方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学庆六一游园活动方案篇一
为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的＂六一儿童节＂，经学校研究决定在＂六一＂期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
二、活动主题
阳光下成长快乐中飞翔
三、活动内容
1、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演。
2、＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀学生干部＂评选活动。
3、＂在党旗下成长＂诗文大赛。
4、＂颂歌献给党＂歌唱大赛。
5、＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛。
6、＂名诗名言＂书法大赛。
7、＂多彩家乡＂绘画大赛。
四、活动对象
学校全体师生。
五、组织方法
1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。
六、节目要求
（一）庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演。
1、以反映＂六一＂儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现＂精＂、＂新＂，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。
（二）＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀学生干部＂评选活动。
1、＂好孩子＂、＂优秀学生干部＂每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。
2、＂学习先锋＂每个班评选三名，当选的学生必须是在20xx年秋学期期末测试中综合成绩（包含语、数、英、综合科）排名本班前三名的学生。
（三）＂在党旗下成长＂诗文大赛。
1、此项活动每个班选派两名学生参加。
2、活动形式为朗诵诗歌或文章。
3、主题为＂祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开＂。
（四）＂颂歌献给党＂歌唱大赛。
1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。
2、主题为＂祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开＂。
3、每个班选送两个节目参加。
（五）＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛。
1、此项活动每个班选派两名学生参加。
2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣
3、主题为＂祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开＂。
（六）＂名诗名言＂书法大赛及＂多彩家乡＂绘画大赛。
1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。
2、绘画主题为＂家乡美＂，内容为素描画或水彩画。
3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。
4、组织形式为现场书法或绘画。
七、活动要求及时间安排。
（一）、要求：
1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
（二）时间安排。
1、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演及＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀学生干部＂评选活动暂定在20xx年6月1日上午8：30组织。
3、＂在党旗下成长＂诗文大赛及＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛暂定在20xx年6月8日上午8：30组织。
4、＂颂歌献给党＂歌唱大赛暂定在20xx年6月8日下午8：30组织。
八、表彰与奖励
1、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演。
2、＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀学生干部＂评选活动。
3、＂在党旗下成长＂诗文大赛。
4、＂颂歌献给党＂歌唱大赛。
本次活动共评选一等奖1名，奖金80元，教师辅导奖1名，奖金50元；二等奖1名，奖金50元；三等奖1名，奖金30元。
5、＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛。
6、＂名诗名言＂书法大赛。
7、＂多彩家乡＂绘画大赛。
九、组织及活动安排。
本次活动由校长负责全面组织实施，教务主任负责具体组织实施，总务主任负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。
各项活动的具体人员分工及评委、时间安排等未尽事项另行通知。
小学庆六一游园活动方案篇二
亲爱的家长们:
您好!在“六一”国际儿童节来临之际，xx镇中心完小将于5月31日上午在学校校园内举行庆六一游园会。在此诚邀广大家长前来参与，请各位家长根据游园会开放时间合理安排自己的时间，放下手中的工作，来与孩子们一起运动、一起加油、一起重拾童年记忆！
活动时间:5月31日上午7:30——上午11:30
活动安排：
1.新队员入队仪式。
2.校长六一致辞。
3.给美德少年以及每班的优秀少先队员颁发奖状。
4.全体同学回到教室，游园活动开始。
5.各班对教室及环境区进行卫生大扫除
活动地点：
各班级教室及学校操场
小学庆六一游园活动方案篇三
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强少先队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，我校特举办庆“六一”文艺汇演活动。
一、活动主题：
“中国梦梦想飞扬”
二、活动时间：
6月1日上午（暂定如有变动到时另行通知）
三、活动地点：
xx小学多功能教室
四、参加对象：
全体师生
五、节目安排及形式
1.节目安排
每班限报1个质量高的节目。
2.节目形式
以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师、学生和家长共同创作编排。
六、节目要求
1.内容积极向上，以“中国梦”教育和社会主义核心价值观教育为主题，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。
2.学生集体歌舞尽量统一服装。
七、活动任务安排
1.会场布置及服务：
2.会场组织：各班主任和科任老师（各班主任和科任老师相互协调维持好本班纪律）
3.灯光音响：
4.演出音乐收集：
5.摄像：
让阅读和运动成为习惯
6.安全保卫工作：
八、活动要求
1.上报节目时间：5月22日前
2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师，统一存入电脑并整理。
3.各班科任教师和班主任要以精益求精的精神，高度负责的态度认真做好各项组织工作，做到精心选择节目，精心组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。
