情景中由浅入深去感知、表现、创造，学生在旋律拼接游戏，为歌曲创编音响的各个活动中，培养了学生听、唱、演的能力，在歌词创编中培养了学生观察生活的能力，语言表达能力，师生之间在情感交流活动中得到了身心的愉快。
通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，作为一线的语文老师，我要把这次了解的各种先进的课堂理念领悟好。并能结合本班情况，巧妙地融入自己的课堂教学中，体会教学的艺术魅力。我会不断学习，不断反思，一路前行。
上海购房策略篇五
8月14日上午，阳光明媚，万里无云。我坐爸爸的车出发去上海了！
下午一点，我们来到了上海，一个风景优美、经济发达的大城市。进入城市，我看到了许多高楼和长长的立交桥。不一会儿，我们来到了上海海底世界水族馆。
我们一进水族馆的大厅，就像进入了一个梦幻般的水下世界。
水族馆里的海洋动物真的太多了！在那里，我看到了很多我从未见过的海洋动物：葫芦巴、紫印度鱼、虎皮鱼、鲟鱼等等。我转头，“啊！可怕！”一条大嘴巴的鳄鱼正对着我，吓了我一跳。一只胖海豹在水里打转，好可爱；几条小鲨鱼在玩，多好笑啊！前面有一个观光梯。站在观光梯上，五颜六色的鱼在我们的头上游来游去！
然后，我们去了东方明珠。走进底层电梯，电梯以每秒十层的速度来到第二个高度263米的球体：主观光层。这里，四面八方都覆盖着玻璃。你可以看到，整个上海的外滩和黄浦江都从东方明珠脚下经过，仿佛在诉说着上海古老的历史和美好的未来。我们沿着楼梯走到259米处的全透明悬浮观光廊。这里的地板都是用玻璃铺成的，走在上面就像在空中一样。往下看，汽车像甲虫一样爬行，行人比蚂蚁还小，房子像积木一样，很有意思！我兴奋地在玻璃上跳啊跳，在玻璃上跳啊滚。但是我父亲害怕得不敢出门。
第二天，我们去了很多地方，比如野生动物园、上海科技馆等等，都很有趣。这次来上海，不仅让我学到了知识，也给我留下了美好的回忆。下午五点左右，我不情愿地开着父亲的车离开了上海。