4.搞好彩排。为确保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小学多功能教室进行彩排。
5.确保安全。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的安全防范工作，力求演出期间所有参加人员的安全万无一失。
小学庆六一游园活动方案篇四
“六一”儿童节将至，为了培养学生健康的审美情趣，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，庆祝少先队员自己的节日，今年我校将开展系列庆祝活动。为使庆祝活动能够顺利开展，特制定此活动方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，充分展现少年儿童热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌，构建和谐校园；对一学年以来优秀少先队员进行表彰；开展文艺展演和系列比赛活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
二、活动主题：“阳光下成长”
三、活动安排
1、各班做好“六一”表彰前的评选工作
2、活动具体流程分为：整理会尝升旗仪式、表彰、活动展示、有序散会。
四、活动时间：6月1日
五、活动地点：xx小学
六、活动对象：全校师生。
七、注意事项：
1、注意校园环境、个人卫生，不乱扔废弃物。
2、各班主任组织好各班学生，注意各方面安全。
3、着装整洁，佩戴好红领巾，遵守学校各项规定。
小学庆六一游园活动方案篇五
“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。
5月31日（下午2:00—4:00）
学校操场
1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”
2、横幅：海头小学庆“六一”游园活动
3、宣传栏：张贴学生优秀美术作品（美术组负责）
4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品（总务处负责）
5、校园播放欢快的轻音乐。
学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。
为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。
【音乐版块】
1、乐声悠扬
刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……
表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。
负责教师：xx校外辅导教师
2、童歌乐乐乐
刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。
表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……
可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，cd机。
负责教师：xx
3、舞之乐
表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。
学生可提前备好磁带、cd，学校提供录音机、cd机。
负责教师：xx
4、开心一刻
刊板理念：痛快地说，安静的听，开心的笑，我与你一起乐……
表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。
负责教师：xx
5、模仿秀
刊板理念：请你照我这样做，嗨嗨，我就照你这样做……
表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。
负责教师：xx
评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。
【美术版块】
1、趣味卡通（负责教师：xx）
2、巧手折纸（负责教师：xx）
刊板理念：心灵，手才巧；手巧，心更灵。巧手折纸，折出的是美，是对生活的热爱，是对明天的希望！
3、泥塑童年（负责教师：xx）
刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鸟兽……智慧在这里体现；艺术在这里绽放！
4、挥洒丹青（负责教师：xx校外辅导教师）
刊板理念：丹青妙笔，挥洒自如。中华儿女传承中华文化，形与神兼备，情与景郊融。水墨淋漓，滋养我们长大！
5、书墨留香（负责教师：xx）
刊板理念：我爱中国，我爱汉字，我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人！
评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。
【亲子活动版块】
1、家庭接力
倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园
注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好
负责教师：xx
比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。
2、亲子跳绳
活动理念：跳，跳，跳，撩起亲子的快乐，跳起家庭的温暖。
活动规则：父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。
负责教师：xx
小学庆六一游园活动方案篇六
一、活动目的意义：
庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。
二、活动形式：
新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织：
在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工：
成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长：校长
副组长：、副校长
成员：（音乐教师）、（形体课教师）、（教导主任）、（办公室主任）、（工会主席）、（德育处副主任兼少先大队辅导员）。
（一）筹备阶段具体分工：
：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系保安队、xx集团宣传部。
：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。
：负责协助做好节目编排工作。
：协助做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。
：负责对外联络（发请帖），器材准备。
：对舞台布置工作提供协助。
：负责训练新队员入队仪式。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
（二）活动进行中人员分工：
舞台总监：
舞台副总监：
舞台监督：（带学生两名）
观众席各年级看班班主任：（学前）、（学前）、（二年级）、（三年级）、（一年级）、（一年级）、（四年级）、（五年级）、（六年级）。
不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。
灯光、幕布：、。
音响：（工会）。
场务（包括器材保管）：带学生两名。
服装：、。
化妆：、。
入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：
摄像：宣传部
摄影：、
主持人：、。
活动中心入口秩序：xx集团公司保安
（三）活动收尾工作：
全体男教师和六年级男生。
五、活动场地、时间安排：
20xx年6月1日上午8：30，职工活动中心。
六、参加人员：
学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。
七、活动步骤：
（一）、筹备阶段
1、召开筹备会，定方案。
2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。
3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。
4、少先队入队仪式训练。
5、节目彩排。
6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。
7、联系活动场地以及工会、xx集团保卫处、宣传部等有关单位。
8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全事项）
9、发家长邀请函。（家长凭此函入场）
（二）、活动开展阶段（初定6月1日）
见活动程序。
（三）、活动总结阶段（6月10日前）
1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）
2、活动资料整理、保存。（实况录像在电视台播放）
3、表彰先进集体和个人。
1、7：30演员补妆工作开始。
2、7：40活动工作人员到位。
3、8：00学生队伍集合。
4、8：10学生进场，在指定区域就座。
5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。
6、8：30活动正式开始。副校长介绍到场领导和嘉宾。
7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。
8、校长讲话。
9、领导、嘉宾讲话。
10、少先队新队员入队仪式。
11、文艺汇演开始。
12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。
一、活动主题：在阳光下成长。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、组织形式：以学校为单位组织开展活动
四、时间安排
1、5月14日拟订方案；
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；
5、5月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
五、活动内容
（一）庆六一征文活动
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展
1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级2个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
6月1日下午1：00—4：00
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、1：00学生开始游园。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
七、组织领导及具体分工
组长：
成员：各班班主任
游园活动总协调：
奖券核对负责：
奖品发放：
八、奖励规则
一等奖：完成20——24项活动。
二等奖：完成15——19项活动。
三等奖：完成10——14项活动。
四等奖：完成5——9项活动。
五等奖：完成1——4项活动。
小学庆六一游园活动方案篇七
为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的.节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。
快快乐乐庆“六一”
表彰活动和游园活动
20xx年6月1日上午
学校操场和各班教室
全校师生
1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。
2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，并做好各项准备。
1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。
2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：(1)每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。
3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
4、表彰项目及名额。
(1)县优秀班集体1个。
(2)县优秀学生干部1名，县三好学生2名。
(2)县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。
1、主持人宣布活动开始。
2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。
3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。
4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。
5、新队员入队宣誓。
6、学校领导讲话。
7、学生代表讲话。
8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。
9、全校师生进行游园活动。
xx小学少先队大队部
20xx年5月17日
小学庆六一游园活动方案篇八
上午，我们看完了同学们精彩的表演，下午，就是我们喜欢的游园活动了！
下午，徐老师一说可以去玩了，我们全班就立刻冲了出去，一刻都不愿浪费。
其中，要属我最喜欢的，谁也比不过六（3）的“捉泥鳅”！
“捉泥鳅”，顾名思义，听起来也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鳅哦！
当我来到六（3）班的时候，队伍已经排得象长龙似的，我等了望好一会儿才轮到。
到了里面，我找了个空位站了下来，过了一会儿，一个同学说了声开始，我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮，不听使唤，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就从你的手中“溜”走了。“时间到”！我数了数，才6条，而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!
玩了12个项目后,我们就回教室了,直到现在,我还念念不忘呢!
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小学庆六一游园活动方案篇九
通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、组织领导及具体分工：
组长：
副组长：
成员：
游园活动协调：
安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：
高段组(食堂)：
活动摄影摄像：
三、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育,宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。
四、活动地点：各教室
五、活动注意事项：
1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